內蒙古包頭市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

內蒙古包頭市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。

cǎihóngdòufudiǎnzhuìyōuyǎdàodé

zǐ

dànxǐ

yuè

bīn

kè

zhì

fú

jù

lí評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）__________。——魯迅《答客誚》

（2）____________?！斞浮豆枢l(xiāng)》

（3）___________。——魯迅《學界的三魂》

（4）____________。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》2）.在括號中填入恰當的詞語。

(

)的月亮

(

)的天空

(

)的彩虹

(

)的汽車

(

)的旅行

(

)的園丁3）.請你在下面橫線上填上合適的標點。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來___貝多芬早已離開了茅屋___他飛奔回客店___花了一夜功夫_____把剛才彈的曲子______月光曲___記錄了下來。4）.2023年10月26日11時，神舟十七號載人飛船發(fā)射成功！這wúyí(

)再次證明中國以航天強國的身份yìlì(

)于世界東方！億萬國人xīncháopéngpài(

)！星空浩瀚無比，tànsuǒ(

)永無止境。作為新時代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔當，努力學習，為祖國建設tiānzhuānjiāwǎ(

)5）.古詩情境默寫．

（1）《浪淘沙（其一）》一詩中“___________________，___________________”借用牛郎織女的故事，寫出了黃河之水仿佛往天上奔流而去，讓我們體會到了黃河的雄偉氣勢。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”這兩句詩諷刺了統(tǒng)治者治國乏術和佛道誤國。

（3）《書湖陰先生壁》中通過對景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：“___________________，___________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音全部正確的一項是（

）A．勾勒（lèi）沮喪（sàng）

冠冕（miǎn）B．參差（ch?。┛菸╳ěi）懷孕（yùn）C．芭蕉（bā）馥郁（fù）恍然（huǎng）D．晶瑩（yíng）蒼穹（qóng）

點綴（zhuì）2）.下列加點字注音完全正確的一項是（）A．燜飯（mēn）

機杼（zhù）

日晷（guǐ）

堤坡（dī）B．刨蟲（páo）

藤蔓（wàn）

蚊穴（xué）

廟觀（guān）C．憎恨（zēng）

惆悵（chàng）

簿記（bù）

蟠桃（pán）D．緯度（wěi）

襤褸（lán）

頑劣（lüè）

參差（cī）3）.下面句子中沒有語病的一項是（）A．暑假快到了，我們的小學學習生活就要結束了。B．這種不珍惜勞動成果，任意浪費，是非常可恥的。C．這個富有創(chuàng)意的雕像，作者是出自一位僅有初中文化的農民之手。D．為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們要認真總結經驗教訓。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。加上恰當的關聯(lián)詞語，意思不變。

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

應憐屐齒印蒼苔

眉眼盈盈處

葉紹翁

《浣溪沙》

欲問行人去那邊

門前流水尚能西

杜甫

《游園不值》

誰道人生無再少

喚取歸來同住

蘇軾

《卜算子·送鮑浩然之浙東》

若有人知春去處

絕勝煙柳滿皇都

韓愈

《早春呈水部張十八員外》

最是一年春好處

青春作伴好還鄉(xiāng)

黃庭堅

《清平樂》

白日放歌須縱酒

小扣柴扉久不開

王觀

《聞官軍收河南河北》2）.將對應的內容連線。

白色的

海水

掠過

水面

深褐色的

天空

撲向

浪花

湛藍的

海面

浮出

海域

綠盈盈的

浪花

濺起

堤岸評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。2）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.最終魯濱遜回到了英國，把星期五留在了海島上。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩《采薇（節(jié)選）》，完成練習。采薇（節(jié)選）昔我往矣，

。今我來思，

。行道遲遲，

。我心傷悲，

。1．將詩句補充完整。

2．品讀詩句，體會詩意，完成下表。時間出征前返鄉(xiāng)時景色________________________心情________________________3．理解詞語的意思。

（1）依依：___________。（2）霏霏：___________。

（3）昔：____________。（4）遲遲：__________。

4．《采薇（節(jié)選）》詩的前四句情景交融，在“_____”與“____”、“_____”與“_______”、“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的對比中，體現了詩人情感的變化?！癬___________”表現出戰(zhàn)士出征時對故鄉(xiāng)、對親人的依依不舍之情。“__________”使我們聯(lián)想到戰(zhàn)士返鄉(xiāng)時的哀傷、悲憤。

5．“依依”在詩中有什么作用？

_______________________________________。

6．對這首詩詞句的解說不恰當的是（）A．“昔我往矣，楊柳依依”是說出征時是春天。“依依”形容柔弱的柳條隨風搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。B．“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。C．“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我來思”一句中的“思”是語助詞。7．對這首詩的分析，不恰當的一項是（）A．這首詩運用了起興的手法。B．前四句運用情景交融的手法，以出征時和歸途中所見的不同景色對比，寫出了內心的傷悲。C．這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象他們守邊時的苦況，對從軍生活的厭倦，對和平的家庭生活的向往和留戀。D．“行道遲遲，載饑載渴”兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現了《詩經》“哀而不傷”的特點。8．下列有關文學常識的表述，不正確的項是（）A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經典著作之首。B．《詩經》分為“風”、“雅”、“頌”三部分。“風”又叫“國風”，大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧薄ⅰ靶⊙拧?，大多為周代宮廷樂曲歌辭?！绊灐狈譃橹茼灪汪旐灒酁橹芴熳蛹爸T侯們祭祀時的樂歌。C．《詩經》反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現實主義的。D．《詩經》全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現手法。9．《采薇（節(jié)選）》表達了詩人（

）（多選）A．對從軍路上又渴又饑的厭煩。B．對征戰(zhàn)兵卒的同情。C．對戰(zhàn)爭的厭惡D．對和平的渴望評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

請在下列材料中任選一個完成本次習作。

（1）今天是周末，六年級的洋洋興沖沖地推開家門，忽然“啊”的一聲……后面會發(fā)生什么故事？請你繼續(xù)往下寫，看看誰編的故事最精彩、最吸引人。

（2）美，無處不在。請用你的一雙慧眼，去發(fā)現周圍那些美好的事物。請以“我發(fā)現了

的美”為題寫一篇作文，把你眼中的美寫下來。

要求：先把題目補充完整，注意用詞準確，表達完整。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

2021年12月7日下午，在神舟十二號航天員乘組與記者見面會上，“學習強國”學習平臺記者在首批征集到的問題中，精選了3個有代表性的問題帶到了現場。①“學習強國”許多讀者用戶非常好奇航天員們在空間站是如何睡覺的。航天員劉伯明笑著回答：“失重和不失重的睡眠基本上是一樣的，我偶爾也會做夢?！雹谠谔帐е貤l件下，航天員可以躺著睡、站著睡、坐著睡，還可倒立著睡。在天和核心艙中，每位航天員都有一個獨立的睡眠空間，可以幫助航天員們保持“躺平”。劉伯明介紹，“神十二”乘組每名航天員的睡姿都不一樣，“我總是把睡袋綁在床上，聶海勝是‘飄著睡’，湯洪波常常一邊綁一邊‘飄’?！雹蹌⒉魍嘎叮谔彰刻焖叩臅r間一般在8個小時左右。睡覺之前，他可以聽聽音樂、寫寫筆記。劉伯明說，在太空和在地球上的睡眠并沒有太大差異。④“有時周末我們會一起交流，討論誰有沒有做過夢?！眲⒉髡f，自己偶爾也會做夢，比如出艙之前他就曾在夢里想：自己出艙時會不會遇到外星人呢？⑤天和核心艙是中國空間站的重要艙段，“學習強國”的粉絲們非常關注中國空間站的環(huán)境，對此，航天員湯洪波用了3個關鍵詞來描述他的空間站“初體驗”。⑥作為‘新手’，我進到空間站的第一感覺就是大！”湯洪波說，天和核心艙的縱深很長，活動空間非常寬敞。密封艙內配置了工作區(qū)、睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、就餐區(qū)等6個區(qū)域。“我們的太空跑臺面前是屏幕，可以看看視頻、想象一些美好的事情，很愜意?！笨臻g站給湯洪波的第二感覺是“安靜”，“尤其是我們的睡眠區(qū)，噪音比較小、晚上睡覺很舒服。”⑦“第三點感受，空間站就像一間景觀房?！痹谲?個月期間，湯洪波透過舷窗拍攝了不少“太空大片”，這令他回味無窮，“現在還想再上去看一看。”⑧“最重要的，它是國家的一個實驗平臺?！痹谲壠陂g，“神十二”航天員們開展了多項實驗任務，有望取得更多的科學成果。⑨中國空間站建設激發(fā)了廣大青少年的航天夢，“學習強國”許多讀者留言期待著能像航天員一樣遨游太空。⑩“中國空間站的建成和穩(wěn)定運行指日可待，相信這個愿望不會太久遠?！焙教靻T聶海勝說，隨著我國載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，普通人進入太空不會只是夢想。?作為最年長的現役航天員，聶海勝將以歸零心態(tài)，重新投入訓練。“航天員一定要有過硬的身體素質和心理素質。”他寄語心懷航天夢的青少年，“如果你有這方面的追求，那就早作準備，機會永遠會留給有準備的人！”1．給本文選擇一個合適的題目(

)

①中國空間站

②天空之問

③心懷航天夢

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

回味無窮：_______________________

指日可待：_______________________

3．同一篇文章，閱讀的目的不同，關注的內容、采用的閱讀方法也會不同。

（1）為完成“中國空間站的環(huán)境怎么樣，航天員們使用感受如何”這個任務，可以首先快速讀全文，然后重點閱讀第_____自然段，了解到航天員湯洪波的感受是_________、_________、_________。而其他的內容，瀏覽一下就可以了。