老高考舊教材適用2025版高考物理二輪復習題型專項練實驗題專項練二

試驗題專項練(二)22.(6分)(2024山東煙臺三模)利用智能手機自帶的各種傳感器可以完成許多物理試驗。某同學利用如圖所示的試驗裝置,結合手機的傳感器功能測定當地的重力加速度,試驗步驟如下:①試驗前用游標卡尺測出小球的直徑d。②試驗過程中,保持軌道末端水平,在軌道末端的正上方安裝一個光電門以測定小球離開軌道時的瞬時速度。將小球從某高度由靜止釋放,小球運動一段時間后,打到帶有復寫紙的擋板上,登記落點位置,然后利用智能手機的距離測量功能,測量落點到拋出點的水平距離x和落點到拋出點的豎直距離h。③變更擋板的位置,保證小球每次從同一位置釋放,重復試驗,記錄多組x與h的數據。如下表所示。試驗序號12345x/cm10.015.020.025.030.0x2/(10-2m2)1.002.254.006.259.00h/cm4.8812.9619.5230.5343.92請依據所給出的數據,回答下列問題:(1)測量直徑所用的游標卡尺的規(guī)格描述為“游標尺用20格勻稱等分了主尺上的19mm”,則該游標卡尺的精確度為。

(2)依據題目給出的數據,若小球直徑為8.00mm,遮光時間為0.008s,則測得的重力加速度g為m/s2(結果保留三位有效數字)。

(3)若試驗中,每次記錄的h值都多加了一個小球的半徑,依據上述方法計算出的重力加速度大小與真實值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

23.(9分)(2024山東濰坊三模)試驗小組的同學要用所學的電學學問較精確地測量一捆銅線的長度。他們設計了如圖甲所示的電路來較精確測量這捆銅線的電阻Rx,圖中a、b之間連接這捆銅線;V1和V2可視為志向電壓表,R為阻值范圍是0~999.9Ω的電阻箱,E為電源,R0為定值電阻,S為開關。采納如下步驟完成試驗:甲(1)先用螺旋測微器測量該銅線的直徑d=1.200mm;(2)依據圖甲所示的試驗原理電路圖連接電路,將圖乙實物圖補充完整;乙(3)將電阻箱R調整到適當的阻值,閉合開關S,登記此時電阻箱的阻值R、電壓表V1的示數U1、電壓表V2的示數U2,則這捆銅線的阻值表達式為Rx=(用R、U1、U2表示);

(4)變更電阻箱的阻值R,登記多組R、U1、U2的示數,計算出每一組U2U1的值,作出U2U1丙(5)已知這捆銅線材料的電阻率為ρ=2.00×10-8Ω·m,則這捆銅線的長度為L=m(結果保留三位有效數字)。

答案：22.答案(1)0.05mm(2)9.76(3)偏大解析(1)游標卡尺的游標尺上20個分度只有19mm,比主尺上的20個分度短1mm,它的測量精確度是120mm=0.(2)依據平拋運動規(guī)律得x=v0t,h=12gt2,整理得x2=2v02gh,v0=dΔt,依據表達式可知,x2與h成正比關系,序號2的數據明顯與其他數據不成正比關系,數據存在錯誤,應當舍去,將其他數據代入表達式g=2(3)若求重力加速度時,每次記錄的h值都多加了一個小球的半徑,依據重力加速度的表達式g=2h23.答案(2)見解析圖(3)U2(4)2.60(5)1.47×102解析(2)依據試驗原理電路圖連接實物圖如圖所示。(3)通過銅線的電流為Ix=IR=U1R,則Rx=U(4)變更電阻箱的阻值R,登記多組R、U1、U2的示數,每一組數