版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——基于計(jì)算思維(Windows10+Office2016)第8章問題求解與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法8.3.3設(shè)計(jì)方案總結(jié)與提高8.3設(shè)計(jì)方案01具體實(shí)施問題求解
的過程往往是一個(gè)在已有的知識背景和主客觀條件的基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的解決方案,并進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的認(rèn)知過程。問題求解01具體實(shí)施明確問題通過分析深入理解收集信息判斷推理設(shè)計(jì)方案01具體實(shí)施盡量嚴(yán)格地遵守的原則:要認(rèn)真檢查計(jì)劃的每個(gè)執(zhí)行步驟。依照所制定的計(jì)劃進(jìn)行一系列工作。保持準(zhǔn)確的工作記錄。02評估改進(jìn)對于同一個(gè)問題,可以有多種方法來解決,但對不同方法各自的優(yōu)缺點(diǎn)要有一個(gè)全面的認(rèn)識,應(yīng)該結(jié)合具體情況對某一種方法的整體效果進(jìn)行綜合評估。在原始問題中檢查結(jié)果。根據(jù)原始問題解讀解決方案。確定是否有其他求解方法??紤]其他相關(guān)或更一般的問題是否可以用該技術(shù)進(jìn)行解決。02評估改進(jìn)明確問題提出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)正確認(rèn)識達(dá)到解決問題的目的和要求感謝聆聽!大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——基于計(jì)算思維(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《古樸的音韻》課件
- 《以變革迎接未來》課件
- 2024高鐵車站建筑分包商協(xié)議范例
- 《公司KPI提取》課件
- 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)高級語言程序設(shè)計(jì)(C++)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度售樓處物業(yè)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)合同2篇
- 科研設(shè)計(jì)行業(yè)安全管理工作總結(jié)
- 2024年魚塘承包養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈并購合同3篇
- 漁業(yè)養(yǎng)殖行業(yè)技術(shù)提升策略
- 《直流穩(wěn)壓》課件
- 《安的種子》幼兒故事
- 機(jī)械工程師筆試題目
- 實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)題庫(附參考答案)
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含答案
- 傷口敷料種類及作用-課件
- 電力安全工作規(guī)程(變電部分)課件
- 高考語文復(fù)習(xí):作文主題訓(xùn)練自然情懷
- 減速機(jī)基礎(chǔ)知識-課件
- 2023年小學(xué)生六年級畢業(yè)班評語
- 單位干部職工捐款情況統(tǒng)計(jì)表
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡
評論
0/150
提交評論