Module 6 Problems Unit 3 Language in use 教學(xué)實錄 2024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊

Module6ProblemsUnit3Languageinuse教學(xué)實錄2024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：外研版九年級英語上冊Module6ProblemsUnit3Languageinuse，主要圍繞描述和解決生活中遇到的問題展開，包括如何用英語描述問題、提供解決方案以及禮貌地請求幫助。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)過的Unit1和Unit2的知識相聯(lián)系，復(fù)習(xí)并鞏固了描述問題和提建議的句型及語法知識，同時結(jié)合實際生活中的場景，讓學(xué)生學(xué)會如何運用這些知識解決實際問題。教材章節(jié)包括Module6Unit3中的對話、練習(xí)及語法要點。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運用英語描述問題和提出解決方案的能力，以及在真實語境中禮貌請求幫助的交際能力。

2.文化意識：通過討論和分析不同文化背景下的交流方式，提高學(xué)生對中外文化差異的敏感性。

3.思維品質(zhì)：鼓勵學(xué)生通過批判性思維分析問題，提出創(chuàng)新的解決方案，并能在交流中靈活運用語言知識。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣，提升他們通過合作學(xué)習(xí)解決問題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“Languageinuse”，旨在通過實際對話和情景練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會如何用英語描述日常生活中遇到的問題，并提出解決方案。課程內(nèi)容主要包括一個日常對話，其中涉及到了描述問題和提出解決方案的常用句型，以及相關(guān)的語法結(jié)構(gòu)。

2.重點難點：

-重點：掌握描述問題和提出解決方案的常用句型和表達(dá)方式，如“HowcanI...?”,“Canyouhelpmewith...?”,“Let’stry...”等。同時，強調(diào)使用禮貌的語言進(jìn)行交流，以及根據(jù)不同情境選擇合適的建議。

-難點：正確運用語法知識，如條件祈使句和賓語從句的結(jié)構(gòu)，以及如何在不同語境中靈活運用這些結(jié)構(gòu)。此外，對于一些抽象的問題描述，學(xué)生可能需要更多的詞匯和表達(dá)技巧來準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上，將首先通過聽力練習(xí)讓學(xué)生識別和理解對話中的關(guān)鍵信息，然后通過角色扮演和小組討論的方式，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)描述問題和提出解決方案。此外，還會提供一些真實生活中的問題情境，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，增強其語言運用能力。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦、錄音機(jī)、英語教材

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、在線詞典、互動學(xué)習(xí)APP

4.教學(xué)手段：PPT演示、聽力練習(xí)、角色扮演、小組討論、情景模擬五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段發(fā)生在學(xué)校生活中的小視頻，展示學(xué)生之間遇到問題并解決問題的場景，引發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣。視頻結(jié)束后，教師提問：“你們在視頻中看到了什么問題？他們是如何解決的？”引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，自然過渡到本課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師展示教材中的對話，讓學(xué)生聽并理解對話內(nèi)容，注意捕捉關(guān)鍵詞匯和句型。

b.教師帶領(lǐng)學(xué)生分析對話中的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，如條件祈使句和賓語從句，并解釋其用法。

c.教師提供一些現(xiàn)實生活中可能遇到的問題情境，讓學(xué)生嘗試用所學(xué)句型和語法結(jié)構(gòu)描述問題并提出解決方案。

d.學(xué)生分組討論，每組選擇一個情境，用英語描述問題并給出解決方案，教師巡回指導(dǎo)并提供反饋。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

a.教師組織一個角色扮演活動，讓學(xué)生分成不同的角色，如求助者、幫助者等，模擬真實生活中的交流場景。

b.學(xué)生在角色扮演中實踐所學(xué)句型和語法結(jié)構(gòu)，嘗試在不同情境下靈活運用語言。

c.角色扮演結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行互評，討論哪些表達(dá)方式有效，哪些需要改進(jìn)。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師給出一個實際問題情境，要求學(xué)生用英語寫出一個簡短的對話，描述問題并提出解決方案。學(xué)生完成后，教師隨機(jī)抽取幾名學(xué)生分享他們的對話，并給予評價和反饋。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)描述問題和提出解決方案的常用句型和語法結(jié)構(gòu)。同時，鼓勵學(xué)生反思自己在互動體驗和實踐應(yīng)用中的表現(xiàn)，思考如何在實際生活中更好地運用所學(xué)知識。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，編寫一個關(guān)于描述問題和提出解決方案的小故事或?qū)υ挘⒃谙乱还?jié)課上分享。

7.課堂延伸（5分鐘）

內(nèi)容：教師介紹一些相關(guān)的課外資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻等，鼓勵學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。

8.課堂結(jié)束（5分鐘）

內(nèi)容：教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，并提醒學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生對于描述問題和提出解決方案的語言運用有了較好的理解和實踐，但在實際操作中，部分學(xué)生還是顯得有些緊張，語言表達(dá)不夠流暢。我注意到，在角色扮演環(huán)節(jié)，一些學(xué)生對于情境的理解不夠深入，導(dǎo)致他們的對話顯得有些生硬。接下來，我計劃在課堂上更多地提供實際情境的例子，幫助學(xué)生更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。同時，我也將鼓勵學(xué)生在課后多練習(xí)，提高他們的自信心和語言運用能力。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

1.課件資源：設(shè)計并制作涵蓋本節(jié)課所有重點知識點的PPT課件，包括問題描述的句型結(jié)構(gòu)、解決方案的提出方式以及相關(guān)語法點的解釋和示例。

2.案例資源：收集并整理與課程內(nèi)容相關(guān)的實際案例，如新聞報道、短篇文章等，用于課堂討論和分析，幫助學(xué)生更好地理解理論知識在實際中的應(yīng)用。

3.視頻資源：搜集或制作與課程主題相關(guān)的視頻片段，如真實的求助場景、解決問題的過程等，用于情境導(dǎo)入和角色扮演活動，增強學(xué)生的直觀感受和參與度。

4.文章資源：篩選并整合與課程內(nèi)容相關(guān)的英語文章，用于學(xué)生的課后閱讀和自主學(xué)習(xí)，提高他們的語言理解和應(yīng)用能力。

在線學(xué)習(xí)平臺：

1.互動討論區(qū)：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，建立本課程的互動討論區(qū)，學(xué)生可以在此提問、分享學(xué)習(xí)心得，教師可以及時回答學(xué)生的問題，并提供指導(dǎo)。

2.遠(yuǎn)程教學(xué)：利用在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，特別是對于無法到校的學(xué)生，可以通過直播或錄播的方式參與課程學(xué)習(xí)，確保教學(xué)的連續(xù)性和覆蓋面。

3.作業(yè)提交與反饋：學(xué)生通過在線平臺提交作業(yè)，教師在線批改并及時給予反饋，提高作業(yè)的效率和質(zhì)量。

4.自主學(xué)習(xí)資源：在平臺上提供豐富的自主學(xué)習(xí)資源，包括在線測試、互動練習(xí)等，幫助學(xué)生鞏固知識點，提高自主學(xué)習(xí)能力。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備維護(hù)：定期檢查和維護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備，確保投影儀、電腦、錄音機(jī)等硬件設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化：保障