語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃素材模板_第1頁(yè)
語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃素材模板_第2頁(yè)
語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃素材模板_第3頁(yè)
語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃素材模板_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?語(yǔ)文備課組工作方案素材模板一、工作背景二、工作目的1.深化研究教材,進(jìn)步教學(xué)效率。2.創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)集體備課,進(jìn)步課堂質(zhì)量。4.注重學(xué)生個(gè)體差異,施行差異化教學(xué)。5.提升老師教育教學(xué)程度,促進(jìn)老師專業(yè)開展。三、工作措施1.研究教材〔1〕分析教材構(gòu)造,理解各單元主題,明確教學(xué)目的?!?〕研究教材內(nèi)容,挖掘重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),為教學(xué)提供根據(jù)?!?〕結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),梳理教材知識(shí)點(diǎn),制定教學(xué)方案。2.創(chuàng)新教學(xué)方法〔1〕運(yùn)用信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,進(jìn)步教學(xué)效果?!?〕開展小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?!?〕施行探究式教學(xué),激發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)創(chuàng)新才能。3.集體備課〔1〕定期開展集體備課活動(dòng),共同研究教學(xué)問題?!?〕分享教學(xué)經(jīng)歷,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)步教學(xué)程度。〔3〕制定統(tǒng)一的教學(xué)方案,確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。4.差異化教學(xué)〔1〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性?!?〕設(shè)計(jì)不同層次的教學(xué)任務(wù),滿足學(xué)生不同需求?!?〕開展課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)破綻。5.老師專業(yè)開展〔1〕加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步教育教學(xué)程度?!?〕參加教育教學(xué)研討會(huì),交流教學(xué)經(jīng)歷。四、工作安排1.第一階段:開學(xué)初期〔1〕組織老師研究教材,制定教學(xué)方案?!?〕開展第一次集體備課,明確教學(xué)任務(wù)。〔3〕組織老師參加教育教學(xué)研討會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。2.第二階段:學(xué)期中期〔1〕組織老師進(jìn)展期中教學(xué)檢查,分析教學(xué)效果?!?〕針對(duì)問題,調(diào)整教學(xué)方案和方法?!?〕開展第二次集體備課,交流教學(xué)經(jīng)歷。3.第三階段:學(xué)期末〔3〕開展第三次集體備課,為下學(xué)期教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.分析原因,提出改良措施,為下一學(xué)期工作奠定根底。3.及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,爭(zhēng)取支持和指導(dǎo)。補(bǔ)充點(diǎn):六、教學(xué)資整合1.搜集和整理各類教學(xué)資,包括課文、課件、習(xí)題、教學(xué)視頻等。2.建立資共享平臺(tái),便于老師互相借鑒和利用。3.定期更新教學(xué)資,確保資的實(shí)用性和時(shí)效性。七、作業(yè)設(shè)計(jì)與修改1.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,設(shè)計(jì)合理、有針對(duì)性的作業(yè)。2.注重作業(yè)質(zhì)量,防止重復(fù)性和機(jī)械性作業(yè),進(jìn)步作業(yè)效益。3.及時(shí)修改作業(yè),關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況,指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法。八、學(xué)生評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,全面評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2.定期進(jìn)展學(xué)生評(píng)價(jià),及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。3.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略,進(jìn)步教學(xué)效果。九、家校合作1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,理解學(xué)生家庭狀況,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。2.定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。3.建立家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái),便于老師與家長(zhǎng)溝通交流。重點(diǎn):1.深化研究教材,明確教學(xué)目的,制定教學(xué)方案。2.創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)步教學(xué)效果,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。3.加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧,進(jìn)步課堂質(zhì)量。4.整合教學(xué)資,豐富教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)步教學(xué)效率。5.注重作業(yè)設(shè)計(jì)與修改,進(jìn)步作業(yè)效益,指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法。6.加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)與反應(yīng),全面評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),調(diào)整教學(xué)策略。7.加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)??记绊氈?.認(rèn)真執(zhí)行工作方案,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮集體力量,共同進(jìn)步教學(xué)程度。3.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)需求,因材施教,進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性。5.注重老師專業(yè)開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論