六年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版課件探訪古代文明

道德與法治六年級(jí)下冊(cè)課件部編版探訪古代文明第一課時(shí)活動(dòng)一：找找文明發(fā)祥地河姆渡人,位于長(zhǎng)江流域,,與位于黃河流域的半坡人一樣,早就開(kāi)始了定居生活。這些早期人類(lèi)是如何建造他們的房屋的,使用什么工具,又是怎么生活的呢？河姆渡人生活環(huán)境復(fù)原圖觀察地圖:說(shuō)說(shuō)人類(lèi)早期文明主要分布在哪些地區(qū)？交流探討閱讀教材中關(guān)于中華民族的發(fā)祥地的內(nèi)容。?中國(guó)新石器時(shí)代考古遺址分布圖以小組為單位選擇主題探討下列文明發(fā)現(xiàn)的意義:河姆渡遺址半坡遺址房屋用具農(nóng)作物活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)我的考古小發(fā)現(xiàn)1.說(shuō)說(shuō)歷史上的考古故事2.考古的意義是什么？為什么要考古？正是通過(guò)部分出土文物,考古學(xué)家才能發(fā)現(xiàn)古代勞動(dòng)者的智慧,并知道了原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)三：體會(huì)早期文明的重要性為了更好地了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。除此之外,你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？我發(fā)現(xiàn)不同地域的早期文明都有文字的出現(xiàn),有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。早起文明的重要性醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)建筑文學(xué)藝術(shù)……早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)……它們都對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。第二課時(shí)導(dǎo)入：殷墟殷墟，原稱(chēng)“北蒙”，是中國(guó)商朝后期都城遺址，位于河南省安陽(yáng)市。盤(pán)庚十四年，商朝第19位君主盤(pán)庚遷都于北蒙（今河南安陽(yáng)），改“北蒙”名為“殷”

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盤(pán)庚十五年，開(kāi)始營(yíng)建殷都。自盤(pán)庚遷殷，到公元前1046年帝辛亡國(guó)，經(jīng)歷了8代12位國(guó)王273年的統(tǒng)治，殷一直是中國(guó)商代后期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心。活動(dòng)一請(qǐng)同學(xué)們課后觀看由央視制作的文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》,了解文物故事,知道文物價(jià)值及意義。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國(guó)文化遺產(chǎn)？今天，我們又該怎樣保護(hù)它們？1.參觀時(shí)只看不摸，游覽勝地不要在樹(shù)木，古墻上刻字，濫畫(huà)。2.看見(jiàn)文物要拿給鑒定師進(jìn)行鑒定，還要查清它的價(jià)值。3.我們發(fā)現(xiàn)文物，也不要倒賣(mài)，這是犯法行為，應(yīng)該交給國(guó)家處理。4.使用不可移動(dòng)文物，必須遵守不改變文物原狀的原則，負(fù)責(zé)保護(hù)建筑物及其附屬文物的安全，不得損毀、改建、添建或者拆除不可移動(dòng)文物。5.對(duì)危害文物保護(hù)單位安全、破壞文物保護(hù)單位歷史風(fēng)貌的建筑物、構(gòu)筑物，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理，必要時(shí)，對(duì)該建筑物、構(gòu)筑物予以拆遷。6.文物出境展覽，應(yīng)當(dāng)報(bào)國(guó)務(wù)院文物行政部門(mén)批準(zhǔn)；一級(jí)文物超過(guò)國(guó)務(wù)院規(guī)定數(shù)量的，應(yīng)當(dāng)報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。一級(jí)文物中的孤品和易損品，禁止出境展覽?；顒?dòng)二金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平所達(dá)到的高度。金字塔是如何建造的呢？了解《漢謨拉比法典》?；顒?dòng)三古代文明成就：