兒科護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

《兒科護理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程性質(zhì)

《兒科護理學(xué)》是臨床護理的主干課程之一，也是護士執(zhí)業(yè)資格考試的必考

課程。是研究小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病預(yù)防和臨床護理的一門?？谱o

理學(xué)。本課程對學(xué)生臨床護理職業(yè)能力培養(yǎng)和護理職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起到了主要支撐

作用。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用本課程的基本理論、基本知識和基本技能，學(xué)生

學(xué)會運用現(xiàn)代護理理念，突出“以人的健康為中心”的護理宗旨，在臨床實踐中

為患兒健康提供服務(wù)，它建立在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)上，同

時與《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理》、《外科護理》、《婦科護理》、《急救護

理技術(shù)》等課程一起培養(yǎng)學(xué)生的臨床護理能力，為其今后在各級醫(yī)療機構(gòu)從事兒

科護理及母嬰保健工作奠定基礎(chǔ)。

二、課程的設(shè)計理念

學(xué)時與適用對象：課程總計36學(xué)時，其中理論26學(xué)時、實訓(xùn)10學(xué)時。本

標(biāo)準(zhǔn)適用于三年制高職護理專業(yè)。

設(shè)計思路：按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)、定位與特點，根據(jù)護理專業(yè)

職業(yè)教育的課程教學(xué)基本要求和護理崗位的要求，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以

“教、學(xué)、做”一體為教學(xué)方法。遵循“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位

需求為標(biāo)準(zhǔn)”的職業(yè)教育指導(dǎo)思想，從護理崗位的實際需要出發(fā)，由專業(yè)教師和

臨床護理專家共同構(gòu)建課程體系，進行基于兒科護理工作崗位與工作過程的課程

開發(fā)與設(shè)計，堅持以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向，以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以臨床和實踐技

能和護士執(zhí)業(yè)資格考試的特點，注重思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性

相結(jié)合。實現(xiàn)職業(yè)性、實踐性、開放性的課程設(shè)計理念，以突出職業(yè)能力、動手

能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生在實踐中提高護浬技能和對護理的感悟。

三、課程目標(biāo)

通過《兒科護理學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠以所學(xué)的基礎(chǔ)知識為指導(dǎo)，以

護理程序為方法，對患兒及新生兒進行整體護理，并能夠?qū)€體、家庭、社區(qū)進

行保健指導(dǎo)和健康教育。

（一）知識目標(biāo)

1、理解兒科疾病護理的基本概念。

2、向患者解釋基礎(chǔ)護理目的、適應(yīng)癥及注意事項。

3、對患者進行兒科全程病情觀察和評估，撰寫護理計劃。

4、說出兒科護理文書書寫的目標(biāo)、意義、管理原則、書寫規(guī)范要求及法律

效應(yīng)和相應(yīng)時限。

（二）能力目標(biāo)

1、制定兒科病區(qū)護理管理的計劃。

2、靈活應(yīng)用兒科護理管理方法，合理管理科室的物品、儀器設(shè)備進行病區(qū)

管理，節(jié)約使用資源。

3、能夠及時、準(zhǔn)確、客觀完整的記錄兒科患者病情的變化。

4、獨立并規(guī)范完成兒科護理文書的書寫。

（三）素質(zhì)目標(biāo)

1、遵守兒科管理規(guī)范，參與護理管理，建立自覺管理意識。

2、關(guān)注兒科護理對象的情感需求，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、實事求是，關(guān)心體貼病

人，建立良好的護患關(guān)系。

3、具有良好的溝通能力，建立良好的護患關(guān)系。

四、課程主要內(nèi)容及學(xué)時分配

按照專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點和護士職業(yè)

資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容和要求，說明學(xué)生應(yīng)獲得的知識、技能。

（一）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配

學(xué)時安排

篇、章教學(xué)內(nèi)容

理論實驗小計

第一章緒論1

第二章生長發(fā)育22

第三章住院患兒的護理22

第四章小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)2

新生兒與新生兒疾病患兒的22

第五章

護理

第六章營養(yǎng)障礙疾病患兒的護理22

第七章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理2

第八章循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理2

第九章消化系統(tǒng)疾病患兒的護理22

第十章血液系統(tǒng)疾病患兒的護理2

第十一章神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理2

第十二章內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患兒的護理1

免疫缺陷病和結(jié)締組織病患1

第十三章

兒的護理

第十四章泌尿系疾病患兒的護理1

第十五章感染性疾病患兒的護理2

合計261036

（二）內(nèi)容安排

參考學(xué)時

子項目工

學(xué)習(xí)項目主要教學(xué)內(nèi)容和要求實訓(xùn)項目活動方案

作任務(wù)理實訓(xùn)

論

知識目標(biāo)：1.教師講

1、記住兒科護理學(xué)的授

子任務(wù)概念，特點。2、多媒體

2、復(fù)述小兒的年齡分課件

「

科護

兒期時間103、學(xué)生討

怖

的

學(xué)技能目標(biāo)：論互評

兒

小

項目一：和1、知道兒科護理學(xué)的4.教師評

期

分

兒科護理齡概念、及各期的特點。價

的

期

基礎(chǔ)與一釵素質(zhì)目標(biāo)：5.提問考

般護理點1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實核

事求是的工作態(tài)度及

關(guān)愛小兒的高尚情

操。

子任務(wù)二知識目標(biāo)：1、體重、1.教師講

1、生長發(fā)1、記住體格、感覺、身長、頭授

育運動、言語發(fā)盲的特圍、胸圍2、學(xué)生討

類

素質(zhì)目標(biāo)：

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實

事求是的工作態(tài)度及

關(guān)愛小兒的高尚情

操。

項目三：子任務(wù)知識目標(biāo)：1、能夠會1.教師講

兒科護理1、小兒的1、復(fù)述小兒的日常護盆浴的操授

基礎(chǔ)操作日常護理、盆浴的護理作、小兒2、學(xué)生討

理、盆浴2、知道暖箱、藍光箱尿布的折02論互評

的護理的使用方法，記住注疊、小兒3.教師評

2、暖箱、意事項。操作要求。穿衣、小價

藍光箱的兒包被等4.操作考

使用技能目標(biāo)：2、能夠?qū)懞?/p>

1、能夠會小兒尿布的出完整的5.寫出實

折疊、小兒穿衣、小實驗報驗報告

兒包被等的日常護理告。

2、能夠在臨床上正確3、能夠正

操作暖箱、藍光箱的確操作暖

使用、箱、藍光

素質(zhì)目標(biāo)：箱的使用

要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事

求是的工作態(tài)度及關(guān)

愛小兒的高尚情操。

子任務(wù)知識目標(biāo)：1.教師講

-*?1、說出新生兒和早產(chǎn)授

項目四：正常新生兒的概念、特點2、多媒體

新生兒和兒和早產(chǎn)2、正常新生兒和早產(chǎn)10課件

患病新生兒兒的護兒兒的護理評估3、學(xué)生討

兒的護理理技能目標(biāo)：論互評

1、能夠會正常新生兒4.教師評

和早產(chǎn)兒兒的護理目價

標(biāo)和護理措施。5.提問考

素質(zhì)目標(biāo)：核

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實

事求是的工作態(tài)度及

關(guān)愛小兒的高尚情

操。

子任務(wù)知識目標(biāo)：1.教師講

二：1、知道新生兒黃疸和授

新生兒黃新生兒寒冷損傷綜合2、多媒體

疸和新生征概念、特點、病因。課件

兒寒冷損2、說出新生兒黃疸和3、學(xué)生討

傷綜合征新生兒寒冷損傷綜合12論互評

的護理征的護理評估4.教師評

技能目標(biāo)：價

1、能夠會新生兒黃疸5.提問考

和新生兒寒冷損傷綜核

合征護理診斷和措

施。

素質(zhì)目標(biāo)：

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實

事求是的工作態(tài)度及

關(guān)愛小兒的高尚情

操。

子任務(wù)一知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

項目五：維生素D1、說出維生素D缺乏例討論能授

營養(yǎng)性疾缺乏性佝性佝僂病的概念、特說出維生2、學(xué)生討

病患兒的僂病點素D缺乏論互評

護理2、維生素D缺乏性佝性佝僂病223.教師評

僂病的護理評估的概念、價

技能目標(biāo)：特點，護4.操作考

1、能夠會維生素D缺理評估，核

乏性佝僂病的護理目護理目標(biāo)5.寫出實

標(biāo)和護理措施。和護理措驗報告

素質(zhì)目標(biāo)：施。

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實2、能夠?qū)?/p>

事求是的工作態(tài)度及出完整的

關(guān)愛小兒的高尚情維生素D

操。缺乏性佝

僂病的護

理計劃。

項目六：子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

消化系統(tǒng)*■1、說出小兒口炎和小例討論能22授

疾病患兒小兒口炎兒腹瀉的概念、特點說出小兒2、學(xué)生討

的護理和小兒腹2、小兒口炎和小兒腹腹瀉的概論互評

瀉瀉的護理評估念、特點，3.教師評

技能目標(biāo)：護理評價

1、能夠會小兒口炎和估，護理4.操作考

小兒腹瀉的護理目標(biāo)目標(biāo)和護核

和護理措施。理措施。5.匯報討

素質(zhì)目標(biāo)：2、能夠?qū)懻摻Y(jié)果。

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實出完整的

事求是的工作態(tài)度及小兒腹瀉

關(guān)愛小兒的高尚情病的護理

操。計劃。

項目：七子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

呼吸系統(tǒng)*?1、說出小兒肺炎的概例討論能20授

疾病的護念、特點說出小兒2、學(xué)生討

理小兒肺炎2、小兒肺炎的護理評肺炎病的論互評

估概念、特3.教師評

技能目標(biāo)：點，護理價

1、能夠會小兒肺炎的評估，護4.操作考

護理目標(biāo)和護理措理目標(biāo)和核

施。護理措5.梃問考

素質(zhì)目標(biāo)：施。核

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實2、能夠?qū)?/p>

事求是的工作態(tài)度及出完整的

關(guān)愛小兒的高尚情小兒肺炎

操。病的護理

計劃。

項目八：子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

小兒循環(huán)-*?1、說出先天性心臟病例討論能20授

系統(tǒng)疾病先天性心的分類、特點說出先心2、多媒體

的護理臟病2、先天性心臟病的護病的分課件

理評估類、特點，3、學(xué)生討

技能目標(biāo)：護理評論互評

1、能夠會先天性心臟估，護理4.教師評

病目標(biāo)和護價

的護理目標(biāo)和護理措理措施。5.提問考

施。2、能夠?qū)懞?/p>

素質(zhì)目標(biāo)：出完整的

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實先心病的

事求是的工作態(tài)度及護理計

美愛小兒的高尚情劃。

操。

項目九：子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

小兒的造一：1、營1、說出營養(yǎng)性缺鐵性例討論能20授

血系統(tǒng)疾養(yǎng)性缺鐵貧和營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞說出缺鐵2、學(xué)生討

病患兒的性貧2、貧血的概念、特點性貧血病論互評

護理營養(yǎng)性巨2、營養(yǎng)性缺鐵性貧和的概念、3.教師評

幼細(xì)胞貧營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞貧血特點，護價

血的護理評估理評估，4.操作考

技能目標(biāo)：護理目標(biāo)核

1、能夠會1、營養(yǎng)性和護理措5.提問考

缺鐵性貧2、營養(yǎng)性巨施。,核

幼細(xì)胞貧血的護理目2、能夠?qū)?/p>

標(biāo)和護理措施。出完整的

素質(zhì)目標(biāo)：缺鐵性貧

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實血病的護

事求是的工作態(tài)度及理計劃。

關(guān)愛小兒的高尚情

操。

項目十：子任務(wù)一知識目標(biāo)：1根據(jù)病01.教師講

設(shè)尿系統(tǒng)急性腎小1、說出急性腎小球腎例討論能1授

疾病患兒球腎炎炎說出急性2、學(xué)生討

的護理的概念、特點腎炎病的論互評

2、急性腎小球腎炎的概念、特3.教師評

護理評估點，護理價

技能目標(biāo)：評估，護4.操作考

1、能夠會急性腎小球理目標(biāo)和核

腎炎的護理目標(biāo)和護護理措5.提問考

理措施。施。,核

素質(zhì)目標(biāo)：2、能夠?qū)?/p>

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實出完整的

事求是的工作態(tài)度及急性腎炎

關(guān)愛小兒的高尚情病的護理

操。計劃。

項目十子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

神經(jīng)-**1、說出化膿性腦膜炎例討論能20授

系統(tǒng)疾病化濃性腦病說出化膿2、學(xué)生討

患兒的護膜炎的概念、特點性腦膜炎論互評

理2、化濃性腦膜炎病的概3.教師評

的護理評估念、特點，價

技能目標(biāo)：護理評4.操作考

1、能夠會化膿性腦膜估，護理核

炎目標(biāo)和護5.提問考

的護理目標(biāo)和護理措理措施。核

施。2、能夠?qū)?/p>

素質(zhì)目標(biāo)：出完整的

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實化膿性腦

事求是的工作態(tài)度及膜炎病的

關(guān)愛小兒的高尚情護理計

操。劃。

項目十子任務(wù)知識目標(biāo)：1、在實際1.教師講

二：常見—?1、說出麻疹病例中能授

傳染病的麻疹水痘的概念、特點說麻疹、102、多媒體

護理水痘2、麻疹、水痘的護理水痘的概課件

評估念、特點，3、學(xué)生討

技能目標(biāo)：護理評論互評

1、能夠會麻疹、水痘估，護理4.教師評

的護理目標(biāo)和護理措目標(biāo)和護價

施。理措施。5.提問考

素質(zhì)目標(biāo)：2、能夠?qū)懞?/p>

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實出完整的

事求是的工作態(tài)度及麻疹、水

關(guān)愛小兒的高尚情痘的護理

操。計劃。

子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

——?*1、說出猩紅熱、中毒例討論能10授

猩紅熱型細(xì)菌性痢疾的概說出猩紅2、多媒體

中毒型細(xì)念、特點熱、中毒課件

菌性痢疾2、猩紅熱、中毒型細(xì)型細(xì)菌性3、學(xué)生討

菌性痢疾的護理評估痢疾的概論互評

技能目標(biāo)：念、特點，4.教師評

1、能夠會猩紅熱、中護理評價

毒型細(xì)菌性痢疾的護估，護理5.提問考

理目標(biāo)和護理措施。目標(biāo)和護核

素質(zhì)目標(biāo)：理措施。

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實2、能夠?qū)?/p>

事求是的工作態(tài)度及出完整的

關(guān)愛小兒的高尚情猩紅熱、

操。中毒型細(xì)

菌性痢疾

的護理計

劃。

項目十子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1.教師講

三：其他-?*1、說出小兒驚厥的概例討論能10授

系統(tǒng)疾病小兒驚厥念、特點說出小兒2、多媒體

患兒的護2、小兒驚厥的護理評驚厥的概課件

理估念、特點，3、學(xué)生討

技能目標(biāo)：護理評論互評

1、能夠會小兒驚厥的估，護理4.教師評

護理目標(biāo)和護理措目標(biāo)和護價

施。理措施。5.提問考

素質(zhì)目標(biāo)：2、能夠?qū)懞?/p>

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實出完整的

事求是的工作態(tài)度及小兒驚厥

關(guān)愛小兒的高尚情的護理計

操。劃。

子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病101.教師講

二：兒童1、說出兒童糖尿病的例討論能授

糖尿病概念、特點說出兒童2、多媒體

2、兒童糖尿病的護理糖尿病的課件

評估概念、特3、學(xué)生討

技能目標(biāo)：點，護理論互評

1、能夠會兒童糖尿病評估，護4.教師評

的護理目標(biāo)和護理措理目標(biāo)和價

施。護理措5.提問考

素質(zhì)目標(biāo)：施。核

1、要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實2、能夠?qū)?/p>

事求是的工作態(tài)度及出完整的

關(guān)愛小兒的高尚情兒童糖尿

操。病的護理

計劃。

子任務(wù)知識目標(biāo)：1、根據(jù)病1