《知識產(chǎn)權(quán)法》課程教學(xué)大綱

《知識產(chǎn)權(quán)法》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱知識產(chǎn)權(quán)法課程編號380020035課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分/學(xué)時2.5/44課內(nèi)學(xué)時44理論授課44上機學(xué)時0課內(nèi)實踐0實驗學(xué)時0課外學(xué)時22適用專業(yè)法學(xué)是否雙語否先修課程法理學(xué)、民法后續(xù)課程經(jīng)濟法、國際法二、課程簡介知識產(chǎn)權(quán)法是民法學(xué)的二級學(xué)科，是法學(xué)專業(yè)的專業(yè)核心課，以著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)為研究對象，是一門理論性較強的課程。本課程對知識產(chǎn)權(quán)法的基本原理和主要制度進行系統(tǒng)講授，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念、基本理論，具備分析和解決知識產(chǎn)權(quán)問題和案件的能力。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到以下目標：課程目標1.較全面地領(lǐng)會知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念和一般原理，系統(tǒng)領(lǐng)會現(xiàn)行主要知識產(chǎn)權(quán)法的具體制度及其相應(yīng)的規(guī)范。課程目標2.能夠綜合運用所學(xué)知識分析并解決知識產(chǎn)權(quán)法律實務(wù)中的一般問題。課程目標3.提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，理解和領(lǐng)會知識產(chǎn)權(quán)法律制度精神實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的法治精神和文化自信，激發(fā)學(xué)生的求知熱情和創(chuàng)新精神，為我國普及知識產(chǎn)權(quán)法律知識及加快知識產(chǎn)權(quán)法律制度建設(shè)做出貢獻。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1指標點2-1法學(xué)知識：領(lǐng)會法學(xué)基本理論、基本知識，形成完整的法學(xué)知識體系。2-1法學(xué)知識課程目標2指標點2-2法律思維：領(lǐng)會法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力。指標點2-3法律實務(wù)：能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決法律糾紛的方案；初步具備法律咨詢、案件審理、法庭辯論、法律文書寫作等能力；具備良好的與法律實務(wù)匹配的現(xiàn)代信息技術(shù)與外語能力。2-2法律思維2-3法律實務(wù)課程目標3指標點1具有堅定正確的政治方向，了解、擁護黨和國家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和法律意識。指標點2-4社會服務(wù)：樹立服務(wù)社會理念，積極參與法律宣傳、法律援助等社會實踐，關(guān)注弱勢群體權(quán)利保護，承擔(dān)服務(wù)社會的責(zé)任。指標點2-7終身學(xué)習(xí)與研究：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，正確收集、選擇、管理和分析信息；關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展，具有一定的國際視野，通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識以具備適應(yīng)社會發(fā)展的能力。1思想政治和德育方面2-4社會服務(wù)2-7終身學(xué)習(xí)與研究四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）知識產(chǎn)權(quán)的概念、范圍；（2）知識產(chǎn)權(quán)的特征；（3）知識產(chǎn)權(quán)法的概念、體系。2.重點和難點知識產(chǎn)權(quán)的概念和特征3.教學(xué)方法講授法。本單元內(nèi)容主要是針對知識產(chǎn)權(quán)學(xué)科及知識產(chǎn)權(quán)理論進行的概括性知識引導(dǎo)和介紹，讓學(xué)生對本學(xué)科的課程體系和基本概念有整體了解。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果樹立學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)的基本認識，識記知識產(chǎn)權(quán)和一般民事權(quán)利的區(qū)別5.支撐課程目標課程目標1課程目標3第二單元著作權(quán)法律制度（學(xué)時數(shù)：16學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）著作權(quán)的概念與性質(zhì)；（2）著作權(quán)的客體，包括作品的范圍和著作權(quán)客體的排除領(lǐng)域；（3）著作權(quán)的主體，包括著作權(quán)歸屬的一般原則和特殊情況下著作權(quán)的歸屬；（4）著作權(quán)的內(nèi)容，包括著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)；（5）相關(guān)權(quán)；（6）著作權(quán)的限制，包括法定保護期、合理使用和法定許可使用。2.重點和難點作品的范圍，著作權(quán)歸屬的情況，著作權(quán)的內(nèi)容，相關(guān)權(quán)的內(nèi)容，合理使用的性質(zhì)和情形。3.教學(xué)方法（1）講授法。多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明基本理論知識。（2）案例教學(xué)法：利用導(dǎo)入案例，引出本單元相關(guān)概念。利用典型案例幫助學(xué)生理解相關(guān)法律制度，促進知識整合，提升解決實際問題的能力。（3）討論法：通過課堂討論，使學(xué)生具備分析理論爭議的能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠結(jié)合法律規(guī)定辨析著作權(quán)與其他知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系，識記我國著作權(quán)制度的發(fā)展脈絡(luò)。能夠?qū)κ裁词亲髌?、哪些作品受到著作?quán)法的保護等內(nèi)容有分析判斷能力。能夠?qū)ψ髌返臋?quán)屬做出正確分析，并全面領(lǐng)會著作權(quán)包括哪些具體權(quán)利以及各種權(quán)利的含義。能夠領(lǐng)會相關(guān)權(quán)的內(nèi)容。領(lǐng)會著作權(quán)的限制制度。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2第三單元專利法律制度（學(xué)時數(shù)：14學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）專利法概述，包括專利和專利權(quán)的概念，專利制度的歷史演進和專利制度的理論基礎(chǔ)；（2）專利權(quán)的客體，包括發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計和不授予專利的情況；（3）專利權(quán)的主體，包括專利申請權(quán)和專利權(quán)的歸屬；（4）獲得專利的條件和程序，包括獲得專利的實質(zhì)條件和專利申請審批程序；（5）專利權(quán)的內(nèi)容，包括專利權(quán)人的權(quán)利和義務(wù)；（6）專利權(quán)的限制，包括法定保護期、指定實施、強制許可和不視為侵權(quán)的情況。2.重點和難點三種專利客體的關(guān)系和區(qū)別，專利申請權(quán)的歸屬，獲得專利的條件，專利權(quán)的內(nèi)容，專利權(quán)的申請原則和審批流程，專利權(quán)的保護期和強制許可。3.教學(xué)方法（1）講授法。多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明基本理論知識。（2）案例教學(xué)法：利用導(dǎo)入案例，引出本單元相關(guān)概念。利用典型案例幫助學(xué)生理解相關(guān)法律制度，促進知識整合，提升解決實際問題的能力。（3）討論法：通過課堂討論，使學(xué)生具備分析理論爭議的能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生要識記我國專利制度的發(fā)展歷程，專利的含義、特點。能夠領(lǐng)會三種客體的聯(lián)系和區(qū)別，識記不授予專利權(quán)的情況。能夠?qū)Σ煌闆r下專利申請權(quán)的歸屬做出正確分析，并全面領(lǐng)會專利權(quán)人的權(quán)利和義務(wù)。能夠識記專利申請原則和流程，領(lǐng)會各種專利權(quán)的限制制度。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2課程目標3第四單元商標法律制度（學(xué)時數(shù)：10學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）商標權(quán)的客體，包括商標的概念、分類和構(gòu)成要件；（2）商標權(quán)的取得，包括商標權(quán)的注冊申請程序和保護期限；（3）商標權(quán)的保護，包括商標權(quán)的內(nèi)容和商標侵權(quán)行為；（4）馳名商標的特別保護，包括馳名商標的概念、認定和特殊保護規(guī)定。2.重點和難點商標的分類和構(gòu)成要件，商標的注冊申請程序和續(xù)展規(guī)定，商標侵權(quán)行為，馳名商標的認定和保護。3.教學(xué)方法（1）講授法。多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明基本理論知識。（2）案例教學(xué)法：利用導(dǎo)入案例，引出本單元相關(guān)概念。利用典型案例幫助學(xué)生理解相關(guān)法律制度，促進知識整合，提升解決實際問題的能力。（3）討論法：通過課堂討論，使學(xué)生具備分析理論爭議的能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記商標的概念和類型，領(lǐng)會商標的構(gòu)成要件和不能使用和注冊的情況。領(lǐng)會商標的申請流程和商標的保護期限和續(xù)展規(guī)定，運用前述知識對商標侵權(quán)行為做出正確判斷，同時領(lǐng)會馳名商標的性質(zhì)和認定及其特殊保護。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2課程目標3第五單元知識產(chǎn)權(quán)的國際保護（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）知識產(chǎn)權(quán)國際保護的概念；（2）世界知識產(chǎn)權(quán)組織及其管理的主要公約；（3）世界貿(mào)易組織及其管理的主要公約。2.重點和難點世界知識產(chǎn)權(quán)組織的一般情況，《伯爾尼公約》的主要原則，《Trips》的主要原則3.教學(xué)方法講授法。本單元通過多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明基本理論知識。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記世界知識產(chǎn)權(quán)組織和世界貿(mào)易組織在知識產(chǎn)權(quán)國際保護中的作用，對兩個組織管理下的相關(guān)國際公約有一定的認知。5.支撐課程目標課程目標1課程目標3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論講授法課程目標1、321:0.5第二單元著作權(quán)法律制度講授法、案例教學(xué)法、討論法課程目標1、2、3161:0.5第三單元專利法律制度講授法、案例教學(xué)法、討論法課程目標1、2、3141:0.5第四單元商標法律制度講授法、案例教學(xué)法、討論法課程目標1、2、3101:0.5第五單元知識產(chǎn)權(quán)的國際保護講授法課程目標1、321:0.5合計441:0.5五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績40%作業(yè)（百分制）60本門課程4次作業(yè)，主要考核學(xué)生對基本理論知識的領(lǐng)會程度作業(yè)評分的具體標準：回答是否準確，邏輯是否清晰；是否及時提交；是否有自己的觀點，是否存在抄襲；格式是否規(guī)范目標分值=0.6*作業(yè)平均成績測驗（百分制）30對學(xué)生基本知識的領(lǐng)會情況進行檢測評分的具體標準：答案是否正確目標分值=0.3*測驗平均成績課堂表現(xiàn)（百分制）10考核內(nèi)容：出勤情況，課堂討論和回答問題情況，課下向老師提問情況評價細則：是否全勤，課堂討論和回答問題是否積極主動，是否有自己的獨立思考，課下是否向老師積極提問目標分值=0.1*課堂表現(xiàn)期末考試60%知識50考核內(nèi)容：基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會，案例的分析，知識的綜合運用考試題型：評價細則：能力30綜合應(yīng)用20（二）課程考核對課程目標的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標第一單元知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論1-1知識產(chǎn)權(quán)的概念1-2知識產(chǎn)權(quán)的特點期末考試課程目標1、3第二單著作權(quán)法律制度2-1作品的概念和類型2-2著作權(quán)的歸屬2-3著作權(quán)的內(nèi)容2-4相關(guān)權(quán)的內(nèi)容2-5著作權(quán)的限制作業(yè)，測驗，期末考試課程目標1、2、3第三單專利法律制度3-1專利的概念3-2三種客體的區(qū)別3-3專利申請權(quán)的歸屬3-4專利申請程序3-5專利權(quán)的限制作業(yè)，測驗，期末考試課程目標1、2、3第四單元商標法律制度4-1商標的分類和構(gòu)成要件4-2商標申請程序4-3商標侵權(quán)行為4-4馳名商標作業(yè)，期末考試課程目標1、2、3第五單元知識產(chǎn)權(quán)的國際保護5-1世界知識產(chǎn)權(quán)組織及其管理的公約5-2世界貿(mào)易組織及其管理