工作計劃之新員工個人學(xué)習(xí)計劃

新員工個人學(xué)習(xí)計劃【篇一：教育機構(gòu)新員工學(xué)習(xí)計劃】學(xué)習(xí)計劃新的環(huán)境新的工作模式意味著新的挑戰(zhàn)，接觸海豚這么幾天，讓我明白了“活到老學(xué)到老”這句話的真諦，不同于以往的工作目的和工作方式和技巧我還有很多東西學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)做如下計劃：學(xué)習(xí)內(nèi)容：一．教材對各階段教材必須有個整體的把握。蘇教版教材分小學(xué)階段教材和中階段教材兩大部分。英語教材對每個年級提出的學(xué)習(xí)目標和能力要求不盡相同。小學(xué)階段的教材有1a,1ba,2a,2b,3a,3b,4a,4b,5a,5b,6a,6b.共12冊。小學(xué)階段1-3年級，學(xué)習(xí)大綱只要求學(xué)生會讀單詞句子就行，因此加強發(fā)音訓(xùn)練和口語訓(xùn)練是關(guān)鍵；而4-6年級的學(xué)習(xí)要求強調(diào)學(xué)生讀寫及對句型的運用，最終要參加基本能力測試。所以，教學(xué)中要注意突出書寫，識記，和運用；初中階段的教材有7a,7b,8a,8b,9a,9b，共有6冊。這個階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求已經(jīng)有很大的提高，聽說讀寫四會能力缺一不可。來參加輔導(dǎo)的孩子，肯定在這些能力上還在有不足或者欠缺。那如何提高學(xué)生的這些能力是我們的工作目標。所以密結(jié)合教材的教學(xué)要求和教學(xué)目標，觀摩和學(xué)習(xí)其他教師對每一個教學(xué)版塊的處理技巧和方式是我的學(xué)習(xí)的目標之一，同時結(jié)合自己的工作習(xí)慣，完善自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法，制定恰當?shù)奶岣哂媱?。最終達到提高自己夠工作能力與效率的目標。吃透蘇教版英語教材，1.掌控每一冊教材沒一個單元的重難點，梳理知識點，不留漏洞，有模糊的地方及時想辦法弄清楚，這有利于學(xué)生和家長信任感的建立。所以對于教材，我的學(xué)習(xí)目標有：1.教材的熟悉和把握；2.每一個教學(xué)內(nèi)容板塊的教學(xué)技巧；3.知識點的梳理和強化。二．溝通1.學(xué)習(xí)如何有效地與家長的溝通，與原來的工作相比，服務(wù)對象（家長和學(xué)生）雖然沒有改變。但是工作的能力要求卻有一元化變成了多元化。所以學(xué)習(xí)如何從家長那里了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力,學(xué)習(xí)如何向家長暴露學(xué)生的不足和弱點，學(xué)習(xí)如何向家長陳述孩子來我們這里得到提高以及孩子需要擴充的地方,學(xué)習(xí)如何讓家長對我們建立信任，最終建立長久的合作關(guān)系，實現(xiàn)雙贏的目的。2.學(xué)習(xí)與孩子的溝通，孩子是我們的工作對象，孩子來我們這里取得的成就感及效果直接會影響到其家長對我們的判斷。對來這里的孩子學(xué)校里的管理模式是不適用的。和孩子的溝通方式直接影響到對孩子的約束效果,學(xué)習(xí)效果和效率。學(xué)習(xí)的效果和效率提高了，學(xué)生和家長對我的依賴和信任自然也會提高。而家長和學(xué)生的信賴和依賴正是我本人和公司需要的。所以，如何與孩子有效的溝通是我必修的。3．學(xué)習(xí)與上司及各部門的溝通，學(xué)習(xí)職場溝通方式與技巧，讓溝通有效,愉快的進行。以便于能夠得到上司和相關(guān)部門及時,足夠的支持。4.學(xué)習(xí)公司文化學(xué)習(xí)和了解公司文化,公司的辦學(xué)理念以便于讓自己更快更愉快的融入公司，成為公司的一份子。5．學(xué)習(xí)了解公司的管理模式，避免自己在工作中可避免的粗心給公司和自己造成不必要的損失。學(xué)無止盡，多方面學(xué)習(xí)，全方位提高自己，加油！【篇二：新員工試用期學(xué)習(xí)(工作)計劃】新員工試用期學(xué)習(xí)/工作計劃（x年x月）1/22/2【篇三：新員工七天學(xué)習(xí)計劃】新員工培訓(xùn)七天樂一.熟悉崗位環(huán)境，學(xué)習(xí)班訓(xùn)、團隊精神及崗位安全知識；1．熟悉崗位壞境：1.1.煙道，1.2.爐頂，1.3.地下室周圍、1.4.整體操作流程及工種的作用2．學(xué)習(xí)班訓(xùn)及團隊精神：2.1班訓(xùn):團結(jié)：團結(jié)同事，與同事和睦相處，齊心協(xié)力，有困難一起解決。務(wù)實：本本份份做人，踏踏實實做事。2.2團隊精神:昂首向前：充滿自信積極迎難而上奮勇爭先：人人都要有爭先做優(yōu)的決心。