安徽省滁州市民辦高中2018-2019學年高一歷史上學期第二次月考試題

滁州市民辦高中20182019學年上學期第二次月考試卷高一歷史考生注意：本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。本卷命題范圍：人教版必修1前三單元等。第I卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，滿分48分。）1.羅馬法隨著社會形式的變化而不斷發(fā)展，其中羅馬法體系最終完成的標志A.《十二銅表法》的發(fā)表B.萬民法的頒布C.《民法大全》的編纂D.公民法與萬民法在歐洲的消失2.戰(zhàn)國時各國最高統(tǒng)治者都尊號為王。秦王政統(tǒng)一六國后，更改名號，號稱“皇帝”建立了皇帝制度。秦王政的做法A.打擊了戰(zhàn)國君主的威嚴B.保證了秦國統(tǒng)治的延續(xù)C.限制了丞相權力的行使D.確立了至高無上的皇權3.從1688年“光榮革命”到19世紀末，英國的君主立憲制逐步得以確立和完善。其中“光榮革命”以后，其政治制度方面的變化是

A.議會立法權力得以大大強化

B.國王處于“統(tǒng)而不治”地位

C.新興工業(yè)資產(chǎn)階級得到滿足

D.內(nèi)閣如同第三院，地位重要4.《墨子》一書記載：“古者天子之始封諸侯萬有余。”《呂氏春秋·呂覽》中說，到了商湯尚有三千余國，迄至周初，便只剩下“服國八百余”。到了周武王當權時期，諸侯國僅殘留170多個了。據(jù)此可推斷當時

A.地方分權走向中央集權B.眾建諸侯而削其力的措施失效

C.分封必須以宗法為基礎D.血緣紐帶難以維系長久的穩(wěn)定5.根據(jù)黃仁宇《萬歷十五年》的記載，萬歷皇帝一方面依賴內(nèi)閣，另一方面以司禮監(jiān)太監(jiān)加以牽制，后來創(chuàng)造了近30年不上朝的“荒誕奇跡”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

A.君權至上產(chǎn)生的問題B.中央集權遭到了破壞

C.君主權力受到了制約D.內(nèi)閣的權力至高無上6.《禮記·王制》記載“五十養(yǎng)于鄉(xiāng),六十養(yǎng)于國,七十養(yǎng)于學,達于諸侯。八十,月告存。九十,日有秩?！辈牧现荚谡f明西周（）

A.確立了血緣紐帶的宗法制度B.弘揚了儒學的孝悌文化

C.強化了森嚴的社會秩序D.形成了尊老敬老的風尚7.秦朝在歷史上存在的時間雖然僅僅有15個年頭，但它卻是一個十分重要的朝代。這是因為秦朝①是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權王朝②建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家③對周邊地區(qū)實施政治控制，推動了中華民族多元一體格局的形成④徹底廢除了依據(jù)血緣關系世襲國家權力的繼承制度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.1875年法國憲法的一項修正條文宣布“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當選為共和國總統(tǒng)。”制定這一條文的目的在于A.為平民的參政創(chuàng)造條件B.防止外國勢力干預法國內(nèi)政C.防止君主派的復辟企圖D.打擊家族勢力加強中央集權9.關于雅典民主政治的評價，正確的有①雅典民主政治是一定范圍內(nèi)的民主②根本目的是維護奴隸主的統(tǒng)治地位和利益③雅典民主政治對近代西方民主政治產(chǎn)生了深遠影響④雅典民主只適用于小國寡民的城邦A．①②③④B．②③④C．②③D．①③④10.元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數(shù)額、征收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調(diào)整權。鎮(zhèn)戍與淮河以南的漢軍諸萬戶及新附軍等，則直接由行省管轄。材料表明元朝行省制度下A.地方成為自治單位B.形成了以行省為單位的割據(jù)勢力C.中央集權與地方分權相結(jié)合D.地方權力被嚴重削弱11.十八世紀后期美國杰出的資產(chǎn)階級政論家潘恩在《常識》中說：“把一個人的地位捧得高出其余的人很多，這種做法從自然的平等權利的原則來說是毫無根據(jù)的，也不能引經(jīng)據(jù)典地加以辯護?！诰鲊依?，《圣經(jīng)》上一切反對君主政體的部分已被很巧妙地掩飾過去了，但他們無疑值得引起那些尚待組織政府的國家的注意?！睋?jù)此判斷，潘恩可能不會同意

A.實行專制政體B.啟蒙思想家主張

C.增強民族凝聚力D.自由平等原則12.《新唐書·選舉制》記載：“每歲仲冬，州、縣、館、監(jiān)舉其成者，送之尚書省。而舉選不由館、學者，謂之鄉(xiāng)貢，皆懷牒自列于州縣?！睂Υ私庾x正確的是A.察舉制度一直延續(xù)至唐代B.唐代選官制形式多樣C.科舉考生必須由館學推薦D.“自列于州縣”“即落榜13.北京故宮中清朝中央某機構(gòu)遺址有如下文字介紹：“……接折（閱讀奏折）——見面（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）。”這說明該機構(gòu)的主要職能是

A.輔佐皇帝，隨侍左右B.跪奏筆錄，上傳下達

C.陪讀陪寫，參與決策D.掌管軍隊，謀劃戰(zhàn)事14.明武宗正德初，劉瑾為首的八太監(jiān)弄權，內(nèi)閣首輔劉健，次輔謝遷上章彈劾，皆被罷斥。天啟年間，因彈劾太監(jiān)魏忠賢專權誤國，遭迫害的更是不可勝數(shù)。乾隆進，御史曹錫寶上疏揭發(fā)大貪污犯和珅，結(jié)果反被誣為“妄言”而獲罪。表明明清時期

A.內(nèi)閣制度并未最終形成B.君主專制統(tǒng)治強化

C.監(jiān)察體制名存實亡D.宦官專權導致政治黑暗15.“在古雅典時代演說術特別發(fā)達，尤其是在民眾法庭和公民大會里全得需要辯論，一場演說就能抓住人心，大獲成功?！睂υ撚^點理解正確的是

A.演說的功用在于蠱惑公民大會和民眾法庭的判決

B.智者學派的形成奠定了雅典民主制度的基礎

C.全體城邦居民具備表決權彰顯“人民主權”

D.演說術的興盛源于雅典民主政治環(huán)境的內(nèi)在需求16.修昔底德曾這樣批評公民大會：“你們經(jīng)常是言辭的欣賞者；至于行動，你們只是從人家的敘述中聽來的；……你們像是坐在職業(yè)演說家腳下的聽眾，而不像是一個討論國家事務的議會。”他的批評表明

A.公民大會無法履行民主職能B.雅典民主的適用范圍極其有限

C.修昔底德反對實行民主制度D.雅典公民缺乏足夠的政治理性17.公元前326年，羅馬通過了彼提利阿法案，依照法律規(guī)定，債務人以他的財產(chǎn)而不是以人身對債主負責。這一規(guī)定

A.保證了平民的公民身份和權利B.打破了貴族壟斷政權的局面

C.解決了平民迫切要求的土地問題D.擴大了羅馬帝國的統(tǒng)治基礎18.“在2至3世紀之交，羅馬先后出現(xiàn)五大著名法學家……羅馬皇帝曾頒布引證法，規(guī)定凡在法律上遇有難題而成文法無法明確規(guī)定時，則依照他們的著作來解決?！边@表明A.古羅馬缺乏嚴密的司法程序B.羅馬法由成文法和習慣法兩部分構(gòu)成C.古羅馬法學家享有一定特權D.法學家的研究推動了羅馬法發(fā)展完善19.作為一個具有重大歷史意義的文件，理應含有某種不同于舊時代的新內(nèi)容。然而，《權利法案》卻并非如此。事實上，議會所獲得的立法、財政權……14世紀時已獲得了，議員在議會中的言論自由等權利在15世紀后也已經(jīng)逐漸得到公認。該內(nèi)容反映了17世紀英國革命的政治目的是

A.為了推翻斯圖亞特王朝的統(tǒng)治B.為確立新興資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位

C.為資本主義的發(fā)展掃清了障礙D.為確定和維護傳統(tǒng)之權利與自由20.伊麗莎白二世成為英國迄今為止在位時間最長的君主，見證了12位英國首相，也是英國民眾非常尊敬和歡迎的君主。她幾乎不會對任何政治事務進行表態(tài)，對任何可能引起爭議的事情都保持沉默，以表示她的不干涉和“絕對的公平”。據(jù)此可以看出，英國君主A.為了取悅民眾，拒絕行使手中應有的權力B.是可有可無的虛君，但能代表國家出訪C.無權任命首相，也不能干涉國家政治生活D.僅僅是國家的象征，手中沒有任何實權21.20世紀70年代美國聯(lián)邦政府頒布的聯(lián)邦清潔空氣法案，“根據(jù)部分優(yōu)先權的規(guī)定，聯(lián)邦政府把落實環(huán)保法案的責任歸回各州，但對是否接受各州的行動方案，聯(lián)邦政府保留最終決定權。”該規(guī)定主要體現(xiàn)

A.聯(lián)邦政府有權強制各州實施聯(lián)邦法律B.各州有權制定自己的法律

C.州法律制定推動了聯(lián)邦法律的完善D.聯(lián)邦政府可以干涉各州事務22.1787年憲法被美國憲法學家稱為“偉大的妥協(xié)”。這些妥協(xié)包括（）①中央與各州之間的妥協(xié)②北方資產(chǎn)階級和南方種植園主之間的妥協(xié)③大州與小州之間的妥協(xié)④立法、行政、司法之間的牽制與獨立A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④23.這一部憲法是在冷漠中通過的：議員們既無熱情，又無掌聲。在溫和的君主立憲派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國；而在溫和的共和派眼里，這是一個與其設想的憲政計劃相去甚遠的“妥協(xié)的共和國”。這部憲法是A.英國《權利法案》B.美國1787年憲法C.《德意志帝國憲法》D.法國1875年憲法24.19世紀70年代，（法國）農(nóng)民已經(jīng)習慣了共和國，他們反對君主派搞政變，工人群眾對于共和制的態(tài)度更為鮮明。對于這種情況，君主派中比較清醒的人也是能認識到的。他們曾無可奈何地說：“我們是君主派，但法國不是”。材料反映了A.民主共和逐漸成為人心所向B.共和制和君主制的斗爭已結(jié)束C.共和政體在法國最終確立D.君主派已經(jīng)完全放棄專制政體第II卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（本大題共3小題，滿分52分。）25.閱讀材料，回答問題（18分）材料一：“中國政治文明與文化之變革，莫劇于殷、周之際?！ぁぁぁぁぁび^周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制……”——摘自《王國維遺書》之《殷周制度論》材料二：周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)——《史記·秦始皇本紀》材料三：秦漢時期形成的中央集權制度是中國古代政治制度的核心，它經(jīng)過歷朝的完善，到明清時期達到高峰。中央集權與地方分權的斗爭、君權與相權的斗爭，反映了中央集權制度發(fā)展的軌跡。（1）材料一反映了西周的哪兩種政治制度？依據(jù)材料指出兩者之間的關系。（2）根據(jù)材料二，概括戰(zhàn)國時期“諸侯更相誅伐”的原因，并指出秦朝是如何破解的？（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學知識，指出中國古代中央集權制度的發(fā)展軌跡呈現(xiàn)怎樣的演變趨勢？26.“在人類發(fā)展歷程中，以古代中國和古代希臘為代表的東西方文明曾經(jīng)彼此交融，相映生輝”。閱讀材料，回答問題。（20分）材料一

唐朝時三省分工明確：中書省掌決策，負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令；門下省掌審議，負責審核政令；尚書省“事無不總”，負責執(zhí)行政令。三省長官都是宰相，相權一分為三。材料二

“軍國大計，罔不總攬，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不予內(nèi)閣而于軍機處?！辈牧先?/p>

“公民大會最重要的程序就是就某些議案展開辯論。雅典人認為，煩瑣的辯論雖然延長了決策時間，卻可避免魯莽行事帶來的災難”。（1）有人認為，材料一說明了唐朝時期的中國已經(jīng)實行了“三權分立”的民主政治體制，

你同意這一觀點嗎？說明你的理由。（2）據(jù)材料二、三，說明古代中國和雅典軍國大亊的決策方式及其造成結(jié)果的差異。（3）上述三則材料說明了古代中國和雅典政治制度有何根本差異？簡要分析出現(xiàn)差異的主要原因。27.閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。材料二第十一條聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱。皇帝在國際關系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和……第十五條聯(lián)邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于皇帝任命的帝國宰相……材料三根據(jù)1875年法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權由眾議院和參議院兩院行使。參議院議員由間接選舉產(chǎn)生，眾議院議員通過普選方式產(chǎn)生。行政權由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責?？偨y(tǒng)是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥，并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權，總統(tǒng)在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的內(nèi)閣各部部長副署。(1)材料一、二分別出自哪部文獻？兩則材料反映出兩國元首所處地位有何不同？(2)依據(jù)材料二、三，指出兩國元首的產(chǎn)生方式和與各自議會之間關系的差異。(3)在學習了“資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展”一課后，