新教材2025版高考?xì)v史全程一輪總復(fù)習(xí)單元檢測(cè)二中華文明的成熟與繁榮-魏晉隋唐和宋元時(shí)期

單元檢測(cè)(二)中華文明的成熟與旺盛——魏晉、隋唐和宋元時(shí)期一、選擇題(每小題3分，共48分)1．[2024·山東省中學(xué)聯(lián)盟高三聯(lián)考]下表是魏晉時(shí)期的三則故事，這反映出當(dāng)時(shí)()引文出處兵家女有才色，未嫁而死。籍不識(shí)其父兄，徑往哭之，盡哀而還《晉書(shū)·阮籍傳》潘岳妙有姿容，好神情。少時(shí)挾彈出洛陽(yáng)道，婦人遇者莫不連手共縈之(南朝)劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》劉伶恒縱酒放達(dá)，或脫衣裸形在屋中，人見(jiàn)譏之。伶曰：“我以天地為棟宇，屋室為裈衣，諸君何為入我裈中！”A.追求特性解放成為時(shí)代主流B．傳統(tǒng)儒學(xué)遭受信仰危機(jī)C．士人群體追求世俗生活享受D．儒、道、佛三教出現(xiàn)交融2．[2024·泰安市高三三模]唐代房玄齡在其編寫(xiě)的《晉書(shū)》中，對(duì)于前秦統(tǒng)治者苻堅(jiān)的人格賜予高度贊美：“修廢治，繼絕世，禮神祇，課農(nóng)桑，立學(xué)校，鰥寡孤獨(dú)高年不自存者賜谷帛有差，其殊才異行、孝友忠義、德業(yè)可稱者令在所以聞。”其贊美主要是因?yàn)?)A．苻堅(jiān)對(duì)穩(wěn)定社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)B．苻堅(jiān)勵(lì)精圖治符合唐代審美標(biāo)準(zhǔn)C．苻堅(jiān)的作為符合儒家德治標(biāo)準(zhǔn)D．作者借苻堅(jiān)教化唐代的統(tǒng)治階層3．[2024·莆田市高三三模]錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中講到：“漢代的選舉，是由封建貴族中開(kāi)放政權(quán)的一條路；唐代的公開(kāi)競(jìng)選，是由門(mén)第特殊階級(jí)中開(kāi)放政權(quán)的一條路”。唐代開(kāi)放的范圍，較漢代更為廣泛，更為自由。在錢穆看來(lái)，唐代科舉制()A．實(shí)現(xiàn)了無(wú)差別的自由投考B．推動(dòng)了封建政治的進(jìn)步C．消退了士族對(duì)仕途的影響D．是自下而上的選官方式4．[2024·永州市高三三模]魏晉以來(lái)，強(qiáng)宗大族雄踞鄉(xiāng)間，武斷鄉(xiāng)曲，朝廷依靠他們才能貫徹對(duì)地方的統(tǒng)治。但隋唐之際，許多名門(mén)望族乃至一般士族的成員紛紛離開(kāi)其籍貫族源地，遷居“長(zhǎng)安—洛陽(yáng)”京畿之地。這種改變的主要緣由是()A．選官用人制度的重大改變B．京畿之地經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的吸引C．國(guó)家政治統(tǒng)一與社會(huì)穩(wěn)定D．朝廷加強(qiáng)中心集權(quán)的強(qiáng)制遷移5．[2024·河北石家莊月考]從春秋戰(zhàn)國(guó)至唐宋，口頭叫賣和實(shí)物陳設(shè)廣告漸漸衍化為招牌、酒旗、商品展覽等廣告表現(xiàn)形式，并出現(xiàn)彩樓、歡門(mén)等新型廣告，使中國(guó)古代廣告發(fā)展走向興盛，并呈現(xiàn)出豐富多彩的內(nèi)容。這反映了我國(guó)封建社會(huì)前期()A．政府重視商業(yè)環(huán)境的營(yíng)造B．民營(yíng)和官營(yíng)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈C．商業(yè)有了肯定程度的發(fā)展D．理學(xué)盛行促進(jìn)了社會(huì)思想解放6．[2024·山東日照一模]唐代儒家士人中參禪問(wèn)道、信佛修道的大有人在，但很難真正放棄世俗生活而單純追求彼岸世界，甚至佛教和道教自身也漸漸發(fā)展出留意現(xiàn)實(shí)生活的思想。這一現(xiàn)象表明()A．社會(huì)文化氛圍呈現(xiàn)開(kāi)明開(kāi)放特征B．傳統(tǒng)文化在交融互鑒中走向成熟C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊思想文化觀念D．儒學(xué)與佛教、道教實(shí)現(xiàn)三教合流7．[2024·沈陽(yáng)高三三模]唐朝因羈縻州區(qū)域廣闊，內(nèi)部狀況困難，并不全面推行內(nèi)地行政制度，但是原則上又要不同程度地推及統(tǒng)一的政治、制度、法律。這強(qiáng)調(diào)了唐代羈縻州制()A．有肯定程度的自治性B．敬重少數(shù)民族的風(fēng)俗C．兼具特殊性與共同性D．實(shí)施有效的集權(quán)統(tǒng)治8．[2024·齊齊哈爾高三三模]宋太祖時(shí)期，建立了由中書(shū)、樞密院“對(duì)持大柄”的二府制度。中書(shū)“為宰相治事之所”，樞密院掌“天下兵籍”。太宗淳化元年(990年)，凡政事送中書(shū)，機(jī)事送樞密院，財(cái)貨送三司。這說(shuō)明宋初體制的演化特點(diǎn)是()A．事權(quán)分化，皇權(quán)加強(qiáng)B．軍權(quán)獨(dú)立，形成割據(jù)C．軍政統(tǒng)一，效率提升D．吸取教訓(xùn)，重文輕武9．唐后期至五代時(shí)，樞密使一職先是以宦官充任，曾一度左右宰相任免，插手皇帝廢立，后多為武將，權(quán)傾將相。宋初，樞密使多以文臣出任，專掌軍政，與宰相分權(quán)。宋初統(tǒng)治者此舉意在()A．減弱宰相權(quán)力B．結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)C．防止權(quán)臣亂政D．提高行政效率10．宋人自稱“立國(guó)在乎臺(tái)諫”。臺(tái)諫官是御史、諫官合一的統(tǒng)稱，由皇帝干脆任命，為“百職之中，期任最重”。宋仁宗時(shí)，王隨等四人任宰執(zhí)而少有作為，被左司諫韓琦連疏其過(guò)，四人竟同日被罷職。此后臺(tái)諫彈罷官員屢見(jiàn)不鮮。這表明宋代()A．吏治腐敗問(wèn)題嚴(yán)峻B．專制皇權(quán)達(dá)到頂峰C．監(jiān)察制度效能提升D．臺(tái)諫官員職權(quán)擴(kuò)大11．遼政權(quán)在其統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)，契丹以及其他草原民族居住地實(shí)行部族制，設(shè)節(jié)度使管理。漢人和渤海人居住地設(shè)置州縣。這是因?yàn)?)A．草原民族居住地區(qū)不適合設(shè)立州縣B．吸取了唐代設(shè)立節(jié)度使的閱歷教訓(xùn)C．因俗而治更有利于維護(hù)遼的統(tǒng)治D．遼政權(quán)統(tǒng)治下民族問(wèn)題較為嚴(yán)峻12．[2024·漳州市高三聯(lián)考]宋遼澶淵之盟以后，雙方達(dá)成協(xié)議，在河北沿邊開(kāi)放了雄州等四處榷場(chǎng)，雙方交換的主要商品中，宋方有香藥、犀角象牙、蘇木、茶葉、繒帛、漆器、杭稻、瓷器、麻布和書(shū)籍等，遼方有羊、馬、橐駝、北珠等。從中可以看出()A．區(qū)域文明程度不均衡B．榷場(chǎng)受官府限制較嚴(yán)C．奢侈品貿(mào)易占據(jù)主導(dǎo)D．民間的走私較為常見(jiàn)13．[2024·山東師大附中期中]《金史》載：金之初年，諸部之民無(wú)它徭役，壯者皆兵，平居則聽(tīng)以佃漁射獵習(xí)為勞事，有警則下令部?jī)?nèi)及遣使詣諸孛堇征兵，凡步騎之仗糗皆取備焉。其部長(zhǎng)曰孛堇，行兵則稱曰猛安、謀克，從其多寡以為號(hào)，猛安者千夫長(zhǎng)也，謀克者百夫長(zhǎng)也。這說(shuō)明猛安謀克制()A．推動(dòng)金的建立與發(fā)展B．仿照漢族的地方管理制度C．是社會(huì)與軍事管理系統(tǒng)D．加強(qiáng)與漢族間的交往交融14．[2024·重慶二模]宋代湖州出產(chǎn)的一些銅鏡(照子)上銘刻制鏡店鋪的名號(hào)，如“湖州真石家念二叔照子”，石家念二叔是當(dāng)時(shí)的制鏡名家。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A．手工業(yè)質(zhì)量管理嚴(yán)格B．銅鏡制作技術(shù)的先進(jìn)C．湖州是制鏡業(yè)的中心D．民眾消費(fèi)觀念影響生產(chǎn)15．[2024·江蘇泰州四模]下表是一位學(xué)者對(duì)唐宋時(shí)期美術(shù)家的地域分布所做的統(tǒng)計(jì)，有人據(jù)此得出“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心南移”的結(jié)論。這一分析過(guò)程()唐宋時(shí)期美術(shù)家地域分布表朝代中原長(zhǎng)江中下游東南沿海其他唐朝73%11%6%10%北宋63%17%10%10%南宋6%26%65%3%A.嚴(yán)謹(jǐn)解讀了材料的內(nèi)容B.精確運(yùn)用了唯物史觀C.忽視了政治因素的影響D.所依據(jù)的史實(shí)不正確16．[2024·天津市和平區(qū)高三二模]元雜劇作家通過(guò)戲劇中“修、齊、治、平”實(shí)踐歷程來(lái)塑造志向人格，頌揚(yáng)窮困環(huán)境中固窮守志的道德品行，困厄境遇中經(jīng)濟(jì)天下的入世精神，以及面對(duì)艱險(xiǎn)時(shí)知天命、盡人事的剛健人格。據(jù)此可推斷元雜劇()A.旨在宣泄文人不滿心情B.標(biāo)記戲曲藝術(shù)走向成熟C.蘊(yùn)含儒家濟(jì)世精神D.塑造英雄形象二、非選擇題(第17題14分，第18題12分)17．[2024·湖南三湘名校聯(lián)考]閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一唐初宰相多至一二十人，重大事務(wù)都由政事堂會(huì)議探討。唐玄宗時(shí)期，寵信個(gè)別宰相如姚崇、宋璟，以及李林甫、楊國(guó)忠之流，這就使得唐朝前期的三省長(zhǎng)官合議制，向宰相專權(quán)化方向發(fā)展。前期的姚崇、宋璟德才兼?zhèn)洌麄兊膶?quán)促成了開(kāi)元之治。此后只知專委而不重選相，最終造成李林甫、楊國(guó)忠專權(quán)亂政?；实鄄挥H理朝政，個(gè)別宰相專擅朝政，導(dǎo)致政局日趨敗壞，最終引發(fā)安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰?！幾苑畼?shù)志《國(guó)史十六講》材料二唐開(kāi)元十一年(公元723年)，唐玄宗將中書(shū)省與門(mén)下省的職權(quán)合而為一，稱之為“中書(shū)門(mén)下”，下設(shè)5房分主政事，有行使權(quán)力的“中書(shū)門(mén)下之印”。中書(shū)令是大權(quán)獨(dú)攬的宰相，中書(shū)門(mén)下成為中心的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是貨真價(jià)實(shí)的宰相府。門(mén)下省之名雖存，實(shí)際亡，已成為空殼，完全失去了它原本的審核封駁之權(quán)。唐玄宗改政事堂為中書(shū)門(mén)下，是變相復(fù)原專職宰相，標(biāo)記著三省長(zhǎng)官合議制被宰相專權(quán)取代，政事堂制度由此瓦解。——摘編自沙憲如《唐代政事堂制度述評(píng)》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，說(shuō)明唐初政事堂的實(shí)質(zhì)及其作用。(6分)(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析中書(shū)門(mén)下體制形成的緣由，并對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(8分)18．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料古代中國(guó)思想文化講義書(shū)目(部分)第三回家國(guó)秩序——國(guó)家、社會(huì)與儒家引子：從“家”到“國(guó)”，從“禮”到“法”一、家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法：從家庭、宗族到國(guó)家二、國(guó)家國(guó)家：國(guó)在家之上三、國(guó)家與秩序的須要四、儒家的禮：禮貌、禮節(jié)與禮制五、儀式：靠象征建立秩序、合法性六、什么是“儒”？“吾與史、巫同途而殊歸也”七、穿衣戴帽，不僅僅是穿衣戴帽八、從禮到法的提升：家庭秩序到國(guó)家秩序九、名分：“必也正名”十、“敬”與“仁”：和諧、等級(jí)與尊卑十一、儒學(xué)的確立與瓦解依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，就材料整體或其中隨意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清楚。)單元檢測(cè)(二)中華文明的成熟與旺盛——魏晉、隋唐和宋元時(shí)期1．解析：依據(jù)《晉書(shū)·阮籍傳》記載，阮籍曾經(jīng)為素未謀面的“兵家女”嚎啕大哭，依據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》的記載，洛陽(yáng)婦女把英俊瀟灑的潘岳圍起來(lái)細(xì)致欣賞、劉伶在家中袒露身體，此三事說(shuō)明在魏晉南北朝這一社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心的時(shí)代背景之下，社會(huì)風(fēng)氣江河日下，傳統(tǒng)的儒家道德觀念遭受到了信仰危機(jī)，故選B項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)仍舊是傳統(tǒng)的儒家思想，解除A項(xiàng)；題干表格內(nèi)容中僅是述及了阮籍、潘岳、劉伶三人的所作所為，并不能擴(kuò)大為整個(gè)“士人群體”，解除C項(xiàng)；題干內(nèi)容中所述及的三則故事反映出傳統(tǒng)的儒學(xué)思想遭受信仰危機(jī)，并沒(méi)有述及“三教交融”現(xiàn)象，解除D項(xiàng)。答案：B2．解析：據(jù)材料信息可知，唐代房玄齡在《晉書(shū)》中贊美前秦統(tǒng)治者苻堅(jiān)“修廢治，繼絕世”等，這些都是儒家的價(jià)值理念，說(shuō)明房玄齡贊美的緣由是苻堅(jiān)的作為符合儒家德治標(biāo)準(zhǔn)，故選C項(xiàng)；房玄齡贊美苻堅(jiān)主要是出于苻堅(jiān)的作為體現(xiàn)儒家德治思想，并非苻堅(jiān)對(duì)穩(wěn)定社會(huì)做出貢獻(xiàn)，解除A項(xiàng)；房玄齡并未贊美苻堅(jiān)勵(lì)精圖治，解除B項(xiàng)；房玄齡贊美苻堅(jiān)是因其符合儒家德治標(biāo)準(zhǔn)，與教化唐代統(tǒng)治階級(jí)無(wú)關(guān)，解除D項(xiàng)。答案：C3．解析：“唐代開(kāi)放的范圍，較漢代更為廣泛，更為自由”由此可以看出作者認(rèn)為，唐代能夠擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，體現(xiàn)了人才選拔的自由，這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，故選B項(xiàng)。答案：B4．解析：由材料“隋唐之際，許多名門(mén)望族乃至一般士族的成員紛紛離開(kāi)其籍貫族源地”可知隋唐時(shí)期形成科舉制，選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)不再是魏晉時(shí)期的門(mén)第，而是個(gè)人才學(xué)，造成名門(mén)望族乃至一般士族成員的搬遷，故選A項(xiàng)；京畿之地經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的吸引是刺激名門(mén)望族乃至士族成員搬遷的一個(gè)動(dòng)因，但不是主要緣由，解除B項(xiàng)；國(guó)家政治統(tǒng)一與社會(huì)穩(wěn)定是實(shí)行科舉制的背景，而非名門(mén)望族乃至士族成員搬遷的主要緣由，解除C項(xiàng)；唐朝加強(qiáng)中心集權(quán)并未實(shí)行大規(guī)模強(qiáng)制遷移的措施，解除D項(xiàng)。答案：A5．解析：從春秋戰(zhàn)國(guó)至唐宋，古代廣告發(fā)展走向興盛說(shuō)明商人實(shí)行營(yíng)銷的手段多樣化，從而出現(xiàn)了不同形式的廣告，這說(shuō)明商業(yè)得到肯定程度的發(fā)展，C正確；古代政府始終推行重農(nóng)抑商政策，且材料并未涉及政府對(duì)商業(yè)的干預(yù)，解除A；材料沒(méi)有涉及民營(yíng)與官營(yíng)商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，解除B；理學(xué)在肯定程度上禁錮了人們的思想，材料并非強(qiáng)調(diào)社會(huì)思想，解除D。答案：C6．解析：材料“參禪問(wèn)道、信佛修道的大有人在”“佛教和道教自身也漸漸發(fā)展出留意現(xiàn)實(shí)生活的思想”體現(xiàn)了唐朝時(shí)期佛教和道教對(duì)儒士的影響，以及佛道思想與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的交融，呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)開(kāi)明開(kāi)放的文化氛圍，A正確；材料涉及的信息體現(xiàn)不出“成熟”，解除B；材料不涉及商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)信息，解除C；三教合流不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨，解除D。答案：A7．解析：題干提到唐朝在羈縻州“并不全面推行內(nèi)地行政制度”，體現(xiàn)了唐朝“因地制宜”，敬重地區(qū)特殊性，“原則上又要不同程度地推及統(tǒng)一的政治、制度、法律”，體現(xiàn)了唐朝也留意加強(qiáng)對(duì)羈縻州的管理，故選C項(xiàng)；題干未提及唐朝賜予羈縻州及其首領(lǐng)的自治權(quán)力，解除A項(xiàng)；題干未提及羈縻州的風(fēng)俗信息，解除B項(xiàng)；題干未提及唐朝對(duì)羈縻州實(shí)施政策的成效，解除D項(xiàng)。答案：C8．解析：依據(jù)材料“凡政事送中書(shū)，機(jī)事送樞密院，財(cái)貨送三司”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，宰相事權(quán)分工明確，有利于加強(qiáng)皇權(quán)，故選A項(xiàng)；依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，宋代的軍權(quán)并不獨(dú)立，中心是樞密院與“三衙”分權(quán)，地方統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分別，不簡(jiǎn)單形成割據(jù)，解除B項(xiàng)；依據(jù)材料“凡政事送中書(shū)，機(jī)事送樞密院，財(cái)貨送三司”可知，宋代的軍政是分別的，影響了行政效率，解除C項(xiàng)；材料主旨是宋代中心的分權(quán)，沒(méi)有涉及重文輕武，解除D項(xiàng)。答案：A9．解析：依據(jù)題干內(nèi)容可知，樞密使一職在唐后期至五代時(shí)權(quán)力特別大，“權(quán)傾將相”，到宋初，樞密使“多以文臣出任”，并且“專掌軍政”，大大縮小了其權(quán)力范圍，防止其專權(quán)亂政，加強(qiáng)了皇權(quán)，故選C項(xiàng)；題干內(nèi)容述及的是樞密使權(quán)力范圍的縮小，與“宰相權(quán)力”無(wú)關(guān)，解除A項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)涉及的是中心與地方的關(guān)系，而樞密使屬于中心權(quán)臣，與“地方”無(wú)關(guān)，解除B項(xiàng)；樞密使權(quán)力的縮小，使得其不能夠“權(quán)傾將相”，“與宰相分權(quán)”，這與“行政效率”無(wú)關(guān)，解除D項(xiàng)。答案：C10．解析：“王隨等四人任宰執(zhí)而少有作為，被左司諫韓琦連疏其過(guò)，四人竟同日被罷職”這件事體現(xiàn)了臺(tái)諫官的功能強(qiáng)大，說(shuō)明宋朝對(duì)官員的監(jiān)察功能增加，故選C項(xiàng)；“王隨等四人任宰執(zhí)而少有作為”指政績(jī)平平，不是腐敗，解除A項(xiàng)；“皇帝干脆任命，為‘百職之中，期任最重’”體現(xiàn)了皇權(quán)的強(qiáng)化，但不能說(shuō)明達(dá)到頂峰，其頂峰的標(biāo)記是清代的軍機(jī)處設(shè)立，解除B項(xiàng)；“被左司諫韓琦連疏其過(guò)，四人竟同日被罷職”說(shuō)明諫官的職責(zé)是上疏，任免官員并不是他們所為，其職權(quán)并沒(méi)有改變，解除D項(xiàng)。答案：C11．解析：A項(xiàng)與史實(shí)不符，解除。遼在草原民族居住地區(qū)設(shè)立了節(jié)度使，解除B。D是緣由之一，但不是最主要的緣由。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同的民族采納不同的治理方式，使得各民族分布的地區(qū)都能獲得發(fā)展和更好的治理，這有利于維護(hù)其統(tǒng)治，故選C。答案：C12．解析：據(jù)材料“雙方交換的主要商品中，宋方有香藥、犀角象牙、蘇木、茶葉、繒帛、漆器、杭稻、瓷器、麻布和書(shū)籍等，遼方有羊、馬、橐駝、北珠等”可知，宋朝的商品多手工業(yè)產(chǎn)品，而遼方多牧業(yè)產(chǎn)品，說(shuō)明雙方經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展不平衡，故選A項(xiàng)；材料只提到開(kāi)放榷場(chǎng)及雙方交換的商品，但并無(wú)管理措施，解除B項(xiàng)；交易商品中日常生活用品也較多，解除C項(xiàng)；榷場(chǎng)獲得了官方認(rèn)可，屬于合法的商品貿(mào)易場(chǎng)所，解除D項(xiàng)。答案：A13．解析：由材料可知，猛安謀克將平民平常的生產(chǎn)活動(dòng)和軍事結(jié)合在一起，是社會(huì)與軍事管理系統(tǒng)，故選C項(xiàng)。猛安謀克制是金建立后實(shí)施的，解除A；猛安謀克是金的制度創(chuàng)新，并不是仿照漢族的地方管理制度，解除B；猛安謀克制是金的社會(huì)與軍事管理系統(tǒng)，與加強(qiáng)漢族間的交往交融無(wú)關(guān)，解除D。答案：C14．解析：依據(jù)題干材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，宋代城市商品經(jīng)濟(jì)興盛，市民生活水平提高，民眾在消費(fèi)中留意品牌，生產(chǎn)商家也有了肯定的品牌意識(shí)，在產(chǎn)品上特殊標(biāo)注店鋪名號(hào)，強(qiáng)調(diào)真品，以區(qū)分假冒偽劣者，D項(xiàng)符合題意；題干材料未體現(xiàn)手工業(yè)質(zhì)量管理嚴(yán)格，未涉及銅鏡制作技術(shù)，解除A、B項(xiàng)；題干材料內(nèi)容只是湖州一個(gè)地方的制鏡業(yè)信息，不能反映湖州是制鏡業(yè)的中心，解除C項(xiàng)。答案：D15．解析：結(jié)合所學(xué)可知，北宋滅亡后，北方由少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治，南宋政權(quán)的政治中心轉(zhuǎn)移到南方，文化發(fā)展的重心也隨之南移，“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心南移”的結(jié)論明顯忽視了政治因素對(duì)文化重心南移的影響，C項(xiàng)符合題意；這一分析過(guò)程忽視了政治因素對(duì)文化重心南移的影響，不是對(duì)材料的嚴(yán)謹(jǐn)解讀，不是唯物史觀精確運(yùn)用的結(jié)果，解除A、B項(xiàng)；依據(jù)的史實(shí)本身并不存在問(wèn)題，只是思索的角度過(guò)于片面，從而得出了不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，解除D項(xiàng)。答案：C16．解析：“‘修、齊、治、平’實(shí)踐歷程來(lái)塑造志向人格”這些都是儒家的思想核心，“窮困環(huán)境中固窮守志的道德品行，困厄境遇中經(jīng)濟(jì)天下的入世精神，以及面對(duì)艱險(xiǎn)時(shí)知天命、盡人事的剛健人格”都體現(xiàn)了入世、濟(jì)世的精神，故選C項(xiàng)；“頌揚(yáng)窮困環(huán)境中固窮守志的道德品行，困厄境遇中經(jīng)濟(jì)天下的入世精神，以及面對(duì)艱險(xiǎn)時(shí)知天命、盡人事的剛健人格”這些做法更是打磨人的意志品質(zhì)，擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任，而不是埋怨社會(huì)，解除A項(xiàng)；“元雜劇作家通過(guò)戲劇中‘修、齊、治、平’實(shí)踐歷程來(lái)塑造志向人格”只能體現(xiàn)了藝術(shù)的價(jià)值追求，不能反映藝術(shù)的形式，解除B項(xiàng)；“頌揚(yáng)窮困環(huán)境中固窮守志的道德品行”這些形象更多體現(xiàn)人格的高尚，但這些人不肯定是英雄人物，解除D項(xiàng)。答案：C17．解析：第(1)問(wèn)，實(shí)質(zhì)：“唐初宰相多至一二十人，重大事務(wù)都由政事堂會(huì)議探討”，三省長(zhǎng)官合議，幫助皇帝統(tǒng)治全國(guó)的決策機(jī)構(gòu)。作用：據(jù)所學(xué)三省六部制學(xué)問(wèn)可知，削減了決策失誤；提高了行政效率。第(2)問(wèn)，緣由：“唐玄宗將中書(shū)省……原本的審核封駁之權(quán)”，不適應(yīng)唐玄宗加強(qiáng)君主專制的須要