國(guó)家自然科學(xué)基金提高篇

?課程名稱：國(guó)家自然基金提高篇解螺旋

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知識(shí)金牌解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌010203整體結(jié)構(gòu)布局（國(guó)金框架的搭建）細(xì)節(jié)的書寫（具體內(nèi)容的細(xì)化）完善細(xì)節(jié)（反復(fù)修改的部分）CONTENTS課

程

目

錄整體結(jié)構(gòu)布局01知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題整體結(jié)構(gòu)布局凝練濃縮好自己想要研究的問題，

闡明的機(jī)理明確自己的假說最新的綜述，

特別是2018

年的綜述一定要保證檢索到位確定最新的研究進(jìn)展構(gòu)思清晰保證目的明確撰寫每部分都要明確自己的目的和要求1.為什么要做？怎么做？為什么要你做？解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題具有新意，

能夠解決新的問題PART

1立項(xiàng)明確解決方法，保證解決效果PART

2定題選用先進(jìn)的的技術(shù)或方法保證可行PART

3方法保證每個(gè)問題都有解決的對(duì)應(yīng)方案PART

4方案解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題做什么研究目標(biāo)明確，可以解決問題怎么做研究?jī)?nèi)容充實(shí)方法可行，能夠解決問題叫你做能夠提供最佳的解決方案，梯隊(duì)合理解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)細(xì)節(jié)的書寫02知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-選題切入鮮明，不會(huì)空泛 合理性創(chuàng)新性 研究有深度，有意義措辭準(zhǔn)確，

針對(duì)性強(qiáng)（30個(gè)字以內(nèi)）可行性解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-摘要背景1-2句描述臨床情況。1-2句，指出沒有解

我們前期發(fā)現(xiàn)和理決的問題。 論研究發(fā)現(xiàn)尚未解決的問題前期提出研究方案針對(duì)這個(gè)問題我們將采取的方案研究目標(biāo)最終解決的問題研究意義達(dá)到臨床轉(zhuǎn)化的意義提出假說解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)由此提出我們的假說知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-立項(xiàng)依據(jù)背景與意義研究進(jìn)展與現(xiàn)狀現(xiàn)在要研究問題的關(guān)鍵解決問題的方法總結(jié)概述疾病進(jìn)展切入解決的問題關(guān)鍵點(diǎn)，介紹我們的研究目標(biāo)總結(jié)匯總提出解決問題的關(guān)鍵解決的辦法解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題寫作要求解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)臨床闡述，關(guān)鍵綜述引用申請(qǐng)人前期已經(jīng)做得工作引入研究的相關(guān)機(jī)理參考文獻(xiàn)近3年的總結(jié)概括提出假說闡述通路的作用機(jī)理細(xì)節(jié)的書寫-立項(xiàng)依據(jù)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-立項(xiàng)依據(jù)引用自身文獻(xiàn)并標(biāo)注至少3圖，機(jī)理圖建議自己繪制建議分層寫加入小標(biāo)題每個(gè)通路機(jī)理部分不要過多名稱解釋堆積每部分之間加入起承轉(zhuǎn)合語句解

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生

科

研

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-研究?jī)?nèi)容01臨床相關(guān)研究引入問題03動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究驗(yàn)證功效02闡述機(jī)理分子機(jī)制研究04下游實(shí)驗(yàn)探索進(jìn)行延伸解

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科

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-研究目標(biāo)分點(diǎn)列出研究目標(biāo)明確簡(jiǎn)潔滿足研究?jī)?nèi)容科學(xué)可行解

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生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-擬解決的關(guān)鍵問題綜述科學(xué)假說中的關(guān)鍵問題01項(xiàng)目根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容每部分的難點(diǎn)02提出解決這些問題的辦法03解

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醫(yī)

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科

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成

長(zhǎng)總結(jié)闡述，不要重復(fù)立項(xiàng)依據(jù)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-擬解決的關(guān)鍵問題A一般3到4條，與研究?jī)?nèi)容

相呼應(yīng)B理論上的關(guān)鍵問題與實(shí)驗(yàn)上的問題C提出這些關(guān)鍵問題的解決辦法不要單獨(dú)提出問題D總結(jié)呼應(yīng)立項(xiàng)依據(jù)里面的假說解

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研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-研究方法簡(jiǎn)述主要方法，分層次寫清楚解

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科

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成

長(zhǎng)理論、方法、條件、課題組、分開流程，總體流程，簡(jiǎn)單明快知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題 細(xì)節(jié)的書寫-研究方法研究?jī)?nèi)容與研究方法盡量不重疊分組，模型構(gòu)建，特色展示出來用到特殊儀器或者試劑盡量注明產(chǎn)地和批號(hào)不要過多的描述操作研究?jī)?nèi)容與研發(fā)方案要呼應(yīng)解

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科

研

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-技術(shù)路線注意排版應(yīng)該清晰明確與研究?jī)?nèi)容相對(duì)字體清晰不要出現(xiàn)看不清字體或者不明確的總的說明，分組介紹、相關(guān)方法、最終結(jié)論解

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醫(yī)

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題

細(xì)節(jié)的書寫-項(xiàng)目創(chuàng)新之處創(chuàng)新性解

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成

長(zhǎng)分條列明創(chuàng)新點(diǎn)與前面內(nèi)容呼應(yīng)創(chuàng)新不要羅列太多，不要是立項(xiàng)的重復(fù)理論上的創(chuàng)新與方法上的創(chuàng)新分別列出來知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題

細(xì)節(jié)的書寫-項(xiàng)目創(chuàng)新之處假說對(duì)應(yīng)的創(chuàng)新理論，新意的體現(xiàn)1逐條列出，

通路的出現(xiàn)是不是創(chuàng)新，原因有哪些創(chuàng)新，可以更好的解決問題2研究方法上該方法能夠在原來的方法基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡明清楚總結(jié)匯總說明一下3解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)揭示一下這個(gè)發(fā)現(xiàn)的具體意義知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題細(xì)節(jié)的書寫-年度計(jì)劃與預(yù)期研究結(jié)果時(shí)間青年為期3年，面上為期4年分段半年寫為一段書寫，與研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)目標(biāo)提出的計(jì)劃盡量提出結(jié)果詳細(xì)解

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醫(yī)

生

科

研

成

長(zhǎng)內(nèi)容盡量充實(shí)，不要過于簡(jiǎn)略知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題

細(xì)節(jié)的書寫-年度計(jì)劃與預(yù)期研究結(jié)果呼應(yīng)與研究目標(biāo)想對(duì)應(yīng)闡述清楚機(jī)理與研究計(jì)劃相應(yīng)并取得專利或者文獻(xiàn)結(jié)果數(shù)量列清楚會(huì)達(dá)到的文章與培養(yǎng)人才的要求不要寫的太大，導(dǎo)致后期結(jié)題困難解

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長(zhǎng)完善細(xì)節(jié)03知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題完善細(xì)節(jié)解

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醫(yī)

生

科

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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生

科

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成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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長(zhǎng)知

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金

牌節(jié)標(biāo)題解

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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生

科

研

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長(zhǎng)知

識(shí)

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牌節(jié)標(biāo)題解

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生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題解

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生

科

研

成

長(zhǎng)知

識(shí)

金

牌節(jié)標(biāo)題