人教版八年級道德與法治上冊期末真題復習 專題03 勇?lián)鐣熑巍靖哳l選擇題40題】

專題03勇?lián)鐣熑危ㄔ戆妫┚x高頻選擇題25題1．（23-24八年級下·安徽合肥·期末）2024年5月18日，廬江縣一名老人在公園內(nèi)不慎摔倒受傷，一時動彈不得。路過的5名崗灣小學六年級學生立即撥打了120急救電話并攔停警車尋求幫助，這一幕獲全網(wǎng)點贊。大家為他們點贊的原因是（

）①樂于助人，展現(xiàn)了新時代好少年的風采②見義勇為，扶危濟困，是有正義感的好孩子③踐行了傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀④拒絕冷漠，關(guān)切他人生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）語言翻譯、交通引導、應(yīng)急救助、維持秩序……杭州亞運會賽場內(nèi)外的“小青荷”們總能吸引人們的目光?！靶∏嗪伞笔呛贾輥嗊\會賽會志愿者的昵稱，彰顯著青春氣息與親和力，更體現(xiàn)了他們（

）A．參與實踐，獲得更多榮譽 B．奉獻社會，實現(xiàn)人生價值C．昂揚拼搏，努力贏得關(guān)注 D．樂于實踐，履行法定義務(wù)3．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)?！币韵抡f法中對這一觀點理解最貼切的是（

）A．關(guān)愛他人要講究策略 B．關(guān)愛是社會穩(wěn)定的潤滑劑C．關(guān)愛是維護友好關(guān)系的橋梁 D．關(guān)愛他人能夠助我成長4．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）新春佳節(jié)、舉家團圓之際，總有一群人依舊堅守在自己的崗位上——公安民警、醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人等千千萬萬的勞動者。他們?yōu)榱恕按蠹摇鄙釛墶靶〖摇?，這體現(xiàn)了（

）①角色不同，責任也不同②勇?lián)熑?，對他人負責③社會成員都能對自己負責④承擔責任為了豐厚報酬A．①② B．②③ C．②④ D．③④5．（23-24八年級上·安徽亳州·期末）林俊德院士，參與我國1964年到1996年全部的45次核試驗，是全軍10位“掛像英模畫像”之一。母親離世后，他寫下挽聯(lián):“舉杯邀月，恕兒郎，無情無義無孝；獻身國防，為祖國，盡職盡責盡忠?！睂α衷菏康倪@種付出，下列說法你贊同的是（

）①回報遠遠小于代價，這種付出不值得②他實現(xiàn)了自身價值，讓生命更有意義③他履行自己的職責，不言代價與回報④他具有強烈的愛國情懷和社會責任感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．（23-24八年級上·安徽亳州·期末）2023年12月18日23時59分，甘肅積石山縣發(fā)生6．2級地震。甘肅藍天救援隊立即進行了救援響應(yīng)，5小時后，隊長於若飛帶領(lǐng)第一批隊員和物資抵達積石山縣?！班l(xiāng)親們都吃上了熱乎的餃子，但忙著工作的很多救援隊員仍舊頂著紅紅的眼睛吃著方便面?！睆呢熑谓嵌瓤?，下列看法你贊同的是（

）A．救援過程是充滿危險的，救援隊員的救援行動是對自己不負責的表現(xiàn)B．只有自覺履行各自應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活C．救援隊員的救援行動雖然付出了代價，但一定會獲得物質(zhì)上的回報D．面對可以選擇的責任，我們要權(quán)衡利弊，對是否承擔責任作出選擇7．（23-24八年級上·福建泉州·期末）下圖漫畫組合中小主人公的行為中，能體現(xiàn)“責任與角色同在”的是（

）A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）新學期一開始，老師就在班上開展“一幫一”活動。小娟發(fā)現(xiàn)自己的幫扶對象是成績非常差、性格非常皮的小明，馬上向老師申請要求退出。最后，在老師的勸說下，她勉強接受了這個“艱巨的任務(wù)”。接下來，你覺得小娟應(yīng)該（

）A．敷衍了事，反正不是自己主動承擔的任務(wù) B．認真對待，要盡自己最大的努力幫助小明C．順其自然，小明成績太差努力也沒什么用 D．暫時應(yīng)付，過段時間再向老師提要求退出9．（23-24八年級上·安徽滁州·期末）2023年11月1日，合肥市蜀山區(qū)11月份新時代文明實踐活動精彩上線!蜀山區(qū)將各類文明實踐志愿服務(wù)做成精準化、個性化的日常式服務(wù)，真正做到居民在哪里，志愿者就服務(wù)到哪里，讓文明實踐志愿服務(wù)“遍地開花”。開展這些志愿服務(wù)產(chǎn)生的社會價值是（

）①弘揚中華民族傳統(tǒng)美德②營造了良好的社會氛圍③能夠促進個人全面發(fā)展④提升了社會的文明程度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（23-24八年級上·安徽滁州·期末）做一個負責任的公民，我們首先要學會對自己負責。以下幾位同學的做法符合這一要求的是（

）A．小杰借來同桌作業(yè)抄，按時完成了作業(yè)任務(wù)B．小馬校園丟垃圾被抓，他報別人名字給保安C．生日宴會上，小軍不顧父母勸告，暴飲暴食D．小亮在家自己洗衣服、收拾房間11．（23-24八年級上·安徽淮北·期末）“作為媽媽，我要安排好孩子的日常生活、學習；作為員工，我要按時上班，完成好工作；作為女兒，我要抽時間照顧好母親……”以上是初中生樂樂的媽媽發(fā)的一條朋友圈。對此，下列理解正確的有（

）①每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任②成年人在家庭中的責任要重于在工作中的責任③在社會生活中，我們扮演著多種角色④每個人在同一時間段內(nèi)只有一種角色A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（23-24八年級上·安徽池州·期末）習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會指出：“思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩??！彼颊n老師的這一責任主要來自（

）A．學校規(guī)定 B．職業(yè)要求C．領(lǐng)導安排 D．社會關(guān)系13．（23-24八年級上·安徽馬鞍山·期末）漫畫啟示我們關(guān)愛他人要（

）①心懷善意②善待自己③講究策略④盡己所能A．①② B．②③ C．①④ D．③④14．（23-24八年級上·安徽馬鞍山·期末）班級要進行班委改選，同學們發(fā)表了意見、請你概括表達的主題（

）洋洋：負責班委工作，減少了很多和朋友一起娛樂的時間，有時候還會遭到同學的不理解，甚至埋怨。宇宇：參與班級管理，有更多機會為同學服務(wù)，我們的能力會得到鍛煉和提高。A．承擔責任的代價與回報B．選擇不需要付出代價的責任C．承擔責任就會受到不同程度的處罰D．對于不是自愿選擇的責任可以選擇放棄15．（23-24八年級上·安徽馬鞍山·期末）在不同的成長階段里，我們擔當著不同的責任。下列是我們中學生應(yīng)該擔當?shù)呢熑斡校?/p>

）①遵守紀律，認真學習②教書育人，愛崗敬業(yè)③熱愛勞動，團結(jié)同學④尊老愛幼，孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）奉獻社會，不是遠離現(xiàn)實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。下列行為不符合題意的是（

）A．利用假日到街頭清除小廣告 B．到敬老院教老人使用電腦C．攙扶顫顫巍巍的老人上地鐵 D．主動幫媽媽清洗鍋碗瓢盆17．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）一方有難，八方支援。12月18日，甘肅發(fā)生6.2級地震，中國職工發(fā)展基金會緊急啟動“甘肅青?？拐鹁葹墓嫘袆印?，呼吁廣大愛心人士積極奉獻愛心，我們小區(qū)居民紛紛捐款捐物，用實際行動關(guān)愛他人。這體現(xiàn)了關(guān)愛他人要（

）A．互諒互讓 B．心懷善意 C．講究策略 D．服務(wù)社會18．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）九年病痛不改其志，三十載光陰不變其心。我縣“安徽好人”何老師突患重病，面色慘白、身體羸弱，飽受疼痛折磨，卻依舊堅守在三尺講臺為學生們上課，他的這份堅守感動了學生，感動了家長，也感動了無數(shù)人。對于何老師的行為，下列詞語表述不準確的是（

）A．矢志不渝，德行高遠 B．恪盡職守，愛崗敬業(yè)C．漠視健康，甘為人梯 D．意志堅韌，頑強拼搏19．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）居委會在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻愛心活動，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小婷同學把自己的壓歲錢和珍愛的書捐了出去。小婷的行為體現(xiàn)了關(guān)愛他人應(yīng)該（

）A．心懷善意 B．勇敢機智 C．長期付出 D．盡己所能20．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。這蘊含的道理是（

）A．認清角色，積極承擔責任 B．與人為善，學會換位思考C．改進規(guī)則，維護社會秩序 D．追求自由，體味美好人生精選高頻選擇題15題21．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）某市藍絲帶義工協(xié)會獲評安徽省“月評十佳”學雷鋒志愿服務(wù)先進典型榮譽稱號，如果你是協(xié)會成員，可以建議義工協(xié)會經(jīng)常開展下列的哪些活動（

）①參加學校組織的演講比賽

②和福利院的小朋友共度節(jié)日③為老年群體測量血壓、聽力

④參加團市委組織的書法比賽A．①③ B．②③ C．①② D．③④22．（23-24八年級上·安徽黃山·期末）有人說，責任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責任是承擔與付出后獲得的快樂和幸福。下列關(guān)于責任的認識正確的是（

）①每個人都有自己要承擔的責任②責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情③每個人一生中只扮演一種角色④只有等到長大以后才能承擔責任A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．（23-24八年級上·安徽黃山·期末）某中學開展“愛心義賣”活動：同學們把自己閑置的圖書、玩具、小工藝品等貼上標簽，標上價格，放到學校的“自助公益商店”，需要這些物品的同學拿走物品時，把錢自主放到公益箱，所得收入全部捐獻給公益組織。該活動有利于（

）①培養(yǎng)同學們的誠信意識和誠信行為②養(yǎng)成親社會行為，讓同學們學會分享③培養(yǎng)同學們的關(guān)愛他人，奉獻社會的意識④增強同學們的溝通意識和溝通能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④24．（23-24八年級上·安徽黃山·期末）2023年11月“中國好人榜”發(fā)布，上榜的好人中，有用生命守護祖國海疆的安徽95后”海警執(zhí)法員汪曉龍，有35載守護瑤族孩子求學路的廣西“老師媽媽”姜晚英，有縱身躍下大橋勇救輕生女子的浙江外賣小哥彭清林，有30多年傾盡積蓄打造“候鳥王國”的江蘇八旬護鳥老人閔浩煥……他們的行為（

）①都履行了法律義務(wù)②能給他人帶來溫暖和希望③是履行社會責任，不計代價與回報的行為④提升了自己的生命價值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）根據(jù)信息，該組織是指（

）◆信息一：2022年5月10日在北京人民大會堂舉行成立100周年慶?；顒印！粜畔⒍核侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導的青年的群團組織，是黨的助手和后備軍。A．中國志愿服務(wù)團 B．中國少年先鋒隊C．中國共產(chǎn)主義青年團 D．中國人民政治協(xié)商會議26．（23-24八年級上·安徽宣城·期末）每到上放學期間，宣城市區(qū)各學校的志愿者走上各校路口，身著紅馬甲、手執(zhí)文明出行指揮旗，在交警的指引下，及時提醒、禮貌引導交通。志愿者們參加這一活動（

）①有利于維護交通秩序，引導大家自覺遵守規(guī)則②是上級交待的任務(wù)，是無奈之舉③會帶動更多的人參加到志愿服務(wù)活動中，也會促使更多的人成為自覺遵守交通規(guī)則的模范踐行者④是以實際行動奉獻社會，為宣城市文明創(chuàng)建工作貢獻自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④27．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）南京理工大學通過數(shù)據(jù)分析，把每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足420元的學生列為受資助對象，啟動“暖心飯卡”項目，直接將補貼款打入學生飯卡，學生不需要填表申請，不用審核。這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時（

）①應(yīng)心懷善意②要保護他人的自尊心③要增強安全防范意識④要講究策略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．（23-24八年級上·安徽安慶·期末）安徽“十大新聞人物”之一徐長青，宣城市消防救援支隊支隊長。工作25年來，他參與各類滅火救援3000余起，親手營救遇險群眾數(shù)百人。每次他都沖在最前面，戰(zhàn)斗在最危險的地方。徐長青的事跡體現(xiàn)了（

）①生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻②關(guān)愛他人，傳遞情感正能量③幫助他人主要體現(xiàn)個人價值④承擔社會責任，不言代價與回報A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④29．（23-24八年級上·安徽安慶·期末）在2023年杭州亞運會上，越來越多的志愿者加入到服務(wù)亞運會的行列，很多學生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（

）①關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會②關(guān)心社會，就能實現(xiàn)人生價值③在社會課堂中成長④承擔社會責任，不言代價和回報A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④30．（23-24八年級上·安徽六安·期末）每年的11月下旬或12月初，總有一份特別的愛如約而至。今年他（她）又出現(xiàn)了，依舊是“順其自然”。從1999年起，“順其自然”堅持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳杩?，今年已是?5個年頭，累計金額達1577萬元。對“順其自然”的行為理解正確的有（

）①作為社會的一員，每個人首先要對他人負責②具有高度社會責任感和無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)③只有人人履行應(yīng)盡責任，才能共享美好生活④有利于形成“人人為我，我為人人”的氛圍A．①② B．②③ C．③④ D．②④31．（23-24八年級上·安徽淮南·期末）小慧的同桌小蘭家境不太好，生活很節(jié)儉，使用的字典很陳舊，還缺頁。小慧在買字典時，故意多買了一本，第二天對小蘭說：“你的字典缺頁不好用，我爸媽分別幫我買了一本，結(jié)果多了一本，我先借給你用吧！”小蘭開心地接過字典。小慧的做法啟示我們（

）①關(guān)愛他人，要講究策略和方法②關(guān)愛他人，不能傷害他人的自尊③關(guān)愛他人，就一定能收獲幸福④關(guān)愛他人，要增強自我保護意識A．①② B．①③ C．①④ D．②④32．（23-24八年級上·江蘇無錫·階段練習）某社區(qū)居委會開展向山區(qū)孩子獻愛心活動，居民積極捐款捐物。剛剛放學的幾位同學對此議論紛紛。以下是他們的觀點，其中你贊同的是（

）①小德：“我也要把壓歲錢和課外書籍捐獻出來，獻上我的愛心?！雹谛±睿骸靶∪A只捐了幾塊錢，太少了，不如不捐！”③小敏：“雖然我們還小，但關(guān)愛他人不分年齡，我們可以盡已所能獻愛心?！雹苄ィ骸矮I愛心是大人的事，我們的主要任務(wù)是學習，還是趕緊回家寫作業(yè)要緊?！盇．②③ B．①③ C．①④ D．③④33．（23-24八年級上·安徽亳州·期末）11月12日，中央文明辦發(fā)布2023年第三季度“中國好人榜”，用生命守護祖國海疆的“95后”阜陽籍海警執(zhí)法員汪曉龍獲評敬業(yè)奉獻類“中國好人”，意外離世后捐獻器官挽救多人生命的24歲淮南籍退伍軍人金祝興獲評助人為樂類“中國好人”。他們具有強烈的責任感，這種責任感主要源于（

）A．職業(yè)要求 B．對他人的承諾 C．上級的任命 D．傳統(tǒng)習俗34．（23-24八年級上·安徽阜陽·期末）天氣越來越冷了，小莉發(fā)現(xiàn)小云還穿著破舊的棉衣，于是就讓媽媽多買了一件棉衣。第二天拿給小云，并對她說：“這是我媽給我姐姐買的棉衣，可惜買小了，我也穿不上，送給你！”小云感激地接過了溫暖的棉衣。小莉的做法啟示我們（

）A．關(guān)愛他人，要盡己所能 B．關(guān)愛他人，要講究策略C．關(guān)愛他人，要適可而止 D．關(guān)愛他人，要傾其所有35．（23-24八年級上·安徽阜陽·期末）承擔責任能夠使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，也是個人有所成就的基礎(chǔ)。承擔責任要求我們必須學會對自己負責。下列選項體現(xiàn)了“對自己負責”的是（

）A．小錢：元旦假期好快樂，網(wǎng)游一刻不能停B．小孫：眼保健操太無聊，抓緊時間寫作業(yè)C．小趙：盡管考試快來到，每天晨跑要堅持D．小李：最近作業(yè)特別多，家務(wù)暫時不參與36．（23-24八年級上·安徽阜陽·期末）11月12日，2023年第三季度“中國好人榜”發(fā)布儀式現(xiàn)場交流活動在河北舉辦。在活動現(xiàn)場，為紅軍烈士守墓55年的志愿軍老兵王茂貴說：“這些烈士年紀輕輕就為革命犧牲了，大部分只有20多歲，作為一個老兵，守護烈士墓是我的責任。”下列說法正確的是（

）A．承擔責任應(yīng)該不言代價和回報B．承擔責任不應(yīng)該接受任何回報C．我們要更重視物質(zhì)方面的回報D．我們要根據(jù)回報選擇承擔責任37．（23-24七年級上·安徽銅陵·期末）“銅陵好人”張清云是我市一名“00后”大學生。他捐獻造血干細胞，為患病孩子送去“生命種子”，盡顯青年本色。張清云的事跡告訴我們（

）①應(yīng)珍視生命，敬畏生命②自覺承擔責任，樂于奉獻③要守護生命，愛惜自己④注重個人利益，追求榮譽A．①② B．①④ C．②③ D．③④38．（23-24八年級上·安徽宿州·期末）“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁?！薄陡袆又袊啡宋锖逄m70歲從醫(yī)院退休后，堅持每周出診6天，而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們（

）①承擔責任有助于我們提高能力，獲得別人的認可與尊重②勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里③勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責任感④能力高的人有義務(wù)無私奉獻，多承擔責任A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④39．（23-24八年級上·安徽宿州·期末）“愛人者，人恒愛之。”孟子的這句話告訴我們（

）A．不關(guān)愛他人的人不可能得到他人的關(guān)愛B．關(guān)愛他人的人能得到他人的關(guān)心和幫助C．要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D．關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛40．（16-17九年級上·福建泉州·階段練習）當下，部分同學遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這些方式完成作業(yè)的同學大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是（

）A．未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑B．課業(yè)負擔過重影響素質(zhì)教育的實施C．抄襲答案是對學習不負責任的表現(xiàn)D．網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學習方式

專題03勇?lián)鐣熑危ń馕霭妫┚x高頻選擇題25題1．（23-24八年級下·安徽合肥·期末）2024年5月18日，廬江縣一名老人在公園內(nèi)不慎摔倒受傷，一時動彈不得。路過的5名崗灣小學六年級學生立即撥打了120急救電話并攔停警車尋求幫助，這一幕獲全網(wǎng)點贊。大家為他們點贊的原因是（

）①樂于助人，展現(xiàn)了新時代好少年的風采②見義勇為，扶危濟困，是有正義感的好孩子③踐行了傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀④拒絕冷漠，關(guān)切他人生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛他人、敬畏生命。①②③④：5名崗灣小學六年級學生的做法之所以獲全網(wǎng)點贊，是因為他們樂于助人，展現(xiàn)了新時代好少年的風采，見義勇為，扶危濟困，是有正義感的好孩子，他們拒絕冷漠，關(guān)切他人生命，踐行了傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀，故①②③④符合題意；故本題選D。2．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）語言翻譯、交通引導、應(yīng)急救助、維持秩序……杭州亞運會賽場內(nèi)外的“小青荷”們總能吸引人們的目光?！靶∏嗪伞笔呛贾輥嗊\會賽會志愿者的昵稱，彰顯著青春氣息與親和力，更體現(xiàn)了他們（

）A．參與實踐，獲得更多榮譽 B．奉獻社會，實現(xiàn)人生價值C．昂揚拼搏，努力贏得關(guān)注 D．樂于實踐，履行法定義務(wù)【答案】B【詳解】本題考查服務(wù)社會的意義。B：“語言翻譯、交通引導、應(yīng)急救助、維持秩序”，體現(xiàn)了志愿者奉獻社會，實現(xiàn)人生價值，故B說法正確；AC：志愿者不是為了獲得榮譽、贏得關(guān)注，故AC說法錯誤；D：志愿者的行為不是法定義務(wù)，故D說法錯誤；故本題選B。3．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)?！币韵抡f法中對這一觀點理解最貼切的是（

）A．關(guān)愛他人要講究策略 B．關(guān)愛是社會穩(wěn)定的潤滑劑C．關(guān)愛是維護友好關(guān)系的橋梁 D．關(guān)愛他人能夠助我成長【答案】A【詳解】本題考查關(guān)愛他人。A：依據(jù)教材知識，關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，要心懷善意、要盡己所能、要講究策略，故A說法正確；BCD：關(guān)愛是社會穩(wěn)定的潤滑劑；關(guān)愛是維護友好關(guān)系的橋梁；能夠助我成長，都是關(guān)愛他人的作用，故BCD不符合題意；故本題選A。4．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）新春佳節(jié)、舉家團圓之際，總有一群人依舊堅守在自己的崗位上——公安民警、醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人等千千萬萬的勞動者。他們?yōu)榱恕按蠹摇鄙釛墶靶〖摇?，這體現(xiàn)了（

）①角色不同，責任也不同②勇?lián)熑?，對他人負責③社會成員都能對自己負責④承擔責任為了豐厚報酬A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查做負責任的人。①②：新春佳節(jié)、舉家團圓之際，不同角色的人們在各自承擔不同的責任，體現(xiàn)出不言代價與回報的奉獻精神，是勇?lián)熑?，對他人負責，說明角色不同，責任也不同，故①②說法正確；③：“都能”說法太絕對，故③說法錯誤；④：承擔責任要不言代價與回報，故④說法錯誤；故本題選A。5．（23-24八年級上·安徽亳州·期末）林俊德院士，參與我國1964年到1996年全部的45次核試驗，是全軍10位“掛像英模畫像”之一。母親離世后，他寫下挽聯(lián):“舉杯邀月，恕兒郎，無情無義無孝；獻身國防，為祖國，盡職盡責盡忠?！睂α衷菏康倪@種付出，下列說法你贊同的是（

）①回報遠遠小于代價，這種付出不值得②他實現(xiàn)了自身價值，讓生命更有意義③他履行自己的職責，不言代價與回報④他具有強烈的愛國情懷和社會責任感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查生命的意義、做一個負責任的人。②③④：題干中林院士積極承擔責任、無私奉獻，不言代價與回報，他具有強烈的愛國情懷和社會責任感，他實現(xiàn)了自身價值，讓生命更有意義，故②③④說法正確；①：我們承擔責任不能以獲取回報為目的，故①說法錯誤；故本題選B。6．（23-24八年級上·安徽亳州·期末）2023年12月18日23時59分，甘肅積石山縣發(fā)生6．2級地震。甘肅藍天救援隊立即進行了救援響應(yīng)，5小時后，隊長於若飛帶領(lǐng)第一批隊員和物資抵達積石山縣?！班l(xiāng)親們都吃上了熱乎的餃子，但忙著工作的很多救援隊員仍舊頂著紅紅的眼睛吃著方便面?！睆呢熑谓嵌瓤?，下列看法你贊同的是（

）A．救援過程是充滿危險的，救援隊員的救援行動是對自己不負責的表現(xiàn)B．只有自覺履行各自應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活C．救援隊員的救援行動雖然付出了代價，但一定會獲得物質(zhì)上的回報D．面對可以選擇的責任，我們要權(quán)衡利弊，對是否承擔責任作出選擇【答案】B【詳解】本題考查對責任的正確認識。A：救援隊員的救援行動是對自己負責、對他人負責的表現(xiàn)，A說法錯誤；B：甘肅積石山縣發(fā)生6.2級地震后甘肅藍天救援隊立即進行了救援響應(yīng)，可以看出他們是有強烈的社會責任感的表現(xiàn)，體現(xiàn)了只有自覺履行各自應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活，故B說法正確；C：救援隊員的救援行動然付出了代價，但往往會獲得精神上的回報，C說法錯誤；D：面對可以選擇的責任，我們要對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，做出合理的選擇，D說法錯誤；故本題選B。7．（23-24八年級上·福建泉州·期末）下圖漫畫組合中小主人公的行為中，能體現(xiàn)“責任與角色同在”的是（

）A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查責任與角色的關(guān)系。②④：角色不同，責任不同。根據(jù)題干漫畫分析，不亂扔雜物和參與勞動能夠體現(xiàn)“責任與角色同在”，積極承擔責任，②④符合題意；①③：做法都是不能承擔責任的表現(xiàn)，①③錯誤；故本題選C。8．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）新學期一開始，老師就在班上開展“一幫一”活動。小娟發(fā)現(xiàn)自己的幫扶對象是成績非常差、性格非常皮的小明，馬上向老師申請要求退出。最后，在老師的勸說下，她勉強接受了這個“艱巨的任務(wù)”。接下來，你覺得小娟應(yīng)該（

）A．敷衍了事，反正不是自己主動承擔的任務(wù) B．認真對待，要盡自己最大的努力幫助小明C．順其自然，小明成績太差努力也沒什么用 D．暫時應(yīng)付，過段時間再向老師提要求退出【答案】B【詳解】本題考查正確對待非自愿選擇的責任。B：在老師的勸說下，小娟勉強接受了幫扶成績非常差、性格非常皮的小明的任務(wù)，小娟應(yīng)該認真對待，要盡自己最大的努力幫助小明，故B說法符合題意；ACD：敷衍了事、順其自然、暫時應(yīng)付是不負責任的態(tài)度，對于不是自愿選擇的責任，我們也要努力做好，因而此三項表述均有誤，故ACD說法錯誤；故本題選B。9．（23-24八年級上·安徽滁州·期末）2023年11月1日，合肥市蜀山區(qū)11月份新時代文明實踐活動精彩上線!蜀山區(qū)將各類文明實踐志愿服務(wù)做成精準化、個性化的日常式服務(wù)，真正做到居民在哪里，志愿者就服務(wù)到哪里，讓文明實踐志愿服務(wù)“遍地開花”。開展這些志愿服務(wù)產(chǎn)生的社會價值是（

）①弘揚中華民族傳統(tǒng)美德②營造了良好的社會氛圍③能夠促進個人全面發(fā)展④提升了社會的文明程度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查服務(wù)社會。①②④：蜀山區(qū)文明實踐志愿服務(wù)“遍地開花”，這種行為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，營造了良好的社會氛圍，同時也提升了社會的文明程度，故①②④符合題意；③：促進個人全面發(fā)展不是社會價值，故③不符合題意；故本題選B。10．（23-24八年級上·安徽滁州·期末）做一個負責任的公民，我們首先要學會對自己負責。以下幾位同學的做法符合這一要求的是（

）A．小杰借來同桌作業(yè)抄，按時完成了作業(yè)任務(wù)B．小馬校園丟垃圾被抓，他報別人名字給保安C．生日宴會上，小軍不顧父母勸告，暴飲暴食D．小亮在家自己洗衣服、收拾房間【答案】D【詳解】本題考查對自己負責。D：分析可知，小亮在家自己洗衣服、收拾房間，這是對自己負責的表現(xiàn)，故D說法正確；ABC：分析可知，小杰借來同桌作業(yè)抄，小馬校園丟垃圾報別人名字給保安，小軍不顧父母勸告，暴飲暴食都是對自己不負責任的表現(xiàn)，故ABC說法錯誤；故本題選D。11．（23-24八年級上·安徽淮北·期末）“作為媽媽，我要安排好孩子的日常生活、學習；作為員工，我要按時上班，完成好工作；作為女兒，我要抽時間照顧好母親……”以上是初中生樂樂的媽媽發(fā)的一條朋友圈。對此，下列理解正確的有（

）①每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任②成年人在家庭中的責任要重于在工作中的責任③在社會生活中，我們扮演著多種角色④每個人在同一時間段內(nèi)只有一種角色A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查角色與責任。①③：題文中樂樂媽媽發(fā)的朋友圈的內(nèi)容體現(xiàn)了在社會生活中，我們扮演著多種角色，每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任，故①③說法正確；②：成年人在家庭中的責任不一定重于在工作中的責任，故②說法錯誤；④：每個人在同一時間段內(nèi)扮演著不同的角色，故④說法錯誤；故本題選B。12．（23-24八年級上·安徽池州·期末）習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會指出：“思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印！彼颊n老師的這一責任主要來自（

）A．學校規(guī)定 B．職業(yè)要求C．領(lǐng)導安排 D．社會關(guān)系【答案】B【詳解】本題考查責任的來源。B：依據(jù)教材知識，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上對思政老師的要求，表明思政課老師的責任來源于職業(yè)要求，故B符合題意；ACD：責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。題干中習近平總書記的講話中“給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子”，題干沒有體現(xiàn)責任來自于學校規(guī)定、領(lǐng)導安排、社會關(guān)系，故ACD不符合題意；故本題選B。13．（23-24八年級上·安徽馬鞍山·期末）漫畫啟示我們關(guān)愛他人要（

）①心懷善意②善待自己③講究策略④盡己所能A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。①④：分析題文，小朋友給老人讓座，體現(xiàn)了尊敬老人，關(guān)愛他人。關(guān)愛他人，要心懷善意，我們應(yīng)心懷友善，學會關(guān)心體貼和幫助他人；關(guān)愛他人，要盡已所能，關(guān)愛不分大小，貴在有愛心，故①④符合題意；②：關(guān)愛他人與善待自己無關(guān)，故②不符合題意；③：題文材料沒有體現(xiàn)講究策略，故③不符合題意；故本題選C。14．（23-24八年級上·安徽馬鞍山·期末）班級要進行班委改選，同學們發(fā)表了意見、請你概括表達的主題（

）洋洋：負責班委工作，減少了很多和朋友一起娛樂的時間，有時候還會遭到同學的不理解，甚至埋怨。宇宇：參與班級管理，有更多機會為同學服務(wù)，我們的能力會得到鍛煉和提高。A．承擔責任的代價與回報B．選擇不需要付出代價的責任C．承擔責任就會受到不同程度的處罰D．對于不是自愿選擇的責任可以選擇放棄【答案】A【詳解】本題考查承擔責任的代價與回報。A：分析題文，洋洋的發(fā)言體現(xiàn)了承擔責任的代價，宇宇的發(fā)言體現(xiàn)了承擔責任的收獲、回報，所以概括表達的主題是承擔責任的代價與回報，故A符合題意；B：要積極承擔責任，不能選擇不需要付出代價的責任，故B說法錯誤；C：承擔責任就會受到不同程度的處罰，說法太絕對，承擔責任不一定非得付出代價，故C說法錯誤；D：對于不是自愿選擇的責任也要積極承擔，故D說法錯誤；故本題選A。15．（23-24八年級上·安徽馬鞍山·期末）在不同的成長階段里，我們擔當著不同的責任。下列是我們中學生應(yīng)該擔當?shù)呢熑斡校?/p>

）①遵守紀律，認真學習②教書育人，愛崗敬業(yè)③熱愛勞動，團結(jié)同學④尊老愛幼，孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查不同角色不同責任。①③④：不同角色承擔著不同的責任，作為中學生，我們應(yīng)該遵守紀律，認真學習；熱愛勞動，團結(jié)同學；尊老愛幼，孝敬父母，故①③④說法正確；②：這是老師的責任，故②不符合題意；故本題選C。16．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）奉獻社會，不是遠離現(xiàn)實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。下列行為不符合題意的是（

）A．利用假日到街頭清除小廣告 B．到敬老院教老人使用電腦C．攙扶顫顫巍巍的老人上地鐵 D．主動幫媽媽清洗鍋碗瓢盆【答案】D【詳解】本題考查奉獻社會。ABC：依據(jù)教材知識，我們要奉獻社會，服務(wù)社會，利用假日到街頭清除小廣告、到敬老院教老人使用電腦、攙扶顫顫巍巍的老人上地鐵，都是奉獻社會的表現(xiàn)，故ABC說法正確；D：主動幫助媽媽做家務(wù)，與奉獻社會無關(guān)，故D說法錯誤；本題屬于反向選擇題，故本題選D。17．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）一方有難，八方支援。12月18日，甘肅發(fā)生6.2級地震，中國職工發(fā)展基金會緊急啟動“甘肅青?？拐鹁葹墓嫘袆印保粲鯊V大愛心人士積極奉獻愛心，我們小區(qū)居民紛紛捐款捐物，用實際行動關(guān)愛他人。這體現(xiàn)了關(guān)愛他人要（

）A．互諒互讓 B．心懷善意 C．講究策略 D．服務(wù)社會【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。B：我們小區(qū)居民紛紛捐款捐物，用實際行動關(guān)愛他人，體現(xiàn)了關(guān)愛他人要心懷善意，故B說法正確；AD：不是關(guān)愛他人的要求，故AD說法錯誤；C：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故C不符合題意；故本題選B。18．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）九年病痛不改其志，三十載光陰不變其心。我縣“安徽好人”何老師突患重病，面色慘白、身體羸弱，飽受疼痛折磨，卻依舊堅守在三尺講臺為學生們上課，他的這份堅守感動了學生，感動了家長，也感動了無數(shù)人。對于何老師的行為，下列詞語表述不準確的是（

）A．矢志不渝，德行高遠 B．恪盡職守，愛崗敬業(yè)C．漠視健康，甘為人梯 D．意志堅韌，頑強拼搏【答案】C【詳解】本題考查服務(wù)社會、增強生命的韌性。ABD：何老師突患重病，面色慘白、身體羸弱，飽受疼痛折磨，卻依舊堅守在三尺講臺為學生們上課，說明何老師的行為體現(xiàn)了矢志不渝，德行高遠，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，意志堅韌，頑強拼搏，故ABD說法正確；C：何老師的行為不是漠視健康，故C說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選C。19．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）居委會在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻愛心活動，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小婷同學把自己的壓歲錢和珍愛的書捐了出去。小婷的行為體現(xiàn)了關(guān)愛他人應(yīng)該（

）A．心懷善意 B．勇敢機智 C．長期付出 D．盡己所能【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。D：小婷同學把自己的壓歲錢和珍愛的書捐出去，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，說明關(guān)愛他人應(yīng)盡己所能，D說法正確；AB：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，AB與題意不符；C：關(guān)愛他人不是長期付出，是盡己所能，C錯誤；故本題選D。20．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。這蘊含的道理是（

）A．認清角色，積極承擔責任 B．與人為善，學會換位思考C．改進規(guī)則，維護社會秩序 D．追求自由，體味美好人生【答案】A【詳解】本題考查積極承擔責任。A：題干句子意思是人在這個世界里生活，各自有各自應(yīng)該承擔的責任，啟示我們應(yīng)認清角色，積極承擔責任，A說法正確；BCD：說法與題干句子意思無關(guān)，BCD與題意不符；故本題選A。精選高頻選擇題15題21．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）某市藍絲帶義工協(xié)會獲評安徽省“月評十佳”學雷鋒志愿服務(wù)先進典型榮譽稱號，如果你是協(xié)會成員，可以建議義工協(xié)會經(jīng)常開展下列的哪些活動（

）①參加學校組織的演講比賽

②和福利院的小朋友共度節(jié)日③為老年群體測量血壓、聽力

④參加團市委組織的書法比賽A．①③ B．②③ C．①② D．③④【答案】B【詳解】本題考查奉獻社會的要求。②③：社會義工活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識的活動，為他人、為社會服務(wù)，題干中和福利院的小朋友共度節(jié)日和為老年群體測量血壓、聽力就屬這一種，故②③符合題意；①④：與志愿服務(wù)和義工活動無關(guān)，故①④不符合題意；故本題選B。22．（23-24八年級上·安徽黃山·期末）有人說，責任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責任是承擔與付出后獲得的快樂和幸福。下列關(guān)于責任的認識正確的是（

）①每個人都有自己要承擔的責任②責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情③每個人一生中只扮演一種角色④只有等到長大以后才能承擔責任A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查責任的相關(guān)知識。①②：依據(jù)教材，每個人都有自己要承擔的責任，責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，故①②說法正確；③：每個人一生中可以扮演多種角色，故③說法錯誤；④：人什么時候都要承擔責任，故④說法錯誤；故本題選A。23．（23-24八年級上·安徽黃山·期末）某中學開展“愛心義賣”活動：同學們把自己閑置的圖書、玩具、小工藝品等貼上標簽，標上價格，放到學校的“自助公益商店”，需要這些物品的同學拿走物品時，把錢自主放到公益箱，所得收入全部捐獻給公益組織。該活動有利于（

）①培養(yǎng)同學們的誠信意識和誠信行為②養(yǎng)成親社會行為，讓同學們學會分享③培養(yǎng)同學們的關(guān)愛他人，奉獻社會的意識④增強同學們的溝通意識和溝通能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查親社會行為、服務(wù)社會奉獻社會。①②③：某中學開展的“愛心義賣”活動，將買東西錢自主放到公益箱內(nèi)，有利于培養(yǎng)同學們的誠信意識和誠信行為；所得收入全部捐獻給公益組織，有利于養(yǎng)成親社會行為，讓同學們學會分享，培養(yǎng)同學們的關(guān)愛他人，奉獻社會的意識，故①②③符合題意；④：溝通意識和溝通能力在題文中沒有體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選A。24．（23-24八年級上·安徽黃山·期末）2023年11月“中國好人榜”發(fā)布，上榜的好人中，有用生命守護祖國海疆的安徽95后”海警執(zhí)法員汪曉龍，有35載守護瑤族孩子求學路的廣西“老師媽媽”姜晚英，有縱身躍下大橋勇救輕生女子的浙江外賣小哥彭清林，有30多年傾盡積蓄打造“候鳥王國”的江蘇八旬護鳥老人閔浩煥……他們的行為（

）①都履行了法律義務(wù)②能給他人帶來溫暖和希望③是履行社會責任，不計代價與回報的行為④提升了自己的生命價值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查承擔責任。①：題文中中國好人的行為屬于道德義務(wù)，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，題文中“中國好人”的行為是履行社會責任，不計代價與回報，能給他人帶來溫暖和希望，提升了自己生命的價值，故②③④符合題意；故本題選D。25．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）根據(jù)信息，該組織是指（

）◆信息一：2022年5月10日在北京人民大會堂舉行成立100周年慶?；顒??！粜畔⒍核侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導的青年的群團組織，是黨的助手和后備軍。A．中國志愿服務(wù)團 B．中國少年先鋒隊C．中國共產(chǎn)主義青年團 D．中國人民政治協(xié)商會議【答案】C【詳解】本題考查中國共產(chǎn)主義共青團。ABCD：根據(jù)所學知識可知，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的青年的群團組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。2022年5月10日在北京人民大會堂舉行成立100周年慶?；顒?，故C符合題意，ABD不符合題意；故本題選C。26．（23-24八年級上·安徽宣城·期末）每到上放學期間，宣城市區(qū)各學校的志愿者走上各校路口，身著紅馬甲、手執(zhí)文明出行指揮旗，在交警的指引下，及時提醒、禮貌引導交通。志愿者們參加這一活動（

）①有利于維護交通秩序，引導大家自覺遵守規(guī)則②是上級交待的任務(wù)，是無奈之舉③會帶動更多的人參加到志愿服務(wù)活動中，也會促使更多的人成為自覺遵守交通規(guī)則的模范踐行者④是以實際行動奉獻社會，為宣城市文明創(chuàng)建工作貢獻自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查親社會行為、奉獻社會。①③④：各學校的志愿者走上各校路口在交警的指引下，及時提醒、禮貌引導交通。志愿者們參加這一活動有利于維護交通秩序，引導大家自覺遵守規(guī)則，會帶動更多的人參加到志愿服務(wù)活動中，也會促使更多的人成為自覺遵守交通規(guī)則的模范踐行者，是以實際行動奉獻社會，為宣城市文明創(chuàng)建工作貢獻自己的力量，故①③④符合題意；②：志愿者們的行為是自愿自發(fā)的行為，不是被動被迫的行為，故②錯誤；故本題選C。27．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）南京理工大學通過數(shù)據(jù)分析，把每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足420元的學生列為受資助對象，啟動“暖心飯卡”項目，直接將補貼款打入學生飯卡，學生不需要填表申請，不用審核。這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時（

）①應(yīng)心懷善意②要保護他人的自尊心③要增強安全防范意識④要講究策略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①②④：題干中，南京理工大學啟動“暖心飯卡”項目，直接將補貼款打入學生飯卡，學生不需要填表申請，不用審核，這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時應(yīng)心懷善意，要保護他人的自尊心，要講究策略，故①②④符合題意；③：題干未涉及要增強安全防范意識，故③不符合題意；故本題選B。28．（23-24八年級上·安徽安慶·期末）安徽“十大新聞人物”之一徐長青，宣城市消防救援支隊支隊長。工作25年來，他參與各類滅火救援3000余起，親手營救遇險群眾數(shù)百人。每次他都沖在最前面，戰(zhàn)斗在最危險的地方。徐長青的事跡體現(xiàn)了（

）①生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻②關(guān)愛他人，傳遞情感正能量③幫助他人主要體現(xiàn)個人價值④承擔社會責任，不言代價與回報A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查生命的意義、關(guān)愛他人、積極承擔責任。①②④：徐長青工作25年來，他參與各類滅火救援3000余起，親手營救遇險群眾數(shù)百人。這體現(xiàn)了生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻；關(guān)愛他人，傳遞情感正能量；承擔社會責任，不言代價與回報，故①②④符合題意；③：幫助他人是為了關(guān)愛他人，不是為了體現(xiàn)個人價值，故③說法錯誤；故本題選A。29．（23-24八年級上·安徽安慶·期末）在2023年杭州亞運會上，越來越多的志愿者加入到服務(wù)亞運會的行列，很多學生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（

）①關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會②關(guān)心社會，就能實現(xiàn)人生價值③在社會課堂中成長④承擔社會責任，不言代價和回報A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為的意義、自覺承擔責任的要求、服務(wù)社會的意義。①③④：“學生利用自己的課余時間做志愿者”體現(xiàn)他們關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會課堂中成長，承擔社會責任、不言代價和回報，故①③④說法正確；②：“就能實現(xiàn)人生價值”說法過于絕對，關(guān)心社會、服務(wù)社會有利于我們實現(xiàn)人生價值，故②說法錯誤；故本題選A。30．（23-24八年級上·安徽六安·期末）每年的11月下旬或12月初，總有一份特別的愛如約而至。今年他（她）又出現(xiàn)了，依舊是“順其自然”。從1999年起，“順其自然”堅持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳杩?，今年已是?5個年頭，累計金額達1577萬元。對“順其自然”的行為理解正確的有（

）①作為社會的一員，每個人首先要對他人負責②具有高度社會責任感和無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)③只有人人履行應(yīng)盡責任，才能共享美好生活④有利于形成“人人為我，我為人人”的氛圍A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】B【詳解】本題考查積極承擔社會責任。①：作為社會的一員，每個人首先要對自己負責，①說法錯誤；②：“順其自然”匿名捐款，不求回報，說明他具有高度的社會責任感和無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，②說法正確；③：我們應(yīng)該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，只有人人具有責任心，我們才能共享美好生活，③說法正確；④：有利于形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍，④說法錯誤；故本題選B。31．（23-24八年級上·安徽淮南·期末）小慧的同桌小蘭家境不太好，生活很節(jié)儉，使用的字典很陳舊，還缺頁。小慧在買字典時，故意多買了一本，第二天對小蘭說：“你的字典缺頁不好用，我爸媽分別幫我買了一本，結(jié)果多了一本，我先借給你用吧！”小蘭開心地接過字典。小慧的做法啟示我們（

）①關(guān)愛他人，要講究策略和方法②關(guān)愛他人，不能傷害他人的自尊③關(guān)愛他人，就一定能收獲幸福④關(guān)愛他人，要增強自我保護意識A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】A【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①②：根據(jù)題干描述可知，小慧的做法啟示我們關(guān)愛他人，要講究策略和方法，關(guān)愛他人，不能傷害他人的自尊，故①②說法正確；③：“一定能”說法太絕對，故③說法錯誤；④：說法正確但與題干主旨不符，故④不符合題意；故本題選A。32．（23-24八年級上·江蘇無錫·階段練習）某社區(qū)居委會開展向山區(qū)孩子獻愛心活動，居民積極捐款捐物。剛剛放學的幾位同學對此議論紛紛。以下是他們的觀點，其中你贊同的是（

）①小德：“我也要把壓歲錢和課外書籍捐獻出來，獻上我的愛心?！雹谛±睿骸靶∪A只捐了幾塊錢，太少了，不如不捐！”③小敏：“雖然我們還小，但關(guān)愛他人不分年齡，我們可以盡已所能獻愛心?！雹苄ィ骸矮I愛心是大人的事，我們的主要任務(wù)是學習，還是趕緊回家寫作業(yè)要緊。”A．②③ B．①③ C．①④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①③：某社區(qū)居委會開展向山區(qū)孩子獻愛心活動，居民積極捐款捐物。分析選項可知，小德和小敏的獻愛心的做法是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，故①③符合題意；②：小李的說法錯誤，關(guān)愛他人，不分大小，要盡己所能，故②錯誤；④：獻愛心不僅是大人的事，中學生也要盡己所能，故④錯誤；故本題選B。33．（23-24八年級上·安徽亳州·期末）11月12日，中央文明辦發(fā)布2023年第三季度“中國好人榜”，用生命守護祖國海疆的“95后”阜陽籍海警執(zhí)法員汪曉龍獲評敬業(yè)奉獻類“中國好人”，意外離世后捐獻器官挽救多人生命的24歲淮南籍退伍軍人金祝興獲評助人為樂類“中國好人”。他們具有強烈的責任感，這種責任感主要源于（

）A．職業(yè)要求 B．對他人的承諾 C．上級的任命 D．傳統(tǒng)習俗【答案】A【詳解】本題考查角色與責任。A：根據(jù)題干描述可知，汪曉龍、金祝興的責任感來自于職業(yè)要求，故A說法正確；BD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故BD不符合題意；C：上級的任命不是責任的來源，故C說法錯誤；故本題選A。34．（23-24八年級上·安徽阜陽·期末）天氣越來越冷了，小莉發(fā)現(xiàn)小云還穿著破舊的棉衣，于是就讓媽媽多買了一件棉衣。第二天拿給小云，并對她說：“這是我媽給我姐姐買的棉衣，可惜買小了，我也穿不上，送給你！”小云感激地接過了溫暖的棉衣。小莉的做法啟示我們（

）A．關(guān)愛他人，要盡己所能 B．關(guān)愛他人，要講究策略C．關(guān)愛他人，要適可而止 D．關(guān)愛他人，要傾其所有【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。B：關(guān)愛他人有利于構(gòu)建良好的人際關(guān)系。題干中，小莉?qū)π≡频膸椭绞?，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，要講究策略，故B符合題意；A：題干未涉及關(guān)愛他人要盡己所能，故A不符合題意；