卷06-備戰(zhàn)2022年中考生物【名校地市好題必刷】全真模擬卷（福建卷）（原卷版）

備戰(zhàn)2022年中考生物【名校地市好題必刷】全真模擬卷（福建卷）第六模擬（滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．（2022·重慶開州·模擬預(yù)測(cè)）下列有關(guān)生物圈的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．生物圈是所有生物共同的家園 B．生物圈的范圍包括整個(gè)地球C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)2．（2022·福建泉州·模擬預(yù)測(cè)）人體發(fā)育的起點(diǎn)是（）A．胎兒 B．嬰兒 C．受精卵 D．卵細(xì)胞3.（2022·福建省南平市教師進(jìn)修學(xué)院（南平市教育科學(xué)研究院、南平市普通教育教學(xué)研究室）一模）同學(xué)們閱讀試卷時(shí)，圖文成像的部位是（

）A．瞳孔 B．晶狀體 C．視網(wǎng)膜 D．大腦皮層4．（2022·廣西貴港·一模）下列激素中，分泌不足會(huì)引起糖尿病的是（

）A．生長(zhǎng)激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．腎上腺素5.（2022·河南濮陽(yáng)·一模）谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨將“谷”和“雨”聯(lián)系起來(lái)，蘊(yùn)涵著“雨生百谷”之意。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。這說(shuō)明（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境適應(yīng)生物6.（2021·江西省宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）有關(guān)種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)的敘述，不正確的是（

）A．種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根最先突破種皮形成根 B．種子萌發(fā)需要從外界吸收有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚C．根的生長(zhǎng)主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D．植物生長(zhǎng)需要量較多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽7.（2022·河南南陽(yáng)·一模）乳酸菌、酵母菌、大腸桿菌和噬菌體都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)8．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）下列細(xì)菌和真菌在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，不正確的是（

）A．酵母菌——饅頭 B．甲烷細(xì)菌——沼氣C．乳酸菌——泡菜 D．醋酸菌——酸奶9.（2021·廣西賀州·模擬預(yù)測(cè)）下列動(dòng)物行為中，與“孔雀開屏”屬于同一類型的是（

）A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．老馬識(shí)途 C．小鼠走迷宮 D．驚弓之鳥10．（2022·山東濟(jì)南·一模）春晚音樂(lè)劇《萬(wàn)象回春》演繹了人與自然和諧相處的故事，下列說(shuō)法不正確的是（）A．保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)B．應(yīng)該多引進(jìn)外來(lái)物種，可以增加本地生物的多樣性C．棲息地的破壞或喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因D．生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性11.（2022·江蘇宿遷·一模）下列人體的細(xì)胞中一定含有Y染色體的是（

）A．男性的肝細(xì)胞 B．男性成熟的紅細(xì)胞C．精子 D．受精卵12．（2022·湖南常德·模擬預(yù)測(cè)）下列與轉(zhuǎn)基因技術(shù)無(wú)關(guān)的是（）A．大腸桿菌產(chǎn)生人胰島素 B．雜交水稻的培育C．抗蟲棉具有抗蟲性能 D．“巨型小鼠”13．（2022·湖南常德·模擬預(yù)測(cè)）關(guān)于人體免疫，正確的是（）A．第一道免疫防線是非特異性免疫B．唾液中的殺菌物質(zhì)是第三道免疫防線C．計(jì)劃免疫是非特異性免疫D．淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——抗原14.（2022·陜西渭南·一模）如圖是克隆羊“多莉”的培育程序，有關(guān)敘述正確的是（）A．“多莉”羊的長(zhǎng)相主要像綿羊甲 B．“多莉”羊的長(zhǎng)相主要像綿羊乙C．“多莉”羊的長(zhǎng)相主要像綿羊丙 D．“多莉”羊的長(zhǎng)相和綿羊甲、乙、丙都像15．（2017·遼寧阜新·一模）圖示是葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和水稻的分類，其中乙、丙所代表的植物分別是（

）A．葫蘆蘚、腎蕨 B．腎蕨、葫蘆蘚C．蘇鐵、水稻 D．水稻、蘇鐵16.（2022·河南新鄉(xiāng)·一模）下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法不正確的是（）A．三支試管均置于37℃溫水中是為了與口腔內(nèi)溫度保持一致B．①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用C．①與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用D．滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色17．（2022·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)一模）下圖為血管及血液組成示意圖，下列說(shuō)法正確的是（

）A．提取DNA分子時(shí)，可以用成熟的①為材料 B．圖乙中a為動(dòng)脈血管，其管腔大，管壁薄C．某人若患闌尾炎，血液中③的數(shù)目會(huì)明顯增加 D．圖乙中b血管是毛細(xì)血管，能進(jìn)行物質(zhì)交換18．（2022·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)一模）如圖可用來(lái)描述人體的某些生命活動(dòng)。下列判斷不正確的是（

）A．若a為傳入神經(jīng)，b為傳出神經(jīng)，則A表示神經(jīng)中樞B．若a為食物中的蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則A表示小腸C．若a為入球小動(dòng)脈，b為出球小動(dòng)脈，則A表示腎小囊D．若a為有機(jī)物和氧氣，b為二氧化碳和水，則A表示線粒體19．（2022·山東濟(jì)南·一模）圖是某人被玫瑰扎傷后完成縮手反射的示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向是2→1→3→4→5C．被玫瑰針刺傷后感到痛，說(shuō)明脊髓具有反射功能D．再次遇到玫瑰時(shí)他會(huì)格外小心，說(shuō)明他建立了相應(yīng)的條件反射20．（2022·江蘇連云港·一模）圖代表以下生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（

）A．壁虎的①過(guò)程在水中完成 B．蟾蜍的①過(guò)程在陸地上完成C．家蠶的②過(guò)程需經(jīng)歷蛹期 D．家兔的②過(guò)程代表受精作用21．（2022·湖南湘西·一模）圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于關(guān)節(jié)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不合理的是（

）A．①是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩B．骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)C．圖中結(jié)構(gòu)③是關(guān)節(jié)囊，③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦D．骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼22．（2022·廣西廣西·一模）生命總是在不斷地延續(xù)和發(fā)展，以下是某同學(xué)對(duì)不同生物生殖發(fā)育示意圖的描述，合理的是（）A．甲、乙兩圖生物的繁殖方式都屬于無(wú)性生殖B．乙圖的M表示的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育C．丙圖的胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧D．甲圖嫁接時(shí)，要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條23．（2022·福建泉州·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)如圖呈現(xiàn)的相關(guān)信息判斷，下列敘述正確的是（）A．該果蠅的表現(xiàn)型一定為白眼殘翅B．殘翅基因和白眼基因是等位基因C．該果蠅的配子染色體組成可能為3條+XD．殘翅基因和白眼基因都可傳遞給雄性子代24.（2022·湖北十堰·一模）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的基本方法，下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)敘述正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件B．乙裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳C．丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究光是光合作用不可缺少的條件D．丁實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)25．（2022·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)一模）圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)敘述中不正確的是（

）A．圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等B．如圖1，在夏季晴朗的一天中，有機(jī)物積累最多的時(shí)間大約是b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間C．如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸二、非選擇題：本卷共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分（“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母）。26．（4分）（2022·福建泉州·模擬預(yù)測(cè)）紅鯛魚分布在渤海、黃海等地。春天產(chǎn)卵，受精卵在水溫22～24℃經(jīng)26h孵化。紅鯛魚有變性的能力，在缺少雄性的群體中，總會(huì)有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得更健壯。判斷下列敘述是否正確。()(1)紅鯛魚的受精卵在水中發(fā)育。()(2)紅鯛魚的生殖方式是有性生殖。()(3)紅鯛魚的變性現(xiàn)象受環(huán)境因素影響。()(4)紅鯛魚的變性現(xiàn)象不利于延續(xù)種族。27．（5分）（2022·云南曲靖·一模）南極地區(qū)在研究全球環(huán)境變化中有重要作用，我國(guó)對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了多年研究，積累了大量信息。如圖是南極某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物與環(huán)境的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中共有_____條食物鏈，請(qǐng)寫出圖中含有磷蝦的最長(zhǎng)的一條食物鏈___________。(2)在此南極生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來(lái)自于___________。(3)南極科考人員在此生態(tài)系統(tǒng)中檢測(cè)到DDT農(nóng)藥成分，那么圖中構(gòu)成食物網(wǎng)的生物體內(nèi)DDT含量最多的是___________。(4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上圖中還應(yīng)包括___________。28．（5分）（2022·陜西·模擬預(yù)測(cè)）下圖甲為動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為顯微鏡下觀察到的視野圖像，圖丙為植物體的部分結(jié)構(gòu)層次變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲中控制細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[]。(2)若要將圖乙中的物像移到視野中央，應(yīng)向________（填“上”或“下”）移動(dòng)玻片。(3)圖丙中的a過(guò)程表示___________；b過(guò)程表示___________。(4)從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析，葉屬于___________。29．（6分）（2020·福建泉州·模擬預(yù)測(cè)）閱讀資料，回答問(wèn)題。刺桐是泉州市市花，也是阿根廷國(guó)花。圖一中所示植物結(jié)構(gòu)為①葉、②雌蕊、③雄蕊、④種子、⑤果實(shí)。刺桐耐旱也耐濕，但不耐寒，宜肥沃排水良好的砂壤土，忌潮濕的黏質(zhì)土壤。刺桐可用粗大的枝條或樹干進(jìn)行扦插，將樹干鋸段長(zhǎng)1．5-2米，上端切口用塑料薄膜帶封扎或涂漆，減少水分蒸發(fā)，插入坑內(nèi)50厘米，覆土壓實(shí)，成活后可得大苗種植。（1）圖一中，③產(chǎn)生的花粉落到［］的柱頭上，完成受精后，胚珠發(fā)育成圖中［］。（2）在扦插繁殖時(shí)，上端切口用塑料薄膜帶封扎或涂漆的目的是降低_____作用，這種繁殖方式屬于______生殖。據(jù)資料可知，有利于刺桐根部進(jìn)行呼吸作用的環(huán)境條件是__。（3）圖二中，黑點(diǎn)表示刺桐在全球的分布情況，限制刺桐分布的主要生態(tài)因素是____。30.（6分）（2022·山東菏澤·一模）精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造溫室大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促進(jìn)農(nóng)民增收。如圖中，甲所分別表示植物葉片進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示為密閉溫室內(nèi)某氣體一天中的含量變化，乙中A、B、C，丙中①-⑥表示該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)根據(jù)圖甲中氣體濃度的變化分析可知，該氣體為______，一天中______點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物最多。(2)該植物在6：00—18：00時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)有[]（用圖乙中的字母表示）。B過(guò)程是通過(guò)葉片上的__成的。(3)該植物葉肉細(xì)胞在12：00時(shí)進(jìn)行的生理過(guò)程有[]（用圖丙中的序號(hào)表示）。(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為農(nóng)民朋友提高大棚內(nèi)作物產(chǎn)量提出兩條合理建議：______。31．（6分）（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）下圖為某同學(xué)體內(nèi)部分生理話動(dòng)的示意圖（小寫字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲中，b代表的物質(zhì)是__，該同學(xué)吸氣時(shí)，b依次透過(guò)肺泡壁和_______進(jìn)入血液。(2)該同學(xué)早餐吃了雞蛋，雞蛋中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被分解成c______才能被吸收。如果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)c要到達(dá)腎，需經(jīng)過(guò)圖乙中的⑨______到達(dá)心腔右心房，然后經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回到左心房，最后由②_______出發(fā)，經(jīng)體循環(huán)到達(dá)腎臟。(3)如果在尿液中檢測(cè)到蛋白質(zhì)，則可能發(fā)生病變的部位是腎單位中的_____。32．（6分）（2022·福建·模擬預(yù)測(cè)）2019年9月29日，袁隆平院士榮獲“共和國(guó)勛章”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他培育的雜交水稻在我國(guó)每年增產(chǎn)的稻谷可多養(yǎng)活8000萬(wàn)人。袁隆平院士畢生追求“禾下乘涼夢(mèng)”，期待超級(jí)雜交稻比高粱還高，可以坐在瀑布般的稻穗下乘涼。這個(gè)夢(mèng)想，期待有科學(xué)追求的你去實(shí)現(xiàn)！水稻有高桿的，也有矮桿的，現(xiàn)用高桿水稻和矮桿水稻進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。請(qǐng)分析作答：組別親代子代父本母本高桿（株）矮桿（株）甲高桿矮桿7870乙矮桿矮桿0882丙甲組子代甲組子代mn(1)水稻的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)組別[]可判斷出高桿是____性狀。(2)若控制稻桿高矮的基因用D，d表示，則組別乙的父本基因組成是__________。(3)若組別丙的子代總數(shù)為868株，根據(jù)遺傳規(guī)律推算，理論上數(shù)據(jù)m為_________株，m中與組別甲的父本基因組成相同的概率是____________。(4)袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)利用野生耐鹽堿水稻和高產(chǎn)雜交水稻培育出耐鹽堿的高產(chǎn)雜交水稻品種——海水稻，這種變異______（填“能”或“不能”）遺傳。33．（5分）（2022·湖南湘西·一模）閱讀，回答問(wèn)題：新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。各地各學(xué)校采取了多種有效措施預(yù)防疫情傳播，如：①對(duì)所有進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離并上報(bào)；②保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩；食分餐、用公筷③利用大課間和體育課進(jìn)行體育鍛煉；④每天對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒；⑤開窗通風(fēng)。預(yù)防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。截至2021年5月末，我國(guó)新冠疫苗接種量已達(dá)7億劑次，充分說(shuō)明了我國(guó)疫苗的安全性和有效性。(1)新型冠狀病毒與人體內(nèi)的大腸桿菌相比較，結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_____________。根據(jù)寄主的不同，新型冠狀病毒屬于___________病毒（填植物、動(dòng)物、細(xì)菌）。(2)從預(yù)防傳染病角度分析，新冠肺炎患者屬于__________。(3)①?gòu)拿庖呓嵌确治觯盒鹿诜窝滓呙鐚儆赺_____(填“抗原”或“抗體”）物質(zhì)，接種后，使人在不發(fā)病的情況下獲得對(duì)該傳染病的免疫功能。②從傳染病預(yù)防措施分析：資料中“勤洗手、常消毒、用公筷”屬于___________。34．（7分）（2022·山東東營(yíng)·一模）夏季的蚊子惹人厭煩，不僅影響休息，還會(huì)傳播疾病。生物興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同人對(duì)蚊子的吸引力不同。有的同學(xué)認(rèn)為與衣服顏色有關(guān)，也有的同學(xué)認(rèn)為與汗液的氣味有關(guān)。為了探究衣服顏色和汗液氣味對(duì)蚊子吸引力的影響，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備3種不同顏色、大小相同的同種紙板各2張，在各種顏色的紙板上分別涂抹等量且適量的生理鹽水和汗液（來(lái)自同一人）。②將6張紙板分開隨機(jī)放置在草地上，用攝像機(jī)拍攝，如實(shí)記錄每分鐘內(nèi)各紙板上蚊子的停留次數(shù)。③隨機(jī)交換紙板位置，重復(fù)①和②步驟2次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顏色、蚊子停留次數(shù)