Module 3 Unit 7 Seeing a film Period 2(說課稿)-2024-2025學年滬教牛津版(深圳用) 六年級上冊_第1頁
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文檔簡介

Module3Unit7SeeingafilmPeriod2(說課稿)-2024-2025學年滬教牛津版(深圳用)六年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課以六年級學生的認知水平和語言能力為出發(fā)點,結合《Module3Unit7Seeingafilm》的課程內(nèi)容,旨在通過生動的教學活動,幫助學生掌握關于電影的基本詞匯和句型,提高學生的英語聽說能力。同時,通過討論和分享,培養(yǎng)學生的合作精神和跨文化交際意識,使學生在真實的語境中運用所學知識,達到學以致用的目的。核心素養(yǎng)目標1.語言能力:培養(yǎng)學生運用英語描述電影情節(jié)和表達個人觀影感受的能力,以及在小組交流中準確使用電影相關詞匯和句型的能力。

2.文化意識:通過學習本節(jié)課內(nèi)容,使學生了解不同文化背景下的電影特點,增強跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì):激發(fā)學生思考和分析電影中的主題和情感,培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學習能力:培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力,提高學生在真實語境中運用英語解決問題的能力。重點難點及解決辦法重點:

1.掌握描述電影情節(jié)和感受的詞匯和句型。

2.能夠運用所學知識進行情景交際,如邀請朋友看電影、討論電影情節(jié)等。

難點:

1.電影專業(yè)詞匯的記憶和正確使用。

2.在實際交流中靈活運用所學句型和詞匯。

解決辦法:

1.通過圖片、視頻等直觀教具引入電影主題,幫助學生形象記憶詞匯。

2.創(chuàng)設真實語境,如角色扮演、小組討論等,讓學生在實際情境中練習使用句型。

3.設計互動游戲和任務型活動,激發(fā)學生學習興趣,鞏固重點詞匯和句型。

4.針對難點,采用漸進式教學,先從簡單句型開始,逐步過渡到復雜句型,讓學生在模仿和實踐中逐漸掌握。

5.提供個性化反饋,鼓勵學生大膽開口,及時糾正錯誤,提高學生的自信心和語言運用能力。教學資源1.軟硬件資源:電腦、投影儀、音響設備

2.課程平臺:學校教學管理系統(tǒng)

3.信息化資源:英語學習軟件、在線英語學習平臺

4.教學手段:多媒體課件、音頻資料、教學卡片、實物道具教學過程1.導入新課

-我將通過播放一部流行電影的片段來吸引學生的注意力,并詢問他們:“你們喜歡看電影嗎?這部電影你們看過嗎?”

-學生觀看片段后,我會邀請他們分享對電影的看法,并用英語簡單描述電影內(nèi)容。

-通過這種方式,我將引導學生進入本節(jié)課的主題:“Seeingafilm”。

2.詞匯學習

-我將展示一系列電影相關的詞匯卡片,如"movie","cinema","actor","director"等,并引導學生正確發(fā)音。

-學生將跟隨我一起朗讀詞匯,并在小組內(nèi)互相練習。

-接著,我會通過簡單的句子讓學生使用這些詞匯,例如:“Iliketowatchactionmovies.”

3.課文內(nèi)容探究

-我將展示課文圖片和標題,讓學生預測課文內(nèi)容。

-然后,我會播放課文音頻,讓學生聽并理解大意。

-聽完后,我會提問學生:“這篇課文是關于什么的?里面提到了哪些電影?”

-學生將根據(jù)聽到的內(nèi)容回答問題,我會在必要時提供幫助。

4.課文細節(jié)理解

-我會讓學生再次閱讀課文,并找出電影的名字、類型、主要演員等信息。

-學生將在小組內(nèi)討論并記錄答案,然后全班分享。

-我會糾正任何錯誤的理解,并確保每個學生都能跟上課程的進度。

5.語法點講解

-我會重點講解課文中的語法點,如一般過去時態(tài)的用法。

-通過例句和練習,學生將學習如何正確使用過去時態(tài)描述看電影的經(jīng)歷。

-學生將進行一些簡單的填空和改寫句子練習,以鞏固語法知識。

6.角色扮演

-我會組織學生進行角色扮演活動,模擬在電影院購票和討論電影的場景。

-學生將分成小組,每組選一個角色,如售票員、顧客等。

-學生將使用本節(jié)課學到的詞匯和句型進行對話,我會觀察并提供反饋。

7.小組討論

-我會提出一些問題,如:“你們最喜歡的電影是什么?為什么?”

-學生將在小組內(nèi)討論這些問題,并準備在全班分享他們的答案。

-我會鼓勵學生用英語表達自己的觀點,并提供必要的語言支持。

8.作業(yè)布置

-我會布置一份作業(yè),要求學生寫一篇短文,描述他們最近看過的一部電影。

-學生需要使用本節(jié)課學到的詞匯和語法知識完成作業(yè)。

-我會告訴學生作業(yè)的要求和截止日期,并鼓勵他們在家復習所學內(nèi)容。

9.總結與反饋

-我會邀請學生分享他們在本節(jié)課中的收獲和感受。

-學生將有機會提出問題或表達他們對電影的個人興趣。

-最后,我會總結本節(jié)課的重點,并給予學生正面的反饋,鼓勵他們在下一節(jié)課繼續(xù)努力。

10.課后延伸

-我會推薦一些適合學生年齡的電影,并鼓勵他們在課后觀看。

-學生將被鼓勵在下一節(jié)課分享他們觀看電影的經(jīng)歷和感受。

-我會提醒學生,學習英語不僅僅是在課堂上,還要在日常生活中積極運用。教學資源拓展1.拓展資源:

-電影推薦:為學生推薦一些適合他們年齡的經(jīng)典和流行電影,如《玩具總動員》、《哈利·波特》系列、《功夫熊貓》等,以便學生能夠在課后觀看并實踐本節(jié)課所學的詞匯和句型。

-電影雜志和文章:提供一些簡單的英語電影雜志或文章,如《ScholasticMovieGuide》等,讓學生閱讀并了解電影的幕后故事、演員訪談等內(nèi)容。

-電影制作知識:介紹電影制作的基本流程,包括劇本創(chuàng)作、拍攝、剪輯等,幫助學生了解電影是如何制作出來的。

-電影英語俚語和表達:收集一些常用的電影相關英語俚語和表達,如“breakaleg”(祝好運)、“boxoffice”(票房)等,豐富學生的英語詞匯。

2.拓展建議:

-觀看電影片段:鼓勵學生在課后觀看推薦的電影片段,并記錄下電影中的關鍵對話和場景,以便在課堂上與同學分享。

-影評寫作:讓學生嘗試寫一篇簡單的英文影評,描述電影的主要情節(jié)、演員表現(xiàn)以及個人感受,鍛煉學生的寫作能力。

-角色扮演活動:建議學生在家里與家人或朋友一起進行角色扮演活動,模擬電影中的場景或創(chuàng)造新的對話,增強口語表達能力。

-英語電影俱樂部:鼓勵學生組建一個英語電影俱樂部,定期聚會討論所觀看的電影,用英語交流觀影體驗和感受。

-制作簡易電影:學生可以嘗試使用手機或攝像機拍攝自己的簡易電影,從構思、編寫劇本到拍攝、剪輯,完整體驗電影制作過程。

-網(wǎng)絡資源利用:指導學生如何利用網(wǎng)絡資源,如在線英語學習平臺、電影數(shù)據(jù)庫等,查找電影資料和相關信息。

-文化差異探討:鼓勵學生探討不同文化背景下的電影特點,如好萊塢電影與國產(chǎn)電影的差異,以及不同文化對電影主題的影響。

-家庭作業(yè):布置一些與電影相關的家庭作業(yè),如設計電影海報、制作電影人物卡片等,讓學生在實踐中鞏固所學知識。

-互動討論:在課堂上安排一些互動討論環(huán)節(jié),讓學生分享自己的觀影經(jīng)歷和拓展學習成果,提高學生的參與度和興趣。教學反思與總結在完成“Seeingafilm”這一單元的教學后,我深感教學過程中有許多值得反思和總結的地方。

教學反思:

課堂互動方面,我盡量營造了一個輕松愉快的學習氛圍,讓學生在輕松的環(huán)境中學習。通過角色扮演和小組討論,學生們積極參與,提高了他們的口語表達能力。然而,我也發(fā)現(xiàn)有些學生在互動環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出較強的依賴性,不能獨立完成任務。這提示我,在今后的教學中,我需要更加注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力,引導他們自主探索和解決問題。

在教學策略上,我采用了多媒體課件和實物道具等多種教學手段,使課堂更加生動有趣。但同時,我也意識到在課堂管理方面還有待提高。例如,在小組討論環(huán)節(jié),有些學生可能會脫離主題,導致課堂紀律稍微有些混亂。今后,我需要加強對課堂紀律的管理,確保每個學生都能專注于學習。

教學總結:

從學生的反饋來看,他們對電影這一主題非常感興趣,學習積極性較高。通過本節(jié)課的學習,學生們掌握了一些描述電影情節(jié)和表達個人觀影感受的詞匯和句型,能夠在實際語境中運用所學知識。在情感態(tài)度方面,學生們對電影的熱愛和對英語學習的興趣得到了進一步的提升。

然而,在教學過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如,部分學生在語法運用上還存在困難,不能熟練地運用過去時態(tài)描述看電影的經(jīng)歷。此外,課堂互動環(huán)節(jié)的紀律管理也需要加強。

針對這些問題和不足,我計劃采取以下改進措施:

1.在語法教學方面,我將增加一些練習,幫助學生鞏固過去時態(tài)的用法,提高他們的語法水平。

2.在課堂管理方面,我會更加關注學生的行為,確保他們在互動環(huán)節(jié)中能夠專注于學習,提高課堂紀律。

3.在今后的教學中,我將繼續(xù)關注學生的學習需求,調(diào)整教學策略,提高教學效果。內(nèi)容邏輯關系①重點知識點:

-電影相關詞匯:movie,cinema,actor,director,genre,plot等。

-描述電影情節(jié)的句型:Themovieisabout...,Itstartswith...,Themaincharacter...

-表達觀影感受的句型:Ithinkit'sagreatfilmbecause...,Ididn'tliketheendingbecause...

②重點詞匯:

-動詞過去式:watched,went,saw,enjoyed等。

-形容詞:exciting,boring,funny,sad等。

-副詞:finally,suddenly,quietly,loudly等。

③重點句型:

-詢問電影信息:What'sthemovieabou

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