《個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷報(bào)告》2300字

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u32611個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷報(bào)告 1200081、自我成長(zhǎng)經(jīng)歷 12601（1）成長(zhǎng)經(jīng)歷 17466（2）人生觀、價(jià)值觀、世界觀 13919（3）他人評(píng)價(jià) 1304192、自我性格分析 120753、自身的優(yōu)勢(shì)與不足 214270（1）優(yōu)勢(shì) 23478（2）不足 2287284、自我成長(zhǎng)經(jīng)歷 21、自我成長(zhǎng)經(jīng)歷（1）成長(zhǎng)經(jīng)歷我從小家境較好，在生活基本上沒什么欠缺。但在學(xué)習(xí)上我個(gè)人的成績(jī)較為一般，高中的時(shí)候曾作為物理課代表，但由于學(xué)習(xí)方法可能沒有掌握，導(dǎo)致偏理科嚴(yán)重，在老師的時(shí)候指導(dǎo)，和父母的監(jiān)督鼓勵(lì)下，最后較為坎坷地考上了大學(xué)，目前是讀大一，希望自己可以通過大學(xué)的努力，學(xué)好知識(shí)，并能成功考研上岸。（2）人生觀、價(jià)值觀、世界觀我比較追求自我人格的升華,較為注重自己的品行。喜歡有人格魅力或有強(qiáng)大成就的人,希望自己也能做到。而且我認(rèn)為人只有在逆境中才能成長(zhǎng)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)自我克服一些困難，有獨(dú)立意識(shí)，在逆境中,我們會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉,百煉成鋼,成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力。由此，我平時(shí)友愛同學(xué),敬重老師,嚴(yán)于律己，堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。（3）他人評(píng)價(jià)在他人的眼里，我是一個(gè)較為性格較為沉重的人，不會(huì)主動(dòng)去幫助別人，但如果他人需要我會(huì)盡量會(huì)去幫，雖然不怕困難，但缺少一定的樂觀性。2、自我性格分析本人性格較為沉穩(wěn)，不易將喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，而且認(rèn)定的事情比較執(zhí)著，因?yàn)榧揖车脑?，較為獨(dú)立，遇到事情不喜歡麻煩別人，基本上都是自己解決，能吃苦耐勞,承受壓力。情緒比穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，目前有自己的目標(biāo)和理想，會(huì)持續(xù)地去追求。3、自身的優(yōu)勢(shì)與不足（1）優(yōu)勢(shì)性格較為沉穩(wěn)，做事能從大局考慮，而且保持獨(dú)立思考，不依賴他人。（2）不足缺少一定的積極性，做事缺乏一定的主動(dòng)，需要提升自身的主動(dòng)性和人際交往能力，保持樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事。4、自我成長(zhǎng)經(jīng)歷從6歲到現(xiàn)在，生活中我扮演的色相當(dāng)一大部分是學(xué)生,于是,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷便自然而然地與不同階段的學(xué)習(xí)生涯交織在一起了。6歲起開始我們縣里的第二完全小學(xué)上小學(xué),六年的小學(xué)生活都是在那里度過的。小時(shí)候的我,貌似比較聰明,記得一二年級(jí)的時(shí)候我上課總愛在下邊搞點(diǎn)小動(dòng)作,沒有像別人那樣端坐著聽課，可是每次被老師提起來,還總能回答個(gè)差不多，后來到了五六年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)沒有那么突出了,不過在班里還過得去。這段經(jīng)歷中,很大的一個(gè)收獲是交到了一個(gè)好朋友,雖然后來我們沒有去到一個(gè)中學(xué),不過我們之間的聯(lián)系從來沒有間斷過?？傊?從六歲到十二歲的六年,過得比較安逸、自由,家人不會(huì)給自己壓力，我的童年過得還是比較輕松快樂的。后來上初中了,是在我們縣一中,這所學(xué)校算是我們縣里邊的的中學(xué)了,當(dāng)時(shí)還是挺高興的?；叵肫饋?不知道為什么,初中的三年并沒有留給我太深刻的印象，覺著自己這三年在學(xué)校里邊充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)按部就班認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，三年的初中生活過得匆匆、平淡,雖然沒有什么刻骨銘心的回憶,但是三年間我交到了一群在你遇到困難、需要幫助時(shí)會(huì)毫無(wú)疑問地傾囊相助的朋友，這份情誼是我一生的收獲。高中毫無(wú)征兆地來了,“三更燈五更雞”的日子,這三年因?yàn)楦冻隽嗽S多許多,現(xiàn)在回想起來心里很充實(shí)，也明白了原來每天跟同學(xué)朋友一起為理想、目標(biāo)奮斗的日子是那么的可貴與幸福。尤其在我們高三的時(shí)候，我過了一年的集體生活,讓我初步的學(xué)會(huì)了自立。很艱苦,很拼命,很煎熬,但是很深刻,很充實(shí),很美好,這是我對(duì)高中三年整體上的概括評(píng)價(jià),實(shí),真正說起來,又怎么能說得盡呢。終于的終于,我寒窗十余年中一直向往的"美好"的大學(xué)生活來了,本以為大學(xué)是我們這伙孩子的樂園與象牙塔,本以為上了大學(xué)就意味著可以賴床，可以晚睡，可以做很多很多在之前不被允許的事情,本以為大學(xué)生活是被安逸美好所包圍環(huán)繞的。沒想到,我錯(cuò)了,那些不過是不了解它的人強(qiáng)加給它的含義大學(xué),遠(yuǎn)不止如此。進(jìn)入大學(xué)以后,我的確產(chǎn)生了一些困惑,遇到了一些挫折與困難。首先，在生活上，是我從小到大第一次真正地離開父母,第一次嘗試一個(gè)人在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。然后,在學(xué)習(xí)上也是真真正正地遇到了一些挫折的,我發(fā)現(xiàn)我的有些英語(yǔ)發(fā)音不大準(zhǔn)確,這對(duì)于我們學(xué)語(yǔ)言的來說不是個(gè)小問題了。還有，因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)沒有聽力部分,也一直沒有練習(xí)聽力,我的聽力在剛上大學(xué)的時(shí)候也著實(shí)碰壁了。困惑也有很多,大學(xué)相比較于高中而言，自己支配的時(shí)間多了好多，有點(diǎn)兒不知道如何支配管理自己的時(shí)間。而且,有時(shí)候不清楚應(yīng)該如何定位自己了,是按照別人曾告訴我的入鄉(xiāng)隨俗,還是保持自己的個(gè)性,曾經(jīng)是擺在我面前的一個(gè)問題。回顧半年的大學(xué)生活，我在很多方面獲得了成長(zhǎng)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)離開了父母，我也是能做好多事情的。我發(fā)現(xiàn)我可以很好地照顧自己,或許因?yàn)橹耙恢痹诟改傅暮亲o(hù)下,自立的能力沒有被發(fā)掘出來吧。我學(xué)會(huì)了自立與堅(jiān)強(qiáng),遇事自己想法解決,而不再是像以前那樣求助于人。而且,經(jīng)過這一學(xué)期,我也收獲了友誼,我們也會(huì)互相鼓勵(lì),互相支持,共同拼搏。實(shí),我更加認(rèn)同了一句話,在大學(xué)里有時(shí)要學(xué)會(huì)一個(gè)人,在某種程度上這意味著我們不是孩子了,該有自己的思想,學(xué)會(huì)管理自己了。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難,語(yǔ)音方面,沒課的空閑時(shí)間或者早晨上課之前的時(shí)間，我已經(jīng)勤加練習(xí);聽力練習(xí)上,通過向老師請(qǐng)教,我也找到了練習(xí)聽力的好方法和好素材,經(jīng)過我每天聽一單元的課文或者幾篇慢速聽力,現(xiàn)在我的聽力水平也有所提高。我收獲了知識(shí),結(jié)識(shí)了友好的同學(xué)和博學(xué)的老師。另外,除了我自己所做