內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“章”字按音序查字法查字典,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)__________。按部首查字法應(yīng)先查_____部,再查_____畫?!罢隆痹谧值渲械慕忉層校孩僭姼栉霓o的段落。②奏章,臣子呈給皇帝的意見書。③章程,法規(guī)。④戳記:圖章,蓋章。⑤佩戴在身上的標(biāo)志。⑥花紋。

給下列句中的加點(diǎn)字選擇字典中正確的解釋,把序號(hào)填入橫線上。

(1)終日不成章,泣涕零如雨。_____

(2)每每心領(lǐng)神會(huì)之時(shí),我都會(huì)寫幾篇文章,以抒發(fā)心中的感慨。_____

(3)黨章是黨的基本大法,凝聚了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。_____2).給下面的字注音再組詞。

澄___(

)

沮___(

)

瀑___(

)

瞪___(

)

租___(

)

曝___(

)3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)詩中有景:“春城無處不飛花,____________?!笔琼n翃眼中長安城的美?!癬___________,冷露無聲濕桂花”是中秋月夜桂花的美。詩中有情:“____________,西出陽關(guān)無故人”是溢于言表的離別之情?!按猴L(fēng)又綠江南岸,____________”是濃濃的思鄉(xiāng)之情。詩中有志:“____________,任爾東西南北風(fēng)”是借竹子表達(dá)自己的剛正不阿?!安灰丝浜妙伾?,_________滿乾坤”是王冕不向世俗獻(xiàn)媚的真實(shí)寫照。

(2)“樹欲靜而風(fēng)不止,____________”這句話告訴我們要及時(shí)孝順父母,不要讓親情留有遺憾?!秾W(xué)弈》通過講述弈秋教兩個(gè)人下棋,一個(gè)人_________,另一個(gè)人三心二意,最終學(xué)習(xí)的效果截然不同的故事,告訴我們__________________的道理。在人生道路上,老師是我的良師益友,當(dāng)我遇到難題時(shí),他會(huì)用“窮則變,________,________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。4).根據(jù)語境,填寫名言或詩句

(1)詩人筆下的四季是:春,就是葉紹翁在園門外看到的“__________,__________”;夏,就是令楊萬里贊嘆的“__________,__________”的西湖風(fēng)光;秋,就是杜牧停車坐愛楓林晚,__________”的和諧:冬,就是柳宗元眼中的“__________,獨(dú)釣寒江雪”的灑脫。

(2)畢業(yè)了,愿你勇往直前!如果遇到挫折,要有“____________,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信;如果身處困境,也要有“__________,__________,通則久”的意識(shí)。

(3)語文是詩,詩里有“昔我往矣,__________”的不舍;語文是情,這情是“若有人知春去處,_________”的天真浪漫。5).看拼音,寫詞語。

(1)我們kěwàng(

)著像xióngyīng(

)一樣展翅翱翔。

(2)昨天yùbào(

)說會(huì)下雨,果然就下雨了。弟弟很是jǔsàng(

),bàoyuàn(

)不能出去玩了。

(3)我親眼mùdǔ(

)一只dāitóudāinǎo(

)的小兔子,一看見wēifēnglǐnlǐn(

)的老虎,嚇得jīnghuāng(

)失措,一下子就逃走了。

(4)這小家伙línglì(

)得很,shùnjiān(

)就跑得無影無蹤了。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.信手拈來

迫不急待B.精兵簡正

重于泰山C.與世隔訣

無瑕顧及D.萬象更新

行善積德2).閱讀時(shí),同學(xué)們對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了梳理,不正確的一項(xiàng)是(

)A.習(xí)作完成后要認(rèn)真讀幾遍,不恰當(dāng)?shù)牡胤接眯薷姆?hào)仔細(xì)修改。B.閱讀時(shí)遇到不懂的問題要養(yǎng)成勤問勤查的習(xí)慣,能學(xué)到不少知識(shí)。C.閱讀文章時(shí),要多讀名著,全文逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。D.閱讀時(shí)邊讀書邊思考,用旁批或筆記把心得寫下來,可以加深對作品的理解。3).《七律·長征》一詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士(

)A.藐視困難的革命樂觀主義精神及豪邁氣概。B.自高自大,自以為了不起。C.本領(lǐng)高,沒有困難難得住他們。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).賽場上的運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏著、追趕著,場面令人熱血沸騰。(改為感嘆句,使情感更強(qiáng)烈)

____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線連上左右兩邊的句子,使其恰當(dāng)合理。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家樹林是綠色的療養(yǎng)院

人類學(xué)家樹林是生命的搖籃

生物學(xué)家樹林是大自然的美容師

醫(yī)學(xué)家樹林是人類的樂園

藝術(shù)學(xué)家樹林是綠色的銀行2).把能搭配的詞語用線連接起來。

優(yōu)厚的

人才

優(yōu)秀的

待遇

優(yōu)雅的

條件

優(yōu)越的

舞姿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)給下面四句詩排列出正確的順序。

①春去花還在,

②近聽水無聲。

③人來鳥不驚。

④遠(yuǎn)看山有色,

正確的順序是:________2).請按照先后順序,為下列《魯濱遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)排序。

(

)魯濱遜在山坡上一處有水源、可以抵御野獸的地方搭起了一座帳篷并開始生活,但物資越來越少。

(

)魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風(fēng),同伴都死于海中,只剩下他流落荒島。

(

)魯濱遜開始打獵、捕魚,還養(yǎng)起了山羊。當(dāng)他隨意撒下的麥種結(jié)出麥穗后,他開始了播種。

(

)魯濱遜遇到了野人,并救下了被捕捉的“星期五”,開始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)魯濱遜用木筏從船上運(yùn)來了能用的物資和食物,開始在島上生活,并遇到了一條狗和兩只貓。

(

)魯濱遜和“星期五”遇到了停泊在附近的船,救下了被水手綁架的船長,船長將他們帶回了英國。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列句子沒有語病的是()A.在成長的道路上,要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以一生受用。B.在“向殘疾兒童獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,小英最早首先第一個(gè)捐款。C.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),有助于更多的同學(xué)了解中華傳統(tǒng)文化。D.中國自主建設(shè)的定位系統(tǒng)“北斗”是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一。評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).朗讀古詩《游園不值》,完成練習(xí)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

。

,一枝紅杏出墻來。1.補(bǔ)充古詩。

2.看拼音,寫詞語。

cāngtái(

)liánxī(

)

cháifēi(

)

3.解釋詞語。

(1)應(yīng)憐:____________________

(2)屐齒:____________________

(3)小扣:____________________

(4)柴扉:____________________

4.古詩賞析。

(1)這首小詩寫詩人春日游園觀花_____________,寫得十分形象而又富有理趣。

(2)詩歌題目中的“值”是______的意思,題目的意思是_________________。

(3)《游園不值》是_____(朝代)詩人_____所寫,詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色,構(gòu)思奇巧,耐人尋味。詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是:__________,__________。這兩句詩所蘊(yùn)含的深刻道理是:___________

(4)與《游園不值》中的蘊(yùn)含哲理的詩句一樣,還有蘇軾《題西林壁》中的__________,______。和楊萬里《小池》中的________,______。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

天真爛漫的童年是一道風(fēng)景,助人為樂的舉動(dòng)是一道風(fēng)景,辛勤的身影是一道風(fēng)景,埋頭苦學(xué)是一道風(fēng)景,父母無微不至的愛是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都讓我們陶醉。請以“那是一道風(fēng)景”為題,寫一篇作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成練習(xí)。美麗的足跡——魯迅先生在廈門(節(jié)選)①一九二六年秋天,正是廈門秀菊臨風(fēng)、丹桂飄香、鳳凰花盛開的季節(jié)。②颯颯西風(fēng)里,魯迅先生健步走上碼頭。他一襲長衫,一雙布鞋。前來迎接他的廈門同行都感到驚訝——作為一位名作家、名教授,曾經(jīng)在東洋留過學(xué),如今又來自大都市京華、上海的魯迅竟然如此樸素!魯迅先生躋身于一群西裝革履、派頭十足的“洋”教授之間,面對人們驚訝的目光,只是淡淡一笑。③二十年代的廈門,還沒有馬路,連黃包車也沒有。從廈門大學(xué)到市區(qū),必須翻過蜂果山,山路崎嶇難行。廈門大學(xué)的學(xué)者、教授出門,總是坐轎子。魯迅先生上街入市,總是步行,有時(shí)候渡海到鼓浪嶼去,乘坐的也是小舢板。④十月,一個(gè)上午,魯迅先生來到廈門大學(xué)西廚房,他自我介紹:“我是周樹人(魯迅先生原名)。”炊事員們早就知道“周先生”是一位很有名望的大教授,可眼前的“周教授”,卻是一件藏青色的長衫,一雙黑布鞋,樸樸素素,隨隨便便,大家頓時(shí)感到分外親切。魯迅很和氣地和廚師閑聊著,他言談風(fēng)趣,喜歡和工友開開玩笑,他聽說每天為他送餐的陳傳宗會(huì)拳術(shù),便笑著說:“你有拳腳,我來這里包飯,還可以得到你的保護(hù)啰?!彼麨槿穗S和,工友們都特別喜歡他。⑤魯迅先生的臥室,在廈門大學(xué)集美樓的二樓上。房內(nèi),除了一張床,一張藍(lán)底白花的粗布被子,就是書桌、藤椅、水缸和火油爐等,家居十分簡單。陳傳宗每次送飯去,總看見他伏在書桌上,看書、寫字。1.廈門的同行迎接魯迅先生時(shí),為什么會(huì)感到驚訝?

____________________________________________________________________________________________

2.魯迅先生的臥室內(nèi),除了________,就是________,家居十分簡單。但是,他言談________,為人________。工友們都特別喜歡他。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇加點(diǎn)字正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

猜度(dúduó)

牲畜(chùxù)

瓜蔓(wànmàn)

纖維(xiānqiàn)

調(diào)動(dòng)(diàotiáo)

覺悟(juéjiào)

阻撓(ráonáo)

便宜(piánbiàn)2).選詞填空。

成績

成就

成果

(1)我們既要看到工作的___,又要看到存在的問題。

(2)近幾年來,我們在現(xiàn)代化建設(shè)方面,已經(jīng)取得了巨大的___。

無論……都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論