七年級語文上冊 第二單元 8《世說新語》二則 陳太丘與友期行教學(xué)實錄2 新人教版

七年級語文上冊第二單元8《世說新語》二則陳太丘與友期行教學(xué)實錄2新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：《世說新語》二則——《陳太丘與友期行》

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2022年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)新人教版七年級語文上冊第二單元第8課《世說新語》二則中的《陳太丘與友期行》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括對文章的朗讀、理解、分析及對重點詞語的解析，引導(dǎo)學(xué)生感受古人誠信、禮貌的美德。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解并掌握《陳太丘與友期行》中的故事情節(jié)和人物性格特點。

2.培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力和對古代文化的認(rèn)識。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過文本分析，體會誠信和禮貌在人際交往中的重要性。

4.提升學(xué)生運用語文知識進(jìn)行批判性思維和表達(dá)個人見解的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容是學(xué)習(xí)《世說新語》中的《陳太丘與友期行》一則，文章通過講述陳太丘與友人的故事，展現(xiàn)了古人重視誠信和禮儀的價值觀。課程將圍繞文章的文言文閱讀、人物性格分析、故事主旨理解等方面展開。

2.重點難點：

-重點：

a.掌握文章中的生字詞和重點詞語的含義。

b.理解文章的故事情節(jié)和人物性格。

c.分析文章所體現(xiàn)的誠信和禮儀的價值觀念。

-難點：

a.文言文的閱讀理解和翻譯。

b.人物性格的深入分析和概括。

c.將故事中的價值觀與現(xiàn)代生活實際相結(jié)合，進(jìn)行批判性思考。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)《陳太丘與友期行》，不僅能夠理解文言文的基本內(nèi)容，還能夠從中汲取古代文化的精髓，并能夠在現(xiàn)實生活中運用誠信和禮貌的原則。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的文言文閱讀能力和文化素養(yǎng)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-課程平臺：校園教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：電子教材、文言文學(xué)習(xí)軟件、教學(xué)PPT

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、課堂提問、文言文翻譯練習(xí)五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過講述一個與誠信和禮儀相關(guān)的現(xiàn)代生活實例，引發(fā)學(xué)生對誠信和禮儀重要性的思考。接著提出問題：“你們認(rèn)為在古代，人們是如何看待誠信和禮儀的呢？”從而自然引入《世說新語》二則《陳太丘與友期行》的學(xué)習(xí)。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀《陳太丘與友期行》文本，指導(dǎo)學(xué)生注意文言文的朗讀節(jié)奏和停頓。

b.學(xué)生自讀文本，標(biāo)注生字詞和難以理解的句子，教師引導(dǎo)學(xué)生通過工具書和討論的方式解決疑惑。

c.教師講解文章中的生字詞和重點詞語，解釋文言文中的特殊語法現(xiàn)象。

d.學(xué)生再次朗讀文本，教師提問，引導(dǎo)學(xué)生分析文章的故事情節(jié)、人物性格和主旨。

e.教師總結(jié)并板書文章的主要內(nèi)容和要點。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

a.學(xué)生分組討論，每組選擇文章中的一個人物，分析其性格特點和在故事中的作用。

b.各小組匯報討論成果，其他小組進(jìn)行補充或提出不同意見。

c.教師引導(dǎo)全班學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)誠信和禮儀在人際交往中的重要性。

d.學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬文章中的情景，體驗人物的言行和情感。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

a.教師提出問題：“如果你遇到類似陳太丘與友人期行的情況，你會怎么做？”

b.學(xué)生分享自己的思考和計劃，教師給予評價和指導(dǎo)。

c.教師布置作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容，寫一篇關(guān)于誠信和禮儀的短文，或設(shè)計一個相關(guān)的主題活動。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

內(nèi)容：教師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)誠信和禮儀的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中踐行這些價值觀。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

內(nèi)容：

a.完成課后練習(xí)題，鞏固對文章的理解。

b.閱讀其他《世說新語》中的故事，分享閱讀感悟。

c.準(zhǔn)備下一節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。六、教學(xué)反思

在教學(xué)《世說新語》二則《陳太丘與友期行》這節(jié)課后，我感到學(xué)生們對文言文的理解能力有所提高，他們能夠積極參與課堂討論，對文章中的人物性格有了自己的見解。但在文言文翻譯方面，部分學(xué)生還存在困難，未來我需要加強對這部分內(nèi)容的輔導(dǎo)。此外，我發(fā)現(xiàn)通過角色扮演的活動，學(xué)生能夠更好地理解古人誠信和禮儀的價值，這讓我感到欣慰。下一節(jié)課，我計劃更多地引導(dǎo)學(xué)生將古人的美德應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，以增強他們的道德修養(yǎng)。七、結(jié)語

今天我們一起學(xué)習(xí)了《世說新語》中的《陳太丘與友期行》，這是一篇充滿智慧和教益的文章。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家不僅對文言文有了更深的理解，也對古人講究誠信和禮儀的品德有了新的認(rèn)識。在課堂上，我看到大家積極思考，熱烈討論，這讓我非常高興。誠信和禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠?qū)⑦@些美德內(nèi)化于心、外化于行，不僅在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，更在品德上不斷提升。希望你們能夠成為既有知識又有良好品德的人，這樣我們國家的未來才會更加美好。下一節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，希望大家都能夠做好預(yù)習(xí)，帶著問題和思考來上課。讓我們一起加油，不斷進(jìn)步吧！八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

本次作業(yè)分為兩部分。第一部分是制定個人誠信行為計劃，要求每位學(xué)生根據(jù)《陳太丘與友期行》所學(xué)的誠信和禮儀原則，為自己制定一個在日常生活中實踐誠信的具體計劃，并記錄下一周內(nèi)執(zhí)行計劃的情況，包括在哪些情境下踐行了誠信，遇到了哪些困難，以及如何克服這些困難。第二部分是撰寫一篇短文，主題是“誠信在我生活中的體現(xiàn)”，要求學(xué)生在短文中分享自己對誠信的理解，以及在生活實踐中如何應(yīng)用誠信原則，包括個人的見解和體驗。

2.反饋方式：

作業(yè)收齊后，我將仔細(xì)批改每一份作業(yè)，針對學(xué)生的計劃執(zhí)行情況和短文內(nèi)容給予具體、細(xì)致的反饋。我會指出每位學(xué)生在誠信實踐中的亮點和需要改進(jìn)的地方，并提供一些建議來幫助他們更好地在生活中體現(xiàn)誠信。

在下一節(jié)課上，我會選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行課堂分享，讓這些同學(xué)有機會在同學(xué)們面前展示自己的成果，并鼓勵其他學(xué)生從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。此外，我還會邀請部分學(xué)生談?wù)勛约簣?zhí)行誠信計劃的心得體會，以及他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行誠信。

通過這樣的作業(yè)布置和反饋方式，我希望能夠幫助學(xué)生將課堂上學(xué)到的誠信原則應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，培養(yǎng)他們誠實守信的品質(zhì)，同時也提高他們的寫作能力和自我反思能力。這樣的作業(yè)不僅能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠促進(jìn)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，對他們的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。九、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：收集與《世說新語》及古代禮儀相關(guān)的圖片，如古人交往的禮儀場景、古代信物的圖片等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-視頻素材：剪輯《世說新語》相關(guān)故事的動畫片斷，或制作關(guān)于誠信和禮儀的短片，輔助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

-音頻素材：錄制《陳太丘與友期行》的朗讀音頻，讓學(xué)生在朗讀時能夠跟隨標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，提高文言文的朗讀技巧。

-閱讀材料：

-《世說新語》精選篇章：提供《世說新語》中其他關(guān)于誠信和禮儀的故事，作為課后閱讀材料，加深學(xué)生對古代文化的理解。

-相關(guān)論文和書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于中國古代文化和禮儀的學(xué)術(shù)論文或書籍，以便更深入地了解誠信和禮儀的歷史背景。

-實踐工具：

-個人誠信行為計劃表：設(shè)計一個表格，學(xué)生可以填寫自己的誠信行為計劃，包括具體的行為、執(zhí)行時間、預(yù)期效果等。

-誠信行為記錄本：提供一個記錄本，讓學(xué)生記錄自己在日常生活中踐行誠信的實例和感悟，以便在課堂上分享和討論。

-教學(xué)輔助工具：

-白板和marker：用于板書重點內(nèi)容，方便學(xué)生隨時查看和回顧。

-投影儀和電腦：展示多媒體資源，提高教學(xué)互動性和直觀性。

-課堂互動軟件