統(tǒng)編版小學(xué)語文二上跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)（共5份）

統(tǒng)編版小學(xué)語文二上跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)（共5份）主題：《八角樓上》

設(shè)計(jì)者學(xué)科組*語文、美術(shù)

完成時(shí)段二年級(jí)上學(xué)期第六單元作業(yè)時(shí)長約40分鐘

題目表述《八角樓上》講述的是革命領(lǐng)袖毛主席的事跡，在感受革命領(lǐng)袖崇高品質(zhì)的同時(shí)用畫筆展望祖國美好的未來吧！

練習(xí)目標(biāo)將語言文字與美術(shù)聯(lián)系起來，用溫暖的色彩勾畫出對(duì)祖國美好未來的展望，也把對(duì)革命領(lǐng)袖和先烈的崇敬之情融匯在畫筆之下。

所跨學(xué)科*語文：加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，初步滲透革命傳統(tǒng)教育。美術(shù)：通過畫一畫、涂一涂等形式，用畫筆繪出對(duì)祖國的熱愛之情。

關(guān)聯(lián)教材語文：二年級(jí)上冊(cè)第15課《八角樓上》；美術(shù)：以繪畫的形式激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

反饋方式繪畫作品反饋（參見附1）

教學(xué)資源《八角樓上》課文

附1：

2以2

牙才

小

27世紀(jì)載育主題：《葡萄溝》

設(shè)計(jì)者學(xué)科組*語文、美術(shù)

完成時(shí)段二年級(jí)上學(xué)期第四單元作業(yè)時(shí)長約40分鐘

題目表述以《葡萄溝》為依托，讓學(xué)生拿起手中的畫筆，利用美術(shù)課堂所學(xué)習(xí)的繪畫技巧為葡萄溝設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。

練習(xí)目標(biāo)將語言文字與美術(shù)聯(lián)系起來，通過繪畫，激發(fā)學(xué)生的想象力，促進(jìn)思維力的發(fā)展。

所跨學(xué)科*語文：加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，激發(fā)對(duì)葡萄溝美食美景的喜愛與贊美之情。美術(shù)：通過想一想、畫一畫等形式，達(dá)到圖文并茂的效果。

關(guān)聯(lián)教材語文：二年級(jí)上冊(cè)第11課《葡萄溝》；美術(shù)：以圖文并茂的形式激發(fā)學(xué)生無限的想象力和思維力。

反饋方式繪畫作品反饋（參見附1）

教學(xué)資源《葡萄溝》課文

附1：

萄萄大書大的掛

葡葡溝真是個(gè)好地方

在綠葉底下的色

新疆吐高香有地方叫

魚些的茨綠五過

首萄為，之的水乳顏色韓

白美函極圖

帶“站

摔，就成了葡荀于。

空氣，讓水分蒸發(fā)

子上，利用流動(dòng)的熱

成串的萬十苗掛在架

萄黃溝

我門知道新疆吐魯?shù)乃?，五月有杏子?/p>

八月有香梨愛桃、沙果，什么都有！九舊份

人們喜歡的蘭萄就熟山

這里的菌草一般都種啦山坡的梯上逝-點(diǎn)看的

話有紅的白的紫的五光抱極馬

接提制做南干的旎，晾房長得狠修酮堡，四壁有許修

小禮利用無動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，京就做成3南蕾王。

葡萄溝真是個(gè)好地方，大家時(shí)間阿以去看羞葡直為歸媄景

27世紀(jì)載育主題：商量

設(shè)計(jì)者學(xué)科組*語文、道法

完成時(shí)段二年級(jí)上學(xué)期第五單元作業(yè)時(shí)長約30分鐘

題目表述我們班的值日生該怎樣管好眼保健操？總有幾個(gè)同學(xué)不能認(rèn)真做眼保健操，你會(huì)怎樣處理呢？

練習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)商量、勸說。

所跨學(xué)科*語文：幫助學(xué)生合理地表達(dá)想法，能用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)伙伴進(jìn)行勸說、商量。道法：激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

關(guān)聯(lián)教材語文：二年級(jí)上冊(cè)第67頁《口語交際》；道法：二年級(jí)上冊(cè)第26頁《我是班級(jí)值日生》。

反饋方式口頭反饋

27世紀(jì)載育主題：《寒號(hào)鳥》

設(shè)計(jì)者學(xué)科組*語文、美術(shù)

完成時(shí)段二年級(jí)上學(xué)期第五單元作業(yè)時(shí)長約40分鐘

題目表述反復(fù)朗讀《寒號(hào)鳥》，把課文內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的形式表現(xiàn)出來，再用自己的話講一講這個(gè)故事。

練習(xí)目標(biāo)將語言文字與美術(shù)聯(lián)系起來，通過繪畫，加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，促進(jìn)想象力、思維力的發(fā)展。

所跨學(xué)科*語文：幫助學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，給學(xué)生常規(guī)的語文學(xué)習(xí)增添了新意。美術(shù)：通過聽、說、讀、寫、畫等形式，達(dá)到圖文并茂的效果。

關(guān)聯(lián)教材語文：二年級(jí)上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥》；美術(shù)：用思維導(dǎo)圖的形式表現(xiàn)課文內(nèi)容。

反饋方式繪畫作品反饋（參見附1）

教學(xué)資源《寒號(hào)鳥》課文

附1：

《寒號(hào)寫分手繪思維景圖

6線蟲一道縫

天

萬生的大通樹

間幾選紙風(fēng)

在視死

縷黑)

背票2)

越嘉

認(rèn)

單雖身

數(shù)

道蟹

水感

鐘悅這(4-？

超圖3)

龍晴祖

年尋西我

石蓮一漁李口

不聽噓

盈暖的離

寒號(hào)島

島

冬天

對(duì)面

玩)

意的

喜鵜

大柯樹

冬天說

買號(hào)馬

欣刻

打吻味

寒號(hào)島

道

美始生渣

不

歐眼前

北風(fēng)

鼠a時(shí)光

頭翅

采號(hào)馬

擬

紋

27世紀(jì)載育主題：畫家鄉(xiāng)

設(shè)計(jì)者學(xué)科組*語文、道法

完成時(shí)段二年級(jí)上學(xué)期第四單元作業(yè)時(shí)長約20分鐘

題目表述第四單元介紹了我國的名山大川，我們泰州也是文化名城，有很多美麗的名勝古跡，你會(huì)怎樣介紹我們美麗的家鄉(xiāng)呢？請(qǐng)畫一畫，配上文字。

練習(xí)目標(biāo)將語言文字與圖畫相結(jié)合，引導(dǎo)孩子熱愛家鄉(xiāng)。

所跨學(xué)科*語文：幫助學(xué)生在作畫之前