《春》朱自清閱讀理解及參考答案

《春》朱自清閱讀理解及參考答案《春》朱自清閱讀理解及參考答案「篇一」春興【唐】武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯⑴。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城⑵。注釋⑴流鶯：即鶯。⑵夢：一作又。洛城：洛陽，詩人家鄉(xiāng)緱氏在洛陽附近。注】作者的家鄉(xiāng)在洛陽附近。閱讀練習(xí)一：（1）從詩中的描寫來看，這首詩所寫的季節(jié)是。（2）從春景引發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情，這里是運用了詩歌表現(xiàn)手法中傳統(tǒng)的寫法。（3）試分析又逐春風(fēng)到洛城句里，逐字運用的高妙之處。答案：（1）春末（2）起興（3）化虛為實，將無形的春風(fēng)化作了有形的可逐之物。閱讀練習(xí)二：1．詩中一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂,一詞寫出了夢境的一再出現(xiàn).（2分）2．這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情?（2分）參考答案1．陰陰,又；2．濃烈的思鄉(xiāng)之情。譯文在一個細(xì)雨初晴的春日，楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠變得蒼翠濃郁，經(jīng)過細(xì)雨的洗浴后，柳色變得更加深暗，枝頭的殘花也在雨中全都落盡，露出了在枝頭啼鳴的流鶯。昨天晚上一夜春風(fēng)吹起了我的思鄉(xiāng)之夢，在夢中我再一次追逐著春風(fēng)飛回了我的家鄉(xiāng)。賞析：《春興》是唐代大臣武元衡的詩作。此詩是集春景、鄉(xiāng)思、歸夢于一身的作品。前二句述寫異鄉(xiāng)的春天已經(jīng)過去，隱含了故鄉(xiāng)的春色也必將逝去的感慨；后二句想象春風(fēng)非常富有感情而且善解人意，仿佛理解了詩人的心情而特意為他殷勤吹送鄉(xiāng)夢。全詩以即將逝去的春景貫穿始終，構(gòu)思精巧奇特，語言平白淺直，把令人黯然神傷的思鄉(xiāng)之情淡化育即將逝去的春景之中，透露出一種溫馨的惆悵之情。春思①賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂②李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。春光武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城③。注：①《春思》寫也于作者被貶時。②歷亂：花枝爛漫的樣子。③洛城：詩人的家鄉(xiāng)在洛陽附近的緱氏縣。（1）兩首詩中描寫的春景相同嗎？請結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。（4分）（2）兩首詩都是抒情的佳作，任選其中一首，結(jié)合作品的三四兩句賞析其巧妙的構(gòu)思。（4分）答案：（1）不同。賈詩中描繪出一幅色彩明麗、生機(jī)盎然的春日圖：青青寫出草色的碧綠，黃寫出初春楊柳的色彩，歷亂寫出桃花盛開之狀，香突出李花的香氣。武詩描寫的則是春意闌珊，楊柳的顏色由初春的鵝黃轉(zhuǎn)為一片翠綠，枝頭的殘花已在雨中落盡，露出在樹上啼鳴的流鶯，是一幅典型的暮春景物圖。（4分）（2）賈詩抒發(fā)的遷客之愁，被貶之恨。詩人不說自己愁濃難于排遣，卻怨東風(fēng)冷漠無情；不說自己因愁而百無聊賴、無心賞春，卻說春日更惹出許多新恨。構(gòu)思新奇，把謫居傷春的情懷表現(xiàn)得異常濃烈。武詩抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情。詩人想象奇特，將強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思形象化，仿佛鄉(xiāng)夢可以像柳絮一樣，被春風(fēng)吹送故鄉(xiāng)去，吹與逐字的運用，使得本來帶有惆悵情調(diào)的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)夢，也似乎滲透了春的明麗溫馨色彩，而略無沉重悲傷之感。（4分）《春》朱自清閱讀理解及參考答案「篇二」閱讀下列語段，回答問題。（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（4）春天像________，從頭到腳都是新的，它生長著。（5）春天像________，花枝招展的，笑著，走著。（6）春天像________，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。1．《春》是一篇寫春的精美________（體裁），作者是我國著名作家________。（2分）2．根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，并明確這三處依次突出了春天________、________、________的特點。（各用一個字填空）3．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么？這句話的意思是什么？___________________________________________________________4．第（2）段的畫線句采用了________和________的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因為___________________。5．請說明“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼”這句話的表達(dá)效果。___________________________________________________________6．以上語段生動細(xì)致地描繪了春天的動人畫面，請給（1）—（3）段加上一個小標(biāo)題：（1）________；（2）________；（3）________。7．以上語段最后三句話，運用比喻的手法，寫出了春天的特點，贊美了春天，請你模仿這種句式，也寫一句話，抓住特征贊美春天。___________________________________________________________參考答案：1．散文朱自清2．剛落地的娃娃小姑娘健壯的青年新美力3．楊柳風(fēng)，吹動楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫軟。4．比喻排比形象地寫出了春雨細(xì)如牛毛飄落下來時被風(fēng)吹動的輕盈姿態(tài)。5．這句話采用側(cè)面描寫的方法，來表現(xiàn)春雨的滋潤萬物。（意對即可）6．（1）春風(fēng)圖（2）春雨圖（3）迎春圖7．春天像美少女戰(zhàn)士，讓我們看到美好和希望?！洞骸分熳郧彘喿x理解及參考答案「篇三」誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。8.“折柳”二字在詩中即指________________，又含____________之事，代表了古代的一種文化習(xí)俗，一種美好的傷感情緒。（2分）9.第二句中的“散”字用得好，好在哪里？（3分）______________________________________春夜洛城聞笛閱讀答案：8.《折楊柳》曲調(diào)折柳送別9.“散”是飄散、飛散的意思，一個“散”字讓笛聲有了可視可觸的形象，使笛聲隨著春風(fēng)悄悄地在洛城的夜空飄蕩而無所不在?！洞骸分熳郧彘喿x理解及參考答案「篇四」錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9.⑴詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：最愛。(1分)⑵請選了下列說法有誤的一項是(C)(2分)A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B.頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。2011年山東省日照市(一)閱讀下面一首詩歌，完成7、8兩題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。7.本詩以“春”為著眼點，抒發(fā)了的感情。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個詞語是。(2分)8.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。(3分)答：7.答案：喜愛錢塘湖春天美景愛(最愛)評分：每空1分，共2分。8.答案：“爭”和“啄”兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃生機(jī)。評分：本題共3分。找出動詞1分;賞析2分，每個要點1分。意思對即可。2011年湖北省十堰市(二)閱讀下邊詩歌，根據(jù)要求回答問題。(4分，每小題2分)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。23.這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“”字為線索，同時以“春”字為著眼點，寫出了給游人帶來的喜悅之情。24.這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。答：(二)(4分)23.(2分)行“字”為線索(答“春行”也可)，1分;“早春美景”，1分。24.(2分)示例：如“爭”生動反映出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。2011年廣東省清遠(yuǎn)市四、附加題(10分)閱讀下面一首詩，完成1-3題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水不初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.全詩以為線索，以季為著眼點，寫出了自然界的美景，詩中的“錢塘湖”是指。(3分)2.展開聯(lián)想和想像，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。(3分)答：3.從詩中找出最能體現(xiàn)作者情感的句子：請概述作者抒發(fā)了怎樣的感情?(4分)答：(1);(2)附加題答案題號分值答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.(3分)行春杭州西湖(各1分)2.(3分)示例：鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上歌唱;燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。(內(nèi)容正確2分，語言生動1分)3.(4分)(1)最愛湖東行不足;(2)對西湖春天美景的迷戀與贊美。(各2分)《春》朱自清閱讀理解及參考答案「篇五」讀文答題。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。滿井游記燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲，凍風(fēng)時作。作則飛砂走礫，局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，攜數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。1．選出下面加粗詞解釋有誤的一項（）A．幾處早鶯爭暖樹（向陽的樹）B．局促一室之內(nèi)（拘謹(jǐn)不自然）C．娟然如拭（美好的樣子）D．泉而茗者（煮茶喝）2．選出下面各組中加粗詞詞義不同的一項（）A．游人雖未盛風(fēng)力雖尚勁B．紅裝而蹇者而城居者未之知也C．罍而歌者而城居者未之知也D．局促一室之內(nèi)始知郊田之外未始無春3．從兩篇詩文中各選出兩個最能體現(xiàn)初春季節(jié)特點的詞。______________________________________________4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。______________________________________________5．請你從《錢塘湖春行》中找到一句與“余寒猶厲”有類似感受的詩句。______________________________________________6．說說你對《滿井游記》最后一句的理解。______________________________________________參考答案：1．B2．C3．早鶯新燕漸欲淺草才能微潤始解乍明新開始掠將舒未舒淺鬣（前后分別各選2個即可）4．像美麗的少女洗了臉剛梳好發(fā)髻一樣。5．幾處早鶯爭暖樹6．回應(yīng)首段，是對自己冒寒出游的肯定，并對“城居者”困坐室內(nèi)不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）《春》朱自清閱讀理解及參考答案「篇六」毛澤東《沁園春長沙》閱讀練習(xí)及答案沁園春長沙一九二五年獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸(gě)爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵(chàng)寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸(zhēngróng)歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒(qiú)?！久珴蓶|《沁園春長沙》閱讀練習(xí)及答案】毛澤東《沁園春長沙》閱讀練習(xí)及答案。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏(è)飛舟?閱讀《沁園春長沙》，回答問題。(5分)1.這片詞描寫的景物的總體特點是什么?(2分)2.這片詞是從哪些角度來寫景的?(3分)答案：(1)紅，碧，構(gòu)成色彩絢麗的特點(1分);爭，擊，翔，突出生機(jī)勃勃的特點(1分)。(2)遠(yuǎn)近結(jié)合(1分)，高低結(jié)合或仰視俯察結(jié)合(1分)，動靜結(jié)合(1分)?！洞骸分熳郧彘喿x理解及參考答案「篇七」現(xiàn)代文閱讀。①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。1、文段選自《__________》，作者_(dá)________，現(xiàn)代著名的__________家______________家。2、從第③段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。描寫小草的質(zhì)地：_______________________________________________________描寫小草的色澤：_______________________________________________________描寫小草的生長旺盛：___________________________________________________3、第④段描寫的對象是[]A、桃樹、杏樹、梨樹B、野花C、春花4、選文運用了_________、____________、___________修辭手法，寫出了_____________（請用4個字作答）的喜人景色。5、第③段中有兩個倒裝句。請你先用橫線將其中的一句在原文中劃出來，并將它改寫成順裝句：_________________________________________