校園尋美 課件 2024-2025學(xué)年人美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

校園尋美

七年級(jí)上冊(cè)人美版第四單元第一課

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)即將開(kāi)幕，同學(xué)們要用絢麗的畫(huà)筆描繪美好的校園時(shí)光，用藝術(shù)元素裝飾校園。藝術(shù)節(jié)是展示同學(xué)們思想、情感和創(chuàng)造能力的舞臺(tái)，想要辦好藝術(shù)節(jié)，校園藝術(shù)元素的提取和運(yùn)用顯得尤為重要。我們?cè)撊绾螌⑺囆g(shù)節(jié)主題與校園文化相結(jié)合并進(jìn)行藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)呢?

在本單元，我們首先要從校園中尋找具有學(xué)校特質(zhì)的建筑、色調(diào)等元素，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)，再圍繞藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函和藝術(shù)節(jié)的周邊文創(chuàng)產(chǎn)品。最后，同學(xué)們要根據(jù)校園的空間和環(huán)境進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的宣傳布置，營(yíng)造藝術(shù)節(jié)活動(dòng)氛圍，讓校園里處處綻放藝術(shù)的光芒!藝術(shù)校園第四單元目錄CONTENTS課程導(dǎo)入01ReviewOfLastLesson課程內(nèi)容教學(xué)02TeachingAndLearning教學(xué)內(nèi)容小結(jié)03SummaryOfTheLesson課后作業(yè)布置04HomeworkAssignment課程導(dǎo)入ReviewOfLastLesson01

請(qǐng)同學(xué)們思考，生活當(dāng)中你認(rèn)識(shí)的或者經(jīng)常見(jiàn)到的標(biāo)識(shí)有哪些？

藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)是校園藝術(shù)節(jié)重要的視覺(jué)形象符號(hào)，它具有極為豐富的象征意義和內(nèi)涵。標(biāo)識(shí)可以運(yùn)用在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各個(gè)方面。那么如何設(shè)計(jì)出蘊(yùn)含校園文化特質(zhì)和藝術(shù)節(jié)主題的標(biāo)識(shí)呢?

一個(gè)好的標(biāo)識(shí)不僅應(yīng)該具備信息傳遞功能，還應(yīng)具有藝術(shù)美感。我們?cè)谠O(shè)校園藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)時(shí)要先了解標(biāo)識(shí)的特征構(gòu)成要素，再根據(jù)需求提取對(duì)應(yīng)的元素行設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)導(dǎo)航感知發(fā)現(xiàn)1

為慶祝清華大學(xué)建校110周年，清華大學(xué)設(shè)計(jì)了校慶標(biāo)識(shí)。標(biāo)識(shí)以阿拉伯?dāng)?shù)字“110”與清華大學(xué)?；盏慕M合為主體圖形，并輔以阿拉伯?dāng)?shù)字“1911—2021”。校慶標(biāo)識(shí)圍繞校慶主題——“自強(qiáng)成就卓越，創(chuàng)新塑造未來(lái)”,從傳承和創(chuàng)新兩個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。想一想，設(shè)計(jì)師是如何運(yùn)用圖形和色彩來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)、傳遞校慶主題的呢?清華大學(xué)清華大學(xué)建校110周年校慶標(biāo)識(shí)2020陳楠感知發(fā)現(xiàn)2任務(wù)一

結(jié)合案例，思考標(biāo)識(shí)中圖形設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源。

認(rèn)真觀察清華大學(xué)建校110周年校慶活動(dòng)的標(biāo)識(shí)，你能發(fā)現(xiàn)它每一部分的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自哪里嗎?你從中感受到了怎樣的校園文化?

清華大學(xué)建校110周年校慶活動(dòng)標(biāo)識(shí)創(chuàng)意源于同心漸進(jìn)的方圓幾何圖形。110)

同心圓寓意水之漣漪、木之年輪，生動(dòng)呈現(xiàn)水木清華的特色。三圈同心圓中嵌入?；?qǐng)D案，增加了標(biāo)識(shí)的識(shí)別性與獨(dú)特性。

標(biāo)識(shí)以數(shù)字“110”為基本形態(tài)。兩個(gè)“1”由11根線條構(gòu)成，從細(xì)到粗漸變，從低到高上升，清晰闡釋即將到來(lái)的110周年。

開(kāi)放式的同心方設(shè)計(jì)，線條簡(jiǎn)約、大氣一道道直線猶如翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，禺意看對(duì)知識(shí)的不斷探索。110圓方感知發(fā)現(xiàn)3任務(wù)二

思考藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)中的色彩提取方式。

清華大學(xué)的?；ㄊ亲锨G花和白丁香，代表色為紫色和白色。你能發(fā)現(xiàn)它們與校慶標(biāo)識(shí)的色彩之間存在什么關(guān)聯(lián)嗎？

清華大學(xué)校花—紫荊花、白丁香清華大學(xué)?；ā仙?、白色清華大學(xué)建校110周年校慶標(biāo)識(shí)色彩探索實(shí)踐任務(wù)四

搜集資料，設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)。

如何構(gòu)思、設(shè)計(jì)體現(xiàn)校園特質(zhì)和藝術(shù)節(jié)主題的標(biāo)識(shí)？同學(xué)們可以從調(diào)研和采風(fēng)開(kāi)始，搜集與校園藝術(shù)節(jié)有關(guān)的資料，包括與校園藝術(shù)節(jié)主題、校園標(biāo)志性建筑、校園藝術(shù)活動(dòng)等有關(guān)的文字、圖片，為下一步設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)尋找具有象征意義的元素。

哪些元素最能體現(xiàn)校園文化特質(zhì)，適合在校園藝術(shù)節(jié)標(biāo)識(shí)中使用？學(xué)生在校園里調(diào)研、采風(fēng)音樂(lè)演出舞蹈演出美術(shù)展覽圖書(shū)館廣場(chǎng)雕塑校園里的花課堂作業(yè)：

嘗試像設(shè)計(jì)師一樣設(shè)計(jì)校園藝術(shù)節(jié)的標(biāo)識(shí)，并說(shuō)一說(shuō)你的設(shè)計(jì)思路。學(xué)生作品黑白琴鍵與樂(lè)符象征著藝術(shù)節(jié)音樂(lè)會(huì)校園廣場(chǎng)雕塑的造型與顏色彰顯出校園文化特色與藝術(shù)氣息

橙色的中間圖形由優(yōu)美的舞蹈姿勢(shì)與“藝”字結(jié)合構(gòu)成，傳遞