《Java程序設(shè)計》課件-javaCP14Java應(yīng)用實例

第十四章

Java應(yīng)用實例

Java程序設(shè)計教程本章主要內(nèi)容開發(fā)應(yīng)用程序的一般步驟需求分析總體設(shè)計類結(jié)構(gòu)設(shè)計

詳細(xì)設(shè)計編碼實現(xiàn)測試與發(fā)布2024/12/24李飛——計算中心2/30開發(fā)應(yīng)用程序的一般步驟

可行性分析。從開發(fā)技術(shù)、開發(fā)成本與收益和社會效益等方面分析、衡量和論證開發(fā)此軟件是否可行。需求分析。需求分析是為了弄清需要開發(fā)的軟件的具體功能。它包括軟件功能、性能、可靠性、安全性等方面?？傮w設(shè)計?？傮w設(shè)計主要是設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)，功能模塊，UI界面、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、類的關(guān)系和結(jié)構(gòu)等。詳細(xì)設(shè)計。詳細(xì)設(shè)計根據(jù)總體設(shè)計的結(jié)果，針對類中的方法實現(xiàn)，設(shè)計相關(guān)的算法和程序流程。編碼。用程序設(shè)計語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)算法、程序流程、方法和類等。測試。包括模塊測試和總體測試兩部分。模塊測試是針對軟件中的模塊進(jìn)行的測試，用以驗證其有效性。總體測試是在完成所有的模塊測試后，把軟件所有的模塊組合成完整的軟件，測試其兼容性和有效性。發(fā)布。指把軟件涉及到的各種程序和文檔有機(jī)組合，并打包交付給用戶的過程。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心3/3514.2需求分析

系統(tǒng)的需求分析主要是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的開發(fā)者與使用者共同確定軟件系統(tǒng)要完成什么樣的功能，具有什么樣的性能等，最后形成一個最終的系統(tǒng)需求文檔。需求分析文檔中主要的一個工具是用例圖。用例圖可用來說明“用戶使用系統(tǒng)能夠做什么事”或說明“系統(tǒng)能夠為用戶處理什么樣的情況”。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心4/35用例圖的畫法用例圖的基本元素：角色（Actor）。角色簡單的扮演著人或者對象的作用，它是指與系統(tǒng)交互的人或其他系統(tǒng)。角色用人狀的圖標(biāo)表示，并輔以角色名。用例（UseCase）。用例代表某些用戶可見的功能，實現(xiàn)一個具體的目標(biāo)。用例通常用帶有說明文字的橢圓描述。聯(lián)系（communication）。聯(lián)系表示角色與用例之間、用例和用例之間的聯(lián)系，通常用直線或帶箭頭的線表示系統(tǒng)邊界（SystemBoundary）。用來表示正在建模系統(tǒng)的邊界。邊界內(nèi)表示系統(tǒng)的組成部分，邊界外表示系統(tǒng)外部。系統(tǒng)邊界在畫圖中用方框來表示，同時附上系統(tǒng)的名稱。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心5/35即時通訊程序用例圖2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心6/3514.3總體設(shè)計

總體設(shè)計的兩個階段：系統(tǒng)設(shè)計階段，確定系統(tǒng)的具體實現(xiàn)方案。結(jié)構(gòu)設(shè)計階段，確定軟件結(jié)構(gòu)?？傮w設(shè)計需要完成的任務(wù)設(shè)想供選擇的方案，選取合理方案，推薦最佳方案功能分解設(shè)計軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫制定測試計劃，書寫文檔、審查與復(fù)審2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心7/35總體設(shè)計常用的設(shè)計工具——類圖類的表示接口的表示2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心8/35類之間的關(guān)系泛化實現(xiàn)關(guān)聯(lián)聚合組合依賴2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心9/35泛化是一種繼承關(guān)系，表示一般與特殊的關(guān)系，它指定了子類如何特化父類的所有特征和行為。例如：老虎是動物的一種，即有老虎的特性也有動物的共性。因此，老虎類和動物類之間是泛化關(guān)系。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心10/35實現(xiàn)是一種類與接口的關(guān)系，表示類是接口所有特征和行為的實現(xiàn)。用帶三角箭頭的虛線表示，其中箭頭指向接口。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心11/35關(guān)聯(lián)表示兩個類的對象之間存在某種語義上的聯(lián)系。如：老師與學(xué)生，丈夫與妻子。關(guān)聯(lián)可以是雙向的，也可以是單向的。雙向的關(guān)聯(lián)可以有兩個箭頭或者沒有箭頭，單向的關(guān)聯(lián)有一個箭頭。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心12/35聚合是整體與部分的關(guān)系，且部分可以離開整體而單獨存在。如車和輪胎是整體和部分的關(guān)系，輪胎離開車仍然可以存在。聚合關(guān)系通過帶空心菱形的實心線表示，其中菱形指向整體。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心13/35組合是整體與部分的關(guān)系，但部分不能離開整體而單獨存在。如公司和部門是整體和部分的關(guān)系，沒有公司就不存在部門。組合通過帶實心菱形的實線表示，其中菱形指向整體。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心14/35依賴是一種使用的關(guān)系，即一個類的實現(xiàn)需要另一個類的協(xié)助，所以要盡量不使用雙向的互相依賴。依賴采用帶箭頭的虛線表示，箭頭指向被使用者。在代碼中通常用局部變量、方法的參數(shù)或者對靜態(tài)方法的調(diào)用來表示依賴關(guān)系。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心15/35詳細(xì)設(shè)計和編碼實現(xiàn)詳細(xì)設(shè)計的工具主要是算法描述工具如流程圖或N-S圖。編碼：指把用代碼實現(xiàn)算法。2024/12/24李飛——東北大學(xué)秦皇島分校計算中心16/35測試與發(fā)布測試包括模塊測試和整體測試。模塊測試：分別針對每個模塊的功能進(jìn)行測試，需要編寫測試程序，使用測試數(shù)據(jù)。重點在于驗證程序的有效性整體