江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

江西供銷冷鏈筆試題目

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、新聞工作能使新聞從業(yè)者和全社會(huì)了解國(guó)家、了解人心、了解世情。如果沒(méi)有踏實(shí)、實(shí)際深入的了解，我們建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民、推動(dòng)進(jìn)步

就難免會(huì)____________；因?yàn)橛辛私?，有了接近事物全貌和本質(zhì)的了解，我們?yōu)閲?guó)家和人民所作出的努力才能落實(shí)落地，有實(shí)效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以湯沃雪

B．以點(diǎn)帶面

C．紙上談兵

D．劍走偏鋒

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)分號(hào)表示并列，可知橫線前后意思相反，橫線處成語(yǔ)與“落實(shí)落地，有實(shí)效”意思相反，需體現(xiàn)措施和努力無(wú)法落到實(shí)

處，沒(méi)有真正解決問(wèn)題之意。C項(xiàng)“紙上談兵”比喻只是空談，不能成為現(xiàn)實(shí)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“以湯沃雪”比喻效果明顯，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“劍走偏鋒”指不走常規(guī)，找一些新的、不同以往的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，文段并沒(méi)有體現(xiàn)找一些新的辦法來(lái)解

決問(wèn)題之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)話董山峰：堅(jiān)持做“老嫗?zāi)芙狻钡男侣劇?/p>

2、近年來(lái)，北京市重視挖掘老舊廠房的文化內(nèi)涵和利用價(jià)值，將其發(fā)展成文化創(chuàng)意類項(xiàng)目，使之文化館、圖書館、博物館等公共文化功

能。老舊廠房作為城市文化的重要，為城市文化的創(chuàng)新發(fā)展提供了空間，既展示了歷史文化，也成為新的文化地標(biāo)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．肩負(fù)載體

B．擔(dān)任遺跡

C．分擔(dān)標(biāo)志

D．承載記憶

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表示老舊廠房具備類似“文化館、圖書館、博物館”等的公共文化功能，因此，第一個(gè)空應(yīng)能

表示“具備、具有”之意，且能與“功能”搭配。C項(xiàng)“分擔(dān)”指分別承擔(dān)或者代別人擔(dān)負(fù)一部分，D項(xiàng)“承載”指擔(dān)當(dāng)，符合文意，且

與“功能”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)，無(wú)法與“功能”搭配，通常和“重?fù)?dān)、責(zé)任、希望、任務(wù)、使命”等詞語(yǔ)搭配，排

除；B項(xiàng)“擔(dān)任”指擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)或者責(zé)任，也與“功能”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，作者意在說(shuō)明老舊廠房見證了城市的發(fā)展歷程，可以成為城市文化存在的重要證據(jù)，D項(xiàng)“記憶”指對(duì)見過(guò)的事物能夠

回憶，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)，但通過(guò)文段中“挖掘”可知，老舊廠房的文化體現(xiàn)并不明顯，因此與文

意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《挖掘老舊廠房文化內(nèi)涵和利用價(jià)值老舊廠房變身“文創(chuàng)樂(lè)園”》

第1頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

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3、民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展進(jìn)程中形成的精神樣態(tài)，具有鮮明的獨(dú)立性，由其________的人情地理和歷史文化所決定，是民族文

化長(zhǎng)期滋養(yǎng)的產(chǎn)物，構(gòu)成了一個(gè)民族的特有氣質(zhì)與精神風(fēng)貌。任何民族想要立得住、行得遠(yuǎn)，想要經(jīng)得住歷史洪流的____________，就必須

要有鮮明的民族精神，而文化自信就是民族精神孕育發(fā)展過(guò)程中____________的一環(huán)，為中華民族現(xiàn)代文明固本培元，鋪就精神基石，是堅(jiān)

定文化自信的時(shí)代使命。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多元驚濤駭浪來(lái)之不易

B．獨(dú)特大浪淘沙必不可少

C．悠久波濤洶涌不可或缺

D．豐富雷霆萬(wàn)鈞大有可為

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“人情地理和歷史文化”，A項(xiàng)“多元”、B項(xiàng)“獨(dú)特”、D項(xiàng)“豐富”均與“人情地理和歷史文化”搭配恰當(dāng)，保留。C

項(xiàng)“悠久”與“人情地理”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“歷史洪流”，且根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷史洪流的沖擊，A項(xiàng)“驚濤駭浪”指洶涌嚇人的浪濤，比

喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)，B項(xiàng)“大浪淘沙”指在大浪中洗凈沙石，比喻在激烈的斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，均與“歷史洪

流”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“雷霆萬(wàn)鈞”形容威力極大，不可阻擋，與“歷史洪流”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“為中華民族現(xiàn)代文明固本培元，鋪就精神基石，是堅(jiān)定文化自信的時(shí)代使命”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)文

化自信的重要性，B項(xiàng)“必不可少”指不可缺少的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“來(lái)之不易”指財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，

與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《堅(jiān)定文化自信，譜寫中華民族現(xiàn)代文明新華章》

4、釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有______的主權(quán)。日方對(duì)中國(guó)漁民漁船的扣押、調(diào)查以及任何形式的司法

______都是非法和無(wú)效的。日方必須就此次事件向中方作出道歉和賠償。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)可辯駁活動(dòng)

B．無(wú)可爭(zhēng)議活動(dòng)

C．無(wú)需爭(zhēng)辯舉措

D．無(wú)可爭(zhēng)辯舉措

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“無(wú)需爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是不需要爭(zhēng)辯，而“無(wú)可爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)的確定性，由“釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)

的固有領(lǐng)土”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)包含事實(shí)確定如此的含義，應(yīng)選“無(wú)可爭(zhēng)辯”較為合適。第二空，這是一段外交辭令，應(yīng)選“司法

舉措”較為正式。因此D項(xiàng)正確。

5、極具柔性優(yōu)勢(shì)于一身的水能帶給我們________：其無(wú)棱角的特質(zhì)柔化了世界萬(wàn)物，所以水的文化____________。類似于此，企業(yè)若需

開拓海外事業(yè)，應(yīng)結(jié)合本土特色，不斷吸納業(yè)務(wù)地優(yōu)秀的風(fēng)俗、文化。固化的組織結(jié)構(gòu)不能完成該任務(wù)，具有柔性的結(jié)構(gòu)才能____________

，鋪墊企業(yè)前行之路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．啟示歷久彌新博采眾長(zhǎng)

B．昭示源遠(yuǎn)流長(zhǎng)集思廣益

C．啟迪亙古長(zhǎng)青揚(yáng)長(zhǎng)避短

D．提示積厚流光兼容并蓄

《正確答案》

A

第2頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

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《專家解析》

第一空，由后文“類似于此，企業(yè)若需開拓海外事業(yè)，應(yīng)結(jié)合本土特色······”可知，水極具柔性優(yōu)勢(shì)，能給企業(yè)開拓海外事業(yè)

帶來(lái)啟發(fā)，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)啟發(fā)的意思。A項(xiàng)“啟示”指啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟，C項(xiàng)“啟迪”指開導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)，D

項(xiàng)“提示”指給人啟發(fā)、啟示，均能體現(xiàn)啟發(fā)的意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“昭示”指明白地表達(dá)或宣布，與文意無(wú)關(guān)，且正確

用法應(yīng)是“某人或者某物昭示著某事”，此處用法錯(cuò)誤，排除。

第二空，由后文“具有柔性的結(jié)構(gòu)才能······鋪墊企業(yè)前行之路”可知，具有柔性的水文化也能延續(xù)，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

延續(xù)的意思。A項(xiàng)“歷久彌新”比喻經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，C項(xiàng)“亙古長(zhǎng)青”指長(zhǎng)久不衰，均能體現(xiàn)延續(xù)的意思，符合文

意，保留。D項(xiàng)“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，文段并未體現(xiàn)出功業(yè)積累深厚的意思，不符合文

意，排除。

第三空，由前文“不斷吸納業(yè)務(wù)地優(yōu)秀的風(fēng)俗、文化”可知，企業(yè)需要通過(guò)柔性的結(jié)構(gòu)去吸納不同業(yè)務(wù)的長(zhǎng)處，故橫線處所填

成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)吸納長(zhǎng)處的意思。A項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛采取各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，能體現(xiàn)吸納長(zhǎng)處的意思，符合文意，當(dāng)選。C

項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處，無(wú)法體現(xiàn)吸納長(zhǎng)處之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——以聯(lián)想集團(tuán)為例》

6、回望歷史，高校和高校學(xué)子以濃厚的家國(guó)情懷譜寫了與國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行的奮斗史。在列強(qiáng)環(huán)伺的舊中國(guó)，他們興學(xué)育人、以文

化救國(guó)，為挽救風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)奔走呼號(hào)；在和平建設(shè)時(shí)期，他們以祖國(guó)建設(shè)的需要作為指引，在祖國(guó)的火熱建設(shè)實(shí)踐中建功立業(yè)；在新時(shí)

代，他們始終牢記“國(guó)之大者”，想國(guó)家之所想，應(yīng)國(guó)家之所需，把服務(wù)國(guó)家作為最高追求，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代使命。從這個(gè)角度說(shuō)校慶活動(dòng)

也是一次愛國(guó)主義的洗禮。高校學(xué)子在校慶活動(dòng)中重溫自己學(xué)校與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的輝煌歷程，必將更加堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，激發(fā)“強(qiáng)國(guó)有我”的奮

斗熱情。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高校學(xué)子應(yīng)重溫歷史以堅(jiān)定愛國(guó)情懷

B．各色校慶活動(dòng)能讓高校學(xué)子憶苦思甜

C．校慶活動(dòng)是生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課堂

D．我國(guó)高校與國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興同行

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹歷史上高校和高校學(xué)子的家國(guó)情懷，然后以并列的幾個(gè)方面介紹高校和高校學(xué)子在不同時(shí)期展現(xiàn)的愛國(guó)情懷和

做出的愛國(guó)行動(dòng)，接著指出校慶活動(dòng)是愛國(guó)洗禮，尾句進(jìn)行解釋說(shuō)明，論證高校校慶對(duì)愛國(guó)教育的積極作用。故文段為分總

分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要讓高校校慶在愛國(guó)教育方面發(fā)揮作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“校慶”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“憶苦思甜”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“我國(guó)高校與國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興同行”對(duì)應(yīng)中心句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“校慶”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓校慶成為愛國(guó)主義教育課堂》

7、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣，他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息，即使這些信

息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒(méi)有。所以，生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí)，像我們成人讀書一樣，自然地掌握相關(guān)能力。移動(dòng)

互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片，互聯(lián)網(wǎng)于孩子，就像散發(fā)著油墨味的書籍對(duì)我們的意義一樣，是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰藉。

這段文字最可能回答的問(wèn)題是：

A．移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具

B．孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同

C．為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片

D．為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不需要刻意專注，他們能隨意獲取各種各樣的信息，接下來(lái)通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”總結(jié)前文，指

出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí)，會(huì)自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力，尾句依舊強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)，是“學(xué)習(xí)的工具與心

靈的慰藉”。故文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同”屬于文段開篇討論的話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”，排除；

D項(xiàng)，“孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)”無(wú)法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機(jī)？來(lái)看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》

8、古往今來(lái)，午夜臨窗聽雨之人，大都思緒綿綿才會(huì)任憑雨打紗窗，滴滴答答。幾千年來(lái)，中國(guó)蕭瑟的雨聲里，不知藏了多少人

的，藏了多少滄桑的故事。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．所以心事

B．而且輕嘆

C．何況愁怨

D．因?yàn)榍樗?/p>

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“午夜臨窗聽雨之人，大都思緒綿綿才會(huì)任憑雨打紗窗，滴滴答答”“藏了多少滄桑的故事”可知，橫線前后的邏輯

應(yīng)是先有思緒綿綿的聽雨之人，才會(huì)有滄桑的故事等，故前后應(yīng)為因果關(guān)系，A項(xiàng)“所以”表示因果關(guān)系，符合邏輯，保留。B

項(xiàng)“而且”表示進(jìn)一步，前面往往有“不但、不僅”等與其呼應(yīng)，C項(xiàng)“何況”指用發(fā)問(wèn)的語(yǔ)氣表示更近一層的意思，D項(xiàng)“因?yàn)椤北硎?/p>

接在后面的部分是原因，均不符合文段邏輯，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“心事”與前文“午夜臨窗聽雨之人，大都思緒綿綿才會(huì)任憑雨打紗窗，滴滴答答”形成對(duì)應(yīng)，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】物道《聽春，喜雨，中國(guó)人的浪漫》

9、近年來(lái)，宣城市績(jī)溪縣深入挖掘地域特色鄉(xiāng)村傳統(tǒng)優(yōu)秀文化——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，激活鄉(xiāng)土文化之魂密碼，在鄉(xiāng)村振興中____________。

將非遺保護(hù)作為文旅融合基礎(chǔ)性工作，先后編制出臺(tái)《績(jī)溪縣古村落、古民居保護(hù)管理暫行辦法》《績(jī)溪縣旅游文物資源保護(hù)、開發(fā)、利用管

理暫行辦法》等，推進(jìn)非遺保護(hù)制度體系建設(shè)。全縣擁有國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)22項(xiàng)，市級(jí)59項(xiàng)，縣級(jí)133項(xiàng)，非遺保護(hù)

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．粉墨登場(chǎng)方興未艾

B．獨(dú)占鰲頭水到渠成

C．大放異彩有章可循

D．趁虛而入有據(jù)可查

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“先后編制出臺(tái)······推進(jìn)非遺保護(hù)制度體系建設(shè)。全縣擁有國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承項(xiàng)目······”可知，橫線

處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)績(jī)溪縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在鄉(xiāng)村振興中取得的成績(jī)，C項(xiàng)“大放異彩”比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就，符合文

意，保留。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”指用粉墨化妝，登臺(tái)演戲，今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺(tái)，感情色彩偏消極，與文段感情色

彩不符，排除；B項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”原指科舉時(shí)代中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名，文段并未體現(xiàn)績(jī)溪縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是第一

名，與文意不符，排除；D項(xiàng)“趁虛而入”指趁力量虛弱時(shí)侵入，文段并未體現(xiàn)力量虛弱，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“非遺保護(hù)”，并且根據(jù)前文“先后編制出臺(tái)······推進(jìn)非遺保護(hù)制度體系建設(shè)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)這些文件可以作為非遺保護(hù)的依據(jù)，C項(xiàng)“有章可循”指有章程或法律可以依據(jù)或遵守，與“非遺保護(hù)”搭配恰當(dāng)且符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《宣城績(jī)溪：傳承非遺鄉(xiāng)村振興大放異彩》

10、中美貿(mào)易之爭(zhēng)，表面上是經(jīng)濟(jì)之爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)是科技之爭(zhēng)?？萍既招略庐惖陌l(fā)展，也必將為課堂發(fā)展帶來(lái)深刻的革命?，F(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用

是課堂繞不開的話題。一支粉筆、一張嘴的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新課堂對(duì)提高效率的要求。雖然技術(shù)本質(zhì)上只是課堂教學(xué)的手段和

工具，而非課堂的實(shí)質(zhì)，固然不可為技術(shù)而技術(shù)，不可讓技術(shù)泛濫，但現(xiàn)代技術(shù)手段的合情合理的運(yùn)用，已經(jīng)是課堂必須要有的環(huán)節(jié)。為此，

____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要重視科技革命對(duì)現(xiàn)代教學(xué)的影響

B．好的課堂應(yīng)有現(xiàn)代技術(shù)的恰當(dāng)利用

C．我們要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)的模式

D．科技進(jìn)課堂，相關(guān)教育政策要先行

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，根據(jù)橫線前“為此”可知，尾句是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)，需結(jié)合前文分析。文段首先指出中美貿(mào)易之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)

是科技之爭(zhēng)，接著論述課堂與科技的發(fā)展和運(yùn)用息息相關(guān)，最后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)的合理運(yùn)用已經(jīng)成為課堂必有的

環(huán)節(jié)，故前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂中需要對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的合理運(yùn)用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“科技革命對(duì)現(xiàn)代教學(xué)的影響”，但是前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“課堂”需引入“現(xiàn)代技術(shù)”，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)的模式”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的合理運(yùn)用，排除；

D項(xiàng)，“教育政策”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《而立之年，深外再出發(fā)|打造深外好課堂，筑基未來(lái)三十年！》

11、京劇的創(chuàng)新意味著改變，但這種改變不是一次完成的，更不是大刀闊斧地對(duì)京劇進(jìn)行全方位改造，而是在尊重京劇自身藝術(shù)規(guī)律、尊重前

輩藝術(shù)家創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代需要、市場(chǎng)需要進(jìn)行審慎的________，最終促成一種良性的________。梅蘭芳先生晚年提出的“移步不換

形”正是對(duì)這種藝術(shù)規(guī)律的________總結(jié)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新演化簡(jiǎn)約

B．改善蝶變概括

C．改造轉(zhuǎn)變精煉

D．改良演變精辟

《正確答案》

D

第5頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

第一空，根據(jù)“最終促成一種良性······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)京劇應(yīng)在尊重自身藝術(shù)規(guī)律和前輩藝術(shù)家創(chuàng)造的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代

和市場(chǎng)需要作出改變，A項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開舊的，創(chuàng)造新的，C項(xiàng)“改造”指改變事物原有狀況，使適合需要，D項(xiàng)“改良”指去掉事

物的某些缺點(diǎn)，使之更適合要求或者改善，均符合文意，保留。B項(xiàng)“改善”指使原有情況變好一些，與“京劇”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)“京劇的創(chuàng)新意味著改變，但這種改變不是一次完成的，更不是大刀闊斧地對(duì)京劇進(jìn)行全方位改造”可知，橫線

處表達(dá)最終促成京劇的一種良性的改變，D項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化，符合文意，保留。A項(xiàng)“演化”指演變，多用于自然界的變

化，與“京劇”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“移步不換形”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)該句是對(duì)前文藝術(shù)規(guī)律的精簡(jiǎn)總結(jié)，D項(xiàng)“精辟”指精深透徹，符合

文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《守正創(chuàng)新中的“老戲新演”》

12、那黑洞洞的槍口，容易產(chǎn)生一驚一乍的效果，理所當(dāng)然引發(fā)諸多波瀾與懸念。但是，槍支這一敘事樞紐因過(guò)于貼近生活，出現(xiàn)頻率較高，

已很難制造______，唯有那扣動(dòng)槍支的小手指才能帶來(lái)裂紋、傾斜和震撼，才能在讀者腦海中掀起______。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．恐怖感——風(fēng)暴

B．恐慌感——驚濤

C．陌生感——波濤

D．刺激感——旋風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，AB兩項(xiàng)，由“貼近生活，出現(xiàn)頻率較高”“小手指才能帶來(lái)裂紋、傾斜和震撼”可知，文段是說(shuō)由于讀者已經(jīng)見慣了槍

支，其無(wú)法再引起讀者注意、給讀者以震撼，而不是為了制造恐怖或恐慌。此外，由“引發(fā)諸多波瀾與懸念”也可看出，槍支

的作用是吸引讀者，而非制造恐怖氛圍。第二空，由前面的“腦海”可知，此處選用“波濤”更為恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

13、①金沙江與橫斷山脈共同組成的山川屏障，將西南地區(qū)切割成狹小細(xì)碎的地理空間，在一定程度上阻隔了文化的交流，形成了各成一統(tǒng)的

多彩面貌

②阻隔與交融，哪個(gè)才是金沙江在文明進(jìn)程中扮演的真正角色

③由蠻荒之地到少數(shù)民族文化的搖籃，是什么造就了這里異中有同、瑰麗多姿的文化面貌

④漢代以前，金沙江被稱作“黑水”，是一片籠罩在神話、傳說(shuō)之中，荒蕪而神秘不可知的地帶，在今天，它卻是中國(guó)文化多樣性最為豐富的地區(qū)

⑤金沙江發(fā)源于青海省格拉丹東雪山北麓，由玉樹巴塘河口南流，繼而向東奔流而去

⑥對(duì)于金沙江文化的追溯，或許也是對(duì)文明本身的追問(wèn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑤②⑥③①

B．①④⑤②③⑥

C．⑤①④③②⑥

D．②⑤⑥④③①

《正確答案》

C

第6頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

首先，判斷首句，①句介紹了金沙江與橫斷山脈共同的作用，②句通過(guò)提問(wèn)的方式探討金沙江在文明進(jìn)程中的作用，④句闡

述金沙江的過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展，⑤句介紹金沙江的發(fā)源地，對(duì)比這四句可知，①句和②句均為金沙江的意義表述，不適合作

為首句，排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比④句和⑤句，應(yīng)先產(chǎn)生金沙江，再講述金沙江的過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展，所以⑤句更適合作首句，

排除A項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，⑤句介紹金沙江的發(fā)源地，而后①句介紹了金沙江周圍的地理環(huán)境，引出其與文化之間的聯(lián)系，④句通過(guò)漢代和現(xiàn)

在的對(duì)比，體現(xiàn)了如今金沙江地區(qū)的文化多樣性，③句承接上文文化多樣性的話題，并提出疑問(wèn)尋求原因，②句通過(guò)疑問(wèn)

句，探尋金沙江在文明進(jìn)程中的作用，⑥句“對(duì)于金沙江文化的追溯，或許也是對(duì)文明本身的追問(wèn)”，承接上文關(guān)于金沙江文

明的疑問(wèn)，邏輯通順合理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中華遺產(chǎn)《金沙江——阻隔與交融之間》

14、與一味的否定一樣，一味的夸獎(jiǎng)同樣不利于形成________的自我價(jià)值感。“真棒！”“真聰明！”“真厲害！”······類似這樣________的贊

美無(wú)法使我們了解獲得成功的關(guān)鍵原因，還會(huì)讓我們形成過(guò)高的自我評(píng)價(jià)。此時(shí)，一旦他人對(duì)我們有負(fù)面評(píng)價(jià)，便意味著我們認(rèn)定的自我價(jià)值

受到了________，情緒很容易崩潰。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．真實(shí)虛假挑戰(zhàn)

B．穩(wěn)定空泛沖擊

C．客觀偽心威脅

D．準(zhǔn)確籠統(tǒng)洗禮

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“‘真棒！’‘真聰明！’‘真厲害！’”“無(wú)法使我們了解獲得成功的關(guān)鍵原因”可知，這些贊美都是沒(méi)有具體

內(nèi)容的，B項(xiàng)“空泛”、D項(xiàng)“籠統(tǒng)”均符合文意，保留。A項(xiàng)“虛假”指不真實(shí)，C項(xiàng)“偽心”指猶欺心，均與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“情緒很容易崩潰”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了認(rèn)定的自我價(jià)值受到了影響，B項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊使受到影

響，符合文意，保留。D項(xiàng)“洗禮”比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“穩(wěn)定”能夠表示不易被外界影響之意，可與后文“情緒很容易崩潰”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《理性修復(fù)，加固“玻璃心”》

15、批評(píng)家對(duì)文藝應(yīng)該有充分的了解，他不一定真正介入創(chuàng)作實(shí)踐，但最好對(duì)創(chuàng)作規(guī)律有充分的認(rèn)識(shí)。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史中，如魯迅、茅盾等

人，既是作家也是批評(píng)家。這樣評(píng)論起來(lái)，自然能夠____________。如果完全不懂創(chuàng)作的規(guī)律，批評(píng)就會(huì)____________，不得要領(lǐng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．駕輕就熟隔靴搔癢

B．針砭時(shí)弊不知所云

C．揮灑自如舍本逐末

D．一語(yǔ)中的掛一漏萬(wàn)

《正確答案》

A

第7頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

第一空，根據(jù)“最好對(duì)創(chuàng)作規(guī)律有充分的認(rèn)識(shí)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)充分了解創(chuàng)作規(guī)律后評(píng)論的狀態(tài)，A項(xiàng)“駕輕就熟”比喻

對(duì)事情很熟悉，做起來(lái)很容易，D項(xiàng)“一語(yǔ)中的”指一句話就說(shuō)中要害，也可體現(xiàn)有充分了解，能抓住重點(diǎn)，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“針砭時(shí)弊”比喻指出時(shí)代和社會(huì)問(wèn)題錯(cuò)誤，勸人改正，與文意不符，排除；C項(xiàng)“揮灑自如”形容畫畫、寫字、作文，

運(yùn)筆能隨心所欲，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，強(qiáng)調(diào)“不得要領(lǐng)”，A項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說(shuō)話、做事沒(méi)有抓住要害，不解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“掛一漏萬(wàn)”形容

列舉不周，選了一個(gè)，但遺漏很多，一般用來(lái)自謙，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《批評(píng)家要有自己的批評(píng)風(fēng)格》

16、道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。如果一個(gè)人擁有崇高的道德，則會(huì)自覺(jué)遵守法律，如果整個(gè)社會(huì)都

擁有良好的道德環(huán)境，那么良法善治才擁有了實(shí)現(xiàn)的可能。一方面，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，彰善舉以揚(yáng)美德，提倡見義勇為，保護(hù)行善者的合法權(quán)

益，加強(qiáng)培養(yǎng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，形成良好的文明風(fēng)尚和激濁揚(yáng)清的社會(huì)氛圍，在勸人向善的過(guò)程中強(qiáng)化人們的法治

觀念和法治意識(shí)。另一方面，加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，注重示范帶頭作用，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而推進(jìn)市域社會(huì)治理法治化。

這段文字意在說(shuō)明：

A．法治的實(shí)施需要人民的擁護(hù)和信賴

B．良法善治是實(shí)現(xiàn)德治的前提和基礎(chǔ)

C．要充分發(fā)揮德治對(duì)法治的促進(jìn)作用

D．社會(huì)治理需要德治和法治協(xié)同發(fā)力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇援引古文，隨后指出道德的重要性，然后從兩個(gè)方面提出對(duì)策，一方面要加強(qiáng)道德方面的宣傳引導(dǎo)，在勸人向善的

過(guò)程中強(qiáng)化人們的法治觀念和法治意識(shí)，另一方面要加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而推進(jìn)市域社會(huì)治

理法治化，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮德治對(duì)法治的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅提及“法治”，缺少文段核心話題“德治”，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)法治對(duì)德治的作用，而文段強(qiáng)調(diào)德治對(duì)法治的推動(dòng)作用，偷換邏輯，排除；

D項(xiàng)，“社會(huì)治理”對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，且“德治和法治協(xié)同發(fā)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓德治與法治相得益彰》

17、①“左史記言，右史記事”，在歷史的長(zhǎng)河中，口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄

②古籍保護(hù)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是保護(hù)那些珍貴的傳世文獻(xiàn)

③回望歷史，漢代發(fā)現(xiàn)孔府壁中書、清末發(fā)現(xiàn)敦煌文書，一次次涉及歷史文獻(xiàn)的重要發(fā)現(xiàn)，都在豐富著人們對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)

④古籍保護(hù)的意義不只在于讓飽經(jīng)滄桑的書籍“重獲新生”，更在于通過(guò)保護(hù)古籍，保護(hù)我們自身的文化屬性

⑤即便是在今天，考古學(xué)提供了認(rèn)識(shí)歷史的重要方式，但對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行校對(duì)、考證依然是專業(yè)研究的基本功

⑥當(dāng)我們引以為傲地暢談中華文明的緣起時(shí)，都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做支撐

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①④②③⑥⑤

B．②⑥⑤①③④

C．③⑤⑥④①②

D．④⑥①⑤②③

《正確答案》

B

第8頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句有①、②、③、④四句，①句論述文獻(xiàn)記錄能幫助我們傳遞歷史，②句是對(duì)古籍保護(hù)下定義，引

出“古籍保護(hù)”的話題，③句通過(guò)一系列例子具體論證了文獻(xiàn)對(duì)人們認(rèn)識(shí)歷史的重要性，④句論述古籍保護(hù)的意義。對(duì)比①、

③兩句，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹文獻(xiàn)記錄能幫助我們傳遞歷史，再通過(guò)具體的例子進(jìn)行論證，所以①句應(yīng)在③句之前，排

除C項(xiàng)。對(duì)比②、④兩句，應(yīng)先通過(guò)下定義引出古籍保護(hù)的話題，再具體分析古籍保護(hù)的意義，所以②句應(yīng)在④句之前，排除

A、D兩項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，②句對(duì)“古籍保護(hù)”下定義，⑥、⑤、①三句具體介紹了文獻(xiàn)古籍對(duì)認(rèn)識(shí)歷史的重要作用，③句通過(guò)例子指出文獻(xiàn)古

籍對(duì)人們認(rèn)識(shí)歷史的重要性，④句總結(jié)保護(hù)古籍的重要意義，邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《古籍保護(hù)，不單是保護(hù)古籍這么簡(jiǎn)單》

18、作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種

細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn)，有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”，是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問(wèn)題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”，由

于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜，于是囊泡以出芽的方式，從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一

來(lái)，囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。

這段文字主要介紹了（）。

A．囊泡運(yùn)輸?shù)脑?/p>

B．細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制

C．細(xì)胞在生物體中的作用

D．細(xì)胞間的物質(zhì)交換過(guò)程

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開始引入話題，即細(xì)胞中制造的“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)，隨后由“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”這一問(wèn)題引出囊泡運(yùn)輸，

文末通過(guò)“這樣一來(lái)”總結(jié)前文，表明囊泡運(yùn)輸主要通過(guò)囊泡完成，所以文段主要講述了“囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼薄項(xiàng)，“囊泡運(yùn)輸?shù)?/p>

原理”是文段介紹的主要內(nèi)容內(nèi)容，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段并未提及“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制”，僅闡述了細(xì)胞中的物質(zhì)是如何通過(guò)囊泡與

另一細(xì)胞融合的，無(wú)中生有，不當(dāng)選。C項(xiàng)，文段并未提及細(xì)胞在生物體中的作用，無(wú)中生有，不當(dāng)選。D項(xiàng)，文段主要講述

細(xì)胞是通過(guò)囊泡來(lái)組織它的“物流”，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運(yùn)輸?shù)?，而不是如何交換的，不當(dāng)選。

19、在傳統(tǒng)的作戰(zhàn)中，作戰(zhàn)保障是為作戰(zhàn)行動(dòng)的順利實(shí)施和達(dá)成創(chuàng)造有利的條件，起到一個(gè)保證和輔助作用。因此，作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)通常

是單獨(dú)組織、分別實(shí)施的。然而，在基于信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的特殊作戰(zhàn)環(huán)境中，聯(lián)合作戰(zhàn)決定了對(duì)抗性質(zhì)不是單元與單元、要素與要素之間的對(duì)

抗，而是整個(gè)作戰(zhàn)體系與體系之間的對(duì)抗。在這個(gè)背景下，____________________。許多情況下的戰(zhàn)場(chǎng)組織是保障行為與作戰(zhàn)行動(dòng)兼而有

之，甚至已演變?yōu)橐环N獨(dú)特的作戰(zhàn)行動(dòng)方式。作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)越來(lái)越呈現(xiàn)一體籌劃設(shè)計(jì)、一體執(zhí)行實(shí)施特征，一體化的發(fā)展趨勢(shì)明顯。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更加強(qiáng)大且完備的作戰(zhàn)保障體系應(yīng)運(yùn)而生

B．作戰(zhàn)行動(dòng)方式呈現(xiàn)出了明顯的一體化傾向

C．作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)的界限正在趨于模糊

D．作戰(zhàn)體系成為了戰(zhàn)爭(zhēng)能否取勝的決定因素

《正確答案》

C

第9頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。前文介紹傳統(tǒng)作戰(zhàn)中作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)通常是“單獨(dú)組織、分別實(shí)施”的，

隨后通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出聯(lián)合作戰(zhàn)是作戰(zhàn)體系之間的對(duì)抗，故橫線處應(yīng)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折。橫線后進(jìn)一步指出作戰(zhàn)保障

與作戰(zhàn)行動(dòng)越來(lái)越呈現(xiàn)“一體化”趨勢(shì)。故橫線處意在通過(guò)轉(zhuǎn)折指出作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)不再是分割開的，而是兼而有之，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，橫線后并沒(méi)有介紹“更加強(qiáng)大且完備的作戰(zhàn)保障體系”，排除；

B項(xiàng)，“一體化傾向”表述不明確，后文明確指出作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)不再分開執(zhí)行，排除；

D項(xiàng)，橫線后并沒(méi)有介紹“作戰(zhàn)體系”，且文段沒(méi)有體現(xiàn)出作戰(zhàn)體系是“取勝的決定因素”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《緊跟作戰(zhàn)保障發(fā)展趨勢(shì)》

20、中國(guó)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的秘籍是什么？很多人站在很多角度，會(huì)給出很多答案。但無(wú)論如何，離不開一個(gè)：促進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施必須符合基本

經(jīng)濟(jì)邏輯，尤其要符合系統(tǒng)邏輯。歷史證明，什么時(shí)候系統(tǒng)化地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，什么時(shí)候就會(huì)大幅提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)潛力；什么時(shí)候發(fā)展某個(gè)領(lǐng)

域，什么時(shí)候就可能留下大量后遺癥。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．規(guī)律持續(xù)

B．根本單一

C．事實(shí)集中

D．原則片面

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，分號(hào)表并列，且前后句式相同，根據(jù)橫線前“什么時(shí)候系統(tǒng)化地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，什么時(shí)候就會(huì)大幅提高

國(guó)家經(jīng)濟(jì)潛力”可知，系統(tǒng)性發(fā)展將會(huì)帶來(lái)積極的成效，結(jié)合橫線后“留下大量后遺癥”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“系統(tǒng)性”構(gòu)

成反義并列，語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“單一”指只有一種，D項(xiàng)“片面”指偏于一面的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“持續(xù)”意思是延續(xù)不

斷，C項(xiàng)“集中”指把分散的人、事物、力量等聚集起來(lái)，把意見、經(jīng)驗(yàn)等歸納起來(lái)，均無(wú)法與“系統(tǒng)化”構(gòu)成反義并列，排除。

第一空，根據(jù)冒號(hào)可知，橫線后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，結(jié)合“離不開一個(gè)······”“促進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施必須符合

基本經(jīng)濟(jì)邏輯，尤其要符合系統(tǒng)邏輯”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出角度和答案雖然眾說(shuō)紛紜，但歸根結(jié)底，是有一個(gè)核心前提的。

B項(xiàng)“根本”指事物的根源或最重要的部分，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“原則”指說(shuō)話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)于“根本”程度

較輕，無(wú)法體現(xiàn)“離不開”“一個(gè)”的基礎(chǔ)核心地位，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊《鈕文新：消費(fèi)需要合乎邏輯——中國(guó)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的秘籍》

21、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以____________的氣度，容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風(fēng)格，簡(jiǎn)直稱得上“網(wǎng)羅文學(xué)”。但從另一方面來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

又始終表現(xiàn)出____________的強(qiáng)烈沖動(dòng)，網(wǎng)文圈的作者、讀者和觀察分析者，非常樂(lè)于將此前所有文學(xué)統(tǒng)稱為“傳統(tǒng)文學(xué)”，以凸顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

自身的特征，表明具有無(wú)可替代的當(dāng)代性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包羅萬(wàn)象精益求精

B．虛懷若谷獨(dú)具匠心

C．波瀾壯闊獨(dú)樹一幟

D．海納百川標(biāo)新立異

《正確答案》

D

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江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

第一空，根據(jù)“容納廣闊的題材、豐富的類型和多樣的風(fēng)格，簡(jiǎn)直稱得上‘網(wǎng)羅文學(xué)’”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)包容度高之

意，A項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，D項(xiàng)“海納百川”比喻包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見，文段未體現(xiàn)“謙虛”之意，排除；C項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏

大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“以凸顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身的特征”可知，橫線處所填成語(yǔ)意在表達(dá)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)想要表現(xiàn)出自己與其他文學(xué)的不同

之處，D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來(lái)吸引人，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“精益求精”指好了還求更好，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，只是“網(wǎng)羅文學(xué)”？》

22、科技創(chuàng)新是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，但探索科學(xué)真理的路途往往異常艱辛，從無(wú)捷徑可走，需要下“十年磨一劍”的苦功夫，需要有“板凳坐得十年

冷”的____________?？茖W(xué)研究里，確實(shí)有“靈光一現(xiàn)”，但那往往是長(zhǎng)時(shí)間專注思考之后的____________，是歷經(jīng)幾十年如一日的辛苦探

索后的____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清心寡欲茅塞頓開信手拈來(lái)

B．心無(wú)旁騖豁然開朗厚積薄發(fā)

C．韜光養(yǎng)晦撥云見日柳暗花明

D．堅(jiān)韌不拔恍然大悟文思泉涌

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)“板凳坐得十年冷”，需體現(xiàn)耐得住寂寞，專心致志做事之意。B項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中，專

心致志，D項(xiàng)“堅(jiān)韌不拔”指意志堅(jiān)定、頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖，均符合文意，保留。A項(xiàng)“清心寡欲”指保持心地清凈，減少欲念，C

項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能，不使外露，均與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)時(shí)間專注思考之后”，表示長(zhǎng)時(shí)間專注思考后就明白了。B項(xiàng)“豁然開朗”比喻頓時(shí)明白或領(lǐng)悟

過(guò)來(lái)，D項(xiàng)“恍然大悟”指一下子完全明白了或覺(jué)悟過(guò)來(lái)了，均符合文意，保留。

第三空，橫線處所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)“歷經(jīng)幾十年如一日的辛苦探索”，表示經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索后取得成功。B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容長(zhǎng)時(shí)

間的積累，在某個(gè)瞬間一下子發(fā)揮和表現(xiàn)出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“文思泉涌”指思路像泉水一樣涌出來(lái)，形容思路開闊敏

捷，一般搭配寫作，與“科技創(chuàng)新”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《釋放創(chuàng)新潛力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)》

23、人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》

一書的最后，寫下了一段______的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命

觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．待遇——深入淺出

B．地位——奧妙無(wú)窮

C．權(quán)利——發(fā)人深省

D．優(yōu)勢(shì)——耐人尋味

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，它們和人類一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源。“擁有”“待遇”搭配不當(dāng)。動(dòng)

物和人類有所差距，所具有的“優(yōu)勢(shì)”并不相同。第二空，達(dá)爾文的話含義豐富深刻，“奧妙無(wú)情”指趣味多，不符合語(yǔ)境，“發(fā)

人深省”指啟發(fā)人深刻思考，與文意相符。因此C項(xiàng)正確。

24、2015年，美國(guó)前總統(tǒng)卡特被診斷患有黑色素瘤，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的腫瘤已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了肝臟和大腦。根據(jù)傳統(tǒng)認(rèn)知，卡特應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入生命的末

期了。當(dāng)時(shí)，默沙東制藥公司剛剛研發(fā)出一種新藥——帕博利珠單克隆抗體（帕博利珠單抗），該藥物的作用是解除人體內(nèi)的一種免疫抑制機(jī)

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江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

制，從而激活免疫細(xì)胞的抗腫瘤作用。帕博利珠單抗并不是萬(wàn)能抗癌藥物，它對(duì)黑色素瘤也就只有10%～20%的有效率。然而，在卡特這個(gè)特

定病例中，這種藥物顯然是非常成功的，它充分發(fā)揮了免疫細(xì)胞在清除腫瘤中的作用。通過(guò)藥物、手術(shù)和放療，最終卡特體內(nèi)的腫瘤完全消失

了。卡特直到今年還在世，再過(guò)幾個(gè)月就可以慶祝98歲生日了。

這段文字最適合作為以下哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)？

A．特定的黑色素瘤可以被成功治療

B．人類可以利用免疫細(xì)胞治療腫瘤

C．免疫細(xì)胞在特定情況可有效清除腫瘤

D．帕博利珠單抗可以抑制人體免疫機(jī)制

《正確答案》

C

《專家解析》

文段講述了美國(guó)前總統(tǒng)卡特被診斷患有黑色素瘤，使用了當(dāng)時(shí)研發(fā)的一種新藥，該藥可以解除人體內(nèi)的一種免疫抑制機(jī)制，

從而激活免疫細(xì)胞的抗腫瘤作用，最后指出在卡特這個(gè)特定病例中，這種藥物顯然是非常成功的。文段需作為某個(gè)觀點(diǎn)的論

據(jù)，故該觀點(diǎn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)在特定情況下，可以利用免疫細(xì)胞來(lái)治療腫瘤，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“免疫細(xì)胞”，排除；

B項(xiàng)，與C項(xiàng)相比，沒(méi)有提及“特定情況”，排除；

D項(xiàng)，文段表述為“解除人體內(nèi)的一種免疫抑制機(jī)制”，并非“抑制人體免疫機(jī)制”，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《能利用免疫系統(tǒng)治療腫瘤嗎》

25、古代兩河流域文明的創(chuàng)造者是蘇美爾人，學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為蘇美爾人不是兩河流域土著民族，而屬于外來(lái)民族。因此，古代兩河流域文明或

許起源于民族征服。此后，又有眾多民族入侵兩河流域，這些民族多數(shù)屬于游牧民族，具有較強(qiáng)的征服性，他們彼此之間充滿了征服和搶劫，

這使武力沖突成為兩河流域文明發(fā)展的一條主線。與之相比，古希臘文明雖然一直是城邦林立，沒(méi)有形成統(tǒng)一帝國(guó)，但在大部分時(shí)間里，這些

城邦能夠和平相處，他們發(fā)展的重心是向海外擴(kuò)展。但兩河流域各城邦發(fā)展的重心就是兩河流域這個(gè)狹窄地區(qū)，他們只能靠征服劫掠其他城邦

來(lái)獲得自己的利益，這也深深融入了其獨(dú)特的文明性格中。

這段文字想要表達(dá)的是：

A．古代兩河流域文明具有競(jìng)爭(zhēng)性和征服性

B．游牧民族眾多是兩河流域沖突不斷的根源

C．古希臘文明與兩河文明存在巨大差異的原因

D．獨(dú)特的地理環(huán)境造就了兩河流域的獨(dú)特文明

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先指出古代兩河流域文明的創(chuàng)造者是蘇美爾人，而學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為蘇美爾人屬于外來(lái)民族，因此古代兩河流域文明或許

起源于民族征服。隨后說(shuō)明游牧民族入侵，使武力沖突成為文明發(fā)展的主線。接下來(lái)又用古希臘文明作為對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“征服劫

掠”融入了兩河流域的文明性格中。故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了古代兩河流域文明充滿了“征服”與“劫掠”。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“游牧民族”對(duì)兩河流域文明的影響僅對(duì)應(yīng)“與之相比”之前，文段后半部分還分析了地理環(huán)境對(duì)兩河流域文明的影響，表

述片面，且“根源”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，“古希臘文明”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)分析古代兩河流域文明的情況，排除；

D項(xiàng)，“獨(dú)特的地理環(huán)境”僅對(duì)應(yīng)尾句，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代兩河流域文明興衰與文化特性》

26、隨著文物保護(hù)工作在輿論場(chǎng)上不斷走紅，令不少人____________，期待有機(jī)會(huì)接觸文物修復(fù)工作。當(dāng)越來(lái)越多的人關(guān)心和參與到文物保

護(hù)工作中后，不僅能讓文物保護(hù)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，更能讓我們的文化____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．趨之若鶩經(jīng)久不衰

B．躍躍欲試延綿不息

C．蠢蠢欲動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D．爭(zhēng)先恐后歷久彌新

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“期待有機(jī)會(huì)接觸文物修復(fù)工作”可知，文物保護(hù)工作的走紅讓不少人都想嘗試文物修復(fù)工作，B項(xiàng)“躍躍欲試”形

容心里急切地想試試，符合文意，保留。A項(xiàng)“趨之若鶩”形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物（含貶義），C項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”指敵人

準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞人準(zhǔn)備搗亂，感情色彩偏消極，均與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前，唯恐落后，正確用

法為“令不少人爭(zhēng)先恐后地去······”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“讓文物保護(hù)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大”可知，越來(lái)越多的人關(guān)心和參與到文物保護(hù)工作中后，有利于文化的傳

承，B項(xiàng)“延綿不息”指延續(xù)不斷，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《用時(shí)間對(duì)抗時(shí)間，文物修復(fù)就是呵護(hù)我們的歷史》

27、____________________。自然界的動(dòng)物常常過(guò)著饑一頓飽一頓的生活，在食物充足的時(shí)候，快速積累脂肪是其在食物不足時(shí)的存活保

障。棕熊正是由于皮下有著厚達(dá)20公分的脂肪，才能度過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠，甚至還能在冬眠的時(shí)候分娩和哺乳。當(dāng)棕熊結(jié)束冬眠的時(shí)候，全身的脂

肪已經(jīng)消耗殆盡，就會(huì)變得骨瘦如柴。動(dòng)物如果體內(nèi)沒(méi)有足夠的脂肪儲(chǔ)備，甚至?xí)o(wú)法繁殖。因?yàn)楫?dāng)動(dòng)物體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備不足的時(shí)候，連自身

的存活都成了問(wèn)題，如何能繁殖出健康的下一代？這一點(diǎn)對(duì)于人類也適用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．脂肪是生物體內(nèi)能量存儲(chǔ)的方式

B．脂肪是動(dòng)物食品中能量最多的部分

C．脂肪是動(dòng)物冬眠期獲取能量的來(lái)源

D．脂肪是人類保持健康的秘密武器

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后先介紹“快速積累脂肪”是自然界的動(dòng)物在食物不足時(shí)的存活保障，

并以棕熊為例，說(shuō)明脂肪是動(dòng)物度過(guò)冬眠的保障，接著指出動(dòng)物體內(nèi)如果沒(méi)有足夠脂肪儲(chǔ)備，甚至?xí)o(wú)法繁殖，并解釋原

因，最后指出“這一點(diǎn)對(duì)于人類也適用”。故后文重在說(shuō)明脂肪對(duì)生物的作用，即儲(chǔ)存能量可保障生物存活，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“動(dòng)物食品”文段未涉及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“冬眠期”僅對(duì)應(yīng)后文介紹脂肪作用的一個(gè)方面，表述片面，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“秘密武器”表述不明確，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《忍不住吃甜食，其實(shí)是生物進(jìn)化的結(jié)果》

28、英語(yǔ)教育，恐怕不只是解決衣食住行口語(yǔ)交流的問(wèn)題，這更是一種世界觀的教育，是提供一個(gè)生活在開放中國(guó)最起碼的思維基礎(chǔ)。學(xué)不學(xué)

英語(yǔ)，很多時(shí)候不是一個(gè)可選項(xiàng)，而是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然。如今中國(guó)與世界的聯(lián)系已如此之深，對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的需求已經(jīng)極其龐大，很多人不可避

免地要了解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)。在這個(gè)大前提下，如果在普惠的基礎(chǔ)教育中取消英語(yǔ)，必然導(dǎo)致大量無(wú)力支付額外外語(yǔ)教育支出的學(xué)生，喪失最

基礎(chǔ)的外語(yǔ)能力，無(wú)法在外語(yǔ)領(lǐng)域進(jìn)一步提高，也必然在進(jìn)入與外語(yǔ)相關(guān)行業(yè)時(shí)缺乏起碼的競(jìng)爭(zhēng)力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．英語(yǔ)基礎(chǔ)教育是全球化發(fā)展下的必然選擇

B．應(yīng)加大力度普及英語(yǔ)教育，讓教育更公平

C．不可盲目取消我國(guó)基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育

D．取消英語(yǔ)教育會(huì)加劇教育中的不公平現(xiàn)象

第13頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述英語(yǔ)教育是一種世界觀的教育，也可以提供一個(gè)思維基礎(chǔ)，緊接著指出學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然，之后通過(guò)正

反論證的方式，來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性，故文段為總分結(jié)構(gòu)，文段開篇強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)為文段重點(diǎn)，即英語(yǔ)教育的存在是當(dāng)下

中國(guó)的必然選擇，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育，而非“英語(yǔ)基礎(chǔ)教育”，主題詞錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)加大力度普及”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“教育中的不公平現(xiàn)象”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《討論取消英語(yǔ)主科地位之前，先看下這個(gè)地球》

29、文旅發(fā)展，宣傳推廣固然重要，但更重要的還在于文旅資源的“自身硬”，否則只能是“王婆賣瓜，自賣自夸”，獲得巨大流量之后仍是一地雞

毛。去年7月，甘孜旅游接待人次創(chuàng)下歷史新高，今年春節(jié)假期，接待游客和旅游綜合收入較去年同期分別增長(zhǎng)106.33%和107.42%。一次“出

圈”的文旅宣傳，不僅在線上吸粉無(wú)數(shù)，更是在線下為當(dāng)?shù)匚穆冒l(fā)展帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的客流量和消費(fèi)額。這樣的成績(jī)離不開成功的宣傳，但更重

要的是，比起變裝宣傳，讓更多“頭回客”成為“回頭客”，這才是真正的考驗(yàn)。正如相關(guān)媒體所言，“比出鏡代言更重要的是練好內(nèi)功”。

文段畫橫線的“這”指的是：

A．發(fā)展還是要在“高質(zhì)量”上下功夫

B．文旅發(fā)展從拼“流量”到拼“留量”

C．追求文旅“出圈”更要力求出彩

D．比出鏡代言更重要的是練好內(nèi)功

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出文旅發(fā)展更重要的還在于文旅資源“自身硬”，接著以去年甘孜旅游為例進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明?！斑@樣的成績(jī)”指代甘

孜旅游的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)比起變裝宣傳，讓更多“頭回客”成為“回頭客”才是真正的成績(jī)，故畫橫線的“這”應(yīng)該指代前文讓更多“頭回

客”成為“回頭客”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“文旅發(fā)展”，排除；

C項(xiàng)，“力求出彩”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文旅發(fā)展，還是要在“高質(zhì)量”上下功夫》

30、幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼

里算不上音樂(lè)。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，那

么，上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。

這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是（）

A．自然環(huán)境與音樂(lè)風(fēng)格的關(guān)系

B．布魯斯音樂(lè)與土著音樂(lè)的源流關(guān)系

C．土著音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景

D．人類本能在原始音樂(lè)中的變現(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段首先講述了原始森林土著居民的音樂(lè)，接著強(qiáng)調(diào)這種音樂(lè)的價(jià)值所在，即“生命之音”。最后闡述觀點(diǎn)，“土著

音樂(lè)是布魯斯音樂(lè)的根源”。接下來(lái)一定是闡述二者之間的源流關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“自然環(huán)境”和“音樂(lè)風(fēng)格”在文中并無(wú)提及。C

項(xiàng)錯(cuò)誤，文段尾句已經(jīng)提及布魯斯音樂(lè)，在返回來(lái)重新介紹土著音樂(lè)的歷史背景未免混亂。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“人類本能在原始音樂(lè)

中的變現(xiàn)”忽略了“布魯斯音樂(lè)”一句。

31、在民法典草案侵權(quán)責(zé)任編中，既有對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售、機(jī)動(dòng)車交通事故、醫(yī)療等傳統(tǒng)侵權(quán)行為責(zé)任的________，還有對(duì)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)

第14頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

31、在民法典草案侵權(quán)責(zé)任編中，既有對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售、機(jī)動(dòng)車交通事故、醫(yī)療等傳統(tǒng)侵權(quán)行為責(zé)任的________，還有對(duì)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)

任、環(huán)境污染和生態(tài)破壞侵權(quán)責(zé)任等作出的具體規(guī)定，體現(xiàn)了法治的____________。其中，最近相當(dāng)熱門的有關(guān)高空拋物的相關(guān)條款更是

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．認(rèn)定與時(shí)俱進(jìn)引人注目

B．判定細(xì)致入微迫在眉睫

C．鑒定面面俱到歷歷在目

D．評(píng)定推陳出新備受矚目

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，“既有對(duì)······傳統(tǒng)侵權(quán)行為責(zé)任的······還有對(duì)當(dāng)下······作出的具體規(guī)定”可以體現(xiàn)出法治緊跟時(shí)代步

伐，周到全面的特點(diǎn)，A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展、前進(jìn)，符合緊跟時(shí)代步伐的特點(diǎn)，保留；C項(xiàng)“面面俱

到”指各方面都照顧到，每一個(gè)方面都處理的很得當(dāng)，符合全面的特點(diǎn)，保留。B項(xiàng)“細(xì)致入微”指對(duì)人體貼關(guān)心無(wú)微不至，側(cè)

重于細(xì)致，與文意不符，排除；D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，文段未體現(xiàn)對(duì)舊事

物的拋棄，與文意不符，排除。

第三空，搭配“條款”。A項(xiàng)“引人注目”表示引起人們的注意，用于此處可以表達(dá)人們對(duì)于高空拋物等時(shí)下條款的關(guān)注，符合語(yǔ)

境，保留。C項(xiàng)“歷歷在目”指遠(yuǎn)處的物體或景象看得很清楚，或過(guò)去的情景很清晰地呈現(xiàn)在眼前，與“最近相當(dāng)熱門的條款”搭

配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。搭配“責(zé)任”，A項(xiàng)“認(rèn)定”與“責(zé)任”為司法界常見搭配，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《民法典：社會(huì)生活百科全書》

32、如果將數(shù)字化平臺(tái)用人來(lái)類比，互聯(lián)網(wǎng)就像人類的神經(jīng)系統(tǒng)，大數(shù)據(jù)就像人體內(nèi)的各種器官，云計(jì)算相當(dāng)于人體的脊梁。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，器官

與脊梁就無(wú)法相互協(xié)作；沒(méi)有云計(jì)算，器官無(wú)法掛架；而沒(méi)有大數(shù)據(jù)，云計(jì)算就是行尸走肉。有了神經(jīng)系統(tǒng)、脊梁和各種器官之后，加上相當(dāng)

于靈魂的人工智能——人的大腦和神經(jīng)末梢系統(tǒng)，基礎(chǔ)的數(shù)字化平臺(tái)就已經(jīng)成型了。而區(qū)塊鏈技術(shù)就像更先進(jìn)的“基因改造技術(shù)”，數(shù)字化平臺(tái)在

區(qū)塊鏈技術(shù)的幫助下，基礎(chǔ)功能和應(yīng)用將得到顛覆性改造，也對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)大的推動(dòng)力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．區(qū)塊鏈技術(shù)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”

B．革新數(shù)字化平臺(tái)功能可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)飛躍

C．區(qū)塊鏈技術(shù)讓數(shù)字化平臺(tái)“如虎添翼”

D．互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算之間的關(guān)系

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過(guò)類比，介紹互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算之間緊密的關(guān)系，接著指出互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能可以搭建

成基礎(chǔ)的數(shù)字化平臺(tái)，尾句強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)可以讓數(shù)字化平臺(tái)得到顛覆性改造。由此可知，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等只是構(gòu)建基礎(chǔ)

的數(shù)字化平臺(tái)，而區(qū)塊鏈技術(shù)能讓數(shù)字化平臺(tái)得到顛覆性改造，所以文段的主題詞為“區(qū)塊鏈技術(shù)”，意在強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)

數(shù)字化平臺(tái)的重要作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“數(shù)字化平臺(tái)在區(qū)塊鏈技術(shù)的幫助下······對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)大的推動(dòng)力”，即推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的是“數(shù)字化

平臺(tái)”，而非“區(qū)塊鏈技術(shù)”，表述錯(cuò)誤，排除；

B、D兩項(xiàng)，均未涉及文段的主題詞“區(qū)塊鏈技術(shù)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黃奇帆：將數(shù)字化平臺(tái)用人類比，區(qū)塊鏈像基因改造技術(shù)》

33、利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想，找到因地制宜宣傳基督教教義的切入口?？稍谶@一過(guò)程中，他們也有

被精深的中學(xué)所折服的成分，這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。

通過(guò)以上文字，作者主要想說(shuō)明的是（）。

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江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

A．漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口

B．利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服

C．利馬竇等人既借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化也受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響

D．中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想博大精深，傳教士難免不被漢化

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首先提到利瑪竇等人借助中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教，隨后指出他們也受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。ABD三項(xiàng)錯(cuò)

誤，“漢化是宣傳基督教教義的切入口”“利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服”“傳教士被漢化”均只涉及文段

內(nèi)容的一個(gè)方面，不夠全面。

34、荊軻，那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家

族世代傳承的名號(hào)；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里，幾千年來(lái)人們熟知的歷

史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。

最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A．手游也需要尊重歷史

B．手游不該“游戲”歷史

C．對(duì)歷史的演繹不能過(guò)火

D．歷史不該被手游過(guò)度消費(fèi)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段由荊軻的例子引出“在手游中，人們熟知的歷史人物變得面目全非”這個(gè)問(wèn)題，緊接著尾句對(duì)這個(gè)問(wèn)題的危害進(jìn)行了分

析，因此文段重點(diǎn)在于問(wèn)題本身，需要針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。且B項(xiàng)表述非常符合標(biāo)題的特點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“尊重歷史”沒(méi)有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀，排除；C項(xiàng)，缺少主題詞“手游”，偏離文段核心話題，排除；D項(xiàng)，

文段重點(diǎn)介紹手游對(duì)歷史的胡編亂造，“過(guò)度消費(fèi)”屬于無(wú)中生有，排除；

故正確答案為B。

【文段出處】《手游不該“游戲”歷史》

35、織錦是各類織物中工藝最精湛的一種。三國(guó)時(shí)期的蜀錦工藝影響了我國(guó)傳承千年的各類錦種。隨著時(shí)間的推移，宋錦、云錦相繼出現(xiàn)，織

錦工藝在宋代____________，達(dá)到無(wú)法超越的程度。今天，云錦、壯錦、蜀錦、宋錦已成為我國(guó)四大名錦，它們因種類多樣、用途廣泛而受

到人們的青睞。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)與倫比

B．嘆為觀止

C．登峰造極

D．各有千秋

《正確答案》

C

第16頁(yè)江西供銷冷鏈筆試題目

江西供銷冷鏈筆試題目編號(hào)：b3a2333be50e7400203bcc111d9c0f60

《專家解析》

橫線處所填成語(yǔ)搭配“織錦工藝”，根據(jù)橫線后“達(dá)到無(wú)法超越的程度”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“織錦工藝”在宋代發(fā)展極好

之意，C項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等達(dá)到最高的境界或成就，符合文意，且與“織錦工藝”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，程度過(guò)重，排除；

B項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，與“織錦工藝”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“各有千秋”強(qiáng)調(diào)的是各有特色，各有所長(zhǎng)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《民族的時(shí)尚的創(chuàng)新的——織錦藝術(shù)里的文化基因》

36、大科學(xué)時(shí)代基礎(chǔ)研究組織形式由小團(tuán)體的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊鴪F(tuán)有組織地研發(fā)。傳統(tǒng)基礎(chǔ)研究基本處于單兵作戰(zhàn)或者小團(tuán)體研究，具有靈感瞬

間性、方式隨意性等特點(diǎn)，