浙江省金華十校2022屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷

金華十校2022年4月高三模擬考試化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Al-7P-31S-32Fe-56Cu-64一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．水溶液呈堿性的正鹽是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" C．KOH D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．Cu C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"3．下列儀器可以加熱的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"4．下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不正確的是（）A．熟石膏：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．紅寶石主要成分：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．尿素：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．孔雀石主要成分：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"5．下列表示不正確的是（）A．乙炔的結(jié)構(gòu)式：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．HCl的電子式：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的比例模型：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"6．下列說(shuō)法不正確的是（）A．肥皂的主要成分是高級(jí)脂肪酸 B．蛋白質(zhì)的生物活性首先取決于其一級(jí)結(jié)構(gòu)C．含氮量較高的硝化纖維俗稱(chēng)火棉 D．乙二醇可用作抗凍劑是因其凝固點(diǎn)很低7．下列說(shuō)法不正確的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"和\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"互為同位素 B．白磷和紅磷互為同素異形體C．二甲醚和乙醇互為同分異構(gòu)體 D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"和\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一定互為同系物8．下列說(shuō)法不正確的是（）A．熱的純堿溶液可去除油污 B．二氧化硫可導(dǎo)致光化學(xué)煙霧污染C．鋁硅酸鹽可制作分子篩 D．碘化銀可用于人工降雨9．下列說(shuō)法不正確的是（）A．焦炭高溫還原\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"生成粗硅與\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．氯堿工業(yè)陰極室內(nèi)的產(chǎn)物是NaOH與\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．海水中提取鎂流程中將\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶液蒸發(fā)結(jié)晶可得到\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．向\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶液中加入足量氨水生成\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"10．關(guān)于反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，下列說(shuō)法正確的是（）A．AlN是氧化產(chǎn)物 B．C發(fā)生還原反應(yīng)C．氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比為1∶3 D．生成1molCO時(shí)，轉(zhuǎn)移2mol電子11．下列說(shuō)法不正確的是（）A．減壓過(guò)濾操作中，布氏漏斗的頸口斜面應(yīng)與吸濾瓶支管口相對(duì)B．乙醚、丙酮等有機(jī)溶劑極易被引燃，使用時(shí)必須遠(yuǎn)離明火和熱源C．將氯化鈷濃溶液稀釋時(shí)，可觀察到溶液顏色由粉紅色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色D．普通酸性介質(zhì)中的Zn-Cu原電池放電時(shí)間較短12．設(shè)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（）A．4.6gNa與含\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的水溶液反應(yīng)，生成的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的分子數(shù)為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．1mol甲苯含有\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"個(gè)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鍵C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"與足量\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．常溫常壓下，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中所含\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鍵數(shù)目為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"13．下列離子方程式不正確的是（）A．將磁性氧化鐵溶于稀鹽酸：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．用酸性高錳酸鉀溶液滴定草酸：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．向硅酸鈉溶液中通入足量\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．向硫代硫酸鈉溶液中通入足量\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"14．下列說(shuō)法不正確的是（）A．石油加工工藝中，催化重整是獲得芳香烴的主要途徑B．聚苯乙烯、順丁橡膠和PET都是通過(guò)加聚反應(yīng)制備得到的C．在不同物質(zhì)催化下，甲醛與苯酚可反應(yīng)制得線型或體型酚醛樹(shù)脂D．蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑時(shí)會(huì)呈現(xiàn)紫玫瑰色15．關(guān)于化合物\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，下列說(shuō)法正確的是（）A．分子中至少有11個(gè)碳原子共平面 B．該化合物不能與鹽酸反應(yīng)生成鹽C．1mol該化合物可以和\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"反應(yīng) D．分子中含有2個(gè)手性碳原子16．短周期元素W、X、Y、Z在周期表中的相對(duì)位置如圖所示。Y的核電荷數(shù)是X的兩倍，下列說(shuō)法正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．非金屬性：Z>Y>XXB．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"與氨分子具有不同的空間構(gòu)型YZC．X分別與W、Y、Z均可形成兩種或兩種以上的二元化合物D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易發(fā)生歧化反應(yīng)17．下列說(shuō)法正確的是（）A．100℃時(shí)，pH=12的NaOH溶液中，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．常溫下，將pH=9的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶液與pH=9的NaOH溶液混合，混合溶液pH仍為9C．常溫下，將pH=1的稀鹽酸與pH=13的AOH溶液等體積混合，所得溶液pH一定為7D．將冰醋酸加水稀釋?zhuān)姿岬碾婋x度逐漸增加，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"逐漸增大18．右圖表示氯自由基與甲烷反應(yīng)生成氯甲烷的兩步鏈反應(yīng)的勢(shì)能變化，下列說(shuō)法正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．第二步鏈反應(yīng)的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．第二步鏈反應(yīng)決定了總反應(yīng)的反應(yīng)速率C．第一步鏈反應(yīng)還存在一種可能的反應(yīng)，產(chǎn)物為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，該反應(yīng)之所以未發(fā)生可能是因?yàn)槠浠罨芟鄬?duì)過(guò)高D．由圖可知，兩步鏈反應(yīng)均為放熱反應(yīng)反應(yīng)進(jìn)程19．在一定溫度下，將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表：t/min2479n（Y）/mol00.10下列說(shuō)法正確的是（）A．前4min內(nèi)反應(yīng)的平均速率\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．其他條件不變，升高溫度，反應(yīng)達(dá)到新平衡前\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44D．其他條件不變，再充入0.2molZ，平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大20．奧地利物理學(xué)家Boltzmann首次把熵和混亂度定量地聯(lián)系起來(lái)，即\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（k為Boltzmann常數(shù)，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"為混亂度，也即微觀狀態(tài)數(shù)，可粗略地看作空間排列的可能性數(shù)目）。在相同的溫度和壓強(qiáng)下，下列關(guān)于熵的大小排序正確的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"21．固體電解質(zhì)是具有與強(qiáng)電解質(zhì)水溶液相當(dāng)?shù)膶?dǎo)電性的一類(lèi)無(wú)機(jī)物，一種以RbAgals晶體為固體電解質(zhì)的氣體含量測(cè)定傳感器如圖所示，固體電解質(zhì)內(nèi)遷移的離子為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，氧氣流通過(guò)該傳感器時(shí)，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"可以透過(guò)聚四氟乙烯膜進(jìn)入體系，通過(guò)電位計(jì)的變化可知\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的含量。下列說(shuō)法不正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．銀電極為負(fù)極，多孔石墨電極為正極B．0．透過(guò)聚四氟乙烯膜后與\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"反應(yīng)生成\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．多孔石墨電極附近發(fā)生如下反應(yīng)：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．當(dāng)傳感器內(nèi)遷移2mol\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"時(shí)，有標(biāo)準(zhǔn)狀況下\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"參與反應(yīng)22．某些化合物類(lèi)別往往會(huì)隨著狀態(tài)改變而改變。例如氣態(tài)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"為共價(jià)化合物，固態(tài)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"卻是離子化合物，陽(yáng)離子為正四面體結(jié)構(gòu)，陰離子為正八面體結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．固態(tài)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中的陽(yáng)離子為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．固態(tài)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"是離子晶體，能導(dǎo)電C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"部分氟化可得\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，其化學(xué)式可表述為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．固態(tài)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中不存在正八面體陰離子的原因是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的離子半徑過(guò)大23．25℃，有\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的一組醋酸和醋酸鈉混合溶液，溶液中\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"、\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"與pH的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)離子濃度關(guān)系敘述正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．pH=5溶液中：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．W點(diǎn)表示溶液中：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．pH=3.5溶液中：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．取W點(diǎn)溶液1L，通入0.05molHCI氣體（溶液體積變化可忽略）：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"24．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"催化劑上\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"甲烷化反應(yīng)機(jī)理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．上述甲烷化過(guò)程總反應(yīng)可表示為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．整個(gè)甲烷化過(guò)程真正起催化作用的物質(zhì)為MgOC．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"催化劑加快了甲烷化速率D．經(jīng)過(guò)一個(gè)加氫循環(huán)后的Mg0再次與\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"結(jié)合形成碳酸鹽，繼續(xù)一個(gè)新的加氫循環(huán)過(guò)程25．下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論有不正確的是（）目的方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論A檢驗(yàn)海帶中是否含有碘元素將海帶灰溶解過(guò)濾后，取適量濾液于試管中，酸化后加入少量新制氯水，充分反應(yīng)后加入1~2滴淀粉溶液溶液變藍(lán)，則證明海帶中含有碘元素B鑒定淀粉是否完全水解取少量淀粉于錐形瓶中，以固液比1∶10加入稀硫酸，牛皮紙封口，在120℃下水解30min，取適量水解液于試管中，加入少量碘-碘化鉀溶液溶液未變藍(lán)，則證明淀粉已完全水解C檢驗(yàn)CO還原\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的生成物中是否含有\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"將適量反應(yīng)后的固體溶于稀鹽酸中，取少量溶解液于試管中，滴加硫氰化鉀溶液溶液變血紅色，則證明還原產(chǎn)物中含有Fe；04D檢驗(yàn)食鹽中是否混有少量亞硝酸鈉取適量食鹽樣品于試管中，加水溶解后加入硝酸銀溶液，過(guò)濾后取濾渣，滴加稀硝酸若沉淀部分溶解，則證明食鹽中混有亞硝酸鈉二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）26．（4分）（1）金剛石熔點(diǎn)：3550℃，金剛砂（SiC）熔點(diǎn)：2700℃，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)角度解釋原因___________。（2）在0℃以下將\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"從細(xì)冰上通過(guò)，可以制得毫克量的次氟酸。已知次氟酸與次氯酸結(jié)構(gòu)相似，且能與水反應(yīng)，其中一種產(chǎn)物既有氧化性又有還原性。a．請(qǐng)寫(xiě)出次氟酸的電子式______________________。b．請(qǐng)寫(xiě)出次氟酸與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。27．（4分）某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定“自然晶鹽"的含碘量。取5.00g自然晶鹽，加蒸餾水使其完全溶解后加稀硫酸酸化并加入足量的KI溶液，使\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"與KI反應(yīng)完全。以淀粉為指示劑，逐滴滴加\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶液5.00mL，達(dá)到滴定終點(diǎn)（反應(yīng)為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）。（1）寫(xiě)出\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"與KI反應(yīng)的離子方程式______________________。（2）上述“自然晶鹽"中的碘元素含量為_(kāi)_________mg/kg（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。28．（10分）化合物X是一種由三種元素組成的重要化工原料，其M<\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，已知B.D含有一種相同的元素且在常溫下均為氣體化合物，其中氣體B可使品紅溶液褪色。（部分反應(yīng)條件省略）請(qǐng)回答：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）組成X的元素有_________，X的化學(xué)式是__________________。（2）溶液E中溶質(zhì)的主要成分是_________（用化學(xué)式表示）。（3）寫(xiě)出X與\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"反應(yīng)生成A.B.C的化學(xué)方程式__________________。（4）寫(xiě)出H與C反應(yīng)生成I和B的化學(xué)方程式__________________。（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定氣體D的成分__________________。29．（10分）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一直是大氣污染物主要成分之一，運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究活性炭、\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"等物質(zhì)還原氮氧化物從而減弱大氣污染，此舉具有重要意義。（1）反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"在常溫下能自發(fā)進(jìn)行，據(jù)此判斷此反應(yīng)的焓變\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"___________0（填“>”、“<”、“=”）（2）以上反應(yīng)可分為如下四步反應(yīng)歷程，寫(xiě)出其中第三步的反應(yīng)：第一步：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" 第二步：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"第三步：__________________ 第四步：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（3）已知在298K和101kPa條件下，有如下反應(yīng)：反應(yīng)①：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"反應(yīng)②：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"若反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的活化能為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，則反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的活化能為_(kāi)______\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。（4）對(duì)比研究活性炭負(fù)載鈣、鑭氧化物的反應(yīng)活性。在三個(gè)反應(yīng)器中分別加入C.CaO/C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，通入NO使其濃度達(dá)到\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。不同溫度下，測(cè)得第2小時(shí)NO去除率如圖所示。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①據(jù)圖分析，490℃以下，三種情況下反應(yīng)的活化能最小的是_______（用A.B.c表示）。②400℃時(shí)，CaO/C催化下此反應(yīng)的平衡常數(shù)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，則反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)NO的去除率為_(kāi)______（保留兩位有效數(shù)字）。（5）將一定比例的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"、\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"和\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的混合氣體，勻速通入裝有催化劑M的反應(yīng)器中反應(yīng)（裝置如圖）。反應(yīng)相同時(shí)間\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的去除率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如圖所示：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"在50~250℃范圍內(nèi)隨著溫度的升高，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的去除率先迅速上升后上升緩慢的主要原因是_____________________；當(dāng)反應(yīng)溫度高于380℃時(shí)，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的去除率迅速下降的原因可能是_____________________。30．（10分）CuCl常用作有機(jī)合成催化劑，現(xiàn)有如下兩種方法制備CuCl。已知：CuCl晶體呈白色，微溶于水，不溶于稀鹽酸和乙醇，露置于潮濕空氣中易水解為綠色的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，見(jiàn)光易分解。方法一：利用熱分解\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（綠色）制備CuCl，并進(jìn)行相關(guān)探究。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）將下列的實(shí)驗(yàn)操作按準(zhǔn)確的先后順序排列：a→（）→（）→e→（）→（）→（）。a．檢查裝置的氣密性后加入藥品b．點(diǎn)燃酒精燈加熱至140℃，反應(yīng)一段時(shí)間c．調(diào)整酒精燈溫度>300℃，反應(yīng)一段時(shí)間d．停止通入\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"e．停止通入HCl，然后通入干燥\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"f．在“氣體入口”處通入干燥HClg．熄滅酒精燈（2）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是_______（填字母）A．若加熱時(shí)間不足或溫度偏低，最終可能混有\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"B．可通過(guò)固體顏色變化，判斷反應(yīng)終點(diǎn)C．干燥管中最好放無(wú)水硫酸銅固體D．通入干燥HCl的作用是防止CuCl被氧化，可用干燥\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"代替方法二：以CuCl（含少量\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）粗品為原料制取CuCl，設(shè)計(jì)的合成路線如下：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"查閱資料可知：①在較高的鹽酸濃度下，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"能溶解于甲基異丁基甲酮；②CuCl在溶液中存在：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。（3）下列敘述正確的是_______（填字母）。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"原料中含有的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"經(jīng)氧化、萃取幾乎都在有機(jī)相中被除去B．加入萃取劑后，混合物轉(zhuǎn)移至分液漏斗中，塞上玻璃塞，如圖用力振搖C．通入\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的目的是將\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"還原直接生成CuCl沉淀D．上述合成路線中，一系列操作包括：抽濾、洗滌、干燥，且干燥時(shí)應(yīng)注意密封、避光（4）向混合液中加入去氧水的主要目的是______________.（5）現(xiàn)稱(chēng)取mg產(chǎn)品，用硫酸酸化的硫酸鐵溶解，并稀釋成250mL。每次用移液管移取25.00mL溶液于錐形瓶中，用\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶液滴定，平均消耗VmL。①用移液管吸取25.00mL溶液后，將移液管垂直放入稍?xún)A斜的錐形瓶中，______________，數(shù)秒后，取出移液管。②有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案明顯不合理，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品中CuCl的純度嚴(yán)重偏高，理由是____________________________.31．（12分）一種利膽藥物下的合成路線如圖：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"已知：Ⅰ．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"+Ⅱ．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"回答下列問(wèn)題：（1）下列說(shuō)法不正確的是____________。（填字母）A．可用\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶液檢驗(yàn)化合物B中是否含有AB．B→C.C→D的反應(yīng)均為取代反應(yīng)C．化合物E中含氧官能團(tuán)共有3種D．化合物F的分子式是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（2）分別寫(xiě)出化合物J、H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________、____________。（3）D→E的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。（4）寫(xiě)出所有符合下列條件的化合物A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。①含有酚羥基 ②不能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③含有四種化學(xué)環(huán)境的氫（5）已知：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，，綜合上述信息，寫(xiě)出由1，4-二溴丁烷和\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"制備\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"的合成路線____________。金華十校2022年4月高三模擬考試化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（每小題2分，共50分）12345678910111213BCAACADBADCDD141516171819202122232425BDCBCCADBCBC二、非選擇題（共50分）26．（4分）（1）碳原子半徑小于硅原子半徑，故金