2023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)宋詞專題之念奴嬌

練字當(dāng)頭熟中生巧一一2023高考更習(xí)宋詞專題之念奴嬌

【詞牌常識(shí)】

本調(diào)又名《大江東去》《赤壁詞》《百字謠》《百字令》《百歲令》《壺中天》《酹江

月》《雙翠羽》《淮甸春》《湘月》《白雪》等。雙片一百字。全詞同韻，仄敞，韻

字可上聲、可去聲，古韻多入聲。韻段內(nèi)可撤句造句，但須保持其字?jǐn)?shù)不變。其中，上片前

兩句制為“四五四”時(shí)，其五字句首字可為領(lǐng)字。此調(diào)亦有平韻體。萬(wàn)樹(shù)《詞律》定辛棄疾

詞為正格，其上片前兩句為“四五四”句式，五字句后為斷句；其下片前三句為“/'、四五”

句式。此調(diào)其他格的前部均有變化，屬別格。據(jù)傳，此調(diào)名取自唐天寶年間著名歌妓念奴之

藝名。念奴色藝俱佳，常參加玄宗皇帝舉行的辭歲宴會(huì)，其歌聲清亮甜美，備受喜愛(ài)。故其

名進(jìn)入詞牌，傳至后世。唐元稹曾在《連昌宮詞》詩(shī)中描寫(xiě)了念奴表演時(shí)的情景。

四，三、六。七，六。四，四，五。四，六。

，片仄仄仄仄（九句）

六，五，四。七，六。四，四，五。四，六。

下片仄仄仄仄（十句）

【練習(xí)精選】

閱讀下面的詞，按要求作答。

念奴嬌

用傅安道和朱希真梅詞韻

［宋］朱熹

臨風(fēng)一笑，問(wèn)群芳、誰(shuí)是真香純白？獨(dú)立無(wú)朋，算只有、姑射注山頭仙客。絕艷

誰(shuí)憐，真心自保，邈與塵緣隔。天然殊勝，不關(guān)風(fēng)露冰雪。

應(yīng)笑俗李粗桃，無(wú)言翻引得、狂蜂輕蝶。爭(zhēng)似黃昏閑弄影，清淺一溪霜月。畫(huà)角

吹殘，瑤臺(tái)夢(mèng)斷，直下成休歇。綠陰青子，莫教容易披折。

［注］姑射：神話中的山名，神仙所居之處。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析?，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“和”，即和韻，是詩(shī)詞寫(xiě)作的一種方式。這首詞就是朱熹依照傅安道和朱

希真梅花詞的韻而創(chuàng)作的。

B.詞的開(kāi)篇運(yùn)用擬人手法，并以問(wèn)句提起，將梅花與“群芳”比較，突出梅花

的清香與潔白。

C.詞中寫(xiě)梅花美艷無(wú)比，與姑射山仙人相伴；“風(fēng)露冰雪”的考驗(yàn)賦予了梅花

不同尋常的韻致。

D.“畫(huà)角”“綠陰”數(shù)句，寫(xiě)梅花寧愿休歇凋零，也不愿結(jié)出青青的梅子而被

人折斷梅枝。

2.“黃昏閑弄影，清淺一溪霜月”描繪了怎樣的畫(huà)面？

3.請(qǐng)指出詞人借梅花寄托了怎樣的理想人格。

閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成下面小題。

念奴嬌?過(guò)洞庭【注】

張孝祥［宋］

洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，

明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。

應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹

西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！

【注】孝宗乾道二年，作者因讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。

望洞庭湖贈(zèng)張丞相【注】

孟浩然［唐］

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情飛

【注】玄宗開(kāi)元二十一年(733),張九齡為丞相，作者西游長(zhǎng)安，以此詩(shī)獻(xiàn)之。

4.下列對(duì)上述兩首詩(shī)詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.張?jiān)~上闋巧用數(shù)量詞“三萬(wàn)頃”“一葉”展現(xiàn)了洞庭湖之大和一己之小，既

寫(xiě)物境也寫(xiě)心境。

B.孟詩(shī)前四句寫(xiě)景氣勢(shì)宏大，描寫(xiě)洞庭湖的雄偉壯闊景象，也表現(xiàn)了詩(shī)人此時(shí)

爽朗開(kāi)闊的胸襟。

C.張?jiān)~下闋用夸張手法寫(xiě)自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水，敲著船舷發(fā)

泄內(nèi)心的愁悶。

D.孟詩(shī)中“舟楫”這個(gè)典故使用得體?！岸司訍u圣明”，言不甘閑居，借此向

張丞相表白心事。

5.張?jiān)~和孟詩(shī)都描寫(xiě)了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請(qǐng)結(jié)

合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。

閱讀下面這首宋詞，完成下面問(wèn)題。

念奴嬌留別辛稼軒①

［宋］劉過(guò)

知音者少，算乾坤許大，著身何處。直待功成方肯退，何日可尋歸路。多景

樓前，垂虹亭下，一枕眠秋雨。虛名相誤，十年枉費(fèi)辛苦。

不是奏賦明光，上書(shū)北闕，無(wú)驚人之語(yǔ)。我自匆忙天未許，贏得衣裾塵土。

白璧追歡，黃金買笑，付與君為主.茄觸②汀上，浩然明FI歸去.

【注】①詞題一作“自述”。宋寧宗嘉泰三笫（1203年）左右，劉過(guò)因母病

告歸，辛棄疾知其囊中羞澀，遂買船籌資相送。②張季鷹（張翰）辟齊王東曹掾,

在洛，見(jiàn)秋風(fēng)起，因思吳中菰菜羹、妒魚(yú)膾，曰："人生貴得適意爾，何能羈宦

數(shù)千里以要名爵？”遂命駕便歸。后以“妒州”表示思鄉(xiāng)之情，或表示歸隱之志。

6、下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.開(kāi)篇以大氣包舉之勢(shì)，深沉而直率的筆調(diào)，抒寫(xiě)天地雖大，卻無(wú)英雄立

身之地的感慨。

B.上闋圍繞“著身何處”，敘寫(xiě)自己對(duì)“功成”與“歸路”的看法，“虛

名”二句充滿幽憤。

C.下闋“我自匆忙天未許”一句，側(cè)面反襯出作者未遇明主的無(wú)奈，“天”

是皇帝的象征。

D.詞人不做惜別感傷之態(tài)，不言友情，只談相聚時(shí)的美好，“白璧”三句

足見(jiàn)二人交情之深。

7、本詞運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行賞析。（6分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面問(wèn)題。

念奴嬌-西湖和人韻

辛棄疾

晚風(fēng)吹雨，戰(zhàn)新荷、聲亂明珠蒼璧。誰(shuí)把香奩收寶鏡，云錦紅涵湖碧。飛鳥(niǎo)翻空，

游魚(yú)吹浪，慣趁笙歌席。坐中豪氣，看公一飲千石。

遙想處士①風(fēng)流，鶴隨人去，老作飛仙伯。茅舍疏籬今在否，松竹已非疇昔。欲

說(shuō)當(dāng)年，望湖樓下，水與云寬窄。醉中休問(wèn)，斷腸桃葉②消息。

【注】①指西湖處士林逋。他隱居西湖孤山，植梅養(yǎng)鶴，人稱“梅妻鶴子”。②

桃葉：東晉書(shū)法家王獻(xiàn)之的愛(ài)妾的名字。

8.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詞開(kāi)篇用“晚風(fēng)”“新荷”點(diǎn)明了詞人游西湖的時(shí)間是初夏的一個(gè)傍晚。

B.“慣趁笙歌席”看似閑筆，其實(shí)非常重要，表現(xiàn)出人與自然的和諧之美。

C.詞的下闕想象林逋梅妻鶴子的生活，表達(dá)出詞人想去隱居而不得的無(wú)奈。

D.尾句照應(yīng)了“看公”二句，勸友人恣意游湖，盡情飲酒，不必掛懷桃葉。

9.本詞與白居易的《錢塘湖春行》“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早

鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不

足，綠楊陰里白沙堤?！倍际褂昧四男┦址▉?lái)描寫(xiě)西湖美景？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分

析。（6分）

閱讀下面的宋詞，回答問(wèn)題。

念奴嬌?瓢泉酒酣，和東坡韻①

辛棄疾

倘來(lái)軒冕②，問(wèn)還是、今古人問(wèn)何物？舊日重城愁萬(wàn)里，風(fēng)月而今堅(jiān)壁。藥籠功名，

酒妙身此可惜蒙頭雪。浩歌一曲，坐中人物三杰。

休嘆黃菊凋零，孤標(biāo)應(yīng)也有，梅花爭(zhēng)發(fā)。醉里重揩西望眼，惟有孤鴻明滅。萬(wàn)事從

教，浮云來(lái)去，枉了沖冠發(fā)。故人何在?長(zhǎng)庚應(yīng)伴殘?jiān)隆?/p>

［注］①此詞是辛棄疾閑居鉛山瓢泉時(shí)的感興之作,用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

的韻而自抒懷抱。②軒冕，出自《莊子?繕性》：“軒冕在身,非性命也，物之儻來(lái),

寄者也。”

10、辛棄疾這首詞以健筆寫(xiě)豪情，風(fēng)格上極力追步蘇東坡。但是比較之下不難發(fā)

現(xiàn)兩者之間有一些區(qū)別。同是抒發(fā)的情懷，同為豪放的風(fēng)格,蘇詞表現(xiàn)為超

逸放曠，辛詞則表現(xiàn)為o（2分）

11、整首詞中作者的情感是復(fù)雜的，請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)手法作簡(jiǎn)要分析。（6分）

【參考答案】

1.C

2.黃昏時(shí)分，梅花閑展芳姿，月色清涼，倒映在澄瑩的溪水中。描繪了一幅清

雅幽靜的畫(huà)面。

2.天性高潔，保持本心，特立獨(dú)行，不同流俗。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

C.“‘風(fēng)露冰雪’的考驗(yàn)賦予了梅花不同尋常的韻致”錯(cuò)。“天然殊勝，不關(guān)風(fēng)

露冰雪”意思是梅花的高潔風(fēng)致是天然生成，與風(fēng)露冰雪無(wú)關(guān)。故選C。

2.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌景物形象及畫(huà)面的鑒賞能力。

“黃昏閑弄影，清淺一溪霜月”，描寫(xiě)黃昏時(shí)分，梅花面對(duì)清淺的溪水臨水弄影，

清清溪水倒影著天上一輪明月，和梅花的倩影構(gòu)成絕美的圖景。此句選擇梅花、

清溪和霜月為意象，描繪梅花倒影在溪水中的芳姿，整個(gè)畫(huà)面清幽雅致，澄澈人

心。

3.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌形象與評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

詩(shī)歌描寫(xiě)梅花在群芳中保持“真香純白”，只有姑射山頭的仙人能與之為伍，并

說(shuō)梅花天性高潔，與風(fēng)霜冰雪無(wú)關(guān)，寫(xiě)出梅花的天性高潔；

再寫(xiě)梅花“真心自保，邈與塵緣隔”，為了保持自己的高潔本心，寧可遠(yuǎn)遠(yuǎn)禽開(kāi)

塵世，與那污濁的塵世保持距離，寫(xiě)出梅花的保持本心，不同流俗。

詩(shī)歌用俗李粗桃襯托梅花的高潔，那些俗艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷，招蜂引蝶；而梅花

卻在明月的陪伴下在清澈的溪水中映照芳姿，寫(xiě)出梅花的保持本心，特立獨(dú)行,

不同流俗。

梅花的品格就是詩(shī)人的理想品格。

4.C

5.不同點(diǎn)：①雖同處于貶謫后，但張?jiān)~用“表生俱澄澈”“肝膽皆冰雪”“扣

舷獨(dú)笑”表達(dá)了對(duì)自己冰雪般品格的自信，對(duì)奸佞的不屑；②而孟詩(shī)用“端居恥

圣明”“徒有羨魚(yú)情”更多地表達(dá)了詩(shī)人正當(dāng)年富力強(qiáng)，希望得到引薦，愿為國(guó)

家效力，做一番事業(yè)的愿望，體現(xiàn)了積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。

【解析】

4.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的意象、表現(xiàn)手法和情感的能力。

C.“發(fā)泄內(nèi)心的愁悶”錯(cuò)誤，詩(shī)人作主人，請(qǐng)萬(wàn)象（天地萬(wàn)物）作客人，舀盡

西去長(zhǎng)江的水，用北斗七星作酒器，低斟淺酌的招待天地萬(wàn)物，這是何等氣勢(shì),

因此該句表現(xiàn)的“豪邁的氣概”。“扣舷獨(dú)笑”表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的憤慨。故選C。

5.本題考查學(xué)生比較鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容和情感的能力。

分析詩(shī)歌情感需要結(jié)合詩(shī)人生平、詩(shī)歌意象等進(jìn)行比較鑒賞。

張?jiān)娭校坝耔b瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”

中的“表里俱澄澈”是這首詞主旨所在，它包含了兩層意思，一層是寫(xiě)秋月秋水

之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，沒(méi)

有一絲一毫渾濁,沒(méi)有一絲一毫污染,這樣的清澈明亮,有如非人間的琉璃世界；

另一層是說(shuō)三萬(wàn)頃湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一個(gè)光明磊

落，坦坦蕩蕩，言行一致，表里如一的男子漢、大丈夫。所以表里俱澄澈不僅是

寫(xiě)景，而且也是寫(xiě)人，寫(xiě)自己品格之美?！肮鹿庾哉?，肝膽皆冰雪”一方面指

月亮在天宇中，只能自我孤獨(dú)地照耀著；另一方面想起自己的嶺表一年，不被人

所理解，同時(shí)詩(shī)人也無(wú)需別人理解，只能與孤月作伴，引清冷的月光相照。冰雪

的特點(diǎn)是潔白晶瑩，所以“肝膽皆冰雪”，實(shí)際二是說(shuō)，盡管自己被免職，但自

己是光明磊落、心地純潔、肝膽照人的；另一層意思是說(shuō)，我問(wèn)心無(wú)愧，話語(yǔ)中

有憤慨、有失望、有自我安慰，但主要還夾雜著自豪、感情真摯而又復(fù)雜?！翱?/p>

舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕”中，扣舷是動(dòng)作，獨(dú)嘯是聲音，張孝祥則是敲擊船沿、

仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情與憤慨之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)對(duì)奸佞的不屑。

孟詩(shī)中，前四句“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”寫(xiě)洞庭

湖壯麗的景象和磅礴的氣勢(shì)，引出下文抒情?！坝麧?jì)無(wú)舟楫”，是從眼前景物觸

發(fā)出來(lái)的，詩(shī)人面對(duì)浩浩的湖水，想到自己還是在野之身，要找出路卻沒(méi)有人接

引，正如想渡過(guò)湖去卻沒(méi)有船只一樣?！岸司訍u圣明”，是說(shuō)在這個(gè)“圣明”的

太平盛世，自己不甘心閑居無(wú)事，要出來(lái)做一番事業(yè)。最后兩句，再進(jìn)一步，向

張丞相發(fā)出呼吁，說(shuō)自己坐在湖邊觀看那些垂竿釣魚(yú)的人，卻白白地產(chǎn)生羨慕之

情。希望對(duì)方幫助的心情是在字里行間自然流露出來(lái)的。

6、C【解析】“側(cè)面反襯出作者未遇明主的無(wú)奈”錯(cuò)，無(wú)中生有。

7、①直抒胸臆:。作者慷慨陳詞，氣勢(shì)雄偉。上闋“知音者少”“直待功成方肯

退，何日可尋歸路”“虛名相誤”等句子，無(wú)不直率地抒發(fā)自己的思想感情。②

虛實(shí)結(jié)合（以虛襯實(shí)）?！岸嗑皹乔埃购缤は?，一枕眠秋雨”一句，作者通過(guò)想

象，表面上是歌詠多景樓的壯麗，贊美垂虹亭的英姿，懸想醉眠秋雨的樂(lè)趣，實(shí)

際上是抒發(fā)自己歸隱江湖之情，景虛而情實(shí)。③對(duì)比。作者多年努力，終未達(dá)成

理想，而歲月蹉朋，年華已逝，求官未得，又不忍歸去。于是“功成”與“歸路”，

“理想”與“現(xiàn)實(shí)”之間形成鮮明的落差與對(duì)比。④用典。結(jié)尾運(yùn)用張翰的典故，

表示自己決意歸隱，頤養(yǎng)心性。（每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可）

8.C”表達(dá)詞人想去隱居而不得的無(wú)奈”錯(cuò)誤，表達(dá)詞人對(duì)林逋這樣的風(fēng)流處

士的仰慕之情。

9.（6分）視聽(tīng)結(jié)合。本詞從聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)雨打荷葉之聲，從視覺(jué)描寫(xiě)碧水彩霞、

飛鳥(niǎo)游魚(yú)之景；白詩(shī)從聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)黃鶯嗚叫，從視覺(jué)描寫(xiě)春水初漲，綠楊成陰之景。

動(dòng)靜結(jié)合。本詞既描寫(xiě)了彩霞映碧水的靜景，又描寫(xiě)了鳥(niǎo)在空中飛、魚(yú)在水里游

的動(dòng)景；白詩(shī)既有對(duì)西湖的水、云、楊樹(shù)、白沙卷的靜態(tài)描寫(xiě)，又有黃鶯爭(zhēng)棲、

新燕啄泥的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。色彩映襯，本詞用紅霞與碧水相映襯，白詩(shī)用綠楊與白沙

堤相映襯。

詞句注釋

香奩（lion）：古代盛梳妝用品的匣子。寶鏡：借喻太陽(yáng)v

云錦：宋文同《題守居園池橫湖》：“一望見(jiàn)荷花，天機(jī)織云錦?！碧K軾《和文

與可洋川園池三十首?橫湖》：“貪看翠蓋擁紅妝，不覺(jué)湖邊一夜霜。卷卻天機(jī)

云錦段，從教匹練寫(xiě)秋光。”

處士：指林逋。林逋字君復(fù)，杭州錢塘人。結(jié)廬西湖之孤山，二十年足不及城市，

號(hào)西湖處士。

“鶴隨”句：《詩(shī)話總龜》：“林逋隱于武林之西湖，不耍，無(wú)子。所居多植梅

畜鶴。泛舟湖中，客至則放鶴致之。因謂梅妻鶴子?！彼紊蚶ā秹?mèng)溪筆談》：“林

逋隱居杭州孤山，常畜兩鶴，縱之則飛入云霄盤(pán)旋，久之復(fù)入籠中。逋常泛小艇

游西湖諸寺，有客至速所居，則一童子出，應(yīng)門(mén)延客坐，為開(kāi)籠縱鶴。良久，逋

必棹小船而歸，蓋常以鶴飛為驗(yàn)也?！?/p>

飛仙：《十洲記》：“篷萊山周回五千里，有圓海繞山，無(wú)風(fēng)而洪波百丈，不可

往來(lái)，唯飛仙能到其處耳?！?/p>

望湖樓：《臨安志》：“望湖樓在錢塘門(mén)外一里，一名看經(jīng)樓。乾德五年錢忠懿

王建?！?/p>

桃葉：宋郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》：“王獻(xiàn)之愛(ài)妾名桃葉，嘗渡此，獻(xiàn)之作歌送之曰：

桃葉復(fù)桃葉，渡江不用楫。但渡無(wú)所苦，我自迎接汝。”

《念奴嬌?西湖和人韻》約作于宋孝宗乾道六年11170年）或七年（1171年），

當(dāng)時(shí)辛棄疾任司農(nóng)寺主簿。此詞所和何人何作未詳。

整體賞析

此詞上片吟詠西湖美景。開(kāi)頭三句寫(xiě)雨打新荷的聲音。荷而日新，風(fēng)而日晚，點(diǎn)

明游湖時(shí)是初夏的一個(gè)傍晚；頂風(fēng)冒雨，不嫌其煩，反覺(jué)雨打新荷”聲亂明珠蒼

避"，悅耳動(dòng)聽(tīng)，其游興之高可想而知?！罢l(shuí)把”二句寫(xiě)雨過(guò)天晴，紅日西沉,

滿天云霞倒映湖中，碧水彩霞，相映成趣。“紅涵湖碧”四字，色彩對(duì)比鮮明，

西湖湖光山色之美便隱寓其中了。“飛鳥(niǎo)”三句寫(xiě)魚(yú)鳥(niǎo)追逐游船的場(chǎng)景。

“翻”“吹”二字用得特別好?！胺?，，，言鳥(niǎo)在空中上下飛舞；“吹”謂魚(yú)在水

里游動(dòng)吐泡?！皯T趁空欲席"魚(yú)鳥(niǎo)己習(xí)慣于逐堡歌追游人，嬉戲覓食了。這看似

閑筆，其實(shí)非常重要，它不僅表現(xiàn)出西湖的自然美，而且表現(xiàn)出入與自然的和諧

美?！白小倍渖铣小翱招睂?xiě)與友人豪飲。這既點(diǎn)出游興之豪，又由今人

之豪聯(lián)想古人之逸，自然地過(guò)渡到下片對(duì)林逋的回憶。

詞的下片緬懷西湖名士。林逋少孤力學(xué)，刻志不仕，結(jié)廬西湖孤山，不娶，無(wú)

子，所居多植梅蓄鶴，有“鶴妻梅子”之稱，其詠梅詩(shī)尤負(fù)盛名。“遙想”三句，

描述的就是林逋的這段生活。“遙想”二字和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》過(guò)片用

“遙想”一樣，可以說(shuō)是思接T載，有力地振起了全詞。彭孫遹《金粟詞話》說(shuō)：

“林處士鶴妻梅子，可稱千古高風(fēng)矣?！边@也許就是此詞所說(shuō)“處士風(fēng)流”的含

義?！苞Q隨人去，已作飛仙伯”，是說(shuō)林逋死后，不僅上升仙界，而且成為飛仙

之長(zhǎng)，這和稱李白為謫仙人