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文檔簡介
高級中學(xué)名校試卷PAGE2025學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考(人教版2019)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:人教版2019必修1第1~5章5.難度系數(shù):0.656.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15個小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.在廣闊的亞馬遜雨林深處,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了四種微生物樣本,它們各自具有獨特的生存策略和生態(tài)功能。為了進一步研究這些微生物的分類,下列哪種微生物與其他三項不同()A.酵母菌 B.大腸桿菌 C.青霉菌 D.衣藻【答案】B【解析】酵母菌、青霉菌和衣藻均有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物;大腸桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物,故大腸桿菌與其他三項不同,B正確,ACD錯誤。2.大熊貓國家公園王朗片區(qū)是我國建立的以保護大熊貓、川金絲猴等珍稀野生動植物及其棲息地為主的自然保護區(qū)之一。該保護區(qū)的所有生物和該保護區(qū)的所有川金絲猴分別屬于()A.群落、種群 B.種群、群落C.生態(tài)系統(tǒng)、種群 D.生態(tài)系統(tǒng)、群落【答案】A【解析】種群是指占有一定空間和時間的同一物種所有個體的集合體;群落是指在一定時間內(nèi)聚集在一定空間內(nèi)的所有生物種群的集合體;生態(tài)系統(tǒng)是指一定空間和一定時間內(nèi),由群落和非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。因此保護區(qū)的所有生物為群落,該保護區(qū)的所有川金絲猴為種群,A正確。3.在探索自然界奧秘的旅程中,科學(xué)家們常常利用實驗手段揭示生命的秘密。已知斐林試劑可用于檢測還原糖,而本尼迪克特試劑(班氏試劑)在加熱條件下也能與還原糖反應(yīng)生成有色產(chǎn)物。以下操作及結(jié)論正確的是()A.直接向組織液中加入斐林試劑,即可觀察到磚紅色沉淀B.使用本尼迪克特試劑時,無需水浴加熱即可顯色C.若組織液與斐林試劑反應(yīng)后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明其中含有還原糖D.本尼迪克特試劑與蔗糖反應(yīng)也會生成有色產(chǎn)物,因為蔗糖是還原糖【答案】C【解析】斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀,A錯誤;本尼迪克特試劑同樣需要加熱才能與還原糖反應(yīng)生成有色產(chǎn)物,B錯誤;若組織液與斐林試劑反應(yīng)后出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明其中含有還原糖,C正確;蔗糖不是還原糖,D錯誤。4.下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)的某多肽鏈,其中有3個甘氨酸(R基:—H)分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是()A.該多肽含有一個游離的羧基,位于第1位B.用特殊水解酶水解甘氨酸兩側(cè)的肽鍵,產(chǎn)生水的數(shù)量為6C.用于鑒定該多肽的試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中D.用肽酶水解甘氨酸羧基端的肽鍵,形成的產(chǎn)物比原多肽多3個氧原子【答案】D【解析】圖示為一條多肽鏈,該多肽至少含有一個游離的羧基(位于第1位或第30位)和一個游離的氨基(位于第30位或第1位),A錯誤;用特殊水解酶水解3個甘氨酸兩側(cè)的肽鍵,要斷裂6個肽鍵,需要消耗6分子水,B錯誤;用于鑒定該多肽的試劑為雙縮脲試劑,應(yīng)先將A液加入含樣品的試管中搖勻后再加B液,C錯誤;用肽酶水解3個甘氨酸羧基端的肽鍵,形成的產(chǎn)物是3條多肽鏈,要斷裂3個肽鍵,消耗3分子水,所以形成的產(chǎn)物比原多肽多3個氧原子,D正確。5.DNA指紋技術(shù)在案件偵破、親子鑒定等工作中起著重要作用,如圖是一幅DNA指紋技術(shù)應(yīng)用圖,下列敘述錯誤的是()A.嫌疑人體內(nèi)核酸徹底水解產(chǎn)物有8種,受害人DNA徹底水解產(chǎn)物有6種B.DNA指紋顯示,受害者和嫌疑人1、2、3與發(fā)現(xiàn)的樣品中DNA有相同的區(qū)域C.DNA指紋能用于案件偵破,原因是個體的DNA的核糖核苷酸序列具有特異性D.罪犯樣品和懷疑對象1、2、3進行DNM指紋比對,懷疑對象1最可能是罪犯【答案】C【解析】嫌疑人體內(nèi)核酸有DNA和RNA,徹底水解產(chǎn)物有8種,分別為磷酸、核糖、脫氧核糖、5種堿基(A、G、C、T、U)。受害人DNA徹底水解產(chǎn)物有6種,分別為磷酸、脫氧核糖、4種堿基(A、G、C、T),A正確;不同的人的DNA序列并不是完全不同,如DNA指紋顯示,受害者和嫌疑人1、2、3與發(fā)現(xiàn)的樣品中DNA有相同的區(qū)域,B正確;組成DNA的基本單位為脫氧核苷酸,DNA指紋能用于案件偵破,原因是個體的DNA的脫氧核苷酸序列具有特異性,C錯誤;DNA指紋顯示,懷疑對象1的DNA指紋圖與從受害者體內(nèi)分離的樣品最相似,故懷疑對象1最可能是罪犯,D正確。6.“小餅小蔥加蘸料,燒烤靈魂三件套”,肥瘦相間的五花肉均勻地裹著孜然,在木炭的高溫下,每塊五花肉都被烤的滋滋冒油,又勁道又嫩。下列敘述正確的是()A.“三件套”中的多糖都能經(jīng)過消化分解為葡萄糖,從而被人體吸收B.五花肉中含有的脂肪是動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)C.五花肉中的脂肪含有不飽和脂肪酸D.小蔥細(xì)胞有細(xì)胞壁,主要成分有纖維素【答案】D【解析】“三件套”中的多糖包括淀粉、糖原和纖維素,纖維素不能消化分解為葡萄糖,A錯誤;五花肉中含有的脂肪是動物細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì),而糖類才是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),B錯誤;五花肉中含有動物脂肪,含有飽和脂肪酸,C錯誤;小蔥為植物,其細(xì)胞有細(xì)胞壁,主要成分有纖維素,D正確。7.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A.動物細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、膽固醇等B.糖被分布在細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞表面的識別等有關(guān)C.相鄰兩個細(xì)胞的信息交流只依賴細(xì)胞膜的直接接觸D.磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的,水溶性離子不能自由通過【答案】C【解析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量的糖類,脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂,動物細(xì)胞膜上還有少量的膽固醇,A正確;糖被只分布在細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞表面的識別、保護和潤滑等有關(guān),B正確;相鄰兩個細(xì)胞的信息交流除了依賴細(xì)胞膜的直接接觸,還能形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細(xì)胞,例如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用,C錯誤;磷脂分子的頭部具有親水性,尾部具有疏水性,因此磷脂雙分子層的外側(cè)是親水的頭部,而內(nèi)部是疏水的尾部,這樣磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性,水溶性離子不能自由通過磷脂雙分子層,D正確。8.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,下列說法錯誤的是()A.a(chǎn)、b、c、d分別為高爾基體、剛形成的溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、衰老或受損的線粒體B.f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點C.細(xì)胞器a、b、c、d膜的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)均相同D.生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞特有的,原核細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng)【答案】C【解析】據(jù)圖可知,a、b、c、d分別為高爾基體、剛形成的溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、受損的線粒體,A正確;f表示b與c正在融合,這種融合過程反映了生物膜具有一定的流動性的特點,B正確;各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)不是完全相同的,具體成分有差別,因此細(xì)胞器a、b、c、d膜的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)均相似,不是相同,C錯誤;細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞特有的,原核細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng),D正確。9.如下圖所示,科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻進行幼體嫁接,將(甲)種傘藻的傘柄嫁接到(乙)種傘藻的假根上,長出的傘帽與乙種傘藻的傘帽一樣。該實驗最能說明的是()A.傘帽的形態(tài)由傘柄甲直接決定B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心C.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化D.傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與假根有關(guān)【答案】D【解析】由于實驗是將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,所以證明了傘藻的傘帽由假根決定,不能驗證明乙的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,因為假根內(nèi)除了細(xì)胞核還有其他物質(zhì),只能說明傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān),D正確,ABC錯誤。10.如圖為某細(xì)胞運輸物質(zhì)的兩種方式,其中的①②表示運輸?shù)奈镔|(zhì)。下列說法正確的是()A.①②在運輸時均消耗ATPB.②可表示CO2或鈉離子C.運輸①時伴隨著載體蛋白的磷酸化D.水分子運輸可不經(jīng)過通道蛋白【答案】D【解析】轉(zhuǎn)運蛋白分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型,結(jié)合題圖可知,①運輸時需要載體蛋白的協(xié)助,而②物質(zhì)的運輸需要通道蛋白的協(xié)助,①②物質(zhì)運輸?shù)姆较驗楦邼舛鹊降蜐舛?,因此,①②物質(zhì)的運輸方式為協(xié)助擴散,不消耗ATP,A錯誤;CO2為自由擴散,不需要轉(zhuǎn)運蛋白,B錯誤;運輸①物質(zhì)的方式為協(xié)助擴散,不消耗ATP,故不發(fā)生載體蛋白的磷酸化,C錯誤;水的運輸方式還有自由擴散,可通過磷脂雙分子層以自由擴散的方式進入細(xì)胞,D正確。11.下圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖甲中曲線a表示自由擴散,曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸B.圖甲中曲線b達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要載體蛋白和能量D.圖乙中的胞吐和胞吞過程依賴細(xì)胞膜具有流動性的特點【答案】C【解析】分析甲圖可知,方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸,A正確;甲圖中,式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),其最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān),故圖甲中曲線b達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量,B正確;胞吞和胞吐作用不需要載體蛋白,C錯誤;圖乙中的胞吐和胞吞過程是大分子物質(zhì)進出細(xì)胞的方式,依賴細(xì)胞膜具有流動性的特點,D正確。12.多酶片是一種可以治療消化不良、食欲不振的藥物,如圖是多酶片的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.胃蛋白酶和胰蛋白酶均能夠水解蛋白質(zhì),其酶促反應(yīng)速率最大時的P不相等B.胰淀粉酶催化淀粉水解的實質(zhì)是降低反應(yīng)所需活化能C.對于吞咽藥片困難的患者,多酶片可碾碎后服用,不影響其功效D.腸溶衣在酸性條件下不易被溶解【答案】C【解析】胃蛋白酶和胰蛋白酶均能夠水解蛋白質(zhì),胃蛋白酶的最適pH為2.0左右,胰蛋白酶的最適pH為7.0左右,因此兩種酶的酶促反應(yīng)速率最大時的P不相等,胰蛋白酶的P更大,A正確;胰淀粉酶催化淀粉水解的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能,B正確;酶作用條件較溫和,胰酶(胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶)的最適pH為7.0左右,胃液的pH為1.5左右,多酶片碾碎后,胃液的酸性環(huán)境會使胰酶變性失活導(dǎo)致功效喪失,因此多酶片不可以碾碎后服用,C錯誤;由圖可知,腸溶衣不容于胃液,腸溶衣在酸性條件下不易被溶解,可防止胰酶在胃中的酸性環(huán)境下變性失活,D正確。13.下圖為細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化示意圖(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物)。下列敘述錯誤的是()A.細(xì)胞內(nèi)的許多放能反應(yīng)伴隨著甲的消耗,能量儲存在ATP中B.蛋白質(zhì)的合成過程中,物質(zhì)甲的量相對增多C.ATP水解產(chǎn)生的磷酸基團可與多種功能蛋白結(jié)合,使其磷酸化而導(dǎo)致構(gòu)象改變,活性也被改變D.Q1可以來源于光能,Q2不能轉(zhuǎn)化為光能,M1和M2不是同一種酶【答案】D【解析】細(xì)胞內(nèi)的許多放能反應(yīng)與ATP的合成相關(guān)聯(lián),釋放的能量儲存在ATP中,A正確;物質(zhì)合成需要消耗能量,由ATP水解提供,甲(ADP)增多,B正確;ATP水解產(chǎn)生的磷酸基團可與多種功能蛋白結(jié)合,使相應(yīng)蛋白質(zhì)磷酸化而導(dǎo)致構(gòu)象改變,進而導(dǎo)致其活性也被改變,C正確;光反應(yīng)中ATP的合成,能量來源于光能,螢火蟲發(fā)光過程中ATP中的能量可以轉(zhuǎn)化為光能,M1是合成酶,M2是水解酶,D錯誤。14.甲、乙兩圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置圖,下列有關(guān)該實驗敘述錯誤的是()A.該實驗中,甲組為對照組,乙組為實驗組B.D瓶應(yīng)封口放置一段時間后再連通E瓶C.裝置甲中A瓶是為了除去空氣中的二氧化碳D.實驗中的葡萄糖溶液應(yīng)煮沸后冷卻到室溫使用【答案】A【解析】該實驗為對比實驗,甲組和乙組互為對照組和實驗組,A錯誤;D瓶應(yīng)封口放置一段時間,消耗瓶中氧氣后再連通E瓶,檢測無氧呼吸產(chǎn)物,B正確;裝置甲中A瓶中放置NaOH的目的除去空氣中的二氧化碳,C正確;將葡萄糖溶液煮沸是為了排盡溶液中原有空氣,為酵母菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境,冷卻是為了避免酵母菌在高溫下失活,D正確。15.龍血樹在《本草綱目》中被譽為“活血圣藥”有消腫止痛、收斂止血的功效,圖甲、乙分別為龍血樹在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化曲線[單位:mmol/(cm2?h)]。下列敘述錯誤的是()A.據(jù)圖甲分析,溫度為30℃和40℃時,葉綠體消耗CO2的速率相等B.40℃條件下,若黑夜和白天時間相等,龍血樹能正常生長C.補充適量的Mg元素可能導(dǎo)致圖乙中D點左移D.圖乙中影響C、D、E三點光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度【答案】B【解析】葉綠體消耗的CO2速率是指總光合作用速率,根據(jù)總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率,可知30℃時葉綠體消耗CO2的速率=8+2=10mmol/(cm2·h);40℃時,葉綠體消耗CO2的速率=5+5=10mmol/(cm2·h),A正確;40℃條件下,龍血樹凈光合速率和呼吸速率相等均為5mmol/(cm2·h),若白天和黑夜時間相等,則黑夜期間(12小時)呼吸作用消耗5×12=60mmol/(cm2·h),白天(12小時)有機物積累量為5×12=60mmol/(cm2·h),一晝夜之后,植物有機物積累量為0,植物不能正常生長,B錯誤;補充適量的Mg元素,有利于葉綠素的合成,可能使龍血樹的光合作用速率增加,則光補償點會降低,即D點左移,C正確;乙中影響C、D、E三點均處于光飽和點之前,其光合速率的主要環(huán)境因素都是光照強度,D正確。多選題:本題共5小題,每題3分,共15分,漏選得1分,其他不得分。16.常見的能引起肺炎的病原體有病毒、細(xì)菌和支原體。已知青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.病毒一般由核酸和蛋白質(zhì)組成,其生活離不開細(xì)胞B.支原體的大多數(shù)DNA會與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體C.支原體與肺部細(xì)胞最顯著的區(qū)別是支原體沒有核膜包被的細(xì)胞核D.可用青霉素治療病毒、細(xì)菌和支原體感染引起的肺炎【答案】AC【解析】病毒一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)組成病毒,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成正常的生命活動,A正確;支原體是原核生物,其不含染色體,B錯誤;支原體是原核細(xì)胞,肺部細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,兩者最顯著的區(qū)別是原核細(xì)胞不具有核膜包圍的細(xì)胞核,C正確;據(jù)題干信息分析可知,青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),支原體沒有細(xì)胞壁,不能用青霉素治療病毒和支原體感染引起的肺炎,D錯誤。17.如圖為與糖類相關(guān)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.若單糖A為果糖,則①是麥芽糖B.若單糖A是脫氧核糖,則②在真核細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞核C.若單糖A是葡萄糖,則③在動物細(xì)胞中是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D.若單糖A是核糖,則形成④的堿基有A、G、C、U共4種【答案】BD【解析】若單糖A為果糖,①是由果糖和葡萄糖形成的蔗糖,A錯誤;若單糖A是脫氧核糖,則②是脫氧核苷酸,是組成DNA的基本單位,DNA主要存在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,因此②在真核細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞核,B正確;若單糖A是葡萄糖,則③表示多糖,在動物細(xì)胞中是糖原,是儲能物質(zhì),C錯誤;若單糖A是核糖,則形成④表示核糖核苷酸,其堿基有A、G、C、U共4種,D正確。18.圖1、圖2和圖3是細(xì)胞間信息交流的三種方式,下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖1中b表示靶細(xì)胞膜上的受體,受體主要指細(xì)胞膜上的糖蛋白B.圖2中c通過血液運輸?shù)饺砀魈?,與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合C.高等植物細(xì)胞之間可通過圖3的方式進行物質(zhì)運輸和信息交流D.水稻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行信息傳遞屬于細(xì)胞間的信息交流【答案】ABC【解析】圖1表示的是細(xì)胞膜直接接觸進行信息交流,a表示的是與膜結(jié)合的信號分子,b表示靶細(xì)胞(乙細(xì)胞)膜上的受體,受體主要指細(xì)胞膜上的糖蛋白,A正確;圖2中丙細(xì)胞分泌的c隨血液到達全身各處,與靶細(xì)胞(丁細(xì)胞)膜表面的受體d結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,B正確;高等植物細(xì)胞之間可通過圖3中胞間連絲的方式進行物質(zhì)運輸和信息交流,C正確;細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)(即細(xì)胞骨架)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞,不存在細(xì)胞間的信息交流,D錯誤。19.如圖實驗裝置中,半透膜只允許水分子和單糖分子透過,向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則下列關(guān)于液面的變化及相關(guān)敘述錯誤的是()A.a(chǎn)先升后降,b先降后升B.當(dāng)液面最終停止變化時,半透膜兩側(cè)溶液濃度相等C.當(dāng)液面最終停止變化時,b側(cè)液面高于a側(cè)D.若液面平衡后再向b側(cè)加入蔗糖酶,液面會繼續(xù)升高后保持穩(wěn)定【答案】BD【解析】因為蔗糖的分子量大于葡萄糖,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液的摩爾濃度小于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,即a側(cè)濃度大于b側(cè)濃度,所以開始時,a側(cè)滲透吸水,液面上升,即開始時a側(cè)上升,b側(cè)下降;因為半透膜允許單糖分子通過,不允許蔗糖通過,所以a側(cè)葡萄糖分子逐漸進入b側(cè),導(dǎo)致b側(cè)溶液濃度逐漸升高,最終導(dǎo)致b側(cè)溶液濃度高于a側(cè),b側(cè)滲透吸水,因此一段時間后a側(cè)下降,b側(cè)上升,最終使a低于b,由于存在高度差,因此兩側(cè)的溶液濃度不相等,AC正確,B錯誤;若液面平衡后再向b側(cè)加入蔗糖酶,蔗糖酶將蔗糖水解為單糖,可以通過半透膜,濃度下降,液面降低,D錯誤。20.酶的競爭性抑制劑的作用機理如下圖1所示。下圖2中甲、乙、丙為同一酶促反應(yīng)在不同條件下測得的反應(yīng)速率變化曲線。下列說法錯誤的是()A.競爭性抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似,可競爭性結(jié)合酶的活性部位,從而影響酶促反應(yīng)速率B.非競爭性抑制劑與高溫、低溫的作用機理相似,均會使酶空間結(jié)構(gòu)改變而喪失催化功能C.通過增加底物濃度降低競爭性抑制劑對酶活性的抑制,會降低酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率D.隨底物濃度的增大,丙組的反應(yīng)速率低于乙組,可能與丙組加入非競爭性抑制劑有關(guān)【答案】BC【解析】競爭性抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似,可競爭性結(jié)合酶的活性部位,使酶與底物結(jié)合機會下降,從而影響酶促反應(yīng)速率,A正確;非競爭性抑制劑改變酶空間結(jié)構(gòu),與高溫的作用機理相似,均會使酶空間結(jié)構(gòu)改變而喪失催化功能,但和低溫使酶活性下降機理不同,B錯誤;通過增加底物濃度降低競爭性抑制劑對酶活性的抑制,使底物和酶結(jié)合機會增大,會升高酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率,C錯誤;隨底物濃度的增大,丙組的反應(yīng)速率低于乙組,丙組的最大反應(yīng)速率低于甲、乙組,可能與丙組加入非競爭性抑制劑有關(guān),D正確。三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.(9分)下圖是關(guān)于生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機化合物的概念圖(圖甲)以及其中某種物質(zhì)(圖乙)的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中有機物b和c共同含有的化學(xué)元素通常是。(2)圖甲d中參與構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的化合物為,人和動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)d是。(3)a中構(gòu)成人體細(xì)胞膜并參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)氖恰#?)構(gòu)成圖乙所示化合物的基本單位結(jié)構(gòu)的不同,在于其各自特有部分,分別為(填數(shù)字),該化合物水解時需要消耗個水分子,某種b分子由一條鏈構(gòu)成,其分子式為C59H79O19N11,已知它由下列4種氨基酸組成:甘氨酸C6H14N2O2、丙氨酸C3H7NO2、苯丙氨酸C9H11NO2、谷氨酸C6H9NO4,則該蛋白質(zhì)徹底水解最多產(chǎn)生個氨基酸。(5)a中構(gòu)成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分是?!敬鸢浮浚?)C、H、O、N(2)纖維素糖原(3)膽固醇(4)②④⑥210(5)磷脂【解析】(1)由圖可知,b是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,主要由C、H、O、N元素組成,c是核酸,核酸由C、H、O、N、P元素組成,它們共同含有的化學(xué)元素通常是C、H、O、N。(2)由圖可知,d是多糖,植物細(xì)胞中的多糖有纖維素和淀粉,其中纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,所以圖甲d中參與構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的化合物為纖維素,在人和動物細(xì)胞中,儲能物質(zhì)d是糖原。(3)脂質(zhì)a中,構(gòu)成人體細(xì)胞膜并參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)氖悄懝檀肌#?)圖乙所示化合物為三肽,其基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式中不同部分在于R基,圖中②④⑥為R基,該三肽由3個氨基酸組成,形成2個肽鍵,水解時需要消耗的水分子數(shù)等于肽鍵數(shù),所以需要消耗2個水分子。根據(jù)已知的氨基酸,甘氨酸中含有2個N,其中一個在R基中,而其他每個氨基酸都只有1個N,而該肽鏈含有11個N,因此該蛋白質(zhì)徹底水解最多產(chǎn)生10個氨基酸。(5)脂質(zhì)a中,構(gòu)成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分是磷脂。22.(10分)如圖1為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,圖2為研究人員在流動鑲嵌模型基礎(chǔ)上提出的脂筏模型。脂筏是膜脂雙層內(nèi)含有特殊脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的微區(qū),主要由鞘磷脂、膽固醇和蛋白質(zhì)組成,其中的膽固醇就像膠水一樣,對鞘磷脂親和力很高。脂筏可以參與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)和蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運,細(xì)菌及其毒素等可利用細(xì)胞表面的錨定蛋白等受體進入宿主細(xì)胞?;卮鹣铝袉栴}:(1)由圖1可知,該細(xì)胞膜最可能是(動物/植物)細(xì)胞的細(xì)胞膜。圖中①由構(gòu)成;②是兩性分子,即。(2)脂筏的存在(填“會”或“不會”)影響膜的流動性,據(jù)圖2可以判斷細(xì)菌與該細(xì)胞受體的結(jié)合會發(fā)生在側(cè),該過程體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能是,該模型表明脂質(zhì)分子在膜上的分布是(填“均勻”或“不均勻”)的?!敬鸢浮浚?)動物蛋白質(zhì)和糖類頭部具有親水性,尾部具有疏水性(2)會B進行細(xì)胞間的信息交流不均勻【解析】(1)圖1中,①為糖蛋白,②為磷脂雙分子層,其中還含有膽固醇的成分,故該細(xì)胞膜最可能是動物細(xì)胞的細(xì)胞膜;圖中①糖蛋白是由蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成,其中糖類被稱為糖被;②是磷脂雙分子層,磷脂分子是兩性分子,即頭部具有親水性,尾部具有疏水性。(2)由題干信息可知,脂筏的存在會影響膜的流動性,因為脂筏是膜脂雙層內(nèi)含有特殊脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的微區(qū),改變了膜的組成結(jié)構(gòu),從而影響膜的流動性;據(jù)圖2的“脂筏模型”及題意可知,錨定蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)(即B側(cè)),故細(xì)菌與該細(xì)胞受體的結(jié)合會發(fā)生在B側(cè);該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進行細(xì)胞間的信息交流的功能;該模型表明脂質(zhì)分子在膜上的分布是不均勻的。23.(12分)洋蔥的葉有管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展進行光合作用,鱗片葉包裹形成鱗莖、富含營養(yǎng)物質(zhì)。某同學(xué)以洋蔥為實驗材料進行相關(guān)生物學(xué)實驗。(1)若要用洋蔥細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)流動,應(yīng)選洋蔥的葉,并用細(xì)胞質(zhì)中的運動作為標(biāo)志。(2)為探究植物的吸水和失水以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料進行相關(guān)實驗,在顯微鏡下觀察到圖甲所示情況。請回答下列問題:I.該細(xì)胞作為一個滲透系統(tǒng)是由于它的相當(dāng)于一層半透膜。如果該細(xì)胞放入含有少量藍墨水的0.3g/mL蔗糖溶液中觀察到該結(jié)果,則圖中①、②處的顏色分別為、。此時細(xì)胞液濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系可能是(填選項)。A.細(xì)胞液>外界溶液B.細(xì)胞液<外界溶液C.細(xì)胞液=外界溶液Ⅱ.若將該細(xì)胞分別放置在M、N兩種溶液中,對細(xì)胞的失水量進行測量和統(tǒng)計,得到圖乙所示結(jié)果。M溶液的濃度(填“大于”“等于”或“小于”)N溶液的濃度。在N溶液中,該細(xì)胞所發(fā)生的現(xiàn)象是。在N溶液中,由m點到n點過程中該細(xì)胞的吸水力將,而整個細(xì)胞體積?!敬鸢浮浚?)管狀葉葉綠體(2)原生質(zhì)層藍色紫色ABC大于先發(fā)生質(zhì)壁分離,后發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原變小基本不變【解析】(1)由于洋蔥的管狀葉具有葉綠體,可以作為細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志,因此若要用洋蔥細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)流動,應(yīng)選洋蔥的管狀葉。(2)I.探究植物的吸水和失水以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料進行相關(guān)實驗,該細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),即原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。據(jù)圖所示,①為細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的間隙,②為細(xì)胞液,把該細(xì)胞放入含有少量藍墨水的0.3g/mL蔗糖溶液中觀察,由于細(xì)胞壁全有全透性,因此①處為藍色,原生質(zhì)層具有選擇透過性,含有少量藍墨水的0.3g/mL蔗糖溶液不能進入液泡中,②為液泡本身的顏色紫色。圖示中細(xì)胞壁和原生質(zhì)層發(fā)生了分離,此時可能處于質(zhì)壁分離過程中,也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,也可能達到內(nèi)外平衡狀態(tài),因此此時細(xì)胞液濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系可能是大于、等于或者小于,故選ABC。Ⅱ.據(jù)圖乙所示結(jié)果可知,M溶液中細(xì)胞失水快,所以M溶液的濃度大于N溶液的濃度。在M、N兩種溶液中,該細(xì)胞所發(fā)生的不同現(xiàn)象是細(xì)胞在M溶液中只發(fā)生了質(zhì)壁分離,而在N溶液中細(xì)胞先失水后吸水,說明先發(fā)生了質(zhì)壁分離,后發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原。在N溶液中,由m點到n點過程中,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是發(fā)生溶質(zhì)微粒進入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞逐漸吸水,在該過程中該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱,但由于細(xì)胞壁伸縮性,基本不發(fā)生形變,因此整個細(xì)胞體積基本不變。24.(14分)某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)等光合色素不能合成,使光反應(yīng)受阻,該植物在同樣的條件下測定的光補償點(植物通過光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相平衡時的光照強度)會(填“增大”“減小”或“不變”)。(2)光照條件下植物合成ATP的場所有(填細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)),而在黑暗、氧氣充足條件下,CO2是從(填細(xì)胞具體結(jié)構(gòu))中釋放的。(3)t2時刻葉肉細(xì)胞的光合作用強度大于細(xì)胞呼吸作用強度的原因是,t4時補充CO2,短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將。(4)圖1裝置在密閉無O2、其他條件適宜的小室中,光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物幼苗的有氧呼吸速率增加,原因是。(5)在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2濃度,其原理是。(6)圖3表示利用該植株幼苗探究光照強度對光合速率的影響,排除裝置中各種物理因素的影響,液滴的移動是由裝置中(填某種物質(zhì))引起的,適宜光照強度下,一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表瓶內(nèi)幼苗(填“呼吸速率”或“凈光合速率”或“總光合速率”)?!敬鸢浮浚?)葉綠素增大(2)葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體線粒體基質(zhì)(3)有部分植物細(xì)胞不能進行光合作用、只進行呼吸作用增加(4)光合作用產(chǎn)生的氧氣逐漸積累,使容器內(nèi)氧氣濃度升高,有氧呼吸速率增加(5)農(nóng)家肥中含有大量的有機物,這些有機物在土壤中被微生物分解時會產(chǎn)生大量的二氧化碳(6)氧氣凈光合速率【解析】(1)鎂是合成葉綠素的原料,若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對光的吸收,因此該植物在同樣的條件下測定的光補償點會增大。(2)光照條件下植物既進行光合作用,又進行呼吸作用,因此ATP的合成場所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);在
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