吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將本期學(xué)過(guò)的這首詞以豎寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)作品形式補(bǔ)充完整。注意豎寫(xiě)時(shí)行款整齊，布局合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，注意標(biāo)點(diǎn)及落款的位置（落款不能出現(xiàn)自己的真實(shí)名字），使格式更美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，結(jié)合情境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）他跌跌撞撞地走進(jìn)屋，看到躺在床上痛苦shēnyín___的母親，他shùnjiān_____淚灑yījīn____。

（2）她quánshénguànzhù____地盯著對(duì)手，就怕一不留神讓對(duì)方進(jìn)球了。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

本學(xué)期，我們跟隨著作家的生花妙筆，jīngtàn(

)于草原的美麗風(fēng)光，感受到了草原上蒙古人民的熱情lǐmào(

)；我們沉浸于丁香花淡淡的yōuyǎ(

)甜香，體會(huì)到丁香負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的chóuyuàn(

)；我們仿佛看到了狼牙山五壯士、yìlì(

)在xuányá(

)邊，與敵人拼死一戰(zhàn)的英勇身姿；我們還聽(tīng)到了木橋的shēnyín(

)和老支書(shū)shāyǎ(

)的嘶喊聲；我們耳畔還傳來(lái)了新中國(guó)成立時(shí)群眾們bàofā(

)出páishāndǎohǎi(

)般的掌聲。3）.根據(jù)拼音，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

你見(jiàn)過(guò)什么樣的洛陽(yáng)？這里，秦嶺shānyá(

)的晨星，kuīshì(

)著千年滄桑的雄健古都，xiōngyǒngpéngpài(

)的八水，滋潤(rùn)著jǐnxiù(

)豐饒的大美洛陽(yáng)。這里，dànyǎ(

)的牡丹爭(zhēng)相綻放，chéngbì(

)的山泉清澈甘甜，谷深流翠、清波dàngyàng(

)。

這里，華夏文明的發(fā)祥之地，pǔxiě(

)著今日的輝煌榮光。這里人杰地靈，物華天寶，蓄勢(shì)待發(fā)，kāngkǎi(

)豪邁！云上旅程，從現(xiàn)在開(kāi)始，和我們一起，天際遨游。4）.根據(jù)要求填空。

（1）“金沙水拍云崖暖，______?！边x自毛澤東寫(xiě)的《七律·長(zhǎng)征》，這句詩(shī)的意思是：________

《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)中，總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是“_____________，_______________。”

（2）“________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！边x自__代詞人____的《西江月·夜行黃沙道中》，詞牌名是_______，詞題是________。

（3）方鼓琴而志在________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，________乎若太山”。（節(jié)選自《伯牙鼓琴》）5）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）xiōnɡyǒnɡ(

)的洪水páoxiào(

)著奔來(lái)，遠(yuǎn)處的堤壩早已dǐyù(

)不了洪水的侵襲，目睹這一切的老書(shū)記眉頭擰成了ɡēda(

)，但他仍然告誡自己，一定要帶著大家安全撤離。

（2）地球是生命的yáolán(

)，她kānɡkǎi(

)地給人類作出ɡònɡxiàn(

)，可是人類隨意毀壞自然zīyuán(

)和不顧后果地濫用化學(xué)品，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．不禁jìnB．?dāng)嚭蚳uoC．傾覆fùD．炊煙chuī2）.下列詞語(yǔ)中的“當(dāng)”與“勢(shì)不可當(dāng)”中的“當(dāng)”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．門當(dāng)戶對(duì)B．安步當(dāng)車C．理當(dāng)如此D．螳臂當(dāng)車3）.下面加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．見(jiàn)微知著（微小）B．焉知非福（怎么）C．不可思議（討論）D．萬(wàn)象更新（變更）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě)時(shí)間的流逝）

過(guò)去的日子如_________，被________；如__________，被____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配

對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對(duì)聯(lián)與形容的人物連起來(lái)。

世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情。

魯迅

吶喊如狂人，為國(guó)為已；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流。

杜甫2）.讀一讀,連一連。

揭開(kāi)

破綻

一綹

漢白玉石橋

看出

面紗

一把

紅絲線

批閱

宮殿

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龍金柱評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。主要作品有小說(shuō)集《朝花夕拾》《吶喊》等。(

)

2．寫(xiě)倡議書(shū)時(shí)，標(biāo)題要鮮明，一定要依據(jù)倡議的對(duì)象寫(xiě)稱呼，在最后署名并寫(xiě)上日期。(

)

3．小說(shuō)三要素中，人物是核心，情節(jié)是框架，環(huán)境是背景?！陡F人》就運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，介紹了桑娜一家的貧窮。(

)

4．我們常用“五谷豐登”形容年成好，糧食豐收，其中五谷是指稻、麥、豆、菽、稷。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.片段閱讀白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。1．這首詩(shī)歌的作者是______（國(guó)家）的______。

2．詩(shī)歌的第一節(jié)用“______”和“______”寫(xiě)出了白樺通體潔白的形象。

3．第二節(jié)中的“流蘇”在詩(shī)中指（

）A．花穗裝飾的物品B．白樺樹(shù)枝C．流動(dòng)的物體4．讀了“涂上銀霜”“雪繡的花邊”“潔白的流蘇”后，你腦中浮現(xiàn)的白樺的形象是怎樣的？下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．高潔B．挺拔C．富貴D．不畏嚴(yán)寒5．“披了一身雪花”的“披”字運(yùn)用了_______的修辭手法，表明作者對(duì)白樺樹(shù)一身潔白的喜愛(ài)，突出了白樺的_______特點(diǎn)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.圍繞“長(zhǎng)大了”這個(gè)中心，既有身體的成長(zhǎng)，又有心理的成熟，也可圍繞有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、懂事了等方面，以自己的事例來(lái)寫(xiě)，說(shuō)明我長(zhǎng)大了。要求語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①音律是人類最純潔、最迷人的一種語(yǔ)言。在心中隱不去的音律中，有九華山寺院僧尼的瑯瑯梵歌，有蘇州園林翠鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)啁啾，有黃梅戲行云流水般的唱腔，有輝煌大廳心旌搖動(dòng)的交響樂(lè)曲。但似乎總還有另一種聲音粗獷豪邁，盤(pán)旋在高天流云之間。它在春天中回蕩，在冬雪中徘徊；它在歡樂(lè)時(shí)嘶吼，在憂傷時(shí)泣訴。它就是秦腔。②在城里的公園林下，在鄉(xiāng)下的田間地頭、牧羊城上，人們都哼著吼著秦腔。聆聽(tīng)那些牛氣沖天似懂非懂的唱詞，使人深切感受到一種原生態(tài)歌詞的濃郁氛圍。秦腔誕生在八百里秦川，是生活在這塊土地上的人們大苦中的大樂(lè)。你看，驕陽(yáng)似火，廣袤的原野上，熱風(fēng)起處，大地上泛濫著一種濃郁的麥香，農(nóng)人們揮鐮收割，汗如雨下，在巨大的空間背景下顯得渺小和無(wú)助，當(dāng)累得筋疲力盡時(shí)，人立在犁溝里仰天大吼一段秦腔，發(fā)自心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一下子隨著腔調(diào)消失了。③聽(tīng)多了秦腔，便體味到其中有“快板”和“慢板”之分，高興時(shí)唱“快板”歡音，慷慨激昂，像壺口黃河，奔流如注，酣暢淋漓；悲苦時(shí)唱“慢板”苦音，___________，___________，___________，___________。但無(wú)論“快板”“慢板”，都感情真切，既樸實(shí)又夸張。④唱秦腔時(shí)要用生命的底音。這聲音帶著冷峻之氣，是經(jīng)過(guò)西北黃土高原冷風(fēng)搓揉過(guò)的；這聲音還帶著血絲，發(fā)自肺腑，磨爛喉嚨，有一種粗獷、悲壯的氣勢(shì)。有時(shí)候這聲音也是嫵媚婉轉(zhuǎn)的，但沒(méi)有絲毫扭捏作態(tài)，也絕不故弄風(fēng)騷，那是赤足走在黃土地上的一種大方、一種本色。⑤我聽(tīng)過(guò)婉約的《梁祝》，也聽(tīng)過(guò)狂放喜慶的《金蛇狂舞》，但總感到，它們是純粹的藝術(shù)，而秦腔卻是來(lái)自世世代代秦人心中的音律，散發(fā)著泥土的氣息，是真真切切的生活，樸實(shí)無(wú)華又雋永深長(zhǎng)。1．下列最適合作為本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（

）A．唱秦腔B．聽(tīng)秦腔C．吼秦腔D．憶秦腔2．短文第①段所要表達(dá)的核心思想是（

）A．音律是最純潔、最迷人的一種語(yǔ)言B．有的音律在心中隱不去C．心中隱不去的音律有不少D．秦腔是一種與眾不同的音律3．集中表現(xiàn)秦腔“散發(fā)著泥土的氣息，是真真切切的生活”的是（

）段。A．第②和第③B．第③和第④C．第②和第④D．第④和第⑤4．結(jié)合短文第③段畫(huà)“﹏﹏﹏”的部分，展開(kāi)想象，將第③段的“慢板”補(bǔ)充完整。

5．下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．“熱風(fēng)起處，大地上泛濫著一種濃郁的麥香”中的“泛濫”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了麥香的濃郁，以及麥香充斥的范圍之廣B．第③段畫(huà)“﹏﹏﹏”的部分，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了秦腔“快板”歡音歡快、酣暢的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秦腔的熟悉與喜愛(ài)之情C．“這聲音還帶著血絲，發(fā)自肺腑，磨爛喉嚨……”形象地寫(xiě)出了秦腔的唱腔特色，也提醒人們?cè)趧?dòng)情投入歌唱的同時(shí)，要注意保護(hù)嗓子D．將《梁?！方鹕呖裎琛放c秦腔對(duì)比，旨在突出秦腔的原生態(tài)6．簡(jiǎn)要概括秦腔的特點(diǎn)和作用。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

疾：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼倜土?/p>

（1）群馬疾馳(

)

（2）疾惡如愁(

)

（3）疾風(fēng)知?jiǎng)挪?

)

（4）痛心疾首(

)2）.讀句子，用“\”劃去不正確的字。

（1）好容易看到（飄漂）在水面的蘆（稈竿）動(dòng)了一下，趕緊扯起釣（桿竿），還是空的……

（2）老班長(zhǎng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不（攏朧）