滬粵版初中物理八年級上冊第二章聲音與環(huán)境 復習

第二章《聲音與環(huán)境》

、思維導圖

聲音的產生：聲音是由物體振動產生的

聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

’聲音以聲波的形式傳播

由吾的產士與傳播聲音的傳擱

、不同介質中傳播速度不同，叫=340in/s

、回聲

、人耳怎樣聽到聲音

定義：聲音的高低叫做音調

音調影響因素：音調與聲源振動頻率有關

聲音的特性相關知識：弦樂器、管樂器的音調、人耳的聽覺范圍

定義：聲音的強弱叫做響度，響度又叫音量

響度影響因素：振幅、距離

相關知識:分貝（（IB）

定義：聲音的品質或特色叫做音色（音品）

(r恒影響因素：材料、結構和發(fā)聲方式

.相關知識：辨別不同的發(fā)聲體利用的是音色

噪聲的物理學和環(huán)保學定義

.噪聲的危害和控制’減弱噪聲的措施：消聲、吸聲和隔聲

、減弱噪聲的途徑：聲源處、傳播過程中、人耳處

傳遞信息

聲音的利用r

傳遞能最

二、知識梳理

（一）聲音的產生與傳播

1.聲源：正在的物體叫聲源，固體、液體和氣體都可以作為聲源.

2.聲音的產生：聲音是由物體的產生的；

當停止，發(fā)聲也停止.

注意：正在發(fā)聲的物體一定在振動，振動停止發(fā)聲也停止，但不能認為聲音也消

失，因為振動停止，只是不再發(fā)聲，但原來發(fā)出的聲音可能仍在傳播.

3.聲音的傳播:聲音以的形式傳播.聲音的傳播需要，任何氣體、

液體、固體都可以作為傳播聲音的介質，不能傳聲.

4.聲速：

(1)影響聲速的因素：聲速的大小跟介質的和有關.

(2)聲音在15℃空氣中的傳播速度為.

(3)一般情況下，聲音在固體中比在液體中傳播;

聲音在液體中比在氣體中傳播.

5.回聲：

(1)聲音在傳播過程中遇到障礙物被—的現象叫做回聲.

(2)回聲到達人耳比原聲晚以上,人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開來，

即障礙物要離聲源m以上.

(3)回聲的應用：、.

(二)聲音的特性

1.音調：

(1)定義：聲音的高低叫.

(2)影響因素：音調與聲源的振動有關，振動的越高，音調越—.

注意：頻率指物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢。

(3)改變音調的方法：改變發(fā)聲體的_______、、.

2.響度：

(1)定義：聲音的強弱叫.

(2)影響因素：響度與發(fā)聲體的有關，越大，響度越大;

響度還與距離聲源的有關：離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度越小.

(3)人們用^作為單位來計量聲音的強弱。

分貝數越大，表示聲音的響度越.

3.音色：

(1)定義：聲音的品質叫做，又叫.

不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色________，利用音色可以區(qū)分不同的發(fā)聲體.

(2)影響因素：音色由發(fā)聲體的、及決定.

注意：音調和響度這兩者沒有必然的聯系，音調高響度不一定大；

音色只與發(fā)聲體本身有關，不受音調、響度的影響.

(三)聲音的分類

1.可聞聲：人耳能夠聽到的聲音，頻率為Hz到Hz.

2.次聲波：頻率的聲音.

3.超聲波：頻率的聲音.

(四)聲音的利用

1.聲音能夠傳遞一，例如：、.

2.聲音能夠傳遞,例如：、.

(五)噪聲的危害與控制

1.噪聲與樂音：

(1)從物理學的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做振動發(fā)出的聲音,噪聲的

波形雜亂無章；而樂音是發(fā)聲體規(guī)則振動發(fā)出的聲音，波形是的.

（2）從環(huán)境保護的角度看，凡是人們正常工作、學習和休息的聲音都屬

于噪聲.

注意：樂音有時也會變?yōu)樵肼?

2.減弱噪聲的途徑：

(1)在減弱，如：、等.

(2)在____________減弱，如：_____、_______________等.

(3)在____________減弱，如：________________、________________等.

三、重點考點突破

（一）聲音的產生與傳播

例1.一個聲源在振動，但是，人卻聽不到聲音，下面說法正確的是（）

A.一定是聲源的振幅太小

B.一定是聲音的頻率過高或過低

C.一定是聲源與人耳之間沒有介質在傳播聲音

D.以上三種說法都有可能

例2.關于聲的發(fā)生，下列說法正確的是（）

A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

B.聲源一定在振動

C.振動快的物體能發(fā)聲，振動慢的物體不能發(fā)聲

D.不振動的物體也有可能發(fā)聲

例3.下列關于聲音產生的現象的描述，正確的是（)

A.物體發(fā)聲是靠敲打實現的B.一切聲源都在振動

C.物體振動停止后，聲音立即消失D.只有固體才能發(fā)聲

例4.著名風景區(qū)浮來山上有一座定林寺，寺內有一大鐘，人們經常會撞鐘祈福.

在大鐘敲響后，雖然停止對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音不止”.對于其原因，以

下說法正確的是（）

A.余音是大鐘的回聲B.大鐘仍在振動

C.是人的聽覺“延長”了時間D.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動

例5.下面是一些正在振動著的物體：甲是兩分鐘振動61440次的音叉；乙是每

分鐘上下振動108次的物體;丙是蝙蝠發(fā)出的頻率為105HZ的振動；以下的說法，

正確的是（）

A.甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音

B.甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到甲發(fā)出的聲音

C.甲、乙、丙都是聲源，人耳能聽到甲、乙發(fā)出的聲音

D.只有甲是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音

例6.根據圖M2-1分析，下列說法正確的是（）

人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍

A.大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，2。刀?I。。,20000

人I......——J

人類聽不見但大象們能聽清狗片----——

一I20000

大象I）

B.靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一痂帚曲覺頻W

圖M2-1

豎并轉動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見

的聲音

C.家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法

感知的

D.因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠也聽不見

（二）音調、響度和音色

例1.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“高聲”呼喊才能

讓遠處的人聽見.這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（）

A.音調B.音色C.頻率D.響度

例2.《歌手》節(jié)目中，最大的“黑馬”是來自哈薩克斯坦的迪瑪希.他把《歌劇

2》的“海豚音”依次提高3個八度進行演繹，震驚全場.這主要是指聲音的（）

A.音調高B.響度大C,振幅大D.音色美

例3.琴弦H比琴弦L每秒內振動次數多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音（）

A.音調高B.音調低C.響度大D.響度小

例4.”稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據聲音的（）

A.音調不同B,響度不同

C.音色不同D,頻率不同

例5.夏商時期,已有銅制的鈴和皮質的鼓.人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據聲音

的（)

A.音調B,響度C.音色D.頻率

例6.二胡是中國民族樂器，有粗（內弦）、細（外弦）兩根弦，拉弓時馬尾和弦

摩擦發(fā)出聲音，不能改變二胡音調的是O

A.加大摩擦弦的力量

B.用手指按壓同一根弦的不同位置

C.旋轉弦軸，增加弦的緊張度

D.手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內弦換到摩擦外弦

例7.仔細觀察圖M2-3中所示兩個波形圖,的音調高,的響度大.

甲乙

圖M2-3

例8.下列有關聲音的語句中，各表示聲音的哪一個特性：

（1）“你的聲音真好聽，，指聲音的.

（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的.

（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的

例9.海菲同學是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，她的

區(qū)分依據是這兩類樂器發(fā)出聲音的不同；她用不同的力彈琴時，琴發(fā)出

的聲音的不同.彈奏電吉她時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目

的是為了改變聲音的，吉他聲是通過_________傳播到我們耳中的.

（三）噪聲的防治

例1.下圖中，表示噪聲的波形圖的是（）

ABCD

例2.下列不屬于噪聲的是（）

A.車輛剎車聲B.沖擊鉆發(fā)出的聲音

C.優(yōu)美的小提琴聲D.音響設備發(fā)出的震耳的歌聲

例3.如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，目的是（）

A,減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播

B.防止次聲波對人耳的傷害

4-SM圖

C.在人耳處減弱噪聲

D.減弱飛機發(fā)動機噪聲的產生

例4.如圖M2-5所示是我們經?？吹降慕Q標志，廣州市區(qū)禁鳴喇叭，請你在下

列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是（）

A.在摩托車上安裝消聲器V'X

B,在道路旁設置隔聲板

圖M2-5

C.工人戴上防噪聲耳罩

D.上課時關閉教室的門窗

例5.下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（）

A.汽車進入市區(qū)后禁止鳴喇叭

B.圖書館里不能大聲喧嘩

C.飛機旁的工作人員帶上耳罩

D.高速公路兩側安裝透明板墻

例6.“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲，為了共

建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調小音量，屬于在——處

減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關閉門窗，屬于在中減弱噪聲.為了使雙方

的利益都得到尊重，和諧相處，你認為還可以采取下列哪種方法（）

A.禁止“廣場舞”活動

B.住宅樓內安裝噪聲監(jiān)測裝置

C.跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機

D.住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩

例7.中國最年輕的兵種一一特種兵，被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，

他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海.消音

靴能夠在處減弱噪聲，這樣做主要是防止__________（填“音調”或

“響度”）過大而暴露目標.

四、計算題

例1.有一山谷，兩旁都是峭壁，有位獵人在山谷內放了一槍，0.5s后聽到第一

聲回聲，1.5s后聽到第二聲回聲，求這個山谷的寬度。（聲速為340m/s）

例2.打靶時，靶子到打靶人之間的距離是340m,從子彈離開槍口后經過1.5s

打靶人聽到子彈擊中靶的聲音，若空氣阻力不計，求子彈離開槍口時的飛行速度。

（聲速為340m/s）

例3.在一根長為1020m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端聽到了兩次敲擊聲,

兩次響聲相隔2.8s,此時空氣的聲速是340m/s,求金屬管中的聲速。

例4.一汽車以20米/秒的速度向一山

崖開進，途中鳴了一聲笛，2秒鐘后聽

到山崖傳來回聲，當司機聽到回聲時,

汽車離山崖還有多遠？

例5.一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700米處鳴笛，汽車沿直線向前行駛

40米后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲。已知氣溫是15C,求汽車的行駛速度？

五、綜合提升題組

1.（2018.上海）聲樂中的高音和低音，是指聲音的（）

A.響度B.音調C.音色D.振幅

2.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50（）

A.mm.B.cmC.dmD.dB

3.如圖所示，把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，抽出其中的空氣，就聽不到鈴聲了,

這一現象表明（）

A.鈴聲不能在真空中傳播

B.鈴聲在真空中音調變低

C.鈴聲在真空中音調變高

D.鬧鈴在真空中無法振動

4.下列聲現象中與音調有關的是（)

（（M

A.用力擊鼓

D.倒車雷達

5.2017年第十四屆梧州寶石節(jié)騎樓城創(chuàng)意水街文化活動中一導游利用擴音器講

解：“裝滿六堡茶的小船正緩緩前行，演繹著六堡茶‘茶船古道’的歷史故事”.

導游用擴音器講解的主要目的是（）

A.改變聲音的音色.B.增大聲音的響度

C.提高聲音的音調D.改變聲音的傳播速度

6.（2018滕州）以下四種措施中:①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;②城市禁

止機動車鳴喇叭;③馬路兩旁植樹;④高架道路兩側設隔音板墻.對控制噪聲污染

有作用的是（）

A.①②B.②④

C.①②④