《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃預(yù)就業(yè)指導(dǎo)》課件-第12章 執(zhí)行力

大學(xué)這方廣闊的天空，群星閃爍，為無(wú)數(shù)尋夢(mèng)人照亮了回歸精神家園的路。在這條路上，我們?yōu)閯?chuàng)建一流的母校長(zhǎng)大而奮斗。一流的大學(xué)呼喚一流的校園文化，一流的校園文化又呼喚一流的學(xué)生。學(xué)生本身就是優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)資源，于是，我們關(guān)注、關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

誠(chéng)真寄語(yǔ)TOPBACKEXITEND

——寄語(yǔ)——目錄執(zhí)行力提出的相關(guān)背景及基本內(nèi)涵大學(xué)生執(zhí)行力現(xiàn)狀大學(xué)生執(zhí)行力欠缺的原因分析大學(xué)生提高執(zhí)行力的重要意義大學(xué)生如何提高執(zhí)行力TOPBACKEXITEND

——目錄——執(zhí)行力的概念執(zhí)行:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：實(shí)施；實(shí)行執(zhí)行力：管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而具有的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施的能力TOPBACKEXITEND

——概念——執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間缺失的一環(huán)戰(zhàn)略（目標(biāo)）結(jié)果（效果）執(zhí)行提出問(wèn)題分析問(wèn)題采取行動(dòng)？執(zhí)行力的基本內(nèi)涵TOPBACKEXITEND

——概念——案例：《把信傳給加西亞》一個(gè)故事：別問(wèn)加西亞是誰(shuí)，只管把信送給他。執(zhí)行力的重要性TOPBACKEXITEND

——概念——加西亞將軍，這是總統(tǒng)給您寫(xiě)的親筆信！案例：《把信傳給加西亞》由阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作的小說(shuō)。故事中羅文正直、忠誠(chéng)。19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國(guó)家，并野蠻地奴役著古巴人民。1898年4月，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，并意識(shí)到古巴起義軍合作是贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)至關(guān)重要的因素。因此，美國(guó)總統(tǒng)必須立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。而加西亞在古巴廣闊的山脈里——沒(méi)有人確切地知道他在哪里，也沒(méi)有任何郵件或電報(bào)能夠送到他手上。美國(guó)總統(tǒng)麥金萊又必須盡快地得到他的合作。怎么辦呢？有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“如果有人能夠找到加西亞的話，那么這個(gè)人就羅文。”于是總統(tǒng)把羅文找來(lái)，讓他給加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒(méi)有提任何問(wèn)題和要求，經(jīng)過(guò)4天的船路和3個(gè)星期徒步穿過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)的島國(guó)，終于把那封信送給加西亞——羅文以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了不可能的任務(wù)，堪稱為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。執(zhí)行力的重要性TOPBACKEXITEND

——概念——執(zhí)行力的重要性執(zhí)行力代表戰(zhàn)斗力執(zhí)行力決定競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力成功=決策（5%）+執(zhí)行（95%）“沒(méi)有執(zhí)行，一切等于0”TOPBACKEXITEND

——概念——二、大學(xué)生提高執(zhí)行力的重要意義執(zhí)行力是提升工作能力的重要途徑；執(zhí)行力是打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。TOPBACKEXITEND

——意義——執(zhí)行力是提升工作能力的重要途徑各級(jí)學(xué)生組織并不缺乏戰(zhàn)略和目標(biāo)，只缺乏執(zhí)行；各級(jí)學(xué)生組織的優(yōu)劣在很大程度上取決于各學(xué)生執(zhí)行力的好壞。TOPBACKEXITEND

——意義——執(zhí)行力是提升工作能力的重要途徑學(xué)生執(zhí)行力：是學(xué)生完成學(xué)習(xí)以及工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生涯目標(biāo)的能力。TOPBACKEXITEND

——概念——執(zhí)行力是打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面?zhèn)€人素質(zhì)

共性素質(zhì)差異化素質(zhì)起點(diǎn)高度別人有的東西，你沒(méi)有，你的劣勢(shì)很明顯別人有的東西，你有你和大家一樣別人沒(méi)有的東西，你有，你的優(yōu)勢(shì)很明顯TOPBACKEXITEND

——意義——執(zhí)行力是構(gòu)成個(gè)人差異化素質(zhì)的重要方面。非智力素質(zhì)比智力素質(zhì)更容易引起別人的注意和重視差異化素質(zhì)是構(gòu)成核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。執(zhí)行力是打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面TOPBACKEXITEND

——意義——執(zhí)行力是打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面TOPBACKEXITEND

——意義——執(zhí)行力強(qiáng)好感被發(fā)現(xiàn)被依賴被信任機(jī)會(huì)多潛力大核心競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)快發(fā)展好三、大學(xué)生執(zhí)行力現(xiàn)狀從歷史的觀點(diǎn)看，現(xiàn)在學(xué)生的執(zhí)行力越來(lái)越差。從全局的觀點(diǎn)看，現(xiàn)在學(xué)生的整體執(zhí)行力不高?？傮w概況TOPBACKEXITEND

——現(xiàn)狀——具體表現(xiàn)辦事效率低辦事質(zhì)量差辦事應(yīng)變力不足辦事創(chuàng)造力缺乏辦事畏難情緒嚴(yán)重三、大學(xué)生執(zhí)行力現(xiàn)狀TOPBACKEXITEND

——現(xiàn)狀——世界是屬于那些善于思考、也善于行動(dòng)的人！華西人的時(shí)間觀念讓日本導(dǎo)游吃驚案例：美國(guó)波士頓公司的副總裁史塔克所言：“新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將來(lái)自于有效的‘時(shí)間管理’。不論在技術(shù)突破、生產(chǎn)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷售與渠道方面的時(shí)間都要不斷縮短?！鞭k事效率低TOPBACKEXITEND

——現(xiàn)狀——辦事創(chuàng)造力缺乏愛(ài)若和布若的區(qū)別案例：沒(méi)有創(chuàng)造力，就沒(méi)有真正的執(zhí)行力沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。TOPBACKEXITEND

——現(xiàn)狀——愛(ài)若和布若差不多同時(shí)受雇于一家超級(jí)市場(chǎng)，開(kāi)始時(shí)大家都一樣，從最底層干起。可不久愛(ài)若受到總經(jīng)理的青睞，一再被提升，從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。布若卻像被人遺忘了一般，還在最底層混。終于有一天布若忍無(wú)可忍，向總經(jīng)理提出辭呈，并痛斥總經(jīng)理用人不公平?？偨?jīng)理耐心地聽(tīng)著，他了解這個(gè)小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了點(diǎn)什么，缺什么呢?……他忽然有了個(gè)主意?！安既粝壬?，”總經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)您馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。”布若很快從集市回來(lái)說(shuō)，剛才集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆賣?！耙卉嚧蠹s有多少袋，多少斤?”總經(jīng)理問(wèn)。布若又跑去，回來(lái)說(shuō)有10袋。“價(jià)格多少?”布若再次跑到集上?？偨?jīng)理望著跑得氣喘吁吁的他說(shuō)：“請(qǐng)休息一會(huì)吧，你可以看看愛(ài)若是怎么做的?！闭f(shuō)完叫來(lái)愛(ài)若對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)若先生，請(qǐng)你馬上到集市上去，看看今天有什么賣的?！睈?ài)若很快從集市回來(lái)了，匯報(bào)說(shuō)到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，有10袋，價(jià)格適中，質(zhì)量很好，他帶回幾個(gè)讓經(jīng)理看。這個(gè)農(nóng)民過(guò)一會(huì)兒還將弄幾筐西紅柿上市，據(jù)他看價(jià)格還公道，可以進(jìn)一些貨。這種價(jià)格的西紅柿總經(jīng)理可能會(huì)要，所以他不僅帶回了幾個(gè)西紅柿作樣品，而且還把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢?？偨?jīng)理看了一眼經(jīng)了臉的布若，說(shuō)：“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”愛(ài)若由于比布若多想了幾步，于是在工作上取得了成功。辦事創(chuàng)造力缺乏案例：愛(ài)若和布若的區(qū)別TOPBACKEXITEND

——現(xiàn)狀——辦事畏難情緒嚴(yán)重學(xué)生很“神氣”既有“名”來(lái)又有“利”待到干活出力時(shí)風(fēng)流雨打風(fēng)吹去TOPBACKEXITEND

——現(xiàn)狀——四、學(xué)生執(zhí)行力欠缺的原因分析責(zé)任感缺失成就欲不強(qiáng)理解力不高創(chuàng)造力缺乏不追求完美不注重細(xì)節(jié)方法不科學(xué)官僚作風(fēng)嚴(yán)重TOPBACKEXITEND

——原因——責(zé)任感缺失對(duì)角色缺乏責(zé)任感對(duì)任務(wù)缺乏責(zé)任感“在其位不謀其政”,“在其位亂某其政”,沒(méi)有責(zé)任感，更談不上使命感！任期自然，放任自流，不關(guān)心，不過(guò)問(wèn)，不監(jiān)督，不檢查，不負(fù)責(zé)！TOPBACKEXITEND

——原因——成就欲不強(qiáng)欲望是一切行為的原動(dòng)力?！俺删陀粌H指一個(gè)人在某件具體的事情上力求發(fā)揮自己的最大潛能、取得最優(yōu)秀的成績(jī)的動(dòng)機(jī)，而且指?jìng)€(gè)體在某個(gè)方面或領(lǐng)域獲得最高成就的人格傾向。”

生理安全社交尊重自我實(shí)現(xiàn)TOPBACKEXITEND

——原因——成就欲不強(qiáng)什么物質(zhì)的東西沒(méi)有都可以再創(chuàng)造，但是斗志沒(méi)有了，就什么都沒(méi)有了。有成就欲的人不一定成功，但是，沒(méi)有成就欲是一定成功不了的TOPBACKEXITEND

——原因——理解力不高對(duì)任務(wù)本身不理解。對(duì)任務(wù)意義不理解。

有知識(shí)比沒(méi)有知識(shí)重要，能力比知識(shí)重要，素質(zhì)比能力重要，覺(jué)悟比素質(zhì)更重要。TOPBACKEXITEND

——原因——?jiǎng)?chuàng)造力缺乏創(chuàng)造力是構(gòu)成執(zhí)行力的重要的因素，是追求卓越的基石。學(xué)生需要?jiǎng)?chuàng)造性地完成每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓自己滿意。TOPBACKEXITEND

——原因——不注重細(xì)節(jié)“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！贝蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。TOPBACKEXITEND

——原因——不注重細(xì)節(jié)“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！毕氤删鸵环聵I(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。TOPBACKEXITEND

——原因——方法不科學(xué)做同樣的事，有人如春風(fēng)春雨，所到之處，和煦撲面，潤(rùn)物無(wú)聲；有人如地震海嘯，所過(guò)之處，墻倒屋塌，人仰馬翻。TOPBACKEXITEND

——原因——現(xiàn)場(chǎng)考題：武大郎賣燒餅武大郎做燒餅，每個(gè)燒餅正面需要烤3分鐘，反面需要烤2分鐘，一次只能靠2個(gè)燒餅?，F(xiàn)在客人要3個(gè)燒餅，問(wèn)：最快幾分鐘可以完成。方法不科學(xué)TOPBACKEXITEND

——原因——現(xiàn)場(chǎng)考題：武大郎賣燒餅方法不科學(xué)TOPBACKEXITEND

——原因——方法：先放A、B兩個(gè)燒餅烤正面，過(guò)3分鐘后，拿下A燒餅，把B燒餅翻面繼續(xù)烤，并放上C燒餅，過(guò)2分鐘后，B燒餅完成。放上A燒餅，過(guò)1分鐘后把C翻面繼續(xù)烤，過(guò)1分鐘后，A燒餅完成。再過(guò)1分鐘，C燒餅也完成?？偣?分鐘可完成。官僚作風(fēng)嚴(yán)重提出任務(wù)(老師)部長(zhǎng)轉(zhuǎn)移任務(wù)副部長(zhǎng)轉(zhuǎn)移干事接受任務(wù)干事落實(shí)老師出思想,部長(zhǎng)踢皮球,干事做決策，干事做執(zhí)行。TOPBACKEXITEND

——原因——執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚作風(fēng)-杰克·韋爾奇會(huì)議落實(shí)文件,文件落實(shí)會(huì)議官僚作風(fēng)嚴(yán)重信息衰減沒(méi)有控制

效率低水平差推卸責(zé)任責(zé)任模糊TOPBACKEXITEND

——原因——不追求完美有能力，有才華，在性格上不追求完美，大大咧咧。本是一匹良駒，卻沒(méi)成為馳騁千里的駿馬；我們本是一株好苗，卻沒(méi)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；本是一只雄鷹，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)翱翔天宇的夢(mèng)想……這，就是生命的遺憾。TOPBACKEXITEND

——原因——不追求完美人只要做到今天比昨天好，明天比今天好，哪怕僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，小小的成功，都是值得喜悅的，都可以為之贊賞自己。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步是多么的大，而一切的成就都在你在追求完美這一方向上的堅(jiān)持。邁克?喬丹TOPBACKEXITEND

——原因——不追求完美你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。納迪亞?科馬內(nèi)奇[羅馬呢亞]TOPBACKEXITEND

——原因——TOPBACKEXITEND

——原因——不追求完美做事的態(tài)度

一絲不茍做好自己該做的，精益求精做好自己能做的，千方百計(jì)做好自己想做的。做事的標(biāo)準(zhǔn)

最低標(biāo)準(zhǔn)：做到讓自己滿意；最高標(biāo)準(zhǔn)：做到讓別人感動(dòng)！TOP