專題18 師長情誼 （講義）（原卷版）

專題18師長情誼目錄TOC\o"1-1"\h\u 2 2考點(diǎn)一走進(jìn)老師 3考向01教師職業(yè) 3考向02風(fēng)格不同的老師 4考點(diǎn)二師生交往 5考向01教學(xué)相長 6考向02表揚(yáng)批評 7考向03良好師生關(guān)系 8考向04教學(xué)相長 8考向05解決矛盾 9考點(diǎn)三家與家庭 10考向01“家” 11考向02“家風(fēng)” 12考向03孝親敬長” 12考點(diǎn)四愛的碰撞 13考向01親情 14考向02愛的碰撞 15考點(diǎn)五現(xiàn)代家庭 16考向01和諧家庭 16考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測走進(jìn)老師感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關(guān)愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠?yàn)楦改阜謶n解難，尊重師長；自覺分擔(dān)家庭責(zé)任。能夠建立良好的師生關(guān)系、親子關(guān)系。理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚?！白哌M(jìn)老師、師生交往、家與家庭、愛的碰撞、現(xiàn)代家庭”常以選擇、簡答、分析題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點(diǎn)以中華傳統(tǒng)文化故事、名言警句、學(xué)生在家庭學(xué)校中的日常小事、春晚歌曲為任務(wù)情境，考查學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，運(yùn)用所學(xué)知識，恰當(dāng)分析親子間、師生間的矛盾，增進(jìn)師生、親子關(guān)系，提高道德修養(yǎng)和責(zé)任意識。師生交往家與家庭愛的碰撞現(xiàn)代家庭考點(diǎn)一走進(jìn)老師考點(diǎn)內(nèi)容教師職業(yè)特點(diǎn)：①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。作用：①傳承文明②教書育人③學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。風(fēng)格不同原因：由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。怎樣對待：①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。②尊重老師的不同。③發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)。④了解老師教育行為的目的。⑤主動交往。伙伴、老師在我們的學(xué)習(xí)中起決定作用。（伙伴、老師在我們的學(xué)習(xí)中起決定作用。（×）糾正：老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。學(xué)生要求老師改變上課的方式。（×）糾正：學(xué)生不能要求老師改變上課的方式，要適應(yīng)老師的講課方式。人類數(shù)千年文明的延續(xù)完全靠教育來傳承。（×）糾正：老師是人類文明的主要傳承者之一，人類文明在很大程度上靠教育來傳承，但不是全部。考向01教師職業(yè)【例1】2022·湖南株洲?中考真題《中華人民共和國教師法（修訂草案）（征求意見稿）》面向社會公開征求意見。修訂草案征求意見稿將進(jìn)一步明確教師權(quán)利義務(wù)、提高教師準(zhǔn)入門檻、突出師德師風(fēng)評價標(biāo)準(zhǔn)，并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。對此認(rèn)識正確的是（）①教師是學(xué)生成長道路上的引路人②教師承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重任③教師能讓我們?nèi)〉煤贸煽?，考上好大學(xué)④教師是人類文明的傳播者和人類靈魂的工程師A.①②④B.①②③c.①③④D.②③④【變式1-1】2023?云南?中考真題《閃亮的名字—2022最美教師發(fā)布儀式》通過真實(shí)有力的人物短片，生動表現(xiàn)了周榮方、李建國等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)椋ǎ俳處煶袚?dān)教書育人的使命②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個中國公民的基本義務(wù)④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④考向02風(fēng)格不同的老師【例2】2022?黑龍江大慶?中考真題由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對風(fēng)格不同的老師，我們要（)①尊重風(fēng)格不同的老師②承認(rèn)老師之間的差異③只接納、尊重自己喜歡的老師④接納每位老師的不同A.①②③B.①②④c.②③④D.①②③④【變式2-1】2022?河南?中考真題習(xí)近平總書記說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”這句話給我們的啟示是（）A.師生之間要攜手共進(jìn)、教學(xué)相長B.每個人心目中好老師的形象都不盡相同C.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人D.當(dāng)今時代，教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化考點(diǎn)二師生交往考點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)相長如何理解：教與學(xué)是師生相互陪伴，相互促進(jìn)，共同成長的過程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面學(xué)生與老師交流互動，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。如何做到：①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。②真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源；與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。表揚(yáng)批評①學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。②老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。良好師生關(guān)系表現(xiàn)：學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。如何建立：①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個性差異、勞動成果等。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③主動關(guān)心老師、理解老師。尊重老師表現(xiàn)：不僅體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉止中。為什么：①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。②老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。③老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。解決矛盾①自我反思，冷靜、客觀地分析原因②坦誠相待，注意溝通方式。③相信善意，多些寬容和理解④求同存異，主動關(guān)心。學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個互相獨(dú)立的過程。（×）糾正：教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程，是有關(guān)聯(lián)的；學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個互相獨(dú)立的過程。（×）糾正：教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程，是有關(guān)聯(lián)的；解決矛盾，要根據(jù)具體情境解決問題?？枷?1教學(xué)相長【例1】2023?四川雅安?中考真題“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！睂τ凇抖Y記·學(xué)記》中的這句話，下列理解正確的是（）①學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開老師悉心的引領(lǐng)和指導(dǎo)②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個互相獨(dú)立的過程③學(xué)生與老師的交流互動，可以促進(jìn)老師更好地教④教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④【變式1-1】2023-湖南常德-中考真題以下說法恰當(dāng)體現(xiàn)下圖情境所蘊(yùn)含的道理的是（）A.追求真理，亦師亦友B.不思則罔，不學(xué)則殆C.自愧而勉，教學(xué)相長D.坦誠相待，平等溝通考向02表揚(yáng)批評【例2】2023·湖南邵陽?中考真題小紅偷偷地在物理課上寫小說，被物理老師發(fā)現(xiàn)后，手稿被沒收，還被批評了一頓。對此，小紅應(yīng)該（）①放棄興趣愛好，以后不再寫小說②理解物理老師的良苦用心③放棄物理學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫小說④正確處理興趣愛好與物理學(xué)習(xí)的關(guān)系A(chǔ).①②B.①③c.②④D.③④【變式1-1】2023?四川樂山?中考真題初中要畢業(yè)了，還記得三年里老師給你的那些評語嗎？每一次評語都是來自老師的一份專屬禮物。下圖是一位老師給自己學(xué)生的評語，反映出(）①表揚(yáng)與勸導(dǎo)都是關(guān)心，應(yīng)理性看待②偏離教學(xué)的工作重心，應(yīng)提出批評③傳道授業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)，應(yīng)走近老師④關(guān)愛學(xué)生的良苦用心，應(yīng)認(rèn)真對待A.①②B.①④C.②③D.③④考向03良好師生關(guān)系【例3】2023·遼寧錦州·中考真題材料畢業(yè)在即，回首初中三年校園生活，師生交往的場景是一幅幅美好的畫面：師生共同創(chuàng)建網(wǎng)上班級群；老師和同學(xué)一起討論，傾聽同學(xué)發(fā)言；老師和同學(xué)一起打球………（1）老師是我們?nèi)松缆返囊啡?，師生交往的良好狀態(tài)是什么？（2）師恩難忘，請用一句話表達(dá)你對老師的情感?！咀兪?-1】2020·湖北黃石?中考真題老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長的引路人。很多人在回憶青春往事時，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（）①教學(xué)相長，相互促進(jìn)②面對批評，當(dāng)面反駁③勤學(xué)好問，消除分歧④亦師亦友，彼此尊重A.①③B.②③c.②④D.①④考向04教學(xué)相長【例4】2023?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)浮水河分校校長王春偉說：“教育就是以愛育愛，愛業(yè)愛生愛教育。不言光輝與奉獻(xiàn)，只道盡職與盡責(zé)?！崩蠋熢邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中教育、愛護(hù)著學(xué)生，作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到()①主動關(guān)心、理解和尊重老師②尊重不同風(fēng)格的老師，學(xué)習(xí)他們的長處③平等相待，就不必尊重老師④正確對待老師的表揚(yáng)與批評，在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下健康成長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【變式4-1】2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題課堂上老師突然咳嗽不止，讓學(xué)生先自學(xué)。這時有位學(xué)生站起來問，老師我可以問您一個問題嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯，走到講臺旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對老師說，那個問題我突然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說明，建立良好的師生關(guān)系需要我們()①相信老師②寬容老師③關(guān)心老師④尊重老師A.①②B.①③c.②④D.③④考向05解決矛盾【例5】2020·山東濰坊·中考真題有一首歌的歌詞是：“我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯言語、也用錯了表情，其實(shí)我想更懂你…………”“你板著臉孔不屑地對著我看，我的視線沒有勇氣，只好面對冷冰冰的地板.…...我其實(shí)沒那么好戰(zhàn)，我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對你開口好難，我想要無話不談.….…”對上述歌詞理解正確的是（）①要學(xué)會理解老師和父母的良苦用心②與老師和家長相處，要講究“技巧”③主動表達(dá)自己的需求，讓老師和父母都滿足我們④溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突A.①③B.①④C.②③D.②④【變式5-1】2021·湖南湘西?中考真題2021年3月1日起實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則，程序、措施、要求等.面對老師的勸誡和批評，作為學(xué)生的我們應(yīng)該()①反省自己，理解老師的良苦用心②不理不睬，對老師敬而遠(yuǎn)之③坦誠相待，相信老師的善意④尊重老師，虛心聆聽老師的教誨A.①②③B.①③④c.②③④D.①②④考點(diǎn)三家與家庭考點(diǎn)內(nèi)容家含義：家是我們常常在不同意義上使用的字眼。中華文化中家的內(nèi)涵：在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。重要性：①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。家庭含義：一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭關(guān)系確立的情形：結(jié)婚；生育；再婚；收養(yǎng)；孝親敬長原因：①在中國的家庭文化中，“孝是重要的精神內(nèi)涵”。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。如何：①盡孝在當(dāng)下。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始就用行動表達(dá)我們的孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。③傾聽。與長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。④感恩。知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛苦；平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。1.家與家庭：“家”具有廣泛的意義；家庭是社會基本單位；2.“家風(fēng)”：尊老愛幼；勤勞節(jié)儉……考向01“家”【例1】2023·湖南株洲?中考真題2023年湖南省最美家庭評選揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。這告訴我們（）①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②家是我們心靈的港灣③只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭④我們的成長離不開家庭的哺育A.①③④B.①②④c.②③④D.①②③【變式1-1】2021·湖北鄂州·中考真題有人說，家是一本讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。下列對“家”的理解錯誤的是（）A.家是我們身心的寄居之所B.家只是一所房子C.家是代代相傳、血脈相連的生活共同體D.家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港考向02“家風(fēng)”【例2】2022?湖北恩施?中考真題習(xí)近平說：“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。”下列名言警句、諺語能體現(xiàn)良好家風(fēng)中勤儉節(jié)約品質(zhì)的是（）A.孝悌也者，其為仁之本歟B.人而無禮，焉以為德C.一粥一飯，當(dāng)思來之不易D.人而無信，不知其可也【變式2-1】2021?廣西貴港?中考真題“為民作勤務(wù)，勞怨均不辭”，一心為民是黨員干部溶于血的誓言，是黨員家風(fēng)的永恒底色。下列與之寓意相近的是（）A.人而無信，不知其可也B.人無禮不生，事無禮不成C.治國有常，而利民為本D.與君遠(yuǎn)相知，不道云海深考向03孝親敬長”【例3】2023·湖北十堰·中考真題孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列言行與此相一致的是（）A.爸媽，我現(xiàn)在沒錢，孝敬不了你們，等我以后有錢了再說吧B.爸媽，我沒時間陪你們，你們?nèi)ゾ蠢显?，以后自己照顧自己吧C.媽，你到底有完沒完？就這點(diǎn)小事你要一直嘮叨到天亮嗎D.爸，你上了一天班很累了，還是我來拖地吧【變式3-1】2023?甘肅蘭州?中考真題“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙⒕锤改笍牡赖陆嵌葋碚f是因?yàn)椋ǎ〢.孝敬父母是每個公民的法定義務(wù)B.孝敬父母要了解長輩的期望喜好C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德D.孝敬父母就應(yīng)該用實(shí)際行動表達(dá)考點(diǎn)四愛的碰撞考點(diǎn)內(nèi)容原因①進(jìn)入初中意識到自己長大了，我們與父母的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了。③我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。危害①親子沖突如果處理不好，就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。②影響身心健康。如何①有效的化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。③掌握互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，關(guān)注事實(shí)；把握時機(jī)；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境。④選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。⑤我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。考向01親情【例1】2023?山東臨沂?中考真題2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》歌詞合唱部分中寫道：“我希望你被愛著，我希望你要快樂，我希望我的雙手可以為你擋著風(fēng)，我知道愛會爭吵，我知道人會變老，所以那一句愛你一定要大聲地說?！备柙~告訴我們（）①親情是雙向奔赴的②親情是需要呵護(hù)的③親情是需要質(zhì)疑的④親情是需要表達(dá)的A.①③④B.②③④c.①②③D.①②④【變式1-1】2023?安徽·中考真題親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（)A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君B.接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親考向02愛的碰撞【例2】2023·江蘇泰州·中考真題小軍父母為了解他學(xué)習(xí)時的狀況，準(zhǔn)備把小軍書房的一面墻改成玻璃墻，他非常反感。針對小軍的苦惱，你的建議是（）A.集中精力學(xué)習(xí)，消除不良情緒B.積極有效溝通，尋求最佳方案C.體諒父母用意，聽從父母安排D.堅(jiān)持自主獨(dú)立，逼迫父母改變【變式2-1】2023?山東濰坊?中考真題“您的噓寒問暖，我知道是為我好的，但又讓我覺得，我不曾被信任著..…”2023年央視春晚歌曲《是媽媽是女兒》通過兩代人以書信對話的形式，呈現(xiàn)出母女間的內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)彼此的牽掛。針對歌詞中“愛的碰撞”，正確的做法是（）①試著去接納父母的做法，理解他們行為中蘊(yùn)含的愛②審視父母給予我們的愛，挑戰(zhàn)他們的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③