第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》 編版語文八年級上冊_第1頁
第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》 編版語文八年級上冊_第2頁
第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》 編版語文八年級上冊_第3頁
第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》 編版語文八年級上冊_第4頁
第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》 編版語文八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

思考:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三者的關(guān)系。

標(biāo)題、導(dǎo)語、主體說的是同一件事,但在具體程度上標(biāo)題最簡潔,導(dǎo)語次之,主體則是最詳細(xì)的。就是消息的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,讓人們在短時間內(nèi)迅速地捕捉到最重要的信息。迅速告知——消息標(biāo)題

完整告知——消息導(dǎo)語具體詳細(xì)告知——消息主體分析課文倒金字塔結(jié)構(gòu)消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。它以事實(shí)的重要程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序,把最重要的、最吸引人的新聞事實(shí)寫在前面,然后將各個事實(shí)按其重要程度依次寫下去,猶如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。最重要事實(shí)次要事實(shí)再次要事實(shí)最次要事實(shí)導(dǎo)語主體按重要性遞減原則安排事實(shí)方便讀者閱讀便于編輯處理知識鏈接2012年,中國文學(xué)家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎;2015年,中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。這都是被載入史冊的大事件。那么什么是諾貝爾獎?首屆諾貝爾獎得主都有誰?哪些人才可以獲得諾貝爾獎呢?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息。2首屆諾貝爾獎頒發(fā)諾貝爾獎

諾貝爾獎,是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項(xiàng),以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人,于1901年首次頒發(fā)。頒發(fā)()挪威()遺囑()

仲裁(

巨額()

卓有成就()bānnuózhǔzhòngézhuó詞語集注仲裁建立的功績。數(shù)量很大的(錢財(cái))。頒發(fā)爭執(zhí)雙方同意的第三者對爭執(zhí)事項(xiàng)做出決定。建樹授予(勛章、獎狀、證書等)。遺囑人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。巨額如國際仲裁、勞動仲裁。近義詞:成就。頒發(fā):對象多是勛章、獎狀、證書或命令、指示、政策等。頒布:對象多是法令、條例等。1、速讀文章,找出消息要素,完成表格六要素具體內(nèi)容何人何時何地何事何故如何瑞典國王、諾貝爾獎獲得者1901年12月10日瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸諾貝爾獎首次頒發(fā)依據(jù)諾貝爾的遺囑頒發(fā)給過去一年各方面為人類作出最大貢獻(xiàn)的人1901年首次頒發(fā)諾貝爾獎,以后授獎儀式于諾貝爾逝世周年紀(jì)念日頒發(fā)2、這篇課文也是一則消息,請同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué),找出這則消息的標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題:《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》電頭:路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電。導(dǎo)語:瑞典國王……為人類作出最大貢獻(xiàn)的人。主體:今年諾貝爾獎的獲得者有:德國的倫琴……舉行。背景:1867年……諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。結(jié)語:無3、本文采用了“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,試借助課文旁批簡要分析。(第1段)首屆諾貝爾獎頒發(fā)和介紹獲獎標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)語(第2段)列舉獲獎?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎項(xiàng)和主要成就(第3段)明確頒獎機(jī)構(gòu)、時間、地點(diǎn)和運(yùn)作模式(第4段)介紹獎金來源,說明資金管理權(quán)和評獎權(quán)分離主體背景按重要性遞減原則安排事實(shí)

不可以。背景部分進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎獎金的來源,更有利于讀者認(rèn)識和了解諾貝爾獎,增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實(shí)性。補(bǔ)充說明資金管理權(quán)與獎項(xiàng)評議權(quán)的分離,突出諾貝爾獎的公正與權(quán)威。4.你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎?精讀課文,品析語言5.仔細(xì)閱讀課文,哪些句子體現(xiàn)了本文語言的準(zhǔn)確性和真實(shí)性?

1.德國的倫琴(物理學(xué)獎),他發(fā)現(xiàn)了X射線;荷蘭的范托夫(化學(xué)獎),他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律。2.德國的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎),他在血清療法的研究方面卓有成就。3.法國的普呂多姆(文學(xué)獎),他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。一一列舉獲獎?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎項(xiàng)和主要成就,表現(xiàn)新聞的準(zhǔn)確性和真實(shí)性

本文堪稱“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣板。電頭和導(dǎo)語交代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論