湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面的詩(shī)句規(guī)范、工整地書寫在田字格里。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

①____________：形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。

②____________：形容歌聲和音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)人，余味深長(zhǎng)。

③____________：形容正大、莊嚴(yán)的音樂(lè)或文辭。

④____________：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流暢，一氣呵成，沒(méi)有人為的痕跡。

⑥____________：形容人工的精巧勝過(guò)天然。

⑦_(dá)___________：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

⑧____________：形容書法雄健灑脫。

⑨____________：技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。

⑩____________：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。

?____________：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽鳌⒄f(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵處加上精辟詞語(yǔ)，可使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。

?____________：比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。2）.小明又看到三幅楷書作品，但記不清它們各是什么體，請(qǐng)你根據(jù)它們各自的特點(diǎn)告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險(xiǎn)勁生動(dòng)

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體3）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）畫龍點(diǎn)_____（2）斬釘_____鐵（3）天_____之音（4）忘_____所以4）.積累天地

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，古詩(shī)詞中處處有景，景中含情。從《西江月?夜行黃沙道中》辛棄疾筆下，我們感受到“明月別枝驚鵲，________。”的歡喜之情；同樣寫月，《宿建德江》的孟浩然卻由“________，________。”之景道出了心中的愁緒。同樣寫水，“________，________?！备柙伭它S河的姿態(tài)與氣勢(shì)；“________，兩山排闥送青來(lái)。”描繪了田間溪水的清婉。景中有色，祖國(guó)的春天在朱熹的《春日》中是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________?！卑愣嗖?；在杜牧的《江南春》中同樣是“________，水村山郭酒旗風(fēng)。”般紅綠相映。5）.讀書勤記錄。這是小明在閱讀了高爾基的《童年》后填寫的一份閱讀記錄卡。請(qǐng)你幫他填寫完整。《童年》閱讀記錄卡主要人物性格品質(zhì)內(nèi)容簡(jiǎn)介我的閱讀體會(huì)阿廖沙（主人公）網(wǎng)庫(kù)琳娜（外祖母）卡希林（外祖父）小茨岡……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面節(jié)日里的即興發(fā)言，根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）A．初中班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，小語(yǔ)說(shuō)：恭喜發(fā)財(cái)，祝大家大吉大利，步步高升。B．端午龍舟賽上，小文說(shuō)：都給我記住了，大家玩命劃，誰(shuí)輸誰(shuí)跳河！C．重陽(yáng)節(jié)爺爺?shù)募已缟?，小美說(shuō)：爺爺，愿您歲歲常歡愉，身體永安康。D．中秋節(jié)給在外留學(xué)的哥哥打電話，小強(qiáng)說(shuō)：雖然我不在了，但你要節(jié)哀珍重。2）.觀察趙孟頫的書法（下圖），描述不正確的一項(xiàng)是（

）

趙孟頫《三門記》（局部）A．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。B．點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．書法瘦硬挺拔，豎畫細(xì)而輕，富有變化。3）.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人們把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音難覓或樂(lè)曲高秒。B．歷史的車輪不斷前進(jìn)，隨著清朝王家覆滅，軍閥又粉墨登場(chǎng)了。C．小明飽蘸濃墨，覺(jué)得一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，寫下一首七絕。D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響十分熱烈。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.走吧，您不是說(shuō)買點(diǎn)菜回來(lái)就走嗎？

改為陳述句：____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線。

狹窄的

心靈

簡(jiǎn)陋的

心情

艱難的

歲月

寂寞的

帳篷

童稚的

天井

野蠻的

生活

馥郁的

芳香

不安的

宴會(huì)2）.詩(shī)句我會(huì)連（連線）

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

夏

草色遙看近卻無(wú)

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風(fēng)吹雁雪紛紛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()你也知道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀！

()沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了。

()你摸不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。

()愛(ài)也是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。2）.把錯(cuò)亂的句子整理通順，打上序號(hào)。

()狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹(shù)上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”

()一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹(shù)，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏迹蛔鰤氖?。?/p>

()松樹(shù)請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”

()松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.波義爾整理“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版《海陸的起源》一書。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

過(guò)①故人莊②[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合③，青山郭外斜。開(kāi)軒④面場(chǎng)圃⑤，把酒⑥話桑麻⑦。待到重陽(yáng)日，還⑧來(lái)就菊花。

【注釋】①過(guò)：拜訪。②故人莊：老朋友的田莊。③合：環(huán)繞。④軒：窗戶。⑤場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。⑥把酒：端著酒具，指飲酒。⑦話桑麻：閑談農(nóng)事。⑧還：返，來(lái)。

1．根據(jù)注釋，我知道這首詩(shī)和本課三首古詩(shī)詞的相同點(diǎn)是()。A．都是描寫田園的B．都是描寫會(huì)友的C．都是描寫童趣的D．都是描寫送別的2．詩(shī)句“_____________，______________”描寫的是山村風(fēng)光，這兩句詩(shī)是按照__________的順序描述的。

3．對(duì)“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”理解錯(cuò)誤的是()A．這兩句詩(shī)的意思是“推開(kāi)窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)”。B．詩(shī)人不喜歡鄉(xiāng)村生活。C．這兩句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)，描寫出了山村生活的情趣。D．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛(ài)之情。4．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)這是一首田園詩(shī)，描寫了農(nóng)家恬靜閑適的生活，也寫出了老朋友之間的情誼。()

(2)詩(shī)句中的“斜”字表現(xiàn)了綠樹(shù)環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹(shù)的繁茂。()

(3)詩(shī)的最后兩句流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情。()評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲。你有什么拿手好戲呢？快來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)你拿手好戲是什么？它是怎樣練成的？寫下來(lái)和同學(xué)一起分享吧！注意要寫清楚你的拿手好戲是什么，是怎么練成的，要寫出具體的事例。寫作之前可以寫一個(gè)提綱，幫助自己理清思路。

要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，詳略得當(dāng)。③不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.臘八粥（節(jié)選）臘月三十的除夕之戀。歡樂(lè)而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰(shuí)吃到包著銅錢的餃子誰(shuí)有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒。小丫頭兒不許出門，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，免得沖撞了神明。人們不管多么困乏，也不許睡覺(jué)：大人給孩子們說(shuō)笑話，出謎語(yǔ)，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，在梆子聲中人們才能往鍋里下餃子，院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)。小孩子們?cè)陲溩由献乐埃娂娊o老人們磕辭歲頭，老人們要賞壓歲錢。男孩子可以外出，踏著芝麻秸兒到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開(kāi)門相見(jiàn)七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平時(shí)串百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才覺(jué)得得到了公認(rèn)，我又長(zhǎng)了一歲。1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫橫線。

大小便（biàn

pián）打更（gēng

gèng）

2．作者介紹的過(guò)年的習(xí)俗有______、______、______、______、______等。

3．畫波浪線的句子在文中的作用是（

）A．統(tǒng)領(lǐng)下文。B．點(diǎn)明中心，總結(jié)全文。4．不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗，你還知道哪些節(jié)日的習(xí)俗？寫一寫。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃線字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）技高一籌(

)

①計(jì)數(shù)的用具。

②籌劃。

（2）暴露無(wú)遺(

)

①丟失的東西。

②余，留。

（3）心滿意足(

)

①腳。

②滿，充分，夠量。2）.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

設(shè)：①設(shè)立，布置；②籌劃；③假如，倘若。

（1）設(shè)有困難，當(dāng)助一臂之力。(

)

（2）那兩項(xiàng)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。(

)

（3）主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。(

)

征：①遠(yuǎn)行；②用武力制裁；③尋求，希望得到；④現(xiàn)象、跡象。

（4）長(zhǎng)征是人類歷史上偉大的奇跡。(

)

（5）這次征文競(jìng)賽的主