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文檔簡介
《世說新語》二則第一課時(shí)練習(xí)題
(一)基礎(chǔ)檢測
1.下列語句中劃線字注音有誤的一項(xiàng)是()
A.撒鹽空中差可擬(sW)(cha)(m)
B.謝太傅寒雪日內(nèi)集(加)
C.俄而雪驟⑹(zhou)
D.柳絮(x3)無一(yi)
2.根據(jù)提示填空。
《詠雪》一文中用“”和“”來比擬大雪紛紛落下的情景。
(二)閱讀下面的文段,回答后面小題。
詠雪
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然日:“白雪紛紛何
所似?"兄子胡兒日:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?/p>
樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
1.解釋下列劃橫線的字詞。
(1)俄而雪驟_______________
(2)未若柳絮因風(fēng)起________________
2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
撒鹽空中差可擬。
3.下面將謝道掘的話和謝朗的話進(jìn)行對比,陳述有誤的一項(xiàng)是()
A.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美,寫出了大雪漫天的氛圍。
B.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實(shí),描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。
C.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊(yùn),以春景喻冬景非常巧妙。
D.“柳絮”一句較“撒鹽”一句情感更飽滿,表現(xiàn)出了詩人對大雪的喜愛。
4.《世說新語》是六朝志人小說的代表作,是(朝代)人
(姓名)組織編寫的。
5.“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的
背景,極精煉地交代了時(shí)間“”,地點(diǎn)“”,人物,事
件“”等要素。
6.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語,營造了一種怎樣的
家庭氣氛?
(三)閱讀下面的文言文,完成1~4題。
①
陳遺至孝。母好食鐺,底焦飯,遺作郡主簿,恒裝一囊,每煮食,輒貯收
②③
焦飯,歸以遺母。后值孫恩掠郡,郡守袁山松即日出征。時(shí)遺已聚斂得數(shù)斗
焦飯未及歸家遂攜而從軍。與孫恩戰(zhàn),敗,軍人潰散,遁入山澤,無以為糧,有
④
饑餒而死者。遺獨(dú)以焦飯得活,時(shí)人以為至孝之報(bào)也。
(選自《世說新語?德行》)
注釋:①鐺:鍋。②即日:當(dāng)天,當(dāng)日。③斂:積攢。④餒:饑餓。
1.解釋下列句子中的詞語。
(1)陳遺至孝至:
(2)遺作郡主簿作:
(3)后值孫恩掠郡值:
(4)輒貯收焦飯輒:
2.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)兩處)
時(shí)遺已聚斂得數(shù)斗焦飯未及歸家遂攜而從軍。
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
每煮食,輒貯收焦飯,歸以遺母。
4.讀了這個(gè)故事后,你得到了哪些啟示?
答案:
(一)
1.D絮:xu
2.撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起
(二)
1.(1)俄而:不久,一會(huì)兒;(2)因:憑借。
2.跟把鹽撒在空中差不多
3.B
4.南朝宋劉義慶
5.寒雪日家里謝太傅和子侄輩謝太傅與子侄輩談?wù)撛娢?/p>
6.融洽、歡快、輕松(可任選其一)
(三)
1.至:極,十分作:做,擔(dān)任值:正好遇到,恰逢輒:就
2.時(shí)遺已聚斂得數(shù)斗焦飯/未及歸家/遂攜而從軍
3.每次煮飯,就把鍋底的焦飯(鍋巴)儲(chǔ)存起來,回到家里后就給母親。
4.做人要有孝心;要尊重老人的喜好;好人有好報(bào)。
《世說新語》第二課時(shí)練習(xí)題
(一)基礎(chǔ)積累
1.給下面劃線的字注音。
柳絮()差可擬()尊君在丕()雪驟()
2.請解釋下列劃線字詞的含義。
(1)寒雪日內(nèi)集()(2)俄而()(3)雪驟()
(4)公欣然()曰(5)撒鹽空中差()可擬()
(6)未若()柳絮因風(fēng)起()
(7)太丘舍去()(8)元方入門不顧()
(9)與友期行()(10)去后乃至()
(11)相委而去()(12)下車史之()
3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?
(2)日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
4.請從課文中找出古今異義字并寫出其古義與今義。(不少于四個(gè))
5.仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺少的部分。
例句:(陳太丘與友)期日中,(友)過中不至。
(1)太丘舍去,()去后()乃至。
(2)()待君久不至,()已去。
(3)()日中不至,則是無信;)對子罵父,則是無禮。
6.下列句中的劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是)
A.俄而雪驟(不久,一會(huì)兒)B.與人期行(約定)
C.未受柳絮因風(fēng)起(不如,不及)D.元方入門不顧(照顧)
7.下列語句中有通假字的一項(xiàng)是(
A.未若柳絮因風(fēng)起。
B.客問元方:“尊君在不?
C.友人慚,下車引之。元方入門不顧。
D.即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
8.根據(jù)提示填空。
(1)《陳太丘與友期行》中陳元方用來反駁友人的句子是:
(2)表明陳元方不愿意原諒友人的句子是:
9.下列選項(xiàng)中全都是敬辭的一項(xiàng)是()
A.令尊、垂念B.奉陪、家嚴(yán)
C.鄙人、高就D.勞駕、舍弟
10.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()
A.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集B.未若/柳絮/因風(fēng)起
C.陳太丘與/友期行D.君與家君/期日中
11.仿照示例,根據(jù)下面句中劃線字的意思,各寫一個(gè)含有此畫線字的成語。
例:元方入門不顧:義無反顧
(1)友人便怒
(2)日中不至,則是無值
12.根據(jù)課文內(nèi)容對出下聯(lián)。
上聯(lián):謝道鎘詠雪形神兼?zhèn)?/p>
下聯(lián):______________________
(二)回答問題
通過本文可知元方是怎么樣的一個(gè)孩子?元方“入門不顧”是否失禮?請談?wù)勀?/p>
對元方這一行為的看法。
答案:
(一)
1.xumfouzhou
2.(1)家庭聚會(huì)(2)不久、一會(huì)兒(3)快速、急速(4)高興地、愉快地
(5)大致;差不多相比(6)比不上;不如憑借(7)不再等候就走了
(8)回頭看(9)約定(10)離開(11)丟下、舍棄(12)拉
3.(1)一會(huì)兒,雪下得緊了,太傅高興地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”
(2)正午不到,就是不講信用,對著人家的兒子罵他的父親,就是失禮。
4.示例:去:古義為“離開”,今義為“前往”;
顧:古義為“回頭看”,今義為“顧及”“理睬”;
兒女:古義為“子侄輩”,今義為“兒子女兒”;
文義:古義為“詩文”,今義為“文章的意思”;
委:古義為“舍棄”,今義為“委托”
5.(1)太丘友(2)家君家君(3)君君
6.D顧:回頭看
7.B句中“尊君在不”的“不”是通假字,同“否”。
8.(1)君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
(2
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