第17課 戰(zhàn)后資本主義的新變化 課件

上圖反映了二戰(zhàn)后美、日、歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)比發(fā)生了怎樣的變化？二戰(zhàn)后美、日、歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力變化圖第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化二戰(zhàn)被盟軍轟炸后的漢諾威一片廢墟柏林街頭的瓦礫殘墻波蘭首都華沙廢墟上的兒童二戰(zhàn)后的歐洲：現(xiàn)在的歐洲是什么？它是一堆瓦礫，是一個(gè)藏骸所，是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。——丘吉爾材料二：西歐各國(guó)經(jīng)過(guò)第二次世界大戰(zhàn)，損失慘重，雖然他們盡管硬件破壞嚴(yán)重，但是軟件環(huán)境一直具備，這包括高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)和成熟完善的教育制度，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。材料一：1948－1952年，美國(guó)通過(guò)馬歇爾計(jì)劃給予西歐的經(jīng)濟(jì)支援達(dá)131.5億美元，其中贈(zèng)款占88%，其余為貸款，成功地挽救了西歐瀕于崩潰的經(jīng)濟(jì)。馬歇爾計(jì)劃的援助

材料三：戰(zhàn)后西歐廣泛使用第三次科技革命的成果，并對(duì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)進(jìn)行了改造，使勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高，從而有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。材料四：西方國(guó)家戰(zhàn)后普遍奉行英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的學(xué)說(shuō)，主張國(guó)家應(yīng)干預(yù)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，政府制定了促進(jìn)濟(jì)發(fā)展的諸多有效政策，如：利用國(guó)家財(cái)政政策來(lái)提高有效需經(jīng)求，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，以刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果

制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策

憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)

閱讀教材P79第一段并結(jié)合材料，分析二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)與發(fā)展的原因？一、歐洲的聯(lián)合：材料一：20世紀(jì)50年代中期以后，聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納說(shuō)：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話(huà)……歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)必要的。沒(méi)有政治上的一致，歐洲各國(guó)人民將淪為超級(jí)大國(guó)的附庸。材料二：一位當(dāng)代西方史學(xué)家認(rèn)為：“西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來(lái)振興經(jīng)濟(jì)，并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性?！遍喿x材料，小組討論，促使歐洲走向聯(lián)合的因素有哪些?歐洲聯(lián)合的目的又是什么？一、歐洲的聯(lián)合：因素：（1）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（2）抗衡蘇聯(lián)、擺脫美國(guó)的控制（3）維護(hù)自身安全（4）提高國(guó)際地位目的：聯(lián)合自強(qiáng)以提高國(guó)際地位歐共體1967年1993年1958年20世紀(jì)50年代初歐洲煤鋼共同體歐洲聯(lián)盟歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體一、歐洲的聯(lián)合：閱讀教材P80第一段，根據(jù)時(shí)間軸梳理歐洲聯(lián)合的過(guò)程。

區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織。

區(qū)域性政治經(jīng)濟(jì)組織。歐盟成員國(guó)圖擴(kuò)大法國(guó)德國(guó)荷蘭比利時(shí)盧森堡意

大

利英國(guó)愛(ài)爾蘭芬蘭愛(ài)沙尼亞拉脫維亞立陶宛波蘭斯洛伐克捷克匈牙利奧地利斯洛文尼亞葡萄牙瑞典丹麥希臘西班牙羅馬尼亞保加利亞歐盟的地位：世界最大的經(jīng)濟(jì)體歐盟常識(shí)知多少歐盟旗幟歐元?dú)W盟總部統(tǒng)一的歐洲護(hù)照(1)歐共體成員國(guó)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際地位的提高。(2)歐盟的建立大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。閱讀教材P80第二段并結(jié)合材料，概括歐洲聯(lián)合的作用？一、歐洲的聯(lián)合：材料一：歐共體成立后，德國(guó)和法國(guó)等成員國(guó)協(xié)調(diào)了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策，合理利用科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。材料二：歐盟成立后，歐洲一體化進(jìn)程加快，成員國(guó)公民擁有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照；2002年，歐盟的大多數(shù)成員國(guó)開(kāi)始使用統(tǒng)一的貨幣-歐元。時(shí)期特征原因二戰(zhàn)后初期

20世紀(jì)七八十年代90年代后經(jīng)濟(jì)繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)”拓展世界市場(chǎng)，應(yīng)用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù)閱讀教材P80第三段，完成表格內(nèi)容。二、美國(guó)的發(fā)展1974—1975年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)新經(jīng)濟(jì)：是有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，包括網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和其他高新技術(shù)的發(fā)展等基本內(nèi)容。主要特征為信息化和全球化。閱讀教材P80第三段并結(jié)合材料，分析二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。材料一：20世紀(jì)六七十年代，日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)，短期內(nèi)借助其他國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展成就，結(jié)合本國(guó)特點(diǎn)進(jìn)行改造提高……日本政府長(zhǎng)期堅(jiān)持“教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)。材料二：冷戰(zhàn)開(kāi)始后，隨著中華人民共和國(guó)的成立，美國(guó)開(kāi)始扶持日本。1951年，美國(guó)與日本簽訂了片面的對(duì)日和約，日本被納入美國(guó)世界戰(zhàn)略的軌道。日本為美國(guó)在亞洲進(jìn)行的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)提供軍需物資，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。內(nèi)部原因：利用有利的外部環(huán)境，制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，重視教育和人才培養(yǎng)。外部原因：冷戰(zhàn)后，美國(guó)開(kāi)始積極扶持日本；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本獲得大量軍需訂單。三、日本的崛起國(guó)家美國(guó)日本聯(lián)邦德國(guó)法國(guó)英國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值9927億美元2042億美元1870億美元1423億美元1237億美元材料一：三、日本的崛起材料二：根據(jù)材料，分析二戰(zhàn)后日本崛起的表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)：1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)大國(guó)。政治：日本的國(guó)際地位也得到提升。二十世紀(jì)七八十年代，日本謀求成為政治大國(guó)的欲望日益膨脹。學(xué)以致用：結(jié)合所學(xué)討論二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因有哪些？其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國(guó)借鑒？美國(guó)的援助；采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果；發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。善于抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國(guó)際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；大力發(fā)展教育科技，培養(yǎng)人才，大膽創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持社會(huì)主義道路；制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。

“安全網(wǎng)”是指社會(huì)保障制度。

“社會(huì)有一個(gè)梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來(lái)供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來(lái)防止人們跌入深淵——英國(guó)首相撒切爾夫人

材料中的“安全網(wǎng)”指什么制度？四、社會(huì)保障制度主要內(nèi)容：包括醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險(xiǎn)和教育同桌互學(xué)：閱讀教材P81第二段和第三段，完成有關(guān)社會(huì)保障制度的問(wèn)題。目的：源頭：為了緩和社會(huì)矛盾羅斯福新政期間，美國(guó)頒布《社會(huì)保障制度》。四、社會(huì)保障制度發(fā)展與完善：1、二戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家建立起社會(huì)保障制度，1948年，英國(guó)宣布建成“福利國(guó)家”，不久，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)也宣布成為“福利國(guó)家”。2、20世紀(jì)50年代，美國(guó)幾次修訂《社會(huì)保障法》。3、20世紀(jì)六七十年代，西方主要資本主義國(guó)家的社會(huì)保障制度進(jìn)一步發(fā)展。四、社會(huì)保障制度閱讀教材P81并結(jié)合材料，小組討論，如何評(píng)價(jià)發(fā)達(dá)國(guó)家的社會(huì)保障制度？積極：緩解了社會(huì)矛盾，創(chuàng)造一個(gè)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境。局限：造成國(guó)家財(cái)政赤字，降低了人們的工作積極性；不能解決資本主義社會(huì)的基本矛盾。材料一：西方主要資本主義國(guó)家的社會(huì)保