七年級(jí)生物開學(xué)摸底考（江蘇專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考（江蘇專用）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共35個(gè)小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”散文《春》里的這段描述體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)基本特征（

）A．能從外界攝取營養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸C．能排出體內(nèi)的代謝廢物 D．能生長發(fā)育【答案】D【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，作者運(yùn)用擬人手法，寫出了花朵怒放的形態(tài)，這體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，D符合題意。故選D。2．下列物體中，屬于生物的是（

）A．雪花 B．恐龍化石 C．電腦病毒 D．珊瑚蟲【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BC．雪花、恐龍化石和電腦病毒都不具有繁殖、遺傳和變異等生物特征，故都不屬于生物，ABC不符合題意。D．珊瑚蟲，具有遺傳和變異、呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等生物特征，故屬于生物，D符合題意。故選D。3．為探究“被動(dòng)吸煙對(duì)仔鼠學(xué)習(xí)記憶力的影響”，某研究團(tuán)隊(duì)前6天訓(xùn)練仔鼠走迷宮，從第7天開始記錄仔鼠逃出迷宮所需時(shí)間，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．兩組仔鼠除了是否接受香煙煙霧處理外，其余飼養(yǎng)條件應(yīng)相同B．隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，兩組仔鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)均減少C．與對(duì)照組相比，被動(dòng)吸煙組仔鼠逃出迷宮時(shí)間短D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：被動(dòng)吸煙會(huì)影響仔鼠學(xué)習(xí)記憶力【答案】C【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了這種條件不同以外，其它條件都保持相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的組，對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的組?！驹斀狻緼．根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中，兩組仔鼠除了是否香煙煙霧處理外，其余飼養(yǎng)條件應(yīng)相同且適宜，A正確。B．從圖中數(shù)據(jù)可知隨著時(shí)間推移，兩組仔鼠逃出的時(shí)間均減少，“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)減少，B正確。C．分析圖中數(shù)據(jù)，同一天仔鼠成功逃出迷宮所用的時(shí)間始終是被動(dòng)吸煙組大于對(duì)照組，即逃出迷宮所需時(shí)間更長，C錯(cuò)誤。D．分析圖中數(shù)據(jù)，同一天仔鼠成功逃出迷宮所用的時(shí)間始終是被動(dòng)吸煙組大于對(duì)照組，即逃出迷宮所需時(shí)間更長，這說明了仔鼠的記憶力相對(duì)減弱，因此可以得出結(jié)論：被動(dòng)吸煙影響了仔鼠的學(xué)習(xí)記憶力，D正確。故選C。4．某興趣小組探究了“水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”，下列選項(xiàng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)的探究變量是金魚條數(shù)B．測量金魚呼吸頻率時(shí)，魚口張開1次算呼吸2次C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨著水溫的升高，在一定范圍內(nèi)，金魚呼吸頻率會(huì)增加D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后直接把還有生命力的金魚丟入垃圾簍【答案】C【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．實(shí)驗(yàn)探究水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響，故實(shí)驗(yàn)的探究的變量是水溫，A錯(cuò)誤。B．水從魚口進(jìn)入從鰓蓋后緣流出，過程中水與鰓完成氣體交換。故測量金魚呼吸頻率時(shí)，以魚口張合1次或鰓蓋開閉1次算呼吸1次，B錯(cuò)誤。C．在一定的溫度范圍內(nèi)，水溫升高，金魚的呼吸頻率會(huì)加快。故實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨著水溫的升高，金魚呼吸頻率增加，C正確。D．要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利。故要把金魚放回到原來生活的環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。5．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是（）A．視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和③B．外界光線較暗時(shí)，用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光C．在低倍鏡下觀察到的物像是“上”，那么載玻片上所觀察的目標(biāo)是“下”D．使用e轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡【答案】B【分析】圖中：a是目鏡、b是粗準(zhǔn)焦螺旋、c是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、d是轉(zhuǎn)換器、e是物鏡、f是遮光器、g是反光鏡；①③表示目鏡、②④表示物鏡。【詳解】A．顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越小，視野中的細(xì)胞數(shù)量越多，觀察到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和④，①③都是目鏡，不能同時(shí)使用，A錯(cuò)誤。B．大光圈能使更多的光線進(jìn)入，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，因此，外界光線較暗時(shí)選大光圈，并用凹面鏡對(duì)光，B正確。C．顯微鏡成的倒立的像，即左右、上下顛倒，因此，在低倍鏡下觀察到的物像是“上”，那么載玻片上所觀察的目標(biāo)是“”，C錯(cuò)誤。D．物鏡都安裝在轉(zhuǎn)換器上，因此，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)d轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，D錯(cuò)誤。故選B。6．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太暗，正確的操作是（）A．用小光圈、凹面鏡 B．用大光圈、凹面鏡C．用大光圈、平面鏡 D．用小光圈、平面鏡【答案】B【分析】在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈?！驹斀狻匡@微鏡遮光器上的小光圈通過的光線少，視野暗，反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；遮光器上的大光圈通過的光線多，視野亮，反光鏡的凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮?？梢姡蔑@微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太暗，正確的操作是選擇大光圈和凹面鏡調(diào)亮視野，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。7．對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來說，影響它生活的生態(tài)因素是（）A．田野中的植物和蛇、蛙等其他動(dòng)物B．陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野中的其他蝗蟲【答案】D【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻筷柟狻⒖諝?、溫度、水分等因素屬于影響蝗蟲生活的非生物因素，田野中各種植物和蛇、蛙等因素屬于影響蝗蟲生活的生物因素，田野里的其它蝗蟲和這只蝗蟲相互爭奪食物，因此對(duì)一只生活在田野的蝗蟲來說，影響它生活的生態(tài)因素是陽光、空氣、溫度、水分等因素，田野中各種植物和蛇、蛙等因素，再加上田野里的其它蝗蟲。所以D正確。故選D。8．九九歌是中國傳統(tǒng)農(nóng)民歌謠?！捌呔藕娱_，八九雁來”指七九冰河解凍，八九大雁從南方飛來。影響大雁“從南方飛來”的生態(tài)因素是（

）A．空氣 B．水分 C．溫度 D．光照【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】“七九河開，八九雁來”是指北方氣溫轉(zhuǎn)暖，冰雪融化，各種植物將發(fā)芽生長，為大雁的生存提供食物，所以影響大雁“從南方飛來”的生態(tài)因素是溫度，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。9．詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。下列詩句描述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A．西湖春色歸，春水綠于染 B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生【答案】B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼．“西湖春色歸，春水綠于染”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，A不符合題意。B．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，B符合題意。C．“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，主要描述了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使生物開始萌發(fā)，因此該詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是水，C不符合題意。D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，D不符合題意。故選B。10．云南普洱市村民發(fā)現(xiàn)一種蘭花螳螂，其形態(tài)顏色都與蘭花相似，可完美的與其環(huán)境融為一體，下列生物與環(huán)境的關(guān)系與蘭花螳螂相似的是（）A．企鵝皮下脂肪很厚B．雨露滋潤禾苗壯C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓能疏松土壤【答案】A【分析】（1）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。（2）蘭花螳螂其形態(tài)顏色都與蘭花相似，可完美的與其環(huán)境融為一體，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境?！驹斀狻緼．生活在寒冷南極企鵝皮下脂肪較厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應(yīng)低溫寒冷的環(huán)境，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A符合題意。B．雨露滋潤禾苗壯體現(xiàn)了非生物因素水分對(duì)生物禾苗的影響，屬于環(huán)境對(duì)生物的影響，B不符合題意。C．千里之堤，毀于蟻穴是指白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，C不符合題意。D．蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，D不符合題意。故選A。11．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（

）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈 C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，據(jù)此解答。【詳解】A．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成。海洋生態(tài)系統(tǒng)只是水圈的一部分，而生物圈又包括水圈，A錯(cuò)誤。B．生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，B正確。C．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。濕地生態(tài)系統(tǒng)只是生物圈的一部分，C錯(cuò)誤。D．森林生態(tài)系統(tǒng)，主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱。森林生態(tài)系統(tǒng)只是巖石圈的一部分，而巖石圈又屬于生物圈，D錯(cuò)誤。故選B。12．2月2日是世界濕地日，我們鹽城有國家級(jí)濕地公園，多個(gè)濕地項(xiàng)目已經(jīng)建設(shè)完成，以下對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的判斷錯(cuò)誤的是（

）A．濕地是在多水和過濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，是陸地到海洋的過渡區(qū)域B．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，沼澤植物占優(yōu)勢C．相比而言，濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是最豐富的，食物網(wǎng)是最復(fù)雜的D．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用【答案】C【分析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動(dòng)物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，被稱為地球之腎?！驹斀狻緼．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是陸地到海洋的過渡區(qū)域，A正確。B．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動(dòng)物的種類也很多，B正確。C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因此整年基本上都很熱，同時(shí)生長了不同種類的植物，動(dòng)植物種類繁多，生物多樣性最豐富，相比而言,熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是最豐富的，食物網(wǎng)是最復(fù)雜的，C錯(cuò)誤。D．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，被稱為“地球之腎”，D正確。故選C。13．火龍果為熱帶、亞熱帶水果，喜光耐陰、耐熱耐旱、喜肥耐瘠?？蒲腥藛T成功栽培了溫室火龍果。下列做法中不能提高溫室火龍果產(chǎn)量的是（）A．保持晝夜恒溫 B．增加二氧化碳濃度C．合理密植 D．延長光照時(shí)間【答案】A【分析】綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體。【詳解】A．適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，保持晝夜恒溫不能提高溫室火龍果產(chǎn)量，A符合題意。B．在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，同一光照強(qiáng)度下，適當(dāng)提高二氧化碳濃度，能夠促進(jìn)植物的光合作用，B不符合題意。C．合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率，C不符合題意。D．當(dāng)延長光照時(shí)間，一般情況下植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，D不符合題意。故選A。14．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（）A．淀粉是光合作用的產(chǎn)物 B．光合作用的原料是光C．葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間” D．光合作用需要水【答案】A【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（3）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程?！驹斀狻亢诩埰煌腹?，圖中葉片的一部分用黑紙片遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。被遮光的部分沒有光照，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色，還是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能進(jìn)行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色?？梢娫搶?shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用的條件是光照；光合作用的產(chǎn)物是淀粉，但不能說明光合作用需要水，以及葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。15．在2023年河南省無土栽培技術(shù)培訓(xùn)觀摩會(huì)上，一位農(nóng)民介紹說：“不占用土地，也不用大量的化肥和農(nóng)藥，種出的蔬菜和水果品質(zhì)好、賣價(jià)高，無土栽培技術(shù)讓俺們鼓起了錢袋子?！毕铝杏嘘P(guān)敘述不正確的是（

）A．無土栽培脫離了土壤的限制B．營養(yǎng)液中含氮、磷、鉀等無機(jī)鹽C．營養(yǎng)液由輸導(dǎo)組織運(yùn)輸D．根從營養(yǎng)液中吸收水和有機(jī)物【答案】D【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用，所以植物可以采取無土栽培的方式進(jìn)行，不同植物所需要的無機(jī)鹽種類和量都不同?！驹斀狻緼．無土栽培是指不用土壤，而是借助一定的設(shè)施，用營養(yǎng)液栽培植物的方法，無土栽培脫離了土壤的限制，可擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間，A正確。B．無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀，因此營養(yǎng)液中含氮、磷、鉀等無機(jī)鹽，B正確。C．營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽和水由導(dǎo)管運(yùn)輸，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，C正確。D．根從營養(yǎng)液中吸收水和無機(jī)鹽，有機(jī)物是植物通過光合作用制造的，D錯(cuò)誤。故選D。16．如圖，將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餾水的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（A號(hào)為蒸餾水、B號(hào)為土壤浸出液）。對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是（

）A．一段時(shí)間后，蒸餾水中玉米苗矮小瘦弱、葉片發(fā)黃是缺少磷肥B．一段時(shí)間后，蒸餾水中玉米苗特別矮小、葉片呈暗綠色是缺少氮肥C．一段時(shí)間后，土壤浸出液中玉米苗由小長大，說明只要有水和無機(jī)鹽就可以使植物體生長D．土壤浸出液能為植株生長提供水和氨、磷、鉀等無機(jī)鹽【答案】D【分析】無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。【詳解】A．缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少；因此一段時(shí)間后，蒸餾水中玉米苗矮小瘦弱、葉片發(fā)黃是缺少氮肥，故A錯(cuò)誤。B．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長緩慢,植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；因此一段時(shí)間后，蒸餾水中玉米苗特別矮小、葉片呈暗綠色是缺少磷肥，故B錯(cuò)誤。C．植物的生長需要水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物；因此一段時(shí)間后，土壤浸出液中玉米苗由小長大，說明植物體生長需要水和無機(jī)鹽，但是植物的生長還需要光合作用制造的有機(jī)物，故C錯(cuò)誤。D．植物的生活需要無機(jī)鹽，所以在土壤浸出液中的幼苗正常生長，蒸餾水中的幼苗生長緩慢，幾乎停滯，所以實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明土壤浸出液中含有植株生長所需要的多種無機(jī)鹽。因此土壤浸出液能為植株生長提供水和氨、磷、鉀等無機(jī)鹽，故D正確。故選D。17．下列營養(yǎng)物質(zhì)中被稱為人體生命活動(dòng)主要能源物質(zhì)的是（）A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素【答案】A【分析】食物中營養(yǎng)物質(zhì)分為能源物質(zhì)（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)）和非能源物質(zhì)（水、無機(jī)鹽、維生素）?！驹斀狻緼．糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%，A正確。B．人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤。C．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，建造和修復(fù)身體的重要原料，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤。D．維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小，D錯(cuò)誤。故選A。18．下面是比較花生仁、核桃仁、小麥仁三種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少做出比較B．實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測量結(jié)果偏大C．為獲得較準(zhǔn)確的測量結(jié)果，應(yīng)在溫度計(jì)溫度不再升高時(shí)記錄D．實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量小于這些食物實(shí)際所含的能量【答案】B【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定?！驹斀狻緼．實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少作出比較，釋放的熱量多，水溫高，A正確。B．食物燃燒時(shí)，會(huì)向周圍散失熱量，所以實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測量結(jié)果偏小，B錯(cuò)誤。C．為獲得較準(zhǔn)確的測量結(jié)果，應(yīng)在溫度計(jì)溫度不再升高時(shí)記錄，表明水分已經(jīng)充分吸收熱量，C正確。D．實(shí)驗(yàn)所測得的食物能量低于食物實(shí)際所含能量，因?yàn)槭澄锶紵龝r(shí)會(huì)向周圍散失一小部分熱量，D正確。故選B。19．“合理膳食，食養(yǎng)是良醫(yī)”是我國2023年“全民營養(yǎng)周”的主題。下列能體現(xiàn)合理膳食的是（

）A．經(jīng)常性暴飲暴食 B．喝奶茶代替喝水C．不吃早餐吃夜宵 D．營養(yǎng)全面不挑食【答案】D【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物，一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，每日早中晚能量比例為：30%、40%.、30%，不偏食、不挑食、不暴飲暴食?！驹斀狻緼．人體生長發(fā)育需要合理營養(yǎng)，由于各種食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類不同和含量不同，而暴飲暴食或過度的攝入特定的營養(yǎng)素會(huì)造成營養(yǎng)過?；驎?huì)引起胃、腸功能紊亂，A不符合題意。B．奶茶具有高糖分、高脂肪、高咖啡因及反式脂肪酸含量高等四大問題，因此用喝奶茶不能代替喝水，B不符合題意。C．不吃早餐，會(huì)影響身體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需求；吃夜宵會(huì)加重胃腸道負(fù)擔(dān)，C不符合題意。D．為了做到合理膳食，營養(yǎng)全面，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物。不偏食、不挑食能夠保證人體獲得全面合理的營養(yǎng)，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩，D符合題意。故選D。20．下列哪種消化液中不具有消化酶（

）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．腸液【答案】B【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?！驹斀狻緼．唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合題意。B．膽汁是唯一不含消化酶的消化液，能夠乳化脂肪，B符合題意。C．胃液中含有胃蛋白酶，對(duì)蛋白質(zhì)具有初步的消化作用，C不符合題意。D．腸液中含有多種消化酶，對(duì)蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都有消化作用，D不符合題意。故選B。21．小腸是消化和吸收的主要場所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是（）A．小腸長5~7米，是人體最長的器官B．[1]和[2]加大了消化和吸收的面積C．[2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力D．[2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的【答案】C【分析】小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。圖中：1是環(huán)形皺襞，2是小腸絨毛，3是毛細(xì)血管?！驹斀狻緼．小腸約長5-6米，是人體最長的器官，利于消化和吸收，A正確。B．圖中1是環(huán)形皺襞，2是小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，B正確。CD．2是小腸絨毛，3是毛細(xì)血管，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，與消化無關(guān)，C錯(cuò)誤，D正確。故選C。22．如圖是人類消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是（

）

A．① B．② C．③ D．④【答案】D【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，圖中①胃，②肝臟，③胰腺，④小腸。【詳解】④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。23．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是（

）A．甲和乙一定是消費(fèi)者B．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁C．丙是綠色植物D．甲、乙、丙、丁組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分【答案】D【詳解】試題分析：食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系，生產(chǎn)者主要指綠色植物，它能利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量。消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，有以植物為食的草食性動(dòng)物，以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物以及既能以植物為食也能以動(dòng)物為食的雜食性動(dòng)物。食物鏈不包括分解者，即不包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)24．在“草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈中，生物數(shù)量最少的是（

）A．草 B．食蟲鳥 C．蜘蛛 D．食草昆蟲【答案】B【詳解】試題分析：能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，上一個(gè)營養(yǎng)只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí)；因此營養(yǎng)級(jí)越低能量越多，營養(yǎng)級(jí)越高能量越少。在“草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈中，青草是生產(chǎn)者處于第一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，食草昆蟲處于第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)，蜘蛛是第三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，食蟲鳥是第四個(gè)營養(yǎng)級(jí)；因此總能量最多的生物是青草，總能量最少的消費(fèi)者是食蟲鳥?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)25．如圖表示一個(gè)常見的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是（）A．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 B．蛇和鷹的關(guān)系只是捕食C．草是消費(fèi)者 D．最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥敬鸢浮緿【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈?！驹斀狻緼D．食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鷹；⑤草→鼠→蛇→鷹，共5條。最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?，A錯(cuò)誤，D正確。B．鷹以蛇為食，屬于捕食關(guān)系；蛇和鷹還都捕食鼠，所以還是競爭關(guān)系，B錯(cuò)誤。C．草能通過光合作用，自己制作有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤。故選D。26．植物的呼吸作用發(fā)生在（）A．白天 B．晚上C．白天和晚上 D．光合作用停止時(shí)【答案】C【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。呼吸作用的反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。【詳解】呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，可見只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行。因此，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。27．如圖，甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅，乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．種子萌發(fā)產(chǎn)生氧氣 B．種子萌發(fā)消耗氧氣C．種子萌發(fā)釋放出能量 D．種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳【答案】B【分析】呼吸作用的公式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔玫牟课皇撬械幕罴?xì)胞。煮熟的種子沒有生命，不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅；而乙瓶中煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，不消耗氧氣，里面的氧氣比甲瓶的多，所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒。因此通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗氧氣，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。28．如圖，瓶中裝有萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門關(guān)閉，過一段時(shí)間以后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶內(nèi)的氣體進(jìn)入試管，可見試管中的石灰水變渾濁。本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明萌發(fā)的種子（

）

A．產(chǎn)生了氧氣 B．吸收了氧氣 C．產(chǎn)生了二氧化碳 D．吸收了二氧化碳【答案】C【分析】發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)，種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，只有種子不斷地進(jìn)行呼吸，得到能量，才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，儲(chǔ)存在種子內(nèi)的有機(jī)物開始分解，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳等廢物，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性?！驹斀狻科恐惺敲劝l(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的，萌發(fā)的種子將消耗瓶中的氧氣，釋放二氧化碳，過一段時(shí)間后，往瓶子里注入清水，打開閥門，是瓶子內(nèi)的二氧化碳會(huì)進(jìn)入試管，所以試管中澄清的石灰水變得渾濁，該實(shí)驗(yàn)說明：種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，放出了二氧化碳，同時(shí)也吸收了氧氣，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。29．下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是（

）A．在光下檢測綠色植物的呼吸作用不明顯，原因是光合作用吸收二氧化碳B．燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的瓶中會(huì)迅速熄滅，原因是種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．田間松土、及時(shí)排澇是為了保證根的呼吸作用D．呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量【答案】B【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。【詳解】A．光合作用需要的二氧化碳來自于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，所以在光下檢測綠色植物的呼吸作用不明顯，A正確。B．將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的瓶中會(huì)迅速熄滅，原因是種子呼吸作用消耗了氧氣，而不是植物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，B錯(cuò)誤。C．植物根的呼吸作用需要空氣中的氧氣，所以田間松土、及時(shí)排澇，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，C正確。D．根據(jù)分析知，呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量，D正確。故選B。30．我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸，關(guān)于人體呼吸的描述，錯(cuò)誤的是（

）A．呼吸系統(tǒng)的主要器官是⑥B．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道C．③是呼吸道與消化道的共同通道D．呼吸道可以使進(jìn)入肺的空氣更加溫暖、濕潤、清潔【答案】C【分析】圖中，①鼻、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥肺、⑦膈。【詳解】A．呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，⑥肺是氣體交換的主要場所，A正確。BD．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔，BD正確。C．呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，所以②咽是呼吸道與消化道的共同通道，C錯(cuò)誤。故選C。31．“食不言”不僅是餐桌禮儀，也是有科學(xué)道理的，因?yàn)檫叧燥堖呎f笑，易使食物進(jìn)入氣管。這是因?yàn)椋ǎ〢．氣管軟骨支撐氣管B．吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口C．咽是呼吸道和消化道共同的器官D．軟腭會(huì)影響食物進(jìn)入消化道【答案】B【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?？梢娧适呛粑篮拖拦餐ǖ溃蓵?huì)厭軟骨調(diào)節(jié)。呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨抬起，使空氣進(jìn)入前面的氣管；吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨蓋住喉口，食物進(jìn)入后面的食道。若邊吃飯邊說笑，會(huì)厭軟骨來不及蓋下，使食物進(jìn)入氣管，引發(fā)危險(xiǎn)。故選B。32．如圖為呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖，其中描述正確的是（

）

A．③模擬胸廓，吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大B．甲圖模擬吸氣，此時(shí)④處于舒張狀態(tài)C．圖乙模擬膈肌收縮，膈頂位置上升D．②模擬的結(jié)構(gòu)是進(jìn)行氣體交換的主要場所【答案】D【分析】吸氣：肋間肌收縮，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，這就是吸氣過程。呼氣：肋間肌舒張，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑縮小，這時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，胸廓的上下徑變小，這時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出，這就是呼氣過程。圖中：甲表示吸氣，乙表示呼氣，①模擬氣管，②模擬肺，③模擬胸廓，④模擬膈肌。【詳解】A．③模擬胸廓，該模型能模擬胸廓上下徑的變化，不能模擬胸廓前后、左右徑的變化，胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，A錯(cuò)誤。B．甲圖模擬吸氣，此時(shí)④膈肌處于收縮狀態(tài)，B錯(cuò)誤。C．圖乙表示呼氣，此時(shí)膈肌舒張，膈頂位置上升，C錯(cuò)誤。D．②模擬的結(jié)構(gòu)是肺，肺內(nèi)有大量肺泡，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層細(xì)胞，適于氣體交換，因此肺是進(jìn)行氣體交換的主要場所，D正確。故選D。33．人每天要呼吸兩萬多次，呼吸時(shí)，吸入的氧氣最終去向是（）A．到肺泡中完成吸氣過程B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C．到血液中與血紅蛋白結(jié)合D．到細(xì)胞中參與有機(jī)物的氧化分解【答案】D【分析】呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個(gè)過程?！驹斀狻咳梭w呼吸過程如圖所示：因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的。組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體利用氧，將有機(jī)物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要。即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以呼吸時(shí)吸入的氧氣最終在細(xì)胞被利用。故選D。34．當(dāng)疲倦的時(shí)候，伸一個(gè)懶腰，頭向后仰，深呼吸幾次，你會(huì)感覺全身清爽，因?yàn)槟闩懦隽梭w內(nèi)較多的二氧化碳。人體內(nèi)二氧化碳的濃度最高的部位是（）A．肺泡周圍的毛細(xì)血管 B．組織細(xì)胞C．組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管 D．肺泡【答案】B【分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水?！驹斀狻咳梭w跟其他大多數(shù)生物一樣也在進(jìn)行呼吸作用，而人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所在組織細(xì)胞內(nèi)。組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動(dòng)需要，少部分用來維持體溫。在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是組織細(xì)胞，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。35．人體細(xì)胞獲得氧氣必須經(jīng)過如圖所示的①~③過程。下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．①過程是有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)B．經(jīng)過③過程后血液中含氧量增加C．②③過程都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的D．組織細(xì)胞利用a分解有機(jī)物獲取能量【答案】B【分析】1．呼吸的全過程包括：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，共四個(gè)過程。2．圖中：①表示肺的通氣，②肺泡內(nèi)的氣體交換，③組織里的氣體交換?！驹斀狻緼．①過程表示肺的通氣，是肺與外界的氣體交換，有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，肺的通氣就是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，A正確。B．③組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞間的氣體交換，將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。這樣，血液就由動(dòng)脈血變成了含氧量低的靜脈血，B錯(cuò)誤。C．人體內(nèi)的氣體交換包括②肺泡與血液之間（肺泡內(nèi)的氣體交換）、③血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換（組織里的氣體交換），都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，C正確。D．生物的活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用?？梢?，組織細(xì)胞能利用a氧分解有機(jī)物獲取能量，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共5小題，共30分。36．“稻魚共生系統(tǒng)”是海安地區(qū)的一種農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。主要是在稻田中養(yǎng)魚，增加經(jīng)濟(jì)效益。在該生態(tài)系統(tǒng)中，魚通過沖撞稻秧，導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之。下圖一為“稻魚共生系統(tǒng)”模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖一中的水稻屬于，昆蟲、浮游動(dòng)物和魚屬于。(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少了非生物成分和，常見的該成分有、真菌等微生物。(3)“稻魚共生系統(tǒng)”中，水稻與稻飛虱、稻飛虱和魚之間都是關(guān)系，這樣的生態(tài)系統(tǒng)有著增加經(jīng)濟(jì)效益，減少環(huán)境污染等明顯的優(yōu)勢。(4)圖二是小李同學(xué)根據(jù)池塘生態(tài)系統(tǒng)的原型制作了生態(tài)瓶。材料：圓形有蓋玻璃瓶、小魚、水草、河沙、池塘水，他把生態(tài)瓶放在陽臺(tái)有陽光的地方。此生態(tài)瓶可以構(gòu)成一個(gè)密閉的自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，但必須從外界獲得。【答案】(1)生產(chǎn)者消費(fèi)者(2)分解者細(xì)菌(3)捕食(4)光能/太陽能【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)?？梢姡瑘D一中的水稻屬于生產(chǎn)者，昆蟲、浮游動(dòng)物和魚屬于消費(fèi)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水分、空氣等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有非生物部分和生物部分的分解者。結(jié)合第（1）小題詳解，常見的分解者有細(xì)菌、真菌等微生物。（3）捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系?？梢姡暗爵~共生系統(tǒng)”中，水稻與稻飛虱、稻飛虱和魚之間都是捕食關(guān)系。（4）能量是生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)行的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量開始于生產(chǎn)者（一般是綠色植物）通過光合作用將太陽能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解。生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能（或光能）。可見，圖二生態(tài)瓶可以構(gòu)成一個(gè)密閉的自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，但必須從外界獲得光能（或太陽能）。37．下圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，可以通過植物體的呼吸作用，消耗掉葉內(nèi)的。(2)用酒精脫色時(shí)，葉片含有的溶解在酒精中，使葉片變成黃白色。(3)滴加碘液后只要照光處變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了。(4)天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是。(5)寫出光合作用的表達(dá)式?！敬鸢浮?1)淀粉(2)葉綠素(3)淀粉(4)氣孔(5)二氧化碳+水＋有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：①暗處理→選葉遮光→②光照→摘下葉片→③酒精脫色→④漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！驹斀狻浚?）呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。把整盆天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是通過呼吸作用的原理將葉片中的有機(jī)物消耗掉或通過篩管將有機(jī)物運(yùn)走，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的。（2）用酒精脫色時(shí)，方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精里，葉片由綠色變成了黃白色。（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，滴加碘液后只要照光處變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉。（4）氣孔是氣體出入葉片的門戶，所以天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔。（5）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程。光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。38．如圖所示為污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用細(xì)菌與單細(xì)胞生物凈化污水的方法。試分析回答問題：(1)細(xì)菌通過作用將污水中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，從而凈化水質(zhì)。從生物圈的角度來看，細(xì)菌作為分解者參與了生物圈的。(2)圖中的單細(xì)胞生物主要是以藻類為主，它能通過作用為細(xì)菌的生活提供氧氣。為保證細(xì)菌更好的生長繁殖，曝光池還需為其提供。(3)細(xì)菌在生產(chǎn)生活中有廣泛的利用，例如用蘇云金桿菌以菌治蟲，這種生物防治的方式相比傳統(tǒng)殺蟲的優(yōu)點(diǎn)是。【答案】(1)分解/呼吸物質(zhì)循環(huán)(2)光合適宜的溫度(3)減少農(nóng)藥使用，減輕對(duì)環(huán)境的污染【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻浚?）污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌等微生物的迅速繁殖；細(xì)菌通過分解作用（呼吸作用）獲得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)將有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽等無機(jī)物，