吉林省長春市2024年七年級上學(xué)期語文期末模擬試卷4套【附參考答案】

七年級上學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用（15

分）閱讀下面的文字，完成各題?！澳銖难┥阶邅?，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概．；你用甘甜的乳汁，哺．育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大?！币磺炯住块L江之歌【甲】，唱出了中華兒女對長江的無限依戀。發(fā)源于青藏高原的長江，接納百川，匯聚千流，穿巴蜀，過荊楚，行贛皖，經(jīng)吳越，茫茫九脈，浩蕩東流，奔騰入海。滔滔江水，滋養(yǎng)了wò

野千里的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了深厚的長江文化。千百年來，煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國，更是催生出一個詩意的文化符號【乙】江南【乙】。萬里長江橫

guàn

東西，支流輻輳，港埠星羅，物暢其流。長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并蓄的胸懷，成就了長江文明的賡續(xù)與發(fā)展。給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。氣概

哺育

wò

野千里

橫guàn

東西《現(xiàn)代漢語詞典》中“羅”的義項(xiàng)有：①捕鳥的網(wǎng)；②散布，陳列；③搜集；④質(zhì)地稀疏的絲織品。根據(jù)文段內(nèi)容及字典釋義，“港埠星羅”的“羅”在這里的意思是

。（填序號）【甲】處應(yīng)填入

；【乙】處應(yīng)填入

，標(biāo)示特定的稱謂。A．雙引號

B．破折號

C．書名號

D．省略號（4）“長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并蓄的胸懷，成就了長江文明的賡續(xù)與發(fā)展?！币痪溥\(yùn)用了

的修辭手法。古詩文默寫填空。

，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

，

?！保ā墩撜Z》）寫出《世說新語?詠雪》中的兩個比喻句；“

”和“

。”劉禹錫《秋詞》中“

，

”兩句間接抒寫感受，抒發(fā)了作者心中豪邁的詩情。二、閱讀（45

分）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成各題。狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（意將隧入以．攻其后也

以．刀劈狼首久之．，目似瞑，意暇甚

左將軍王凝之．妻也屠乃奔倚其．下

一狼洞其．中元方入門不顧．

顧．野有麥場下面的常識及理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。）在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中，屠夫從怯懦變得勇敢，機(jī)智，人物形象完整豐富?！巴兑怨恰笔恰耙怨峭吨钡牡寡b和省略形式。文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題。5．結(jié)合本文的閱讀及積累，完成下面的表格。狼的肖像與“狼”有關(guān)的兩個成語概括蒲松齡眼中“狼”的形象說說你眼中“狼”的形象①②③④閱讀下面的課外文言文，完成各題。光緒十六年①春閏二月甲子，余游巴黎蠟人館。見所制蠟人②，悉仿生人③，形體態(tài)度，發(fā)膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。自王公卿想以至工藝雜流凡有名者往往留像于館或立或臥，或坐或俯，或笑或哭，或飲或博，驟視之，無不驚為生人者。余亟④嘆其技之奇妙。（節(jié)選自清人薛福成《觀巴黎油畫記》）【注釋】①光緒十六年：公元

1890

年。②蠟人；用蠟做成人的形象。③生人：活人。④亟（qì）：屢次，不斷地。6．辨析下列詞語的古今異義。古義：活人①悉仿生．人．②形體態(tài)．度．今義： 古義：今義：對某事的觀點(diǎn)和做法用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處）自?/p>

公卿

相以

至工

藝雜

流凡

有名

者往

往留

像于

館。側(cè)面烘托，就是間接地以旁人的表現(xiàn)或者其他事物的描寫等來襯托出想要表現(xiàn)的內(nèi)容，又稱側(cè)面描寫。從文中找出一處運(yùn)用了側(cè)面烘托寫法的例句，并分析其作用。閱讀下面的文字，完成各題。小心患上考試焦慮緊張綜合征①你是否曾有過這樣的經(jīng)歷？考試之前肚子總是不舒服，考試中多次想上廁所。②考試對你越重要，題目越難，你對自己要求越高，這種癥狀越嚴(yán)重，給自己的心理壓力就越大，最后導(dǎo)致原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維陷入一片泥沼，考試的結(jié)果自然也就不會太理想。③考試前總想上廁所就像一個魔咒困擾著你，每次考試必靈，而每次考完之后這種癥狀就消失了，去醫(yī)院檢查身體一切健康。④其實(shí)這些都是考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)，此外還有食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。病情反復(fù)甚至加重，而身體器官經(jīng)檢查并沒有出現(xiàn)明顯病變，使用藥物治療一般效果不明顯。⑤長期的精神緊張，心理壓力過大，使大腦處于一種過勞的狀態(tài)，血管痙攣，進(jìn)一步造成大腦供血不足，腦細(xì)胞缺氧，大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)能力下降，導(dǎo)致大腦的手下——植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，從而造成失眠健忘等各種各樣的癥狀出現(xiàn)。⑥因此，正確處理考試帶來的壓力，提高自己心理素質(zhì)，那些魔．咒．會慢慢地不治而愈。壓力使我們進(jìn)步，但過多的壓力會阻止我們前行的腳步，當(dāng)你面對考試帶給你緊張的壓力時，不妨試試幾個緩解考試綜合征的小技巧：⑦可以嘗試將你內(nèi)心的焦慮認(rèn)真寫下來，整理自己的心情，控制內(nèi)心的焦慮。做好最壞的心理準(zhǔn)備，悲觀地看待，樂觀地接受，就能無畏地靜觀一切困難。⑧音樂可以使人放松。外界刺激使人體的交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮，從而出現(xiàn)驚恐、憤怒、緊張、興奮等情緒。而音樂激活人的副交感神經(jīng)系統(tǒng)，與交感神經(jīng)系統(tǒng)相對抗，促使人緩解緊張，進(jìn)入放松狀態(tài)。⑨轉(zhuǎn)移注意力。讓大腦放松一下，嘗試做一些如運(yùn)動、繪畫等你所感興趣的事情，不要長時間不間斷地學(xué)習(xí)，哪怕只是簡單地和朋友聊天，散步也能改善你的考試焦慮。⑩在考試前可嘗試閉眼挺腰進(jìn)行深呼吸。將雙手交叉放在桌面上，一般節(jié)奏為吸氣

5

秒，呼氣

3

至

4

秒，連做

3次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)。?調(diào)整飲食，多吃水果和蔬菜，也可適當(dāng)吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，溫水浴有同樣的幫助，時間不要超過

15

分鐘。總之，考試焦慮并沒有那么可怕，我們只要積極調(diào)整，就能克服心理障礙。下列關(guān)于考試焦慮緊張綜合征表現(xiàn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）考試前肚子不舒服，想上廁所。原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維混亂。C．食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。D．身體器官經(jīng)檢查出現(xiàn)明顯病變。下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）考試焦慮緊張綜合征是由大腦供血不足，植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂導(dǎo)致的。患了考試焦慮緊張綜合征應(yīng)及時到醫(yī)院進(jìn)行檢查，如能使用藥物治療效果更佳。文章先從考試焦慮緊張綜合征的表征寫起，再說明原因，最后介紹緩解考試綜合征的方法。D．第⑥段中加點(diǎn)詞“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考試焦慮緊張的表征。11．請根據(jù)上文簡要概括緩解考試焦慮緊張綜合征的方法。（三點(diǎn)即可）閱讀下面的文字，完成各題。青瓦邀雨來侯美玲北方鄉(xiāng)下，隨處可見一幢幢低矮的瓦房。白色的墻，黑色的門，青色的瓦，組成一幅古色古香的畫。古往今來，瓦的顏色很多，唯獨(dú)喜歡青瓦，青色是中國特有的顏色，低調(diào)含蓄、溫和中正，當(dāng)青瓦遇到白墻，簡直就是最佳搭配春分已過，雨還是不見蹤影，鄉(xiāng)下人就開始盼雨，恨不得做上一桌好飯邀請春雨的到來。伸長脖子，凝望對面人家的屋瓦，盼望雨水的來臨。天色已暗，月光照在青瓦上，凝成一層薄霜，人們只好失望地走回家。關(guān)上門，熄了燈，心里仍然放不下，兀坐在土炕上側(cè)耳傾聽瓦上的聲音，是的，他們在等待一場雨，一場貴如油的雨。春雨姍姍來遲，滴在瓦片上，叮叮當(dāng)當(dāng)作響，大約再沒有一種聲音，會讓人如此歡喜。老人拄著拐杖，逢人就說，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”孩子們不顧大人的責(zé)罵，一股腦跑進(jìn)院子里準(zhǔn)備淋個透，女人們忙著在瓦檐下放水桶，好多接一些雨水洗衣裳。有時候，春雨如同一位久違的老朋友，不期而至，不請自來，還帶著花香款款，桃花、杏花、梨花、櫻花的香氣落在瓦面上，留下絲絲香痕。暗夜獨(dú)入夢，高枕聽雨聲，這一夜，西窗下，漫時光，思緒輕搖著淡淡的微光，悄悄蕩漾起白色浪花，那是青瓦和花雨帶來的沉醉，如清泉緩緩流入心田。夏天的雨說來就來，獨(dú)自在家午睡時，白雨忽然而至，豆大的雨滴砸．在瓦上，猶如落入玉盤的大珠小珠。暴雨如注，雨腳變得鏗鏘有力，像一群人在黃土高坡上擂出的鼓點(diǎn)，急促而雄壯。風(fēng)起云涌間，密集的雨絲順著風(fēng)的方向斜斜地飄落，由遠(yuǎn)而近，由重而輕，發(fā)出蠶吃桑葉般的“沙沙”聲，有一種“欲說還休”的感覺。此刻普普通通的青瓦，搖身一變成了雨中最美妙的樂器，飛流的雨聲合著擊瓦之聲，便是無與倫比的合奏弦樂。從前不知道，世界上竟然還有如此奇妙的聲音，那么純粹樸實(shí)，那么酣暢不羈，甚至希望時光能為這樣的音樂就此停住不動。相較于春天的干旱少雨，秋天則七晴六雨。秋雨綿綿，藏著無盡的落寂和愁緒，青瓦不拒，張開懷抱迎接秋雨的到來?；疑奶?，青色的瓦，透明的雨，屋子里空蕩蕩的，世界變得好安靜，只剩下心跳和雨絲的聲音，在這潮濕的季節(jié)，大概沒有比雨落青瓦更讓人心安的聲音了。寧在于心，靜在于形，雨天讀書寧靜致遠(yuǎn)。椅一張、茶一杯、書一本，坐在瓦檐下，茶水冒著熱氣，與煙雨混在一起，分不清彼此。時光隨著翻動的書頁悄然流逝，有那么一瞬間，感覺身處陌生國度，孤獨(dú)環(huán)繞左右，又有那么一瞬間，覺得身處世界中心，璀璨傳遍上下渴了喝口茶，累了聽雨聲，透過絲絲雨簾悠然遐想，一位絕代佳人從厚厚的書頁中走了出來，一席青色長裙，聘聘裊裊，旁若無人走向雨中，然后翩翩起舞。正愁沒有樂器伴奏，卻看到她已經(jīng)在細(xì)雨與青瓦的合奏樂中舞的矯若驚龍，我看得如癡如醉，雨不知道什么時候停了，那位佳人毅然決然回到書中，再也找不到了離家在外，一場陰雨澆滅了旅途的熱情，透過窗戶看對面人家的屋頂，也是一色青瓦鋪就，雨水將瓦面洗刷得一塵不染，將我的思緒重新拉回到故鄉(xiāng)的小院，白墻青瓦、古槐蒼蒼、炊煙裊裊人生百載，即使步履不停，也無法走遍天涯海角，不如停下腳步，看云賞花聽雨。而那青瓦的存在，似乎就是為了邀請落雨的到來，那些或稀疏、或密集、或零落的雨，乘著云朵而來，帶著花香而至，只為有一刻能與青瓦邂逅，合奏出淺靜詩意的樂章。結(jié)合選文內(nèi)容用簡潔的語言分別概括春雨，夏雨，秋雨的特點(diǎn)。春雨：﹒夏雨：秋雨：如果把“豆大的雨滴砸在瓦上……”一句中加點(diǎn)的“砸”換成“落”或者“滴”，是否恰當(dāng)？為什么？請從修辭的角度賞析文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果。此刻，普普通通的青瓦，搖身一變成了雨中最美妙的樂器，飛流的雨聲合著擊瓦之聲，便是無與倫比的合奏弦樂?！皩幵谟谛模o在于形，雨天讀書寧靜致遠(yuǎn)。”這一句能讓你聯(lián)想諸葛亮《誡子書》中的哪兩句名言？請工整地抄寫在下面。全文表達(dá)了作者怎樣的情感？名著閱讀下列關(guān)于《朝花夕拾》和《西游記》內(nèi)容說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）他是牛魔王和鐵扇公主之子。他曾在火焰山修行了三百年，煉成“三昧真火”，卻也神通廣大，乳名叫做紅孩兒，號圣嬰大王?！冬嵱洝分袑懙溃芴吹轿覀兂员?，一定會笑著讓我們多吃點(diǎn)，還教唆我拿母親的首飾變賣。白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到鷹愁澗等待唐僧。魯迅和范愛農(nóng)是在日本留學(xué)時的同學(xué)，范愛農(nóng)也一位覺醒的知識分子，兩人在東京初次見面時，因?yàn)檎娤嗤?，便成了好朋友。閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點(diǎn)。形象節(jié)選文字特點(diǎn)那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹石猴為群，獐鹿為友，獼猴為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。大圣道：“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：“皇帝輪流做，明年到我家。只

齊天教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！大圣：行者道：“……我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁 孫行早兒告誦我！”三、綜合實(shí)踐（10

分）者：中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣，勤讀善讀之風(fēng)更是一脈相承。請你參加與“讀書”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們搜集了關(guān)于讀書的詩句，請從右側(cè)為左側(cè)詩句選擇正確的理解。（填寫序號即可）詩句

理解A．讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

①讀書要不斷輸入，充實(shí)自己B．粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

②讀書人應(yīng)惜時，潛心求知C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

③讀書可以提升精神與境界D．問渠那得清如許？為有源頭活水來。

④讀書的同時還需要親自實(shí)踐A

B

C

D

每個人在讀書過程中都會慢慢形成自己的閱讀習(xí)慣，有些好的閱讀習(xí)慣值得交流分享，互相學(xué)習(xí)。請列舉你所知道的兩條閱讀好習(xí)慣。一方小小的角落，一處知識的海洋。本次活動其中的一項(xiàng)內(nèi)容就是“我給班級讀書角起個名”，請寫下你取的名字，并簡單說說寓意。名字：

寓意：

四、寫作（50

分）以下作文，任選其一。作文

1：見義勇為是美德，慷慨解囊是美德，惜老憐貧是美德，尊老愛幼是美德；講衛(wèi)生，愛勞動也同樣是美德……請以“美德，在我身邊”為題，寫一篇作文。作文：2：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。一只黑蜘蛛想在相隔幾米的兩個屋檐之間結(jié)一張大網(wǎng)。蜘蛛沒有翅膀，不會飛翔。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，蜘蛛開始自己的結(jié)網(wǎng)歷程——從一個檐頭開始，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面或別的物體，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。如此動作，延續(xù)不斷，最終把網(wǎng)結(jié)成。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征時月顯；表達(dá)有真情實(shí)感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

600

字。1．【答案】（1）①gài；②bǔ；③沃；④貫（2）②C；A擬人2．【答案】（1）枯藤老樹昏鴉擇其善者而從之；其不善者而改之撒鹽空中差可擬；未若柳絮因風(fēng)起晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄【答案】3．C4．D5．①狼子野心；②狼心狗肺；③陰險、狡詐、貪婪等；④鼓勵學(xué)生多角度發(fā)表自己的看法，言之成理即可；與作者的觀點(diǎn)相同亦可【答案】6．不熟悉的人，陌生人；神態(tài)，表情，氣度等自王公卿相以至工藝雜流/凡有名者/往往留像于館“驟視之，無不驚為生人者”寫參觀者的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)蠟人制作者的高超技藝。

“余亟嘆其技之奇妙”寫作者的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)蠟人制作者的高超技藝?！敬鸢浮?．D 10．B11．①將內(nèi)心的焦慮寫下來；②聽音樂；③轉(zhuǎn)移注意力；④考前深呼吸；⑤調(diào)整飲食；⑥溫水浴?！敬鸢浮?2．春雨姍姍來遲、輕盈；夏雨說來就來，急、大；秋雨綿綿、靜寂。不恰當(dāng)；“砸”能夠更加生動地體現(xiàn)出此刻雨勢之急、雨滴之大，如果換成“滴”或者“落”，則沒有此種表達(dá)效果。示例：運(yùn)用比喻，把青瓦比作樂器（或把雨聲和雨打青瓦的聲音比作合奏弦樂），生動形象地寫出雨打青瓦的動聽、美妙，表達(dá)了作者的喜愛及愉悅之情。 15．非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠(yuǎn)16．作者在他鄉(xiāng)看雨打青瓦之景，想起故鄉(xiāng)，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的懷念、熱愛及難忘之情。

【答案】17．D18．石猴：活潑好動、機(jī)靈可愛。齊天大圣：蔑視權(quán)威，具有反抗精神。孫行者：忠誠不二、有情有義。【答案】19．A（②）；B（③）；C（④）；D（①）20．讀自己的書，可以隨手在書上做點(diǎn)筆記，加深印象。一邊閱讀一邊思考，可以學(xué)到切實(shí)有用的知識。閱讀間隙與同伴分享讀書心得，大膽說出自己的觀點(diǎn)，擴(kuò)展思維和想象的空間。隨身攜帶書籍，閱讀即可隨時隨地進(jìn)行。21．示例：悅讀書苑（博思苑、悅讀吧、一隅書香……）；寓意：在這一方天地里，是我們自在遨游知識海洋的前哨，是我們一起分享閱讀快樂的家園，在這里我們互通有無，互相學(xué)習(xí)，以書會友，共同進(jìn)步，創(chuàng)建我們讀書愛好者的家園。22．【答案】略七年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用（15

分）語段閱讀，回答問題在卡塔爾世界杯這場足球盛宴中，“中．國．制．造．”的身影無處不在。其中，決賽場地盧賽爾體育場正是由中國鐵建國際集團(tuán)

甲

（A．承包

B.承建），中方參建人員超千人。遠(yuǎn)觀盧塞爾體育場，它的整體外形呈馬鞍狀，波浪形膜結(jié)構(gòu)，外幕墻是銅色圓形玻璃，配上內(nèi)部燈光，使得它在夜間格外璀璨，像極了沙漠中一只“大金碗”。無論是施工設(shè)備，還是制造技術(shù)；無論是中國設(shè)計(jì)單位，還是專業(yè)施工企業(yè)，盧塞爾體育場的每個細(xì)節(jié)都在彰．顯．中國智慧。中方總工程師李白自豪地說：“盧塞爾體育場

丙

。”此外，在首都多哈街頭，一輛輛滿．載．球迷，

乙

（A．五彩斑斕

B．五花八門）的大巴車不時駛過。這些大巴中的很大一部分是來自中國的新能源客車。世界杯結(jié)束后，從中國進(jìn)口的這批純電動客車將成為卡塔爾公共交通的重要組成部分，長期服．務(wù)．于當(dāng)?shù)芈肪W(wǎng)交通。中企海外營銷副總監(jiān)彭旭說：“我們將在卡塔爾開展校企合．作．，培．養(yǎng)．卡塔爾的新能源技術(shù)專業(yè)人才，助力卡塔爾實(shí)現(xiàn)綠色公共交通轉(zhuǎn)．型．?！?．為文中甲、乙兩處選擇正確的詞語。（只填序號）甲：

乙：

2．結(jié)合語段內(nèi)容，下列選項(xiàng)中錯誤的一項(xiàng)是（）“中國制造”中引號的作用是特定稱謂?！罢蔑@”“服務(wù)”“培養(yǎng)”“滿載”“合作”“轉(zhuǎn)型”，這些詞語的詞性都是動詞?！巴饽粔κ倾~色圓形玻璃，配上內(nèi)部燈光，使得它在夜間格外璀璨，像極了沙漠中一只‘大金碗’?！贝司溥\(yùn)用了比喻的修辭方法。“無論是施工設(shè)備，還是制造技術(shù)；無論是中國設(shè)計(jì)單位，還是專業(yè)施工企業(yè)，盧塞爾體育場的每個細(xì)節(jié)都在彰顯中國智慧。”一句中的關(guān)聯(lián)詞“無論……還是”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。下列填入文中丙處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①也是中國企業(yè)首次執(zhí)行世界杯主體育場設(shè)計(jì)建造任務(wù)②更是目前中國企業(yè)在海外建造的規(guī)模最大、容納人數(shù)最多的專業(yè)場館③是中國企業(yè)第一次以設(shè)計(jì)施工總承包的身份，參與建設(shè)國際足聯(lián)最高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)足球場A．③②① B．①③② C．②①③ D．③①②默寫詩文水何澹澹，

。（曹操《觀滄海》）

，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）楊花榆莢無才思，

。（韓愈《晚春》）諸葛亮的《誡子書》中，常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：

，

?！丁凑撜Z〉十二章》中論述君子對待富貴的正確態(tài)度是：

，

?！稕鲋菰~》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中與之相似的兩句詩是：

，

。二、閱讀（46

分）（甲）閱讀《陋室銘》，回答小題。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”5．下面句中加點(diǎn)的“之”，同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是（ ）A．何陋之．有C．予獨(dú)愛蓮之．出淤泥而不染6．翻譯下面句子B．水陸草木之．花D．友人慚，下車引之．談笑有鴻儒，往來無白丁。下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）全文采用托物言志的手法，從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三個方面論述了陋室的不陋，突出了作者的高尚節(jié)操。文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了作者對世俗、官場生活的厭惡和鄙棄。作者以古代先賢（諸葛亮、揚(yáng)雄）自況，表明自己也有古先賢的志趣和抱負(fù)，進(jìn)一步突出德馨。D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。本文結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”，有什么深意？在物質(zhì)生活日益豐富的今天，應(yīng)該如何看待作者所說的“惟吾德馨”？閱讀下面選段，回答下面小題。吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳②于前，或枕于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子③不覿④，而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也。間⑤有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝⑥，或至不得行，則輒⑦自笑曰：“此非吾所謂巢者邪？”乃引⑧客就⑨觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信⑩乎其似巢也！”（節(jié)選自陸游《書巢記》）【注釋】①櫝：木柜、木匣，這里指書櫥。②陳：陳列。③妻子：妻子兒女。④覿：相見。⑤間：偶爾。⑥槁枝：枯干的樹枝。⑦輒：就。⑧引：邀請。⑨就：靠近。⑩信：確實(shí)。解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。①俯仰四顧．

②賓客不至．給文中畫橫線的語句斷句。（限斷

2

處）吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆劉禹錫身在陋室，但不覺簡陋，因?yàn)樗麩釔圩约旱木邮?，自評“斯是陋室，惟吾德馨”。本文中，陸游的賓客又是如何評價他的書房呢？（請用自己的話回答）閱讀下面的文字，完成小題。【材料一】目前我覺得讀書全憑先養(yǎng)成好（

hào

）讀書的習(xí)慣。要養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，一是勤，二是慎，三是謙?！扒凇笔浅晒Φ幕A(chǔ)，做學(xué)問不能欺己欺人，所以非勤不可。其次，讀書“慎”也很重要，清代的著名漢學(xué)家如高郵王氏父子，他們的成功，都是遇事不肯輕易放過，旁人看不見的自己便可看見了。所謂“謙”，就是態(tài)度的謙虛，自己萬不可先存一點(diǎn)成見，總要不分地域門戶，一概虛心的加以考察后，再決定取舍。還有，買書的習(xí)慣也是必要的。閑時可多往書攤上逛逛，什么書都去摸一模，你的興趣就是憑你伸手觸摸后才知道的。圖書館里雖有許多的書供你參考，然而這是不夠的。因?yàn)槟阆胪先Ξ嬕幌露疾荒?，更不能隨便的批寫。對于自己所學(xué)的有關(guān)的幾本必備書籍，無論如何，寧可少買一雙皮鞋，這些書是非買不可的。青年人要讀書，要緊的是先養(yǎng)成好讀書、好買書的習(xí)慣。（節(jié)選自胡適《讀書的習(xí)慣重于方法》，有刪改）【材料二】日常實(shí)用的閱讀習(xí)慣①我會努力記住書中的關(guān)鍵人物和情節(jié)②遇到不理解的內(nèi)容，我會停下來查找資料把它弄清楚③我會在讀后跟朋友分享閱讀的經(jīng)驗(yàn)④我會隨手做點(diǎn)兒筆記⑤我會在書上做點(diǎn)兒圈點(diǎn)批注⑥我會拿一個專門的筆記本做些摘錄（素材來源：統(tǒng)編版七年級上冊教材綜合性學(xué)習(xí)《少年正是讀書時》。有改編）【材料三】“我叫董宇輝，之前是老師，現(xiàn)在是售貨員?！边@位

8

年帶過

50

萬學(xué)生的新東方英語教師，因?yàn)殡p語直播帶貨走紅。董宇輝為何能走紅？作為帶貨主播，賣貨是“副業(yè)”、講課為“主業(yè)”的他的確與眾不同。在直播間，他孜孜不倦地輸出知識，傳統(tǒng)文化與生活哲學(xué)交替，妙語連珠，讓聽者心曠神怡。沒有腎上腺素飆升的刺激和秒殺的緊張，網(wǎng)友從奔商品而來變?yōu)楸贾R而來。有網(wǎng)友留言：“我是來學(xué)知識的，順便買東西?！币灿芯W(wǎng)友說：“我一個大男人，在董老師直播間，感動得熱淚盈眶?！焙芏嗳苏f，董宇輝上到天文地理，下到百姓生活，信手拈來，侃侃而談，是不是有劇本？對此，他在接受央視采訪時回應(yīng)：“文案不需要提前準(zhǔn)備，在鏡頭前張口就來的東西，取決于這些年你讀的書?！闭f的多好！正應(yīng)了那句“腹有詩書氣自華”。你所讀的每一本書，你所做的每一份努力，都會有收獲和回報(bào)！（節(jié)選自《人民網(wǎng)》，有刪改）【材料四】（素材來源：王榮生《國民語文能力構(gòu)成研究》，有改編））下列對閱讀材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．材料一提出青年人讀書，要養(yǎng)成“好讀書”“好買書”的習(xí)慣。其中，好讀書是前提，兩者的重要性依次遞增。B．材料一和材料二都與“閱讀習(xí)慣”有關(guān)，胡適從自己的經(jīng)驗(yàn)來談這個問題，材料二則以列舉的方式來呈現(xiàn)。C．“網(wǎng)紅售貨員”董宇輝的例子印證了“腹有詩書氣自華”的說法，生動典型，貼近生活實(shí)際，真實(shí)而有說服力。D．材料四介紹了“讀者的四種類型”，用形象的比喻來形容不同類型的讀者，并對每一種類型作出相應(yīng)的解釋。材料一中提到的高郵王氏父子讀書之“慎”指的是“

A

”（填原句），這與材料二中

“

B

”（填序號）所陳述的讀書習(xí)慣相似。根據(jù)材料三、四的內(nèi)容思考：董宇輝屬于哪種類型的讀者？為什么？閱讀下面的文字，完成小題。白糖棒冰俞天立①說起冰糕，怎能不提兒時的“白糖棒冰”呢。這小家伙一整塊是由白糖水冷凝成的。暑天咬下一角細(xì)細(xì)品嚼，冰涼沁喉，甜香四溢，是我兒時最愛的零食了。②我從小在杭州讀書，暑假方回老家新昌看望祖父母?？偸侨诉€未到，祖母已把一整箱“新光”牌棒冰買好了，藏于冰箱。但免費(fèi)的福利到手并不簡單——每日一根，絕不多給，怕小孩子吃壞肚子。但機(jī)智如我，怎會拘泥于“戒條”呢。美食的誘惑，足以使我“鋌而走險”，趁家人沒注意，就偷偷溜到冰箱所在地——祖父母的臥室，拿床墊腳，去開上格的冷凍室。“新光”牌棒冰是藍(lán)紅色相間的紙包裝的，紙張薄如蟬翼，印著一顆碩大的星星。撕開一角，冷氣便“蹭蹭”冒上來；有些殘紙還黏在冰面，得用指尖小心剝凈。棒冰入口，那種透心涼的感覺，猶如久旱的大地遇到了一場好雨，瞬時消除了炎夏悶熱之氣，渾身舒暢。我三口兩口咬完，牙齒直打哆嗦也全然不顧，生怕夜長夢多被發(fā)現(xiàn)。③一兩次的“作案”尚是不打緊的，只是次數(shù)多了，還是被祖母發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。她見棒冰數(shù)量短時間下降得太快，又翻出了我扔在垃圾桶里的包裝紙，便捉住我責(zé)罵了一頓。可我一個孩子怎能抵擋棒冰清涼甘甜的誘惑？直到再次“作案”被發(fā)現(xiàn)。作為懲罰，我暫時失去了吃棒冰的權(quán)利。④祖父不忍見我吃不到棒冰心癢難忍，又怕我“積習(xí)難改”，便想出了一招可以控制我貪吃棒冰的法子。他拿了白紙，裁成幾十張小紙塊，寫上“一支棒冰”“兩支棒冰”之類的短語，然后起了個大早爬到山頂，把紙條藏匿在石塊下、樹梢上、草叢里。第二天，祖父領(lǐng)我上山，告訴我，只要找到任何一張帶“棒冰”字樣的紙條，就同意領(lǐng)相應(yīng)的棒冰給我吃，每日限一張。他在旁邊靜靜地看著。于是，我拼了命地爬樹、翻石，甚至刨開土丘，弄臟了衣裳也全然罔顧。棒冰的誘惑，使我倍加努力。好容易找到一張，上面卻寫著“無”。我無奈片刻，自是不肯放棄的，繼續(xù)搜尋。與透涼甜爽的棒冰相比，暑氣的蒸騰、衣褲的臟亂算得了什么⑤終于，我撿到了二十多張“棒冰票”。這些“戰(zhàn)利品”，分明是一滴滴甘如飴、潤如玉的水分子。我將它們當(dāng)作寶貝疙瘩藏在儲錢罐里。每日午睡后做完作業(yè)，就抽出一張，向祖父去換棒冰。他像小販似的，微笑著一手交票一手交貨。得了貨，自然是我的享受時間了。⑥久而久之，我已能克制自己的貪欲——即使“棒冰票”用完。有一次，他帶我去縣城逛街，忽聞陣陣有節(jié)奏的木梆敲擊聲——那是一輛“棒冰車”。他掏出兩毛錢，小販便徐徐打開三輪車上的木頭箱子。一摞摞的白糖棒冰如磚瓦整齊地碼放在藍(lán)色厚棉包裹里，蹭蹭地冒著寒氣。我眼睛都看直了。祖父讓他拿出一支給我，我大快朵頤地又吮又咬，忘記了一切煩憂。仿佛，吃棒冰是世上最大的賞心樂事。祖父問我還要吃嗎，我搖搖頭。我知道必須克制自己。⑦如今，人已長大，大街上也早已沒有了白糖棒冰。看到大街上琳瑯滿目的冰糕和冰淇淋，又常常讓我回憶起祖母和祖父，回憶起他們的嚴(yán)厲與用心良苦。⑧小小的白糖棒冰，雖然味道尋常，卻別有一番綿長的滋味。（選自《上海文學(xué)》，有刪改）本文圍繞“白糖棒冰”詳細(xì)敘述了哪幾件事？從修辭角度，賞析第②段中畫線句子的表達(dá)效果。棒冰入口，那種透心涼的感覺，猶如久旱的大地遇到了一場好雨，瞬時消除了炎夏悶熱之氣，渾身舒暢。將下面這個段落插入本文，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?）如果說祖母是嚴(yán)師，那么祖父就是慈師了。A．第①段和第②段之間 B．第③段和第④段之間C．第⑤段和第⑥段之間 D．第⑦段和第⑧段之間文章第④段畫線句子的句末標(biāo)點(diǎn)，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該使用句號，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該使用問號。你認(rèn)為哪一種更合適？結(jié)合文章內(nèi)容，說說理由。請你談?wù)剬ξ恼伦詈笠欢巍靶⌒〉陌滋前舯?，雖然味道尋常，卻別有一番綿長的滋味?！钡睦斫?。名著閱讀校大隊(duì)部要組織“好書進(jìn)社區(qū)”的活動，計(jì)劃送《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬里》這四本書進(jìn)入周邊社區(qū)，請你積極參與活動?；I備過程中，同學(xué)們整理了如下內(nèi)容，請你選出其中正確的一項(xiàng)（ ）《朝花夕拾》是魯迅先生的作品，記敘了他從童年到青年時期的生活道路和心路歷程?！段饔斡洝肥鞘┠外值淖髌罚v述了孫悟空師徒四人，歷經(jīng)艱險，降妖除魔，終克九九八十一難，取得真經(jīng)的故事。C．《駱駝祥子》是老舍先生的作品，講述了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，最后小福子的死是他走向墮落的根本原因。D．《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的科幻小說作品，講述了博物學(xué)教授跟隨尼摩船長在海底航行尋寶的故事。21．下表中左邊方框內(nèi)的選段節(jié)選自《海底兩萬里》，右邊方框內(nèi)是李海同學(xué)向社區(qū)進(jìn)行閱讀推薦時做的兩處批注。請結(jié)合選段，用簡潔的語言寫出①②所感嘆的具體內(nèi)容，再根據(jù)你對康塞爾的了解對②作出回答。這時是上午十點(diǎn)，太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用、像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié)，真正是一架紅、①海底世界如橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整此斑斕炫目！套顏色！看來實(shí)在是神奇，實(shí)在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾②康塞爾停下呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣，利用一種約腳步后做什定的記號來傳達(dá)我的思想呢！因?yàn)闆]有更好的辦法，所以我只好自己對自己說話，在套著么？自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說這些空話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些?？等麪栆矠檠矍暗膲邀惥爸滤鸷?，停下了腳步。22．籌備過程中，同學(xué)們關(guān)注到《西游記》這部長篇名著的情節(jié)曲折生動、形象鮮明，吸引了大家的閱讀興趣。下面根據(jù)情節(jié)和人物，大隊(duì)部要舉辦一個小型交流會，請同學(xué)們完成以下問題。《西游記》目錄（摘選）第四回

官封弼馬心何足名注齊天意未寧第五回

亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第七回

八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊大圣降魔第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄獎受心經(jīng)第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈⑴請根據(jù)上面的目錄，把唐僧收徒弟的經(jīng)過補(bǔ)充完整。五行山收孫悟空→①

→②

→流沙河收沙悟凈⑵《西游記》中孫悟空有很多稱號。下面根據(jù)他得名的先后順序排列正確的一項(xiàng)是

①弼馬溫

②美猴王

③齊天大圣④孫悟空⑤孫行者⑥斗戰(zhàn)勝佛A．①②③④⑤⑥B．②④③①⑤⑥C．①②④③⑤⑥D(zhuǎn)．②④①③⑤⑥三、綜合性學(xué)習(xí)（9

分）七年級正在開展“組建文學(xué)部落”系列主題活動，請你參與。23．下面是班上的同學(xué)們給文學(xué)部落題寫的對聯(lián)，上聯(lián)已給出，請選擇合適的下聯(lián)（）上聯(lián)：文心清若水下聯(lián)：

A．信念在我心 B．習(xí)慣成自然24．本次活動的征文啟事有問題，請按要求修改。C．理想伴人行D．詩膽大如天征文啟事為了更好地迎接“世界讀書日”的到來，校文學(xué)社擬舉辦“閱讀伴我成長，經(jīng)典啟迪心靈”主題征文?；顒右螅孩賲①愇恼聭?yīng)切合征文主題，文體不限，不得抄襲，不少于

600

字；②稿件在

12

月

25

日前交到辦公樓

101

室。歡迎同學(xué)們積極投稿。2022

年

12

月

20

日校文學(xué)社①畫線句子有語病，請把修改后的句子寫到橫線上。②征文格式有一處錯誤，請找出來并加以修改。春節(jié)將至，班上準(zhǔn)備演唱本班同學(xué)自己填詞的《昭君出塞》，結(jié)合你的語文積累，根據(jù)括號里的提示，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將歌詞補(bǔ)充完整。別家園，出雄關(guān)，昭君

（樂器）馬上彈。女兒情，連胡漢，從此邊境無

（將士在有外敵入侵時用來報(bào)信的手段）?？v馬塞上行，放眼敕勒川。啊——古來都說昭君怨，誰知

（用于指代美麗的女子）為江山。四、寫作（50

分）生活中，我們扮演著不同的角色：在家里，我們是為父母分憂的孩子，也是照顧弟弟妹妹的好哥哥好姐姐；在學(xué)校，我們可能是班會的策劃者，可能是各項(xiàng)比賽的參與者，也可能是吶喊助威者，但絕不會是旁觀者。不同的場合賦予了我們不同的角色，不同的角色讓我們承擔(dān)起不同的責(zé)任。無論在哪里，我都有我的角色。請以“我有我的角色”為題目，寫一篇記敘文，講述自己擔(dān)當(dāng)角色的故事。作文要求：⑴文體不限（詩歌除外）；⑵表達(dá)要有真情實(shí)感；⑶認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；⑷文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；⑸不少于

600

字。【答案】1．B；A2．B3．D4．【答案】（1）山島竦峙獨(dú)坐幽篁里惟解漫天作雪飛非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠(yuǎn)不義而富且貴；于我如浮云將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸【答案】5．C6．說說笑笑的是學(xué)問淵博的人，來來往往的沒有平民。7．D8．結(jié)尾引用孔子的話，一方面暗含著以“君子”自居的意思；另一方面巧妙地回應(yīng)的開頭“惟吾德馨”一句，畫龍點(diǎn)睛。在物質(zhì)豐富的今天，我們?nèi)匀灰匾曇粋€人的德馨（德行美好），雖然物質(zhì)已滿足，但我們要不斷追求精神上的富足，樹立品德、精進(jìn)學(xué)業(yè)，不斷提高自我修養(yǎng)，為祖國的壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力?！敬鸢浮?．看；到吾飲食起居/疾痛呻吟/悲憂憤嘆陸游的書房里到處都是書，像枯樹枝圍著一樣，進(jìn)不去又出不來的，所以他的賓客們笑著說他的書房是書巢?！敬鸢浮?2．A遇事不肯輕易放過|②董宇輝屬于鉆石型讀者。他將讀書所獲內(nèi)化為自己的涵養(yǎng)，上至天文，下至地理都可以信手拈來，侃侃而談；同時，他不僅使自己“腹有詩書氣自華”，也用自己的學(xué)識和經(jīng)歷激勵著網(wǎng)友們?！敬鸢浮?5．①暑假“我”多次偷吃祖母買的棒冰，被祖母責(zé)罰暫時失去了吃棒冰的權(quán)利。②祖父想出爬山找棒冰票的辦法控制“我”貪吃棒冰。③祖父帶“我”逛街時給“我”買棒冰，我已懂得克制。16．比喻，把吃完棒冰的感覺比作久旱大地遇到好雨，生動形象地寫出棒冰入口后的舒暢，表達(dá)“我”對棒冰的喜愛。17．B問號（嘆號）更合適。反問語氣，強(qiáng)調(diào)“我”對棒冰的渴望，體現(xiàn)出我對暑氣蒸騰、衣褲臟亂的毫不在意?！半m然味道尋?！敝赴舯砂滋撬淠桑兜榔胀?；“別有一番綿長的滋味”指棒冰里飽含“我”的童年回憶，以及祖父母對“我”用心良苦的關(guān)愛，這份情誼難以忘懷。所以雖然棒冰味道普通，但回味悠長?！敬鸢浮?0．A21．①海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。②不停地給這些生物分類。22．鷹愁澗收白龍馬；云棧洞（高老莊）收豬八戒；D【答案】23．D①為了更好地迎接“世界讀書日”的到來，校文學(xué)社擬舉辦“閱讀伴我成長，經(jīng)典啟迪心靈”主題征文活動。②將“校文學(xué)社”應(yīng)該放在落款時間上方琵琶；狼煙（烽火）；紅顏（紅粉、傾國、傾城、蛾眉、姝麗、尤物、麗姬、紅袖、嬋娟、麗人、玉娥、黛娥、驚鴻）【答案】略七年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識（15

分）1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）狹隘（ài） 熱忱．（chén）灼．燒（zhuó） 庇．護(hù)（pì）悵．然（chàng） 蜷．伏（juǎn）蹣．跚（pán） 縹緲．（mǎo）坍．塌（tān）抽噎．（yè）

嗔．怪（chēn）溉．汲（gài）殉．職（xùn）慫．恿（cǒng）怪誕．（dàn）中．傷（zhōng）2．下列四組詞語字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．沾輕怕重漠不關(guān)心精益求精見議思遷B．咄咄逼人翻來復(fù)去喜出望外人際罕至C．人聲鼎沸花團(tuán)錦簇混為一談刨根問底D．沉默寡言驚惶失措畏罪潛逃大相徑廷下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（ ）恰當(dāng)運(yùn)用比擬，不僅能讓讀者對所描繪的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且能感受到作者對該事物強(qiáng)烈的感情，但不能引起共鳴?！翱晌覅s一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地”一句中的“田地”一詞，在這里的意思是“地步，境地”。C．“莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過”一句中的“我”是名詞，“清涼”“放”“流”都是動詞，“一只”“一股”都是數(shù)詞。D．“時代”和“時期”是一對同義詞，二者之間存在詞義輕重的差別：“大公無私”和“損人利己”是一對反義詞，前者屬于貶義詞，后者屬于褒義詞。下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）魯迅代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。安徒生，丹麥作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D．郭沫若的代表作有詩集《女神》《星空》《屈原》《虎符》和歷史劇《棠棣之花》。古詩文默寫填空；

，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）夜發(fā)清溪向三峽，

。（李白《峨眉山月歌》）

，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）《觀滄海》一詩中，寫大海水波蕩漾，山島高聳突兀的詩句是“

，

?！薄洞伪惫躺较隆分忻枥L殘夜將盡，旭日已升，江上春早的詩句是“

，

?！倍?、閱讀（45

分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。狼蕭松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，耽耽相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屬暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何戰(zhàn)?止增笑耳。解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思①綴．行甚遠(yuǎn)

②弛．擔(dān)持刀

③意暇．甚

④狼亦黠．矣

選出對課文內(nèi)容理解和分析錯誤的一項(xiàng)（ ）“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”等表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠，“狼不敢前”“眈耽相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表現(xiàn)了狼的狡詐。本文選自清代文學(xué)家蒲松齡的文言小說集《聊齋志異》，“聊齋”是他的書房名，“志”是記述，“異”指離奇故事。文中“顧野有麥場……乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀?！薄巴辣┢?，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中……屠自后斷其股，亦斃之。”等句通過動作描