2025年統(tǒng)編版中考語文課內(nèi)文言文《岳陽樓記》三年中考試題+模擬題（學(xué)生版+解析）

《岳陽樓記》三年中考真題+模擬題（學(xué)生版）

［2024?湖北?中考真題】

閱讀下面文言文，完成各題。

［甲］嗟（A）!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高

則憂民，處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然時(shí)何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”也！噫!微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

［乙］范文正公微①時(shí)，嘗詣靈祠求禱，目：“他時(shí)得位相②也？”不許，復(fù)禱之日：“不然，愿

為良醫(yī)?！币圆辉S。既而嘆曰：“夫不能利③澤生民，非大丈夫平生之志?！?/p>

他日，有人謂公曰：“大丈夫之志于相，理則當(dāng)然,良醫(yī)之技，君何愿焉？無乃④失于卑耶？”

公曰：“嗟也，豈為是（B）!古人有云：'常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物。'能及⑤小

大生民者，固惟相為然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)（C）,之以療君

親之疾，下以救貧民之厄，中以保身長年。在下而能及小大生民者，舍夫良醫(yī)，則未之有也?！?/p>

（選自吳曾《能改齋漫錄》。根據(jù)命題需要，原文有刪節(jié)）

注釋：①〔微〕貧賤。②〔位相〕做宰相。③〔利〕謀求利益。④〔無乃〕莫非，恐怕，表揣測。⑤

〔及）（恩惠）到。@〔物）人，眾人。

1.請參考“方法提示”，解釋下列句中加點(diǎn)詞語。

文言語句方法提示解釋

（1）夫不能利浮生民查閱詞典（①沼澤，湖澤。②雨露。③加恩惠于人。）

（2）學(xué)詣靈祠求禱課內(nèi)遷移（予嘗求古仁人之心）

（3）無乃失于里耶課內(nèi)遷移（先帝不以臣卑鄙）

（4）下以救貧民之厄語境推斷（聯(lián)系之下句）

2.請將“也”“夫”“哉”分別還原到文中括號處。

A.（）B.（）C.（）

3.請為乙文中畫橫線的句子斷句（限明處）。

既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良醫(yī)

4.請翻譯乙文中畫波浪線的句子。

大丈夫之志于相，理則當(dāng)然。

5.甲文中說“進(jìn)以憂，退以憂”，這里的“進(jìn)”與“退”分別指什么？乙文中也談到了范仲淹的

“進(jìn)”“退”選擇，又分別指什么？

（2024?青海?中考真題】

中國古典詩文中不乏體現(xiàn)憂國憂民的作品。為了錘煉思想，獲得情感的激勵(lì)，班級開展了“見賢思

齊?修身心”古詩文閱讀活動，請你閱讀以下三段文本，完成下面小題。

【文本一】

茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋之三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆

息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨

腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬

獨(dú)破受凍死以足！

【文本二】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

也！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【文本三】

張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜養(yǎng)浩為陜西行臺中丞。既聞

命，即散家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。到官四月，未嘗家居，止

宿公署，終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。

（節(jié)選自《元史》，有刪改）

6.讀文本?明節(jié)奏：

下面的句子該如何劃分朗讀節(jié)奏呢？請用“/”標(biāo)記出來。（劃兩處）

茅屋為秋風(fēng)所破歌

7.理文意?析字義：

為了更好地讀懂文本，同學(xué)們就文言文學(xué)習(xí)的方法展開了討論，請你結(jié)合以之詩文，將下表補(bǔ)充完

整。

文言語句方法及示例釋義

未嘗家居課內(nèi)遷移法：予嘗求古仁人之心嘗:_____

安宿公署語境推測法：“未嘗家居，止宿公署”聯(lián)系之下文推斷止：_____

或異二者之為成語借鑒法：大有作為為：_____

卒年六十查閱詞典法：①兵②完畢③最終④死亡⑤同“猝”卒：_____（此空填序號）

8.品手法?明內(nèi)涵：

《岳陽樓記》中“微斯人，吾誰與歸？”一句是的文言句式，意思是,含蓄的表達(dá)了作者愿

與“古仁人”一樣，具有曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。文本三中“遇餓者則賑之，死者則葬之”一句意

思是,表現(xiàn)了張養(yǎng)浩的濟(jì)世情懷。

9.悟精神?促成長：

請你從以之三段文本的相關(guān)人物中任選一個(gè)，結(jié)合文本闡述他的“憂國憂民”思想。

【2024?四川瀘州?中考真題】

閱讀下列文言文，完成小題。

【甲】

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增舊制，

刻唐賢今人詩賦于之，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬

千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之

情，得無異也？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，才嗇傾楫

摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，之下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青

青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神

怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

也！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

①慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。

軾從旁窺觀，則能誦習(xí)詞，問先生以所頌十一人者何人也？先生日："童子何用知之？”軾目此天人

也耶則丕里如若以人耳何為丕可?先生奇軾言,盡以告之。且目：“韓、范、富、歐陽，此四人者，

人杰也。”時(shí)雖未盡了，則已私識之矣。嘉祐二年，始舉進(jìn)士至京師，則范公歿，既葬而墓碑出，讀

之至流涕，曰：“吾得為人?！鄙w十有五年而不一見面，豈非命也歟？

②是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識韓、富，皆以國士待軾，曰：“恨子不識范文正公。”

后三年，過許咒始識公之仲②子今丞相堯夫。又六年，始見叔彝叟京師。又十一年，遂與季德孺同僚

于徐。皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘③。又十三年,乃克為之。

③嗚呼！公之功德，蓋不待文而顯，文以不待敘而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛公，今四

十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨(dú)不識，以為平生之恨。若獲掛名文字中，以自托于門下士

之末，豈非疇昔之愿也哉！

（節(jié)選自蘇軾《范文正公文集敘》）

【注】①許：地名，指許郡。②仲：排行第二，古時(shí)兄弟多以伯、仲、叔、季排行。③敘：即序。作

者祖父名序，故蘇軾終生諱用“序”字。

10.下列對乙文中劃波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.軾曰/此天人也耶/則不敢知/若以人耳/何為不可

B.軾日此天人也耶/則不敢知/若以人耳/何為/不可

C.軾曰/此天人也/耶則不敢知若/以人耳/何為不可

D.軾曰此天人也/耶則不敢知若/以人耳/何為/不可

11.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.增舊期制：規(guī)模

B.春和量明景：日光

C.先生自軾言奇：驚奇

D.以為平生之恨恨：遺憾

12.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文開頭交代作記緣由，接著寫岳陽樓大觀及覽物心情，之后寫洞庭湖的陰晴景象及兩種人生

境界，最后點(diǎn)明文章主旨。

B.乙文既為作序，又緬懷范仲淹，表達(dá)了自己從聽到范公大名到寫序間四十七年的仰慕之情，但

并未對文集作正面評述。

C.甲文略寫樓，詳寫湖，突出寫景，重在抒情言志，擴(kuò)大了文章的境界，構(gòu)思巧妙，超越了記寫

山水樓臺文章的一般寫法。

D.甲乙兩文的語言各有特色，甲文多使用四字句，具有整齊流暢的特點(diǎn)；乙文以樸實(shí)的語言主

要介紹了范仲淹的生平事跡。

13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。

（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

（2）皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘。

[2024?四川遂寧?中考真題】

閱讀下面甲、乙兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

也！噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

【乙】

楊最，字殿之，射洪人。正德十二年進(jìn)士。授工部主事。督逋?山西，憫民貧，不俟奏報(bào)輒返。

尚書李^②劾之，有詔復(fù)往。最乃極陳歲災(zāi)民困狀，請緩徵③。

歷郎中，治水淮、揚(yáng)。值世宗即位，之言：“沱光湖④西南高，東北下。運(yùn)舟行湖中三十余里。

而東北提岸不逾三尺，雨雷風(fēng)厲，輒沖決，陰阻運(yùn)舟，監(jiān)城、興化、通、泰良田悉遭害。宜如往年白

圭修筑高郵康濟(jì)湖，專教大里加修內(nèi)河埼凌提為處瞳可亙生無患,是為之策……”出為寧波知府。請

罷浙東貢幣，詔悉以銀充，民以為便。累遷貴州按察使，入為太仆卿。

（選自《明史?列傳?卷九十七》，有刪節(jié)）

【注】①逋（bU）：拖欠，這里指收取拖欠稅收。②李金遂（S3）、白圭：人名。③徵（zh@ng）：同"征"，

征收。④氾光湖（宿n）,湖名。

14.用斜線“/”給文中劃波浪線的句子斷句，限斷兩處。

專敕大臣加修內(nèi)河培舊堤為外障可百年無患

15.下列加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）。

A.不以物喜民以為便

B.極醫(yī)歲災(zāi)民困狀雜然而前際者

C.是為之策策之不以道

D.良田杳遭害香如外人

16.翻譯下列句子。

（1）居廟堂之高則憂民,處江湖之遠(yuǎn)則憂君。

（2）督逋山西，憫民貧,不俟奏報(bào)輒返。

17.甲乙兩文都體現(xiàn)了孟子的“仁政”思想，請結(jié)合內(nèi)容具體分析。

【2024?四川南充?中考真題】

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增舊可，刻

唐賢今人詩賦于之，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千,

此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，

得無異也？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和芳明，波瀾不驚，之下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，

寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，我異二者之為，何哉？不斗物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

也！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自《范仲淹全集》）

【乙】

皇祐二年?,吳中大饑，殍瑾②枕路。是時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存③餉④，為術(shù)甚備。吳人

喜競渡，好為佛事。希文？縱民競渡，太守月出宴于湖之，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主

首，諭之日：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千

夫。

監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造，

皆欲以發(fā)有余之財(cái)以惠貧者。貿(mào)易飲食、工技服力之人，仰食于公私者，日無慮數(shù)萬人?；恼?/p>

莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之中也。

歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑，因之以成就民利，此先王之美澤也。

（選自《夢溪筆談全譯》）

〔注釋）①皇祐：宋仁宗趙禎的年號（1049—1053）。②殍（pido）殛：餓死的人。③存：慰問。④

餉：饋贈。此處指施送飲食。

18.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.增舊制制：規(guī)模。

B.太守目出宴于湖之日：每天。

C.至若春和學(xué)明景：風(fēng)景。

D.皆文正之惠也惠：恩惠。

19.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.吸異二者之為更王命急宣（《三峽》）

B.不以物喜策之不多道（《馬說》）

C.及公私興造及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）

D.希文乃縱民競渡陳涉乃立為王（《陳涉世家》）

20.下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文通過對遷客騷人的“覽物之情”和“古仁人之心”的對比分析，表達(dá)了作者“先天下之憂

而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。

B.乙文敘述了范仲淹在饑荒之年針對實(shí)際情況采取有效的治理措施，讓災(zāi)區(qū)平安無事，沒有百姓

流離失所的事跡。

C.甲文記事簡明、寫景鋪張、抒情真切、議論精辟，大量運(yùn)用排比、對偶等修辭手法，使文章音

節(jié)和諧，富有文采和詩意。

D.乙文運(yùn)用了語言描寫、動作描寫、心理描寫等手法刻畫人物形象，并通過議論抒情對范仲淹

的政績進(jìn)行了高度的評價(jià)。

21.翻譯文中畫線的句子。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）皆欲以發(fā)有余之財(cái)以惠貧者。

[2024?四川達(dá)州?中考真題】

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下遨1,影布石之。怡然不動，隼勺遠(yuǎn)逝，往來翕忽，

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。岸勢犬牙差互，不可知源。

坐潭之，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以境過清，不可久居，乃記之而

去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸西從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

至若春和景明，波瀾不驚，之下天光，一碧萬頃，沙鷗翔妻，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，

寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不多物喜，不以己悲，居四掌之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

也！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

22.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有?送的一項(xiàng)是（）

A.日光下澈澈：穿透

B.傲爾遠(yuǎn)逝俶爾：忽然

C.沙鷗翔集集：聚集

D.居南學(xué)之高廟堂：朝廷

23.下列語句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.乃記之而去何陋之有

B.以境過清不以物喜

C.不可知源真無馬邪

D.隸畫從者學(xué)畫不思則罔

24.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）

A.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

譯文：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

B.潭西南而望，斗折蛇形，明滅可見。

譯文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

譯文：我經(jīng)常探求古代品德高尚的人的心思，有時(shí)不同于以之兩種表現(xiàn)，為什么呢？

D.浮光躍金，靜影沉璧。

譯文：浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

25.下列對文本賞析與理解有?送的一項(xiàng)是（）

A.文體一致?！坝洝笔枪糯环N散文題材，可分為碑記、游記、雜記、傳記。“記”可以用來記

事描寫，也可以用來抒情議論。

B.用詞精妙。【甲】“翕忽”刻畫出了小魚靈巧輕捷、輕快自由地游動的特點(diǎn)?！疽摇俊按汉途?/p>

明”寫出了春風(fēng)和煦，日光明亮。

C.寫景有特色?！炯住坎捎昧艘撇綋Q景與定點(diǎn)觀察相結(jié)合的方法?！疽摇繉懢岸嘤盟淖志洌挥?/p>

文采和詩意，讀起來朗朗之口，鏗鏘有力。

D.情感各異。【甲】情景交融，景色雖然優(yōu)美寧靜，但作者難以排遣憂愁，一直沉浸在被貶的凄

涼心境中。【乙】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者以天下為己任的博大胸襟。

（2023?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題】

閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成下面小題。

至若春和景明，波瀾不驚，之下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘,

把酒臨風(fēng)，喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，處江湖

之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！噫！

微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

1.解釋加點(diǎn)詞語。

（1）沙鷗翔余

（2）或異二者之為

2.翻譯句子。

浮光躍金，靜影沉璧。

3.孟子說：“窮則獨(dú)善身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”這已成為封建時(shí)代士大夫的信條，貶官在外的范仲淹本可

以獨(dú)善身，可他卻仍然以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來勉勵(lì)自己和朋友。那么，你是怎樣看待

范仲淹的政治情懷的，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

[2023?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下列文言文，回答各題。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

也！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

(選自范仲淹《岳陽樓記》)

【乙】仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊以不敢輒犯境。元昊請和，

召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲

淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得也？”固④辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復(fù)除?參知政事。

會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時(shí)諱言武備寇至而專責(zé)守臣死事可也？”

守令皆得不誅。

(選自《宋史?范仲淹傳》)

【注】①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”，為黨項(xiàng)族，西夏開國皇帝。②樞密副使：官職

名。③王舉正：北宋人，時(shí)任參知政事。同句“舉正”以指此人。④固：堅(jiān)持，執(zhí)意。⑤除：拜官授職。

1.請用“/”標(biāo)出下面語句的朗讀停頓。(標(biāo)注兩處)

平時(shí)諱言武備寇至而專責(zé)守臣死事可也

2.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。

(1)予嘗耒古仁人之心兼:

(2)臧斯人臧:

(3)盅改參知政事邈

(4)命為陜西宣撫使命:

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

<1)不以物喜，不以己悲。

(2)故賊以不敢輒犯境。

4.請簡要概括【乙】文寫了范仲淹的哪些事?

5.請結(jié)合【甲】【乙】兩文理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一語的內(nèi)涵。

[2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題】

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增舊制，刻唐賢今

人詩賦于之，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異

也？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂民，處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是

進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！噫！微斯人，吾誰與

歸？時(shí)六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）

【乙】

江①出西陵，始得平地，流奔放肆大咒南合沅湘?,北合漢沔?,勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌?,

與海相若。清河?張君夢得謫居齊安⑦，即廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰"快哉”。

今張君不以謫為患，竊會計(jì)?之余功，而自放山水之間，此中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；

而況也濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng),

照之以明月，此皆強(qiáng)人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏?睹為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）

【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢

浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)。⑦齊安：黃州。⑧會計(jì)：是指征收錢谷，管理財(cái)務(wù)行政等事務(wù)。

⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。

6.用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）

清河張君夢得謫居齊安

7.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

(1)百廢具興________________

(2)良進(jìn)以憂，退以憂

(3)以覽觀江流之麻________________

(4)今張君不以病為患

8.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.屬予作文以記之投以骨

B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C.流奔放肆大正色邪

D.或異二者之為烏睹%快也哉

9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)微斯人，吾誰與歸？

(2)至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

10.【甲】【乙】兩文都綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了古人

的人生態(tài)度。但兩文“樂”的內(nèi)涵不同，【甲】文之“樂”是，【乙】文

之''樂"是o

[2023?甘肅蘭州?統(tǒng)考中考真題】

班級開展范仲淹形象探究活動。請你根據(jù)下面的材料，完成下面小題

【材料一】

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里、長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【注】宋仁宗康定元年(1040),宋與西夏交兵，范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州，擔(dān)起西北邊疆

防衛(wèi)重任。這首詞即作于這一時(shí)期。

【材料二】

岳陽樓記1注】（節(jié)選）

范仲淹

①嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，處

江湖之遠(yuǎn)則憂君。③是進(jìn)以憂，退以憂。④然則何時(shí)而樂耶？⑤必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

也！⑥噫！微斯人，吾誰與歸？

【注】慶歷三年（1043）,范仲淹以參知政事（副宰相）的身份，提出了十項(xiàng)政治改革方案，為守舊派所

不容，遂外放，先后任邠州、鄧州、杭州、青州等地知州?！对狸枠怯洝纷饔谒梧囍葜輹r(shí)。

【材料三】

邠州建學(xué)記（節(jié)選）

范仲淹

慶歷甲申歲，予參貳國政①，親奉圣謀，詔天下建郡縣之學(xué)，俾②歲貢群士，一由此出。

明年春，予得為邵城守。暑事③之三日，謁夫子廟，通守太常王向上稷告予曰：“奉詔建學(xué)，材出于

諸生備矣。今夫子廟窿甚，群士無所安?！眹h改卜④于府之東南隅。地為高明，遂以建學(xué)，并廟遷焉。

明年夏，厥功⑤告畢

增廟度，重師禮也；廣學(xué)宮，優(yōu)生員也。談經(jīng)于堂，藏書于庫，長廊四回，室從而周，總一百四十橙,

廣廈高軒，處之顯明，士人洋洋，來如歸。且曰：“吾黨居后稷、公劉之區(qū)，被二帝三王之風(fēng)，吾君之大

賜，吾道之盛節(jié)歟！敢不拳拳服膺巴以樹德業(yè)。”

【注】①貳國政：指范種淹任樞密副使和參知政事二職，②俾；使。③署事；到而門之任。④改卜：另行

選擇、⑤厥功：指建學(xué)堂工程。⑥服膺：牢記在心中

11.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內(nèi)容，你認(rèn)為延州傍晚時(shí)

分的景象是怎樣的？請用你自己的話描述。（不得抄寫原文）

12.參考表格提示的方法：解釋加點(diǎn)的字詞。

文言詞句方法解釋

查閱詞典法：①返回②歸還③歸附，歸屬④結(jié)局，

（1）吾誰與向___________（填序號）

歸宿

(2)通守太常王偷上稷告

課內(nèi)遷移法：有司業(yè)、僮上為之師

予

(3)今夫子廟嗑甚聯(lián)想詞語法：心胸狹窿

(4)廣廈高軒，處之宸麗結(jié)合語境法：前文有“地為高明，遂以建學(xué)”

13.如果將材料二劃分為兩個(gè)層次，下列劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.①/②③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥

C.①②③④⑤/⑥D(zhuǎn).①②/③④⑤⑥

14.請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)廣學(xué)宮，優(yōu)生員也。

15.宋代沈作轉(zhuǎn)評價(jià)范仲淹“文正公真一世英杰”。結(jié)合之面三則材料內(nèi)容，概括范仲淹被贊為“一世英

杰”的原因。

[2023?遼寧營口?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面甲、乙兩文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗泉古仁人之心，血異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，處江湖

之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶?必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！噫！

微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

【乙】

自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔?時(shí)之不平、人之不乂②，得道，不敢獨(dú)善身，而必以兼濟(jì)天

下也，孜孜放破力死而后白。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔久彼二圣一賢⑥者，豈不知

自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？確欲以補(bǔ)不足者也。

耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽是非，視險(xiǎn)易，然后身得安焉。圣賢者，時(shí)人之耳目也；時(shí)人者，圣

賢之身也。且陽子?之不賢，則將役于賢以奉之矣：若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇逸也哉？

（節(jié)選自韓愈《爭臣論》②）

【注釋】：①閔：同“憫”，憂慮。②乂（yi）：治理。③孜孜（zl）破破（ku）：勤謹(jǐn)不已的樣子。

④突：煙囪。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一賢：指墨翟。⑦佚：安樂，安逸。⑧陽子：即陽城，

任諫官五年。⑨《爭臣論》：爭，讀zh苞ng,后作“i爭”。爭臣，是指向君主直言進(jìn)諫的大臣。韓愈寫此文

對陽子進(jìn)行諷喻。

1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。

CD予嘗榮古仁人之心（）

（2）或異二者之為（）

（3）死而后口（）

（4）確欲以補(bǔ)不足者也（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？

（2）聽是非，視險(xiǎn)易，然后身得安焉。

3.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

若果賢則固畏天命而閔人窮也惡得以自暇速也哉

4.乙文中說“自古圣人、賢士”“得道，不敢獨(dú)善身，而必以兼濟(jì)天下也”，甲文中哪兩句話闡述了同

樣的思想？（用文中原句回答）

5.甲文中范仲淹認(rèn)為“古仁人”與課文中的“遷客騷人”在情感之有什么不同？乙文中韓愈為什么認(rèn)為

陽子不賢？

[2023?遼寧沈陽?統(tǒng)考中考真題】

閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異

也？

【乙】

又前，鯉魚石；又前，白龍池。共十五里，一茅出澗邊，為松谷庵舊基。再五里，循溪東西行，又過

五水，則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā),山寒稽雪?,至是始芳。抵青龍?zhí)?潭水深

碧，更會兩溪，比白龍?zhí)秳菁刃蹓眩笫诼洧?，奔流亂注，遠(yuǎn)近群峰環(huán)拱，以佳境也。

（節(jié)逸自《徐霞客游記》，有改動）

【注釋】①稽雪：這里是積置，②磊落：眾多而錯(cuò)雜的樣子。

6.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（)

A.一茅出澗邊出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）

B.為松谷庵舊基不足為外人道也（《桃花源記》）

C.循溪東西行山行六七里（《醉翁亭記》）

D.至是始芳斯是陋室（《陋室銘》）

7.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）又過五水，則松谷庵矣。

（2）抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更會兩?/p>

8.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)

9.請依據(jù)選文，回答問題。

【甲】文用"銜遠(yuǎn)山，吞長江”寫盡洞庭湖的大觀勝覽，用飛_____，B"極寫水波壯闊?！疽摇课?/p>

用”和“P”寫出青龍?zhí)端畡萏攸c(diǎn)。（ABCD請用原文回答）

【2023?遼寧朝陽?校聯(lián)考二?！?/p>

閱讀下面文言文，完成下面小題

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！

噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

［乙］亭以雨名，志喜也?！柚练鲲L(fēng)之明年，始治官舍。為事于堂之北，而鑿池南。引流種樹，以

為休息之所。是歲之春，雨麥①于岐山之陽，占為有年②。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，

甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與懷③于野。

憂直以喜病直以愈而吾事適成。、

（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）

【注釋】①雨麥：下麥雨。②有年：豐年。③懷（bian）：喜樂，歡欣。

16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）是進(jìn)以憂（2）先天下之憂而憂

（3）始箔官舍（4）引施種樹

17.下列句子中加點(diǎn)的“之”，與”予嘗求古仁人之心”中“之”的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）

A.或異二者之為B.處江湖之遠(yuǎn)則憂君C.予至扶風(fēng)之明年D.以為休息之所

18.給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）

憂者以喜病者以愈而吾亭適成

19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）亭以雨名，志喜也。

20.兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”，有何不同？

［2023?重慶江津?統(tǒng)考一模】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增舊制，刻唐賢今

人詩賦于之，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異

也？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，之下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘,

把酒臨風(fēng)，喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，處江湖

之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！噫！

微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

21.下列各組句子中加點(diǎn)字意義和用法都相同的一組（）

A.庸予作文以記之/有良田、美池、桑竹之扇

B.去向懷鄉(xiāng)/畝破山河在

C.至若春和臬明/四時(shí)之臬不同

D.息進(jìn)以憂，退以憂/臭金陵人，客此

22.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

（2）居廟堂之高則憂民，處江湖之遠(yuǎn)則憂君。

23.下列說法不正確的一項(xiàng)（）

A.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”，寥寥數(shù)語寫盡洞庭湖大觀?！般暋薄巴獭睔鈩莅蹴?，生動傳神。

B.本文用詞極工，“瀟湘”“隱曜”“萬千”“靜影”等雙聲疊韻詞的大量使用，收到了金聲玉振、

回環(huán)往復(fù)的效果。

C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，“先”對“后”，“憂”對“樂”，在對比襯托中表達(dá)

了作者“先憂后樂”的濟(jì)世情懷和苦己為人的奉獻(xiàn)精神。

D.文章在立意和構(gòu)思之呈現(xiàn)出“詳寫樓，略寫湖，重在寫景，概寫言志抒情”的特點(diǎn)。

24.本文范仲淹“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度與下面鏈接材料里蘇軾“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)

度有何相似之處？請比較分析。

【鏈接材料】

定風(fēng)波（蘇軾）

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯?且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕？一蓑③煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝芴?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

①吟嘯：高聲吟唱②芒鞋：草鞋③蓑：即蓑衣，用棕制成的雨披④蕭瑟：風(fēng)吹雨打的聲音

[2022?湖南邵陽?中考真題】

閱讀文言短文，回答問題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，貪異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，處江湖

之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！噫！

微斯人，吾誰與歸?

【乙】

齊宣王見孟子于雪宮①，王曰：“賢者以有此樂也？”孟子對曰：“有。人不得則非之矣不得而非之

者韭也;為民之②而不與民同樂者，以非也。東民之樂者，民以樂樂；憂民之憂者，民以憂憂。樂以天下,

憂以天下；然而不王者，未之有也。”

（選自《孟子?梁惠王下》）

【注】：①雪宮：齊宣王玩樂的郊外別墅。②之：統(tǒng)治者

1.（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。

①貪異二者之為（）②京民之樂者（）

（2）選出與例句中加點(diǎn)字用法和意義相同的一項(xiàng)是（）

例句：不以物喜，不以己悲

A.以刀劈狼首B.以傷先帝之明C.以我酌油知之D.以境過清

2.下列對文中劃波浪線語段的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.人不得/則非之矣/不得而非之者/非也

B.人不得/則非之矣/不得而非/之者非也

C.人不得則非/之矣/不得/而非之者非也

D.人不得則非/之矣不得/而非之者/非也

3.翻譯文段中劃橫線的句子。

①微斯人，吾誰與歸？

②然而不王者，未之有也。

4.下面對選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文作者范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學(xué)家。

B.甲文“是進(jìn)以憂，退以憂”一句中的“進(jìn)”和“退”分別指“居廟堂之高”、“處江湖之遠(yuǎn)”。

C.甲文主要運(yùn)用了描寫、抒情兩種表達(dá)方式。

D.乙文孟子與齊宣王展開討論，體現(xiàn)了孟子“與民同樂”的思想。

5.【甲】文范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想是對【乙】文孟子哪一觀點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)?

他們的思想在今天是否還有借鑒意義？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

[2022?陜西?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂民，處江湖

之遠(yuǎn)則憂君。龕進(jìn)以憂，退以憂。然則何時(shí)而樂耶？必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也！噫！

微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日o

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

亭以雨名，志喜也?！柚练鲲L(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池南。引流種樹，以為休

息之所。是歲之春，雨麥?于岐山之陽，占為有年氣既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲

子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與懷③于野。憂

者以喜，病者以愈，而吾亭適成。

（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）

【注釋】①雨麥：下麥雨。②有年：豐年。③懷（bion）：喜樂，歡欣。

6.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）是進(jìn)以憂，退以憂（）

（2）先天下之憂而憂（）

（3）始治官舍（）

（4）引流種樹（）

7.下列句子中加點(diǎn)的“之”，與”予嘗求古仁人之心”中“之”的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）

A.或異二者之為B.處江湖之遠(yuǎn)則憂君

C.予至扶風(fēng)之明年D.以為休息之所

8.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）亭以雨名，志喜也。

9.兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”，有何不同？

[2022?山東東營?中考真題】

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲……必曰"先天下之憂而憂,

后天下之樂而樂”也！……