2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次月考?xì)v史試卷

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次月考九年級歷史試卷選擇題：在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)。（第1—10小題，每題1分，11—17小題，每題2分。共24分）1.公元前4世紀(jì)，隨著亞歷山大東征，大量希臘人遷到東方，吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c風(fēng)俗。希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合，形成了一系列雕塑、繪畫藝術(shù)。可見，亞歷山大帝國()A.強(qiáng)化了等級制度B.推動(dòng)了海外貿(mào)易C.促進(jìn)了東西方的文化交流D.統(tǒng)一了東西方的語言文字2.如圖是某同學(xué)在預(yù)習(xí)《西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》一課時(shí)設(shè)計(jì)的部分知識結(jié)構(gòu)圖，其中①處應(yīng)是（）A.手工業(yè)行會(huì)B.租地農(nóng)場C.手工工場D.工廠制度3.經(jīng)濟(jì)增長時(shí)，女人會(huì)穿短裙，因?yàn)樗齻円乓锩娴拈L絲襪；當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，女人買不起絲襪，只好把裙邊放長，來掩飾沒有穿長絲襪的窘迫。根據(jù)喬治·泰勒的這一裙邊理論，美國最有可能流行長裙的時(shí)期是A.20世紀(jì)初B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期C.20世紀(jì)五、六十年代D.20世紀(jì)九十年代4.《人權(quán)宣言》是法國大革命的政治綱領(lǐng)，它被稱為舊制度的“死亡證書”和新體制的“出生證書”。其歷史進(jìn)步性在于（）A.成為歐洲其他國家民法藍(lán)本B.建立了君主立憲制度C.確立了人權(quán)、法治等基本原則D.保證了法國政局穩(wěn)定5.《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止擁有自行車，乘坐公共汽車，去電影院直到實(shí)行種族滅絕政策，被禁止活下去。該材料主要反映的是()A．德國法西斯的暴行B．意大利法西斯的暴行C．日本法西斯的暴行D．協(xié)約國的暴行6.下圖A、B兩處所指的是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的兩件大事，其中B處對應(yīng)的歷史事件是（）A.第一國際成立B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表C.巴黎公社建立D.十月革命勝利7.下列關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年改革的共同點(diǎn)敘述，正確的是（）A.都通過和平方式解決了國內(nèi)矛盾B.都避免淪為半殖民地的命運(yùn)C.都使本國開始確立資本主義制度D.都推動(dòng)資本主義的快速發(fā)展8.1885-1890年期間，日本棉紡廠從20家增至30家,紗廠從7萬個(gè)增至28萬個(gè),棉紗的產(chǎn)量增加了大約8倍。這些變化的出現(xiàn)主要是因?yàn)槿毡荆ǎ〢.實(shí)施了“殖產(chǎn)興業(yè)”B.開展了倒幕運(yùn)動(dòng)C.提出了“文明開化”D.推行了廢藩置具9.19世紀(jì)末,科學(xué)正在創(chuàng)造新的工業(yè)?？梢哉f，新興工業(yè)完全是科學(xué)發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)。這說明第二次工業(yè)革命（）擴(kuò)大了蒸汽動(dòng)力的使用范圍B.使科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C.標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”D.密切了生產(chǎn)和市場間的聯(lián)系10.第二次工業(yè)革命時(shí)期，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,帶動(dòng)了許多新興工業(yè)部門的興起?！靶屡d工業(yè)部門”指的是（）A.煤炭和石油B.治金和采礦C.交通和紡織D.電力和石化11.兩次工業(yè)革命后，資本主義世界生產(chǎn)力飛速發(fā)展。資本家攫取了大部分社會(huì)財(cái)富,他們?nèi)找娓辉?；然?廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時(shí)間從事高強(qiáng)度的勞動(dòng),獲得的收入?yún)s難以糊口。下列對材料的解讀最準(zhǔn)確的是（）A.工業(yè)革命極大提高了生產(chǎn)力B.工業(yè)革命為人們提供了便利C.工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程D.工業(yè)革命帶來貧富分化加劇12.他主張一切動(dòng)植物并非來源于各種形式不同、永遠(yuǎn)不變的種類，現(xiàn)代世界上一切物種都是數(shù)百萬年來經(jīng)過許多變化和改良的結(jié)果。“他”是（）A.牛頓B.達(dá)爾文C.夏爾多內(nèi)D.居里夫人13.第一次世界大戰(zhàn)是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，最終大大削弱了歐洲的力量。由此可以推斷，判斷戰(zhàn)爭性質(zhì)的重要依據(jù)是（）A.戰(zhàn)爭的動(dòng)機(jī)B.戰(zhàn)爭的規(guī)模C.戰(zhàn)爭的勝負(fù)D.戰(zhàn)爭的后果14.蘇聯(lián)在兩個(gè)五年計(jì)劃期間,建成了6000多個(gè)大企業(yè)，建立了拖拉機(jī)、汽車、飛機(jī)制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地，但農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期落后。由此可知，蘇聯(lián)的工業(yè)化（）A.沿襲西方的道路B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C.照顧了農(nóng)民利益D.協(xié)調(diào)了經(jīng)濟(jì)比例15.圖中的現(xiàn)象引發(fā)了(）1929--1933年失業(yè)率(1932-1933年德國失業(yè)人數(shù)為600萬—800萬人)A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)B.法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍C.德國建立法西斯政權(quán)D.二戰(zhàn)達(dá)到了最大規(guī)模16.如表為兩次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì)表。這反映的是（）戰(zhàn)爭傷亡人數(shù)

經(jīng)濟(jì)損失

參與國家(地區(qū))

戰(zhàn)役一戰(zhàn)3000余萬3321億美元30多個(gè)國家

凡爾登戰(zhàn)役被稱為“凡爾

登絞肉機(jī)”

二戰(zhàn)7000余萬

約5萬億美元

60多個(gè)國家和地區(qū)

斯大林格勒戰(zhàn)役傷亡人

數(shù)逾200萬A.戰(zhàn)爭發(fā)展的過程B.國家實(shí)力的博奔C.人類戰(zhàn)爭的殘酷D.國際關(guān)系的演變17．1942年，26國簽署的《聯(lián)合國家宣言》規(guī)定：每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。其根本目的是（）A．加強(qiáng)各國經(jīng)濟(jì)、軍事的交流B．孤立蘇聯(lián)社會(huì)主義國家C．團(tuán)結(jié)一切力量戰(zhàn)勝法西斯國家D．以犧牲弱小國家利益取得勝利二、非選擇題：本大題共3小題，每題12分，共36分。18.2024年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年紀(jì)念日，留給我們更多的是深刻的反思。（12分）材料一：英、德、美、法實(shí)力比較表國國家項(xiàng)目英國德國美國法國1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32141913年殖民地面積所占位次1452——人教社《高級中學(xué)〈世界近現(xiàn)代史〉上冊（必修）教學(xué)參考書》材料二：材料三：亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲范圍代表斗爭方式亞洲印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)①非洲②和平斗爭與武裝起義并行拉丁美洲墨西哥卡德納斯改革③（1）逐條歸納材料二中的歷史信息。（4分）（2）請完成材料三中的空白，并從材料三中分析亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。（5分）（3）請寫出材料一、二、三反映的歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）19.任何時(shí)候都要具有危機(jī)意識，閱讀以下材料，回答問題。（12分）材料一：19世紀(jì)上半葉，俄國近40%的工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)者是農(nóng)奴。農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。農(nóng)村貧困、農(nóng)奴購買力低，生產(chǎn)力率低下，這些影響了國內(nèi)市場的發(fā)展。1853—1856年，克里木戰(zhàn)爭，俄國戰(zhàn)敗。這充分暴露了農(nóng)奴制下俄國軍事、經(jīng)濟(jì)落后，同時(shí)加劇了俄國國內(nèi)社會(huì)矛盾?！毒畔職v史教材》（1）請寫出這段材料的基本觀點(diǎn)，并寫出材料中能說明該觀點(diǎn)的核心依據(jù)。（4分）材料二：1853年，日本在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。——摘編自《大國崛起》（2）日本是通過哪場變革來克服材料二中的“生存危機(jī)”的。根據(jù)材料二，概括日本這次變革的影響。（3分）材料三：關(guān)于羅斯福新政，史學(xué)界有兩種不同的觀點(diǎn)。 觀點(diǎn)一：羅斯福新政仍然在想方設(shè)法維護(hù)資產(chǎn)階級利益，還沒有根本上解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)。觀點(diǎn)二：羅斯福新政在一定程度上緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固了