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文檔簡介
2024-2025學年第一學期期中學情調(diào)研
九年級化學
1.兩卷共17題,滿分100分,答題時間60分鐘。
2.請在答題卡答題,要求筆跡工整清晰。
可能用到相對原子質量:C-12H-10-16N-14
第I卷(選擇題)
本卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題
目要求,請將選出的答案字母填在答題卡上。
1.如圖所示為我國唐代名畫《搗練圖》。畫卷呈現(xiàn)的工序中一定發(fā)生了化學變化的是
C.縫制衣物D.燒炭熨燙
2.稀土是國家戰(zhàn)略資源。我國化學家徐光憲在稀土分離技術上做出了杰出貢獻,稀土中欽元素在元素周期
表中的信息如圖,下列說法正確的是
A.欽元素是非金屬元素B.欽原子中核外電子數(shù)為67
C.秋的元素符號為hoD.欽的相對原子質量為164.9g
3.下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
B.碳在空氣中燃燒時,生成二氧化碳氣體
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D,紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
4.下列各圖所示實驗操作正確的是
A.點燃酒精燈
將玻璃管口
C.連接儀器
5.《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸(C9H8。2)是肉桂的主要有效成分,下列說法正確的是
A.肉桂酸由碳、氫、氧三種原子構成B.肉桂酸中碳與氫元素質量比為9:8
C.肉桂酸中氧元素的質量分數(shù)為21.6%D.一個肉桂酸分子中含有一個氧分子
6.空氣受熱實驗如圖。從微觀角度分析,正確的是
空氣
B.分子個數(shù)增多
C.分子運動加快D.分子種類改變
7.元素符號和化學式是國際通用的化學符號,下列敘述正確的是
A.二氧化鎬中含有Mn元素
B.雙氧水(氏。2)、水中都含有1個氫分子
C.地殼中含量最高的元素是Si
D.鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的化學式是O4Fe3
8.分類是學習化學的重要方法,下列物質的分類不正確的是
A.空氣屬于混合物B.汽水屬于化合物
C.水屬于氧化物D.氧氣屬于單質
9.下列說法正確的是
A.空氣的成分按質量計算,氧氣約占21%
B.很多物質在空氣中可以燃燒,因為空氣中的氧氣具有可燃性
C二氧化碳過量排放會引起溫室效應,所以二氧化碳屬于空氣污染物
D,稀有氣體通電能發(fā)出有色光,可以用于制造多種用途的電光源
10.對如圖所示實驗的分析錯誤的是
A.甲:試管口略向下傾斜,可防止冷凝水回流使試管炸裂
B.乙:把活塞迅速壓下去,棉花燃燒,說明對氣體做功,氣體內(nèi)能減少
C.丙:左側銅片生銹,右側銅片不生銹,說明銅生銹的條件之一是與。2接觸
D.T:用橡膠棒連接兩個驗電器,驗電器的金屬箔張角不變,說明橡膠棒是絕緣體
第II卷(非選擇題)
(本卷共7題,共計70分,請將答案填在答題卡上。)
n.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息。請用化學符號表示
(1)2個氧分子:o
(2)過氧化氫分子:o
(3)3個鋅原子:。
(4)氧化汞受熱分解反應中的最小粒子:o
(5)相對原子質量最小的元素:o
(6)3個亞鐵離子:o
(7)空氣中含量最多的單質:。
(8)KC1C)3中氯元素的化合價表示為:。
12.在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。
(1)元素、物質、微粒三者之間的關系如圖1所示。
圖1
①應填,②應填,③應填,④為帶正電荷的粒子,應填
(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結構示意圖。
圖2
①氯離子的結構示意圖中x的數(shù)值是。
②氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的不相同,氧元素和硫元素的化學性質相似的原因是
它們原子的相同。
13.化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗是學習化學的一條重要途徑。根據(jù)以下實驗解答下列問題:
(1)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結論的實
驗現(xiàn)象是。
(2)不能用鐵絲代替紅磷的原因是o
(3)此實驗得出氮氣的相關化學性質是o
(4)紅磷在氧氣中燃燒的化學反應文字表達式。
(5)實驗室中的酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水,以任意比互溶,常用作
酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化后與氧氣反應燃燒生成水
和二氧化碳。
①根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質是;化學性質是;酒精的用途是o
②向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精可能造成的不良后果=
③實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是。
④酒精燃燒的化學反應文字表達式O
14.在實驗活動課上,同學們分組利用高鎰酸鉀進行了“氧氣的實驗室制取”的探究學習:
(1)儀器a的名稱是,高鎰酸鉀的顏色是。
(2)請寫出實驗室加熱高銃酸鉀制取氧氣的化學反應文字表達式0
(3)實驗室利用加熱高鋅酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是(填裝置編號,下同),利用E裝置收集氧氣是
利用氧氣溶于水,該收集方法的名稱是。
(4)小鄭同學認為用C裝置也可以收集氧氣,小鄭同學的理由是,該收集方法的名稱是
,利用怎樣的實驗驗證用C裝置收集的氧氣已經(jīng)裝滿集氣瓶?我的驗滿方法是O
(5)小明同學認為也可以用雙氧水制取氧氣,他向裝有雙氧水的試管中加入二氧化鎰后有大量氣泡生
成,用來檢驗生成的氣體是氧氣,這個化學反應的文字表達式是,二氧化錦在這個反
應中起作用,該反應屬于(填化學反應類型)。
15.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。
(1)通電一段時間后,甲管與乙管所收集到的氣體體積之比約為0
(2)該實驗的化學反應的文字表達式為。根據(jù)化學反應前后元素的種類不變的原理,小明得出
了關于水的組成的結論是。
(3)用上述方法探究石蠟的組成:點燃蠟燭,并在上方罩一干冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生無色小液
滴,說明石蠟的燃燒產(chǎn)物中有,迅速倒轉小燒杯,向其中加入適量澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾
濁,說明生成了,由此可推測石蠟的組成中一定含有元素,可能含有元素。
(4)小明利用自制的簡易凈水器處理閩江水樣(如圖)。下列對水樣處理過程分析錯誤的是.
A,能除去水樣中的顏色和異味B.能除去水樣中難溶性雜質
C.該過程能將水樣轉化為軟水D.該過程中發(fā)生的是物理變化
16.氟利昂是一種常見的制冷劑。氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循
環(huán)示意圖如下:
一氧化氯氧氣
@8
一氧化氯過氧化氯
(1)請寫出臭氧的化學式,臭氧與氧氣化學性質不同的原因是
(2)經(jīng)過①②③的反應后,氯原子的個數(shù)(填“減少”或“增加”或“不變”),反應①中的氯
原子與反應③中的氯原子化學性質(填“相同”或“不同”);
(3)有科學家指出:“少量的氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由
17.青少年正處于生長發(fā)育時期,每天需要攝取足量的蛋白質,蛋白質的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)
2].若從食物中攝取的蛋白質經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外,每人每天相當于排出尿素
30g.
(I)尿素[CO(NH2)2]中碳、氫、氮、氧的元素質量比:—
(2)30g尿素中含氮元素多少克?
(3)多少克硫酸鏤與60g尿素所含氮元素質量相當?
2024-2025學年第一學期期中學情調(diào)研
九年級化學
1.兩卷共17題,滿分100分,答題時間60分鐘。
2.請在答題卡答題,要求筆跡工整清晰。
可能用到相對原子質量:C-12H-10-16N-14
第I卷(選擇題)
本卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題
目要求,請將選出的答案字母填在答題卡上。
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
第II卷(非選擇題)
(本卷共7題,共計70分,請將答案填在答題卡上。)
【11題答案】
【答案】(1)202(2)H2O2
(3)3Zn(4)Hg、O(5)H
2+
(6)3Fe(7)N2
⑻KC/O3
[12題答案】
【答案】①.原子②.分子③.原子核④.質子⑤.8⑥.質子數(shù)⑦.最外
層電子數(shù)相同
【13題答案】
【答案】(1)進入集氣瓶中的水約占空氣體積的五分之一
(2)鐵絲在空氣中不能燃燒(3)不可燃也不助燃
點燃
(4)紅磷+氧氣-五氧化二磷
(5)①.無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶(2).可燃性?.可
作燃料④.引起火災⑤.用濕抹布蓋滅⑥?酒精+氧氣管水+二氧化碳
【14題答案】
【答案】(1)①.酒精燈②.暗紫色
力口執(zhí)
(2)高鎰酸鉀j鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣
(3)①.B②.不易③.排水法
(4)①.氧氣密度比空氣大②.向上排空氣法③.將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,
說明氧氣已收集滿
二氧化鎰
(5)①.帶火星的木條②.過氧化氫二------->水+氧氣③.催化④.分解反應
【15題答案】
【答案】⑴2:1(2)①.水誦Z由j氫氣+氧氣②.水是由氫、
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