下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考作文寫作提升課堂:植入素材,成就爭論文寫作深度(附:名家范例及速用片段)就爭論文寫作而言,最重要的是對于現(xiàn)象有所分析,能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。但很多考生往往缺乏這種強(qiáng)大的邏輯思維,因此在備考過程中能夠關(guān)注到心理學(xué)或社會學(xué)方面的相關(guān)名詞這一類特殊素材,就能夠干脆利用現(xiàn)成的探討成果,將現(xiàn)象與分析都“植入”作文中,不但能成就作文深度,還能帶來小眾的生疏化效果,使文章從陳詞濫調(diào)中脫穎而出。名詞在線:甜檸檬心理【名詞說明】伊索寓言中有個故事講有只狐貍原想找些可口的食物,但遍尋不著,只找到一只酸檸檬,于是只能將就吃檸檬。這實在是一件退而求其次的選擇,可它卻說:“這檸檬是甜的,正是我想吃的?!边@種只能得到檸檬就說檸檬甜的自我勸慰現(xiàn)象,就叫“甜檸檬心理”?!久曳侗尽啃睦硖接懕砻鳎鎸ι钪械拇煺?,人的心理睬有一個自動愛護(hù)機(jī)制在起作用,即是將不良刺激轉(zhuǎn)化為良性刺激,藉此度過難關(guān)。常見的心理防衛(wèi)機(jī)制有合理化、壓抑、選擇性遺忘、幽默、升華等等。在斯德哥爾摩綜合癥中,體現(xiàn)更多的則是合理化。這種傾向主要分兩類:一是“酸葡萄”,二是“甜檸檬”。假如狐貍吃不到葡萄,就說葡萄是酸的,假如只能得到檸檬,就說檸檬是甜的,于是不為此感到苦惱。娜塔莎同時選擇了二者。一方面,既然沒有在外面生活,外面也就沒有什么好艷羨的,因為外面有“惡習(xí)”,也有“壞摯友”;另一方面,既然已經(jīng)被綁架了,假如在認(rèn)知中更多地強(qiáng)化凄慘境遇的觀念,無疑會加深自己的苦痛。假如把被綁架的事實理解為沒那么糟甚至還不錯,會降低內(nèi)心焦慮和恐驚等負(fù)性心情。(熊培云《人質(zhì)為什么愛上綁匪》)【速用片段】有人說“酸葡萄心理”是虛偽的矯飾,“甜檸檬心理”是浮夸的自欺,或許都有肯定的道理,但我想說的是,假如這兩種心態(tài)把握在肯定范圍內(nèi),尤其在遭受創(chuàng)傷的時候,對個人的心理是有強(qiáng)大治愈作用的。而且,相較之下,“甜檸檬”的正向激勵要比“酸葡萄”的負(fù)面埋怨更有意義。其實,蘇格拉底就是一個深諳“甜檸檬心理”的哲人。他曾經(jīng)和很多摯友一起住在一間小屋子里,與其說是“住”,不如說是“擠”,生活條件特別艱苦。然而,蘇格拉底并沒有為自己的境況感到不滿,因為他認(rèn)為,能有很多摯友與自己一起溝通是一件特別令人快樂的事。正是因為有了知足常樂的心態(tài),他才能在艱苦的環(huán)境中尋求到精神上的歡樂。不久之后,他的摯友們都搬走了,房屋里只剩下他孤零零的一個人。蘇格拉底仍舊生活得很愉快,人們很不理解。蘇格拉底這樣回答道:“有這么多本書陪伴著我,他們就像老師一樣,我也可以隨時向他們請教,又有什么令我不快樂的呢?”面對摯友的離去,面對孤寂,蘇格拉底照舊保持著樂觀的心態(tài)。時間又過了幾年,蘇格拉底搬了家,住在一樓,在別人看來,這里陰暗潮濕、又吵又鬧,然而他卻特別滿意,因為一樓出門做什么事都很便利。后來,搬到高樓上的他也沒有因此而失落,他再一次從中找到了高樓層的優(yōu)點——寧靜、光線好、上下樓熬煉身體。不管身處高樓還是蝸居一樓,蘇格拉底總是能夠從它所處的環(huán)境當(dāng)中找到一只“甜檸檬”,樂享生活,不得不說這其實是一種超然的才智。(高越)名詞在線:破窗效應(yīng)【名詞說明】美國斯坦福高校心理學(xué)家菲利普·津巴多1969年進(jìn)行了一項試驗,他找來兩輛一模一樣的汽車,把其中的一輛停在加州帕洛阿爾托的中產(chǎn)階級社區(qū),另一輛停在相對雜亂的紐約布朗克斯區(qū)。停在布朗克斯的那輛,他把車牌摘掉,把頂棚打開,結(jié)果當(dāng)天就被偷走了。而放在帕洛阿爾托的那輛,一個星期也無人理睬。后來,辛巴杜用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞。結(jié)果呢,僅僅過了幾個小時,它就不見了。以這項試驗為基礎(chǔ),政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個“破窗效應(yīng)”理論:假如有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到剛好修理,別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶。久而久之,這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺,結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中,可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至?xí)J入建筑內(nèi),假如發(fā)覺無人居住,或許就在那里定居或者縱火,導(dǎo)致更多犯罪行為滋生?!久曳侗尽坑腥藝L試從法律上給起哄行為治罪。自殺事務(wù)的現(xiàn)場起哄者,涉嫌教唆或慫恿罪,其構(gòu)成了有意殺人罪的主觀要件,即明知自己的行為會發(fā)生他人死亡的危害后果,并且希望或者放任這種結(jié)果的發(fā)生。而哄搶則有更現(xiàn)成的法律,但事實上真要治罪的話,4000元以上、組織30人以上、軍用物資等等限定,足以解除絕大多數(shù)貨車哄搶者。但你搶東西、慫恿別人自殺總得給點說法吧,比如說刑事拘留或行政拘留,但到目前為止,沒有聽說過,好像一切發(fā)生了也就發(fā)生了。所以這里必需引入一個“破窗效應(yīng)”的概念。按美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳的視察,在一個街區(qū),假如一扇窗戶被打破而沒有人干預(yù),接下來會有更多的窗戶被打破。比如在貨車哄搶事務(wù)中,地上的第一件東西被搶了,沒有人制止,接下來就是一哄而上了。其實,假如以更廣袤的視野來視察,“破窗效應(yīng)”可以應(yīng)用于更多“道德崩壞”事務(wù)的司法緣由,起哄自殺無人治罪,哄搶公私財物無人治罪,等于法律的城墻被砸開了破洞,宵小無賴紛紛趁虛而入。對隨機(jī)的、突發(fā)的群體性道德崩壞事務(wù),以更嚴(yán)密、更嚴(yán)厲的法律予以阻嚇和懲戒肯定會有效果,但與此同時,我們特殊要留意分析解決此類事務(wù)社會層面的深層次緣由,防范更廣袤人群社會價值觀“破窗效應(yīng)”的發(fā)生。(沈月明《哄搶大貨車和“破窗效應(yīng)”》)【速用片段】前些天在網(wǎng)上看到一個報道:一位美國女老師因為班上28名學(xué)生抄襲網(wǎng)絡(luò)的生物作業(yè)給他們成果全部判為零分,還警告他們將會面臨留級的危急。家長聽到后向?qū)W校要求讓女老師重判成果。在學(xué)校和家長的重壓下,女老師嚴(yán)詞拒絕并憤然辭職。這件事引起了社會的重大反響,甚至有企業(yè)要這份學(xué)生的名單,并表示今后不錄用他們。僅僅因為學(xué)生們一次抄襲作業(yè)而如此大動干戈,這位女老師真的是小題大做嗎?細(xì)細(xì)想來其實不然。雖然是一次小小的作業(yè),但假如任由這種小惡發(fā)展下去,或許會給這社會帶來極大的不良影響。這種說法并不是空穴來風(fēng),有學(xué)者曾提出“破窗效應(yīng)”的理論:房子假如窗戶破了,沒有人去修補一下,隔不久,其他的窗戶也會稀里糊涂地被人打破。一面墻,假如出現(xiàn)涂鴉但沒有被清洗,不久之后,會有其他涂鴉出現(xiàn)。這意在說明,一個不好的現(xiàn)象會帶動或誘發(fā)其他更多類似的不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。假如不及時制止,對它熟視無睹,便會縱容它的擴(kuò)散,由現(xiàn)象漸漸演化為風(fēng)氣,最終可能會成為整個社會或國家的標(biāo)記。就拿我們現(xiàn)處的社會來講,某某官員貪污受賄金額令人咋舌;某某豆腐渣工程的建筑物不堅固突然坍塌導(dǎo)致人員傷亡;某某品牌食物質(zhì)檢不合格引起人們身體不適應(yīng)……歸根究竟,這都是剛起先的小惡在作怪。起初為一些小恩小惠而動,演化成后來的無法收手,把納稅人、國家的錢一步步收進(jìn)自己的口袋,或為了節(jié)約成本加大盈利從小規(guī)模發(fā)展到了大規(guī)模。更可怕的是這會引發(fā)大批人的效仿,導(dǎo)致事務(wù)的不斷被曝光,道德城墻的一次次坍塌,社會誠信的一步步缺失。現(xiàn)在看來,小惡莫非不須要被重視嗎?“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土?!睂τ趷?,亦是如此。(居雨石)名詞在線:羊群效應(yīng)【名詞說明】在一群羊前面橫放一根木棍,第一只羊跳了過去,其次只、第三只也會跟著跳過去;這時,把那根棍子撤走,后面的羊走到這里,仍舊會像前面的羊一樣,向上跳一下,盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了,這就是所謂的“羊群效應(yīng)”。羊群行為也可以稱為從眾心理、群體心理、社會壓力、傳染等,最早是股票投資中的一個術(shù)語,主要是指投資者在交易過程中存在學(xué)習(xí)與仿照現(xiàn)象,“有樣學(xué)樣”,盲目效仿別人,從而導(dǎo)致他們在某段時期內(nèi)買賣相同的股票。羊群效應(yīng)一般出現(xiàn)在競爭特別激烈的行業(yè),而且這個行業(yè)有一個領(lǐng)先者(領(lǐng)頭羊)占據(jù)了主要的留意力,那么整個羊群就會不斷仿照這個領(lǐng)頭羊的一舉一動,領(lǐng)頭羊到哪里去“吃草”,其它的羊也去哪里“淘金”。心理學(xué)家古斯塔夫認(rèn)為一個心理群體表現(xiàn)出的最顯著的特點是:無論構(gòu)成這個群體的個人是誰,他們的生活方式、職業(yè)、性格、智力有多么的相像或者不相像,只要他們構(gòu)成了一個群體,他們的感覺、思索、行為方式就會和他們處于獨立狀態(tài)時有很大的不同?!久曳侗尽俊耙粭l負(fù)面評價的后面往往會有很多人試圖去修正這個結(jié)果,最終導(dǎo)致負(fù)面評價對一條評論的總得分沒有影響。”阿拉爾博士評價說,“正面評價則沒有這種狀況,說明人們對于不符合自己看法的正面評價和負(fù)面評價的看法是不一樣的,對于前者比較寬容?!迸=蚋咝;ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)院的霍根教授認(rèn)同這一推斷。他認(rèn)為正面評價往往是一種廣告,做出正面評價的人是想讓更多的網(wǎng)友喜愛某件東西,而負(fù)面評價則是一種個人化的心情發(fā)泄,這就是為什么一般社交網(wǎng)站點贊比差評多的緣由所在。另外,評論的內(nèi)容對于試驗結(jié)果也有影響。文化、社會、政治和商業(yè)類的新聞評論簡單受到羊群效應(yīng)的影響,一般新聞和經(jīng)濟(jì)新聞則影響較小,這或許是因為前者比較主觀,受個人觀點影響大,簡單走極端,而后者屬于事實類新聞,比前者要客觀得多,不太受個人因素的影響。阿拉爾所以要做這項探討,本意并不是想詆毀社交網(wǎng)站,或者唱衰群體才智。相反,他始終堅信互聯(lián)網(wǎng)是一項宏大的獨創(chuàng),對于打破信息壟斷是很有幫助的。但這項探討的結(jié)果說明,群體才智是有缺陷的,基于公眾看法所做的確定很可能須要修正。比如,他認(rèn)為社交網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)重新進(jìn)行設(shè)計,使得網(wǎng)友在做出評價之前看不到其他網(wǎng)友的看法,只有這樣才能防止羊群效應(yīng)對于評價結(jié)果的影響,避開做出錯誤的確定。(袁越《互聯(lián)網(wǎng)時代的羊群效應(yīng)》)【速用片段】一只羊不能組成羊群,但羊群效應(yīng)卻可能會害了一只原本無辜的羊。別被烏合之眾的洪流裹挾,要的是獨立思索的實力。被人潮蒙蔽了雙眼,二戰(zhàn)中,眼睛一閉一睜,多數(shù)人成了從眾的犧牲品。日本聞名導(dǎo)演小津安二郎拍出過多數(shù)充溢人性、令人感動的電影,卻鮮有人知道,他曾參與過南京大屠殺,這位忠誠的武士循著天皇的旨意前進(jìn)。他不會思索嗎?不,他只是在人群中迷失了自我思索的實力。就像是大機(jī)器里的一顆螺絲釘,只要隨著機(jī)器運作就好。三十萬人的生命飄舞,不禁讓我想到漢娜·阿倫特在《平凡之惡》中的指引——獨立思索。眾人之諾諾,不如一士之諤諤?;叵脒^去,三門峽水庫建設(shè)時,黃萬里據(jù)理力爭的聲音照舊擲地有聲。不能將大壩全都堵死,否則日后必將成災(zāi)。然而蘇聯(lián)的專家是更權(quán)威的頭羊,獨立思索的聲音被沉沒在河流之中。當(dāng)舉國上下一片旺盛之時,彭德懷看到了“大躍進(jìn)”的真實面目。他下鄉(xiāng)訪查,發(fā)覺了果實累累的背后是艱苦的人民??扇藗兂磷碓谔摷俚耐⒅袩o法自拔,掩耳盜鈴式的發(fā)展將獨立思索的聲音吞噬。歷史的悲劇不斷上演是比悲劇更凄慘的事情。信息時代,更是讓三人成虎的謠傳越走越遠(yuǎn):福島核電站泄漏之后瘋狂的搶鹽事務(wù),哈佛凌晨四點半的雞湯還在首頁漂浮,不問來源的微信文章照舊可以一傳十十傳百……(郭妤婷)名詞在線:鯰魚法則【名詞說明】挪威人喜愛吃沙丁魚,尤其是活魚。市場上活魚的價格要比死魚高很多。所以漁民總是想方設(shè)法讓沙丁魚活著回到漁港。但經(jīng)過種種努力,絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著隱私。直到船長去世,謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后,由于環(huán)境生疏,便四處游動。沙丁魚見了鯰魚特別驚慌,左沖右突,四處躲避,加速游動。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解,一條條沙丁魚活蹦亂跳地回到了漁港。這就是聞名的“鯰魚效應(yīng)”。鯰魚效應(yīng)對于“漁夫”來說,在于激勵手段的應(yīng)用。鯰魚效應(yīng)對于“鯰魚”來說,在于自我實現(xiàn)。鯰魚效應(yīng)對于“沙丁魚”來說,在于缺乏憂患意識?!久曳侗尽孔鳛橐粋€消費者,90后擅長利用網(wǎng)絡(luò)工具解決問題,他們吃飯靠搜尋、看電影靠搜尋、甚至生病也去搜尋,將來的他們還會去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)如何為孩子買奶粉。正是90后的這些特質(zhì)促進(jìn)了中國企業(yè)重視并形成互聯(lián)網(wǎng)思維。企業(yè)透過互聯(lián)網(wǎng)與目標(biāo)消費者保持緊密的互動聯(lián)系,對于消費者需求的敬重,變成了常規(guī)意義上的與消費者信息交換的工作。因此,全部產(chǎn)品,從食品到服裝,到一般的日用生活消費品,都可能互聯(lián)網(wǎng)化,今日全部的產(chǎn)品,都將被重新設(shè)計。而當(dāng)產(chǎn)品被重新設(shè)計的時候,意味著這個產(chǎn)業(yè)將發(fā)生洗牌,新的商業(yè)格局可能會出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)化的90后在中國社會引發(fā)了“鯰魚效應(yīng)”,打破了傳統(tǒng)社會的市場運行規(guī)則,整個社會的價值體系、文化體系、權(quán)威體系和商業(yè)體系都因此發(fā)生或大或小的改變。我們須要做的,不是抗拒這些改變,而是去理解、適應(yīng)和接受。(姜健健《網(wǎng)絡(luò)化90后帶來鯰魚效應(yīng)》)【速用片段】急中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年血液凈化信息系統(tǒng)項目資金申請報告代可行性研究報告
- 公路護(hù)欄施工合同
- 《項目組管理方案》課件
- 2015年中考思品熱點總復(fù)習(xí)(終極預(yù)測)
- 余弦定理課件
- 【培訓(xùn)課件】防雷裝置設(shè)計技術(shù)評價講座
- 16.2《登泰山記》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊-8
- 2025屆內(nèi)蒙古包頭市高考考前提分語文仿真卷含解析
- 2025屆遼寧省重點協(xié)作校高三一診考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 安徽省安慶市達(dá)標(biāo)名校2025屆高考沖刺英語模擬試題含解析
- canopen應(yīng)用指南man can301ig中文
- 260噸汽車吊地基承載力驗算
- 公路建設(shè)項目財務(wù)分析
- 老年糖尿病患者的血糖管理-PPT
- 安全閥使用說明書
- 最美的化學(xué)反應(yīng)(2018陜西中考記敘文閱讀試題含答案)
- 抖音個人IP代運營服務(wù)合同
- 公司車輛加油費用控制方案
- 2023春人文英語3綜合練習(xí)Comprehensive Test題庫及答案匯總
- 在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點和缺點英語作文
- 中國醫(yī)療體制改革課件
評論
0/150
提交評論