外研版四年級英語教學設(shè)計思路與方法

外研版四年級英語教學設(shè)計思路與方法目錄一、教學內(nèi)容1.1教材分析1.2教學主題1.3教學目標二、教學目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡資源4.3人力資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)新課7.3練習環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學生活動8.1課堂互動8.2小組活動8.3個人展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件效果十二、課后反思12.1教學效果12.2教學改進12.3學生反饋十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.2課外延伸十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價教案如下：一、教學內(nèi)容1.1教材分析1.1.1單元主題1.1.2語言目標1.1.3文化目標1.2教學主題1.2.1人與自然1.2.2動物保護1.3教學目標1.3.1學會動物名稱1.3.2能用英語簡單描述動物特征1.3.3培養(yǎng)愛護動物的情感二、教學目標2.1知識目標2.1.1掌握單詞：cat,dog,fish,bird2.1.2學會句子：Whatanimaldoyoulike?Ilikecats.2.2能力目標2.2.1能聽懂并正確朗讀單詞和句子2.2.2能用英語簡單描述自己喜歡的動物2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)對動物的興趣2.3.2增強保護動物的意識三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1通過完成任務來學習語言3.1.2任務設(shè)計：小組討論最喜歡的動物3.2情境教學法3.2.1創(chuàng)造情境：動物圖片展示3.2.2情境練習：模擬動物對話3.3合作學習法3.3.1小組合作：共同完成動物介紹四、教學資源4.1教材資源4.1.1課本4.1.2活動手冊4.2網(wǎng)絡資源4.2.1動物圖片4.2.2動物視頻4.3人力資源4.3.1教師4.3.2學生五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1單詞的發(fā)音與拼寫5.1.2句子的運用5.2教學重點5.2.1單詞與句子的學習5.2.2動物話題的討論六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1動物圖片6.1.2動物視頻6.2學具準備6.2.1單詞卡片6.2.2作業(yè)本七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.1.1動物視頻展示7.1.2引導學生談論喜歡的動物7.2呈現(xiàn)新課7.2.1介紹單詞：cat,dog,fish,bird7.2.2練習句子：Whatanimaldoyoulike?Ilikecats.7.3練習環(huán)節(jié)7.3.1小組活動：討論最喜歡的動物7.3.2個人展示：用英語介紹喜歡的動物7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1單詞卡片游戲7.4.2句子接龍游戲7.5.1回顧本節(jié)課所學內(nèi)容7.5.2強調(diào)保護動物的重要性八、學生活動8.1課堂互動8.1.1回答問題：你喜歡什么動物？8.1.2小組討論：動物的特點8.2小組活動8.2.1合作完成動物介紹8.2.2分享小組成果8.3個人展示8.3.1用英語介紹喜歡的動物8.3.2獲得同學和老師的評價板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、課件設(shè)計、課后反思、拓展及延伸和附錄的內(nèi)容將在后續(xù)部分進行完善。八、學生活動8.1課堂互動8.1.1回答問題：你喜歡什么動物？8.1.2小組討論：動物的特點8.2小組活動8.2.1合作完成動物介紹8.2.2分享小組成果8.3個人展示8.3.1用英語介紹喜歡的動物8.3.2獲得同學和老師的評價九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1動物名稱9.1.2重點句子9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1分類展示9.2.2邏輯清晰十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1單詞抄寫10.1.2句子練習10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2口頭作業(yè)10.3作業(yè)要求10.3.1按時完成10.3.2注重質(zhì)量十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學內(nèi)容11.1.2活動環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容11.2.1動物圖片11.2.2視頻資料11.3課件效果11.3.1生動有趣11.3.2幫助理解十二、課后反思12.1教學效果12.1.1學生參與度12.1.2目標達成度12.2教學改進12.2.1調(diào)整教學方法12.2.2關(guān)注學生差異12.3學生反饋12.3.1學生意見12.3.2改進建議十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.1.1增加動物故事13.1.2討論動物保護13.2課外延伸13.2.1參觀動物園13.2.2開展公益活動十四、附錄14.1教學計劃14.1.1周計劃14.1.2月計劃14.2教學評價14.2.1學生評價14.2.2同行評價14.3.1書籍資料14.3.2網(wǎng)絡資源重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1教材分析1.1.1單元主題1.1.2語言目標1.1.3文化目標1.2教學主題1.2.1人與自然1.2.2動物保護1.3教學目標1.3.1學會動物名稱1.3.2能用英語簡單描述動物特征1.3.3培養(yǎng)愛護動物的情感二、教學目標2.1知識目標2.1.1掌握單詞：cat,dog,fish,bird2.1.2學會句子：Whatanimaldoyoulike?Ilikecats.2.2能力目標2.2.1能聽懂并正確朗讀單詞和句子2.2.2能用英語簡單描述自己喜歡的動物2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)對動物的興趣2.3.2增強保護動物的意識三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1通過完成任務來學習語言3.1.2任務設(shè)計：小組討論最喜歡的動物3.2情境教學法3.2.1創(chuàng)造情境：動物圖片展示3.2.2情境練習：模擬動物對話3.3合作學習法3.3.1小組合作：共同完成動物介紹四、教學資源4.1教材資源4.1.1課本4.1.2活動手冊4.2網(wǎng)絡資源4.2.1動物圖片4.2.2動物視頻4.3人力資源4.3.1教師4.3.2學生五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1單詞的發(fā)音與拼寫5.1.2句子的運用5.2教學重點5.2.1單詞與句子的學習5.2.2動物話題的討論六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1動物圖片6.1.2動物視頻6.2學具準備6.2.1單詞卡片6.2.2作業(yè)本七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.1.1動物視頻展示7.1.2引導學生談論喜歡的動物7.2呈現(xiàn)新課7.2.1介紹單詞：cat,dog,fish,bird7.2.2練習句子：Whatanimaldoyoulike?Ilikecats.7.3練習環(huán)節(jié)7.3.1小組活動：討論最喜歡的動物7.3.2個人展示：用英語介紹喜歡的動物7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1單詞卡片游戲7.4.2句子接龍游戲7.5.1回顧本節(jié)課所學內(nèi)容7.5.2強調(diào)保護動物的重要性八、學生活動8.1課堂互動8.1.1回答問題：你喜歡什么動物？8.1.2小組討論：動物的特點8.2小組活動8.2.1合作完成動物介紹8.2.2分享小組成果8.3個人展示8.3.1用英語介紹喜歡的動物8.3.2獲得同學和老師的評價九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1動物名稱9.1.2重點句子9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1分類展示9.2.2邏輯清晰十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1單詞抄寫10.1.2句子練習10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2口頭作業(yè)10.3作業(yè)要求10.本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動、活潑的語言，配合夸張的表情和動作，吸引學生的注意力。1.2語調(diào)變化豐富，提高學生的聽力興趣。1.3適當使用俚語、諺語，增加課堂趣味性。二、時間分配2.1確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免倉促或拖沓。2.2在學生回答問題時，給予適當?shù)牡却龝r間，讓學生充分思考。2.3控制小組活動的時間，確保每個小組都有機會展示。三、課堂提問3.1設(shè)計開放性問題，激發(fā)學生的思維和想象力。3.2鼓勵學生主動提問，培養(yǎng)他們的探究精神。3.3采用分層提問的方式，針對不同層次的學生設(shè)計問題。四、情景導入4.1利用多媒體資源，如視頻、音頻、圖片等，創(chuàng)建真實的情景。4.2通過角色扮演、模擬情境，讓學生身臨其境，提高學習興趣。4.3結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，設(shè)計貼近生活的情景。教案反思一、教學內(nèi)容1.1回顧本節(jié)課所教授的內(nèi)容，檢查是否全面覆蓋了教學目標。1.2思考如何更好地將語言知識與文化背景相結(jié)合，提高學生的文化意識。二、教學方法2.1評估任務型教學法、情境教學法和合作學習法的實施效果。2.2考慮如何根據(jù)學生的實際情況調(diào)整教學方法，以提高教學效果。三、學生參與度3.1觀察學生在課堂上的參與情況，了解哪些學生更為積極，哪些學生需要鼓勵。3.2思考如何提高學生的參與度，例如通過小組競賽、游戲等方式。四、教學資源4.1評估所使用的教學資源的有效性，是否達到了預期的教學效果。4.2考慮如何利用更多的教學資源，如網(wǎng)絡資源、實物資源等，豐富教學內(nèi)容。五、教學難點與重點5.1分析學生對教學難點的掌握