先進(jìn)沖壓成型技術(shù)教學(xué)大綱

PAGEPAGE7《先進(jìn)沖壓成型技術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱先進(jìn)沖壓成型技術(shù)課程編號(hào)310040064課程性質(zhì)選修課課程類別專業(yè)課開(kāi)課單位材料成型教研室授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1/16課內(nèi)學(xué)時(shí)16理論授課16上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)16適用專業(yè)材料成型及控制工程是否雙語(yǔ)否先修課程工程制圖、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、沖壓成型工藝與模具設(shè)計(jì)等后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介《先進(jìn)沖壓成型技術(shù)》是材料成型及控制工程專業(yè)（模具方向）的一門專業(yè)選修課，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。本課程對(duì)多工位級(jí)進(jìn)模的概念與特點(diǎn)、排樣設(shè)計(jì)、模具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與組成零部件的設(shè)計(jì)等知識(shí)進(jìn)行理論講授，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生多工位級(jí)進(jìn)沖壓排樣設(shè)計(jì)與模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力，使學(xué)生熟悉級(jí)進(jìn)模的典型結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)程序和方法，具備進(jìn)行中等復(fù)雜沖壓零件級(jí)進(jìn)沖壓的排樣設(shè)計(jì)、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1（知識(shí)目標(biāo)）：1.陳述多工位級(jí)進(jìn)模的概念、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)。2.陳述并解決多工位級(jí)進(jìn)沖壓排樣設(shè)計(jì)，確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)模的典型結(jié)構(gòu)、工作原理和組成零部件的設(shè)計(jì)。（1）陳述多工位級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，陳述并解決多工位級(jí)進(jìn)沖壓的排樣設(shè)計(jì)，樹(shù)立精益求精的工匠精神。（2）確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)模的典型結(jié)構(gòu)與工作原理。（3）確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)模中凸、凹模及有關(guān)輔助裝置的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)及選用方法等。3.確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)?？傃b配圖與零件圖的繪制要求。課程目標(biāo)2（能力目標(biāo)）：1.綜合運(yùn)用多工位級(jí)進(jìn)沖壓設(shè)計(jì)理論知識(shí)及文獻(xiàn)研究來(lái)分析并解決沖壓過(guò)程中常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。2.能夠根據(jù)所給沖壓件，完成所用多工位級(jí)進(jìn)沖壓的排樣設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)3（素質(zhì)目標(biāo)）：在探究模具設(shè)計(jì)過(guò)程中，總結(jié)模具設(shè)計(jì)的影響因素，具備沖壓模具標(biāo)準(zhǔn)化的工程意識(shí)，樹(shù)立精益求精、客戶至上、持續(xù)學(xué)習(xí)、有責(zé)任心和環(huán)保意識(shí)的職業(yè)修養(yǎng)。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1-2：學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握解決復(fù)雜材料成型及控制工程問(wèn)題的基本思路和方法。1-工程知識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2-1：能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和材料學(xué)科的基本原理對(duì)材料成型問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別與描述。指標(biāo)點(diǎn)3-3：能夠設(shè)計(jì)滿足特定需求的零部件的制造工藝，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。2-問(wèn)題分析3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)3-1：學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元概述（學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容多工位級(jí)進(jìn)沖壓的概念、特點(diǎn)，多工位級(jí)進(jìn)沖壓模具的分類，多工位級(jí)進(jìn)沖壓的設(shè)計(jì)步驟。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：多工位級(jí)進(jìn)模的特點(diǎn)。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）采用“視頻動(dòng)畫(huà)+圖片道具”方式，形象直觀幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解并掌握沖壓加工的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果陳述多工位級(jí)進(jìn)沖壓的概念和特點(diǎn)；陳述多工位級(jí)進(jìn)沖壓模具的分類；陳述多工位級(jí)進(jìn)沖壓的設(shè)計(jì)步驟。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1。第二單元多工位級(jí)進(jìn)沖壓的排樣設(shè)計(jì)（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容毛坯排樣、沖切刃口外形設(shè)計(jì)；工序排樣。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：排樣設(shè)計(jì)內(nèi)容；輪廓的分解與重組的方法；輪廓分解時(shí)接頭形式；工序確定與排序；空工位設(shè)置；載體設(shè)計(jì)；定距形式與精度的確定。難點(diǎn)：載體設(shè)計(jì)。3.教學(xué)方法（1）通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；（2）通過(guò)案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果陳述排樣設(shè)計(jì)的內(nèi)容；確認(rèn)毛坯排樣、沖切刃口外形設(shè)計(jì)及工序排樣內(nèi)容；確認(rèn)載體設(shè)計(jì)方法。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2和課程目標(biāo)3。第三單元多工位級(jí)進(jìn)模典型結(jié)構(gòu)（學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容多工位級(jí)進(jìn)沖裁模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理；多工位級(jí)進(jìn)彎曲模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理；多工位級(jí)進(jìn)拉深模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：沖裁彎曲多工位級(jí)進(jìn)模，沖裁拉深多工位級(jí)進(jìn)模。難點(diǎn)：沖裁彎曲多工位級(jí)進(jìn)模，沖裁拉深多工位級(jí)進(jìn)模。3.教學(xué)方法通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)沖裁模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理；確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)彎曲模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理；識(shí)別多工位級(jí)進(jìn)拉深模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1和課程目標(biāo)3。第四單元多工位級(jí)進(jìn)模零件設(shè)計(jì)（學(xué)時(shí)數(shù)：5學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容工作零件、定位機(jī)構(gòu)、卸料機(jī)構(gòu)及加工方向的轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)等的設(shè)計(jì)方法；自動(dòng)送料與安全監(jiān)測(cè)裝置的設(shè)計(jì)方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：卸料零件設(shè)計(jì)，導(dǎo)向零件設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：卸料零件設(shè)計(jì)。3.教學(xué)方法通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果確認(rèn)工作零件、定位機(jī)構(gòu)、卸料機(jī)構(gòu)及加工方向的轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)等的設(shè)計(jì)方法；陳述自動(dòng)送料與安全監(jiān)測(cè)裝置的設(shè)計(jì)方法。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1和課程目標(biāo)3。第五單元多工位級(jí)進(jìn)模的圖樣繪制（學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容多工位級(jí)進(jìn)?？傃b配圖與零件圖的繪制要求。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：多工位級(jí)進(jìn)?？傃b配圖與零件圖的繪制要求。難點(diǎn)：多工位級(jí)進(jìn)?？傃b配圖與零件圖的繪制要求。3.教學(xué)方法通過(guò)多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果確認(rèn)多工位級(jí)進(jìn)模總裝配圖與零件圖的繪制要求。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)、教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)1。第六單元測(cè)驗(yàn)（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元概述講授法課程目標(biāo)111:1第二單元多工位級(jí)進(jìn)沖壓的排樣設(shè)計(jì)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341:1第三單元多工位級(jí)進(jìn)模典型結(jié)構(gòu)講授法課程目標(biāo)1、331:1第四單元多工位級(jí)進(jìn)模零件設(shè)計(jì)講授法課程目標(biāo)1、351:1第五單元多工位級(jí)進(jìn)模的圖樣繪制講授法課程目標(biāo)111:1第六單元測(cè)驗(yàn)21:1合計(jì)16五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)55%作業(yè)（百分制）80本門課程3次作業(yè)，主要考核多工位級(jí)進(jìn)模排樣設(shè)計(jì)和組成零件的設(shè)計(jì)。作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)提交，準(zhǔn)確率高，字跡工整（90-100分）；按時(shí)提交，準(zhǔn)確率較高，字跡較工整（75-89分）；按時(shí)提交，準(zhǔn)確率一般（60-74分）；不能按時(shí)提交，有抄襲現(xiàn)象，或者錯(cuò)誤很多（0-59分）。目標(biāo)分值=0.8*作業(yè)平均成績(jī)課堂表現(xiàn)（百分制）20主要由學(xué)習(xí)通發(fā)布的隨堂小測(cè)成績(jī)構(gòu)成。隨堂小測(cè)主要考核多工位級(jí)進(jìn)沖壓的特點(diǎn)、多工位級(jí)進(jìn)模排樣設(shè)計(jì)和組成零件的設(shè)計(jì)、多工位級(jí)進(jìn)模的圖樣繪制方法，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交，均為客觀題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)測(cè)驗(yàn)45%專題設(shè)計(jì)（百分制）100考核內(nèi)容：主要考核多工位級(jí)進(jìn)模的排樣設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)細(xì)則：按時(shí)提交，排樣設(shè)計(jì)合理，字跡清晰（90-100分）；按時(shí)提交，排樣設(shè)計(jì)較合理，字跡較清晰（75-89分）；按時(shí)提交，排樣設(shè)計(jì)基本合理（60-74分）；不能按時(shí)提交，有抄襲現(xiàn)象，或者排樣設(shè)計(jì)完全不合理（0-59分）。（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元概述1-1多工位級(jí)進(jìn)沖壓的概念、特點(diǎn)。1-2多工位級(jí)進(jìn)沖壓模具的分類。1-3多工位級(jí)進(jìn)沖壓的設(shè)計(jì)步驟。隨堂小測(cè)課程目標(biāo)1第二單元多工位級(jí)進(jìn)沖壓的排樣設(shè)計(jì)2-1毛坯排樣、沖切刃口外形設(shè)計(jì)。2-2工序排樣。作業(yè)、主題討論、隨堂小測(cè)、期末測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、3第三單元多工位級(jí)進(jìn)模典型結(jié)構(gòu)3-1多工位級(jí)進(jìn)沖裁模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理。3-2多工位級(jí)進(jìn)彎曲模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理。3-3多工位級(jí)進(jìn)拉深模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。主題討論課程目標(biāo)1、3第四單元多工位級(jí)進(jìn)模零件設(shè)計(jì)4-1工作零件、定位機(jī)構(gòu)、卸料機(jī)構(gòu)及加工方向的轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)等的設(shè)計(jì)方法。4-2自動(dòng)送料與安全監(jiān)測(cè)裝置的設(shè)計(jì)方法。作業(yè)、隨堂小測(cè)、期末測(cè)驗(yàn)課程目標(biāo)1、3第五單元多工位級(jí)進(jìn)模的圖樣繪制多工位級(jí)進(jìn)?？傃b配圖與零件圖的繪制要求。隨堂小測(cè)課程目標(biāo)1六、使用教材、相關(guān)推薦書(shū)目及課程資源（一）使用教材柯旭貴、張榮清主編：《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2024年版。（二）相關(guān)推薦書(shū)目1.陳炎嗣主編：《多工位級(jí)進(jìn)設(shè)計(jì)與制造》（第2版），機(jī)械工業(yè)出版社，2014年版。2.金龍建主編：《多工位級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)》，機(jī)械工業(yè)出版社,2015年版。3.成虹主編：《多工位精密級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)及案例精選》，電子工業(yè)出版社，2011年版。4.陳琰嗣主編：《多工位級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)手冊(cè)》，化學(xué)工業(yè)出版社，2