中考模擬作文寫作“- 的力量”審題立意指導(dǎo)及范文5篇

中考模擬作文寫作“——的力量”審題立意指導(dǎo)及范文5篇中考模擬作文寫作：“——的力量"審題立意指導(dǎo)及范文5篇

文題

以“——的力量”為題，寫一篇作文。

要求：不少于600字；文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

審題立意指導(dǎo)：

以“——的力量"為題，首先要精準(zhǔn)填充“——”部分，比如“信念"團結(jié)”“微笑"等。

立意上，需深度挖掘所選內(nèi)容蘊含的力量對人、事、社會等產(chǎn)生的影響。

以“信念的力量”為例，可闡述其如何支撐個體在困境中堅守、在挫折中奮起，使平凡之人成就非凡。它能為迷茫者指引方向，給疲憊者注入動力，于群體而言，共同的信念可凝聚人心，推動社會進步與變革。通過具體事例展現(xiàn)這種力量的作用與價值，從而突出主題，引發(fā)讀者對“力量"源泉及其重要性的思考與感悟。

佳作展示

1、執(zhí)著的力量

在我家樓下的街角，有一位修鞋的老人。他總是坐在那棵老槐樹下，身旁擺著他那有些破舊的修鞋工具。

陽光透過樹葉的縫隙灑下，斑駁陸離。老人戴著一副老花鏡，正專注地縫補著一只皮鞋。他粗糙的大手熟練地穿針引線，線在他手中仿佛有了生命，快速而又精準(zhǔn)地穿梭在鞋面與鞋底之間。旁邊的小盒子里，擺滿了各式各樣的小工具，錘子、釘子、膠水等，都被他放置得井井有條。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，似乎也在為老人的專注伴奏。

起初，我并未過多留意這位老人。直到有一天，我拿著一雙脫膠的運動鞋去找他修補。老人接過鞋子，仔細(xì)地查看了一番，然后用低沉而沙啞的聲音說：“這鞋脫膠有點嚴(yán)重，不過我能修好，明天來拿吧?！蔽矣行?dān)憂地問：“真的能修好嗎？這雙鞋我很喜歡。"老人抬起頭，眼神堅定地看著我：“放心，我修了幾十年的鞋，這點問題不在話下。”

第二天，天空突然下起了傾盆大雨，街道上很快積起了水洼。我心想，這么大的雨，老人應(yīng)該不會出攤了，我的鞋可能要晚些才能拿到。然而，當(dāng)我路過街角時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)老人依然在那棵老槐樹下。他撐起了一把大大的雨傘，身體有些蜷縮在傘下，雨水順著傘沿不斷滑落。他的面前，放著我的那雙運動鞋，已經(jīng)被修補得完好如初。

我急忙走上前去，心中滿是感動：“大爺，下這么大的雨，您還在這兒?。?老人微笑著把鞋遞給我：“答應(yīng)了今天給你修好，就不能食言。這修鞋啊，講究的就是個誠信和執(zhí)著，不能因為一點困難就放棄。”我接過鞋子，看到老人的手被雨水打得有些發(fā)白，衣服也濕了大半。在他身后，那棵老槐樹在風(fēng)雨中搖曳，像是一位忠誠的守護者。

后來，我從鄰居那里得知，老人的家庭并不富裕，他靠著修鞋的手藝，辛苦地供著家里的孩子讀書。多年來，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他都會準(zhǔn)時出攤。曾經(jīng)也有人勸他換個輕松點的工作，但他總是搖搖頭說：“我只會修鞋，我要把這門手藝堅持下去，把我的孩子撫養(yǎng)成人。"

這位修鞋老人，用他的執(zhí)著，在平凡的生活中堅守著一份信念。他就像那棵老槐樹，無論風(fēng)雨如何侵襲，都穩(wěn)穩(wěn)地扎根在那里。他的執(zhí)著，不僅僅是對修鞋手藝的堅持，更是對家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。從他身上，我深刻地感受到了執(zhí)著所蘊含的巨大力量，它能讓人在困境中堅守，在平凡中創(chuàng)造不平凡。

點評：

這篇“執(zhí)著的力量”為主題的記敘文，有諸多可圈可點之處：

一、主題鮮明，立意深刻：文章緊扣“執(zhí)著的力量"這一主題，通過修鞋老人的事例，生動展現(xiàn)了執(zhí)著在生活中的具體體現(xiàn)及其所蘊含的強大力量。

二、選材恰當(dāng)，貼近生活：修鞋老人是我們在日常生活中容易忽視卻又真實存在于身邊的小人物，他的故事雖不驚天動地，但正因為平凡而更顯真實與親切。

三、描寫細(xì)膩，生動形象：文中多次運用環(huán)境描寫來烘托氛圍；對老人修鞋時的動作描寫細(xì)致入微；此外，對老人外貌的描寫，也進一步強化了老人在風(fēng)雨中堅守的形象，使讀者如見其人，如臨其境。

四、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明：文章整體結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)，采用了總-分-總的結(jié)構(gòu)形式。

建議：若在語言表達上能更加精煉，在情節(jié)設(shè)置上增加一些波折或老人面對困難時內(nèi)心的掙扎描寫，或許會使文章更加精彩。

2、微笑的力量

都說成功之花來自汗水的澆灌，精彩的人生來自勤奮的耕耘。其實有時候,別人的一個微笑,也能讓我們獲得力量,從而取得成功。

慈師之笑

距離考試的日子越來越近了,自以為已經(jīng)下足功夫,“萬事俱備,只欠考試”的我,由無比勤奮一下子變得閑散起來。一天、兩天……光陰悄悄從閑置在一旁的復(fù)習(xí)資料上溜走，而我一點兒也不覺得可惜,甚至連上課都有些心不在焉。

(一個“溜"字,非常生動。)

好似可以洞察一切的張老師悄悄盯上了我。一下課,她便將我叫到辦公室,微笑著一臉關(guān)心地問道:“最近學(xué)習(xí)怎么樣復(fù)習(xí)的過程中有什么需要幫助的嗎”我臉一紅,急忙回答:“還行吧,感覺準(zhǔn)備好了,就考試了?！芭?是嗎那你有全勝的把握嗎我可是期待你能拿到好名次呢!"我的臉火辣辣的,“我--我--",我低下頭,再也沒有說下去的勇氣了。

(一個“紅”字,將“我"此時尷尬的心理表現(xiàn)得惟妙惟肖。)

張老師又笑了,不過,她的笑里明顯有那么一點兒失望,恨鐵不成鋼的那種。她語重心長地說:“你聽說過‘行百里者半九十’這句話嗎它的意思是說,走一百里路,走了九十里才算是一半。不堅持走到最后,怎么可能取得勝利”張老師依然微笑著,目光堅定地看著我,我感覺像一條鞭子一樣狠狠地抽在我的心上。是呀,我怎能如此自負(fù)、如此狂妄呢我猛然醒悟了。

(心理描寫生動傳神。)

接下來的日子,我起早貪黑地努力復(fù)習(xí),拼命將前面浪費掉的時間盡可能多地補回來。功夫不負(fù)有心人，那次考試我比以前有了很大的進步。我想,如果沒有張老師那鞭策一樣的微笑,我就不會有如此出彩的成績。

益友之笑

孔子說:“友直、友諒、友多聞,益矣。"其中“友諒”是指那些能原諒他人、個性寬厚的朋友。我就擁有一個寬厚待人的好朋友。(由引用切入,強調(diào)“友諒")

我們都是乒乓球愛好者,而且還是“雙打”的好搭檔。前不久,我們一起參加學(xué)校組織的乒乓球比賽。首局我接發(fā)球連續(xù)三次失誤,雖然她已盡力拼搏,追回幾分,但最后還是輸了。第二局剛開始,我在接球時又連續(xù)出現(xiàn)兩次失誤。如果搭檔稍微有點兒脾氣,一定會嘟囔幾句;火氣大的人,甚至要責(zé)備幾句?？晌业拇顧n只是對我寬厚地笑了笑,并且安慰我說:“別緊張,放輕松,盡力就行。"看著搭檔真誠的微笑,我的心猛地一顫,一種說不出的力量從心底涌上來。接下來，我專注比賽,越打越穩(wěn),越打越主動，手感好了,氣勢也打出來了。不出意外,最后我們?nèi)〉昧藙倮Ｌ热粑业拇顧n沒有鼓勵我,我們就不太可能取得成功。

(“顫”字鮮活生動)

微笑,看似只不過是一個表情，但它產(chǎn)生的力量卻是巨大的。感謝老師和朋友在關(guān)鍵時刻送給我溫暖的微笑,給予我努力向上的力量,讓我收獲不同的精彩。但愿今后的日子里,時刻有更多的微笑陪伴我、鞭策我、激勵我,讓我的人生更加出彩。(緊扣"微笑",總結(jié)全文)

3、團結(jié)的力量

在歲月的長河中，總有一些熠熠生輝的瞬間，如同夜空中最璀璨的星辰，照亮我們心靈深處。而蘇州市姑蘇區(qū)中張家巷巷口那起突發(fā)事件中展現(xiàn)出的團結(jié)力量，便是這樣令人動容的存在。

那是9月11日15時許，陽光本應(yīng)灑在平靜的巷口，卻被突如其來的傷人事件打破了安寧。在這危急時刻，一個穿著碎花裙的女生如勇士般挺身而出。她手中的雨傘不再是遮風(fēng)擋雨的工具，而變成了對抗邪惡的武器。她沒有絲毫的猶豫，眼神中透著堅定，揮舞著雨傘朝著傷者奔去，試圖阻止這混亂的局面。

與此同時，一家店鋪里，店長和店員們像是心有靈犀一般，抄起長勺就沖了出來。他們本是普通的商家，做著日常的營生，但在這一刻，他們成為了正義的使者。他們的腳步是那樣的急促，長勺在陽光下閃爍著光芒，那是正義之光。

他們與周圍的群眾迅速匯聚在一起，形成了一股強大的力量。這些人來自不同的地方，有著不同的身份，但在這一刻，他們有著共同的目標(biāo)——制止傷者，守護安寧。在他們的共同努力下，傷者被成功控制住了。那一刻，時間仿佛靜止了，每個人的臉上都有汗水，卻也都洋溢著一種自豪與欣慰。

后來，人們知道了“碎花裙女生”叫劉楊，“大勺"們是焦元師和劉強。他們在網(wǎng)絡(luò)上成為了英雄，收獲了無數(shù)的點贊與敬意。然而，在事件發(fā)生的那一刻，他們并沒有想過這些。他們只是本能地選擇了站出來，選擇了用團結(jié)的力量去對抗暴行。

這件事就像一顆投入湖心的石子，在社會上激起了層層漣漪。它讓我們看到了，在人群之中，有一種力量在悄然涌動。當(dāng)有一個人站出來時，就會有更多的人被這種勇氣所感染，就像滾雪球一樣，越來越多的人加入到正義的行列。

在生活中，我們或許都曾是旁觀者，但這起事件讓我們明白，當(dāng)我們心懷著正義感，當(dāng)我們團結(jié)在一起，我們就能夠打破冷漠的枷鎖。這種團結(jié)的力量可以讓行兇者感到畏懼，可以讓處于危險中的人得到救助，可以讓我們的社會充滿溫暖。

我們生活在同一片藍天下，每一個人都不是孤立的存在。蘇州市姑蘇區(qū)巷口的這一幕，將永遠銘刻在人們心中，時刻提醒著我們：那些團結(jié)的力量是如此強大，它可以戰(zhàn)勝邪惡，可以創(chuàng)造奇跡，更可以讓我們的世界變得更加美好。當(dāng)我們手挽手、心連心，正義的力量將永遠不會缺席。

點評：

文中通過描寫蘇州市民在傷人事件中團結(jié)協(xié)作制止傷者，很好地詮釋了團結(jié)的力量。作者詳細(xì)刻畫了“碎花裙女生”等人物的挺身而出，展現(xiàn)出人性的正義與勇敢。

4、夢想的力量

紀(jì)伯倫曾言：“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想之愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。"誠如他所說，夢想的力量是無窮的，它能讓渺小者偉大，讓平凡者不凡。

夢想給予人堅定的信念?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！鼻膽衙勒粝?，雖遭奸佞排擠、楚王放逐，仍心系楚國，為了心中的理想社會，他上下求索，在困境中堅守，以高潔之姿行吟江畔，其信念之光耀千古?！鞍褏倾^看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。"辛棄疾一生志在收復(fù)中原，盡管南宋朝廷偏安一隅，他卻從未放棄夢想，這份信念支撐著他在仕途坎坷、壯志難酬之時，依然發(fā)出豪邁的吶喊，以筆為劍，書寫對家國的熱愛與對理想的執(zhí)著。他們在夢想的引領(lǐng)下，信念如磐石般堅定不移，不為外界所動搖。

夢想賦予人無畏的勇氣?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！编嵃鍢虻倪@句詩恰是夢想之力的生動寫照。屠呦呦的夢想是用古老的中醫(yī)藥，促進人類健康。在青蒿素的研發(fā)過程中，她面臨著實驗環(huán)境艱苦、缺乏研究資金、研究資源稀缺等諸多困難，還要承受一次次實驗失敗的打擊。但她沒有退縮，憑借著無畏的勇氣，帶領(lǐng)團隊在浩如煙海的中醫(yī)藥典籍中探尋，在復(fù)雜的實驗過程中鉆研，最終成功提取出青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻。是夢想，讓她在科研的荊棘路上奮勇前行，不懼艱險。

夢想激勵人不懈地奮斗。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"雜交水稻之父袁隆平，懷揣著“讓天下人皆能飽食”的夢想，一生躬耕于田間地頭。炎炎烈日下，他彎腰查看稻穗；風(fēng)雨交加中，他守護試驗田。從雜交水稻的初步成功到超級稻的不斷突破，幾十年如一日的堅持，是夢想的力量在驅(qū)使他攻克一個又一個難關(guān)，在追求高產(chǎn)、更高產(chǎn)的道路上永不止步?！盀橹腥A之崛起而讀書！"周恩來總理少年時期立下宏偉志向，并為之奮斗終身。在艱苦的革命斗爭歲月里，他參與領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、萬里長征、重慶談判等諸多重要歷史事件，無論面臨怎樣的艱難險阻，都始終為了民族解放、國家富強而拼搏不息，用行動詮釋夢想的力量，激勵著一代又一代中華兒女為國家繁榮而努力。

然而，在現(xiàn)實生活中，有些人在逐夢路上稍遇挫折便一蹶不振；有些人則胸?zé)o大志，渾渾噩噩度日。他們?nèi)狈粝氲囊I(lǐng)，如同失去航向的船只，在茫茫大海中漂泊不定。

羅曼羅蘭說：“一種理想，就是一種力！”讓我們懷揣夢想，汲取其無盡力量，在人生的道路上揚帆遠航，書寫屬于自己的輝煌篇章。

點評：

這篇《夢想的力量》議論文開篇引用名言點明主題，觀點鮮明。論證部分，以屈原、辛棄疾、屠呦呦、袁隆平等事例，從夢想給予信念、勇氣和激勵奮斗等多方面論證，論據(jù)豐富且具代表性。但美中不足是對反面事例剖析簡略，整體結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，有較強說服力。

5、勇氣的力量

勇氣是什么是不怕困難,挑戰(zhàn)自我,突破極限,是以破竹之勢,于絕處逢生。

因為勇氣的力量,個人敢同大自然較量。中華民族的血液中自古就流淌著勇氣的因子。揮鎬砸向太行山的愚公,銜石投向東海的精衛(wèi),平息九州洪災(zāi)的大禹,他們是我們古老民族精神的代表。面對高聳的大山、幽深的大海、滔天的洪水,他們并不知何時才能勝利,但對生活的熱情、對信念的執(zhí)著、對責(zé)任的擔(dān)當(dāng),促使他們堅定地舉步向前,毫不退縮。這就是勇氣的力量。

因為勇氣的力量,個人也能守疆衛(wèi)土。唐雎在國家存亡的危急關(guān)頭毅然出使秦國,只身入虎穴,獨臂挽狂瀾,以一介布衣舌戰(zhàn)秦王于秦宮。試想,當(dāng)時挺立于秦宮的他,身上散發(fā)著多么大的勇氣。這勇氣最終使秦王懾服。于是,秦王色撓;于是,秦王長跪而謝。一人救一國,美譽傳千載。這就是勇氣的力量。

因為勇氣的力