2024秋新人教版道德與法治7年級(jí)上冊(cè)課件 2.6.2 交友的智慧

第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空第六課友誼之樹常青交友的智慧第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道交友需要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表述，熱情待人。2.知道無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。3.學(xué)會(huì)換位思考，能正確處理朋友之間的矛盾和沖突。4.認(rèn)同交友必須堅(jiān)持原則。生活觀察了解身邊同學(xué)的交友狀況，包括交友的標(biāo)準(zhǔn)、交友的方式、交友的收獲等，并記錄下來(lái)。交友的標(biāo)準(zhǔn)年齡相仿，興趣、性格相近，學(xué)習(xí)成績(jī)出色，為人正直，見(jiàn)多識(shí)廣，待人真誠(chéng)交友的方式交友的收獲感受到溫暖和快樂(lè)，在朋友的影響下變得更開(kāi)朗、熱情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，發(fā)展了新的興趣愛(ài)好與同學(xué)、鄰居等同齡人交友，通過(guò)社交軟件結(jié)交朋友志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。

交友需要真誠(chéng)和熱情。人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表述，熱情待人，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。我們只有抱著真誠(chéng)和熱情的態(tài)度與他人交往，才會(huì)獲得真摯的友誼。

交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長(zhǎng)之路。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。閱讀感悟《論語(yǔ)》中說(shuō):“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！庇幸娴呐笥讶N，有害的朋友三種。同正直的人交友，同誠(chéng)信的人交友，同見(jiàn)聞廣博的人交友，便有益了。同諂媚奉承的人交友，同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友，同夸夸其談的人交友，便有害了。探究與分享昨天，我發(fā)現(xiàn)小剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。憑我對(duì)他的了解，肯定是出了什么事。放學(xué)時(shí)我向他打聽(tīng)，他支支吾吾不肯說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒(méi)想到，我剛問(wèn)了幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)?！笨此@樣，我特別生氣！朋友之間需要保持一定的距離嗎？“我”該怎么做呢？需要。與朋友保持一定的距離體現(xiàn)了對(duì)朋友的尊重。“我”應(yīng)該不再繼續(xù)追問(wèn)，給他留下必要的個(gè)人空間；“我”應(yīng)該默默地關(guān)心他，在他需要的時(shí)候以實(shí)際行動(dòng)向他表述關(guān)心和支持；等等。“我”和小剛還能繼續(xù)做朋友嗎？還能繼續(xù)做朋友。等雙方都冷靜下來(lái)后，“我”可以主動(dòng)和小剛溝通，一起協(xié)商，解決雙方的矛盾。

交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)向朋友表述關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。

交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。方法與技能處理矛盾和沖突的基本策略坦誠(chéng)交流否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2保持冷靜在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1換位思考不要只顧表述自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題3及時(shí)處理時(shí)間拖得越久，問(wèn)題越難解決。4勇?lián)?zé)任如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”;如果對(duì)方錯(cuò)了，向自已道歉，我們也要能夠諒解對(duì)方。5探究與分享上課時(shí)，小川總是和我說(shuō)話。小川覺(jué)得我只能是他的好朋友，不允許我與其他朋友交往。小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。作為小川的好朋友，“我”會(huì)怎么做？我們應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？作為小川的好朋友，“我”會(huì)怎么做？我們應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？①堅(jiān)持原則，拒絕做不該做的事。②勸說(shuō)小川，制止其錯(cuò)誤言行。不應(yīng)該。理由：交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。違背道德和違反法律的事不能做。

交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應(yīng)學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。啟思導(dǎo)行在生活中，建立友誼、呵護(hù)友誼，并使友誼升華，有很多方法。主動(dòng)關(guān)心彼此信任坦誠(chéng)交流協(xié)商寬容換位思考勇?lián)?zé)任你用過(guò)上述方法嗎？與同學(xué)分享你處理朋友關(guān)系的方法。用過(guò)。有一次，我的好朋友小瑜生病住院了。趁著周末休息，我和媽媽一起到醫(yī)院看望她，還幫她補(bǔ)習(xí)功課。小瑜康復(fù)返校后，特意帶了她媽媽準(zhǔn)備的午餐和我分享，我們的關(guān)系比之前更加親密了。你用過(guò)上述方法嗎？與同學(xué)分享你處理朋友關(guān)系的方法。課堂總結(jié)交友的智慧與人相處朋友態(tài)度形成正確交友真誠(chéng)和熱情學(xué)會(huì)處理矛盾和沖突慎重選擇學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方相處講原則以誠(chéng)待人同大家和睦相處志趣相投互相鼓勵(lì)、切磋、勸勉，共同進(jìn)步課堂練習(xí)1.觀察下圖，你給漫畫中站在一旁的小女孩的建議是（

）①主動(dòng)表述，克服膽怯②慎重交友，不卑不亢③敞開(kāi)心扉，熱情待人④交友要有分寸和空間A.①②B.①③C.②④D.③④B2.“交友投分，切磨箴規(guī)?！毕铝薪挥训淖龇ㄖ档命c(diǎn)贊的是（

）A.好朋友在課下偷偷寫日記，我對(duì)他說(shuō)：“讓我瞧瞧?！?/p>

B.朋友幫我向老師隱瞞去網(wǎng)吧的事，我對(duì)他說(shuō)：“夠朋友！”

C.與朋友對(duì)某件事情有意見(jiàn)分歧，我對(duì)他說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的！”

D.同桌競(jìng)選班長(zhǎng)失敗，我對(duì)他說(shuō)：“別傷心、別氣餒，下次一定行！”D3.白居易晚年時(shí)在給好友劉禹錫的詩(shī)中寫道“有時(shí)扶杖出，盡日閉門居”，抒發(fā)自己對(duì)年老體衰的悲傷之情。劉禹錫則寫詩(shī)回應(yīng)道“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，鼓勵(lì)好友積極樂(lè)觀、老有所為。這段古人交友的佳話告訴我們（

）A.友誼是會(huì)自然而然地產(chǎn)生的B.要正確處理朋友之間的矛盾C.要坦然接受一段友誼的淡出D.學(xué)會(huì)以行動(dòng)向朋友表述關(guān)心D4.漫畫中一些人的做法（）A.可以避免受到來(lái)自外界的傷害B.不利于播種友誼的種子C.會(huì)成就一些著名的建筑師D.可以讓內(nèi)心世界更加堅(jiān)強(qiáng)B謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一