致不容易的家長期中家長會課件

致不容易的家長

（）年級（

）班期中家長會各位家長好：這個快節(jié)奏時代，我們的生活仿佛被無盡的工作、家庭瑣事填滿。我們每天處在忙碌之中，為了孩子有更好的生活，為了孩子成長成才，我們每個人都?xì)椌邞]、疲憊不堪。但很多時候結(jié)果卻不太盡如人意。今天誠懇邀請大家過來，其實就是想家長們緩解焦慮，共同探討如何科學(xué)有效地培養(yǎng)我們的孩子。溫馨提醒：1.請您在會議期間把手機調(diào)至靜音或者震動。2.家長會期間盡量不要看手機、不拍照。3.若有特別緊急的事情需要處理，請從后門離開教室，盡量不影響他人。01期中考試成績分析學(xué)習(xí)模范添動力

比學(xué)趕超促提升名次姓名總分名次姓名總分1

605.56

5752

6037

5703

5908

5614

5879

5475

58010

546.5智慧之星：總分前十名同學(xué)學(xué)習(xí)模范添動力

比學(xué)趕超促提升考試表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生狀元之星：單科第一同學(xué)周三李三趙三陳三趙三語文：

數(shù)學(xué)：

英語：

物理：

生物：

政治：

歷史：

地理：總結(jié)成績逐光前行考試表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進步之星：周三李三趙三陳三趙三

優(yōu)秀生注重抓細(xì)節(jié)：對知識進行查漏補缺，從答卷中及時發(fā)現(xiàn)孩子是在哪一科，哪一章節(jié)的什么知識點的遺漏導(dǎo)致丟分，并作針對性的練習(xí)。中等生注重抓方法：要培養(yǎng)他們獨立的學(xué)習(xí)能力，在記錄錯題和學(xué)習(xí)反思上引導(dǎo)孩子掌握正確方法，對相同題型進行總結(jié)歸納，舉一反三，鞏固練習(xí)，確保下次不犯同樣的錯誤。后進生注重抓態(tài)度：督促他們先完成最基礎(chǔ)的背默任務(wù)，檢查作業(yè)，每一科的作業(yè)是否都完成，看看每道題是否都完成——檢查他們的字跡是否認(rèn)真。對于語文、英語、道法、歷史等科目的背誦要重點關(guān)注，抓好，這是他們提分比較快的一個重要途徑。針對成績幾點建議02緩解焦慮

與孩子共同成長在家庭教育的道路上：

明明是為了孩子好，卻總是不被理解你是否有這樣的困惑：對于孩子的成長，你是否也有這樣的困擾：敷衍無所謂沉迷于手機游戲非常喜歡刷短視頻不愿交流越管越叛逆油鹽不進內(nèi)驅(qū)力不夠?qū)χ鴣碜霾坏綄Ｗ⒛欠褚步?jīng)常這樣問？老師，這個題我也不會怎么辦？老師，XX就是不我的聽話，請你多管教！老師，這個學(xué)期XX在學(xué)校一切就拜托給你了！老師，這孩子我管不了了，請您幫我管吧！老師，XX在家作業(yè)總完成不了，您在學(xué)校請重罰！

當(dāng)看到別人家孩子越來越優(yōu)秀，你是不是在想卷的話力不從心，躺平又不甘心該怎么辦呢？家長該“躺”

還是該“卷”

最好的教育方式，一定是嚴(yán)寬相濟，一半是內(nèi)卷，一半是松弛。卷習(xí)慣卷心態(tài)卷人品少成若天性，習(xí)慣成自然心態(tài)決定成長的高度成人先成才，樹人先樹德。我們應(yīng)該卷什么:松結(jié)果松成績松行為要看到孩子的努力，看到孩子的投入，看到孩子的成長少提別人孩子怎么樣，讓孩子的昨天與今天比讓孩子擁有底線內(nèi)的自由，被允許的快樂是孩子們最幸福的時刻。我們應(yīng)該松什么:“看看人家xxx”“多大點事，這都做不好”“再不聽話就告訴你們老師”“你怎么才考這么點分”“我這么辛苦賺錢都是為了你”“你沒帶腦袋嗎？”“你怎么這么笨”“為了你一切都是值得的”“我相信你也可以”“謝謝你幫忙，我的寶貝”“沒關(guān)系，慢慢來！”“你努力學(xué)習(xí)的樣子真帥/美”“你先聽我說完，再發(fā)表意見”“盡管題目很難，但你一直沒有放棄”試試這樣與孩子溝通杜絕此類惡性循環(huán)家長遇到教育問題，詢問老師方法。老師給出具體建議和方法家長沒時間、不實施、不堅持指標(biāo)不治本學(xué)生繼續(xù)犯問題持續(xù)有實現(xiàn)此類良性循環(huán)家長遇到教育問題，詢問老師方法。老師給出具體建議和方法家長調(diào)整、實施、堅持關(guān)系和睦學(xué)生進步家長輕松03幾點建議，我們共勉關(guān)心要適度01在平時與孩子相處中家長別讓自己的關(guān)心過度，過度的關(guān)心，會讓你的擔(dān)心緊張的情緒直接傳遞給孩子，這樣也就導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力，恰恰來自于最關(guān)愛自己自己的父母。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力很大時，更不要過分關(guān)心，這時他們可能最需要一份寧靜，他不想多說什么。家長這時就要控制住自己的關(guān)心，給予他獨立思考和休息的時間與空間。家長可以多提供給孩子心靈的安慰，在孩子遇到困難時，可以選擇和他一起，找一找做錯的原因，積極地鼓勵，努力心平氣和的解決問題，一起尋找原因，讓他們充滿安全感與舒適感。穩(wěn)定的情緒02人生的成長就是在不斷試錯，犯錯，改錯的過程之中，學(xué)習(xí)也是一樣，沒有誰天生會學(xué)習(xí)，會做題，特別是進入初中以后，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，難度增加，要容許他們犯錯，信任他們，不要用質(zhì)疑的語言與態(tài)度，要讓他們覺得自己有掌控自己人生的能力。家長不可過分焦慮，分?jǐn)?shù)成績有了一點起伏，就變得急躁，你要看到孩子的努力，你的情緒對孩子的影響很大，會適得其反，越吼，他們越會感到迷茫。一個家庭環(huán)境的和諧與否，直接影響孩子的健康成長。要保持積極穩(wěn)定的情緒，給孩子的一健康的家庭心理環(huán)境，靜心學(xué)習(xí)。高效的溝通03孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流，有效的溝通。溝通時，家長要減少反問句，多給孩子輸出積極信息，因為過度消極的不好的語言刺激，溝通變成說教，與你想要的背道而馳。如，你一天天就知道玩等這些定性的永久性，指責(zé)性的評價，簡單，粗暴，帶給孩子都是負(fù)面貼標(biāo)簽的感受，適得其反。要學(xué)會與孩子高效的溝通，多用具體的例子與事情，擺事實，談感受，明需要，這樣才是有效的溝通。如你已經(jīng)有5次作業(yè)沒有完成了，這次因計算不仔細(xì)又錯了3大題，你是需要我和你一起想想不拖延，按時完成作業(yè)的方案嗎？不一樣的溝通語言，溝通效果絕對不同。高效的溝通（觀看視頻：溝通，不是指責(zé)）03雖然這個視頻有些夸張的成分，但也正說明，表達積極情緒，傳遞正能量，才是最有效的溝通。必要的關(guān)注04要多關(guān)注班級群的動態(tài)，不錯過老師發(fā)的信息，這樣可以及時了解孩子各個學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。要督促孩子獨立完成各科作業(yè)，關(guān)注他們他們作業(yè)完成的認(rèn)真度。要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有沒有什么起伏，發(fā)現(xiàn)有問題積極與各科老師聯(lián)系，及時溝通解決。要關(guān)注他們的社交，孩子進入青春期后，心理情緒變化較大，社交更獨立，但這時也是更容易學(xué)壞的年齡，不能放松。正確的表揚鼓勵與表揚是每一個人的自然需求，能夠調(diào)動起內(nèi)在的潛力，不能覺得進入初中了，孩子大了，需要管管了，總是以批評為主，一個孩子生活在批評，他就學(xué)會了譴責(zé)，一個孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信。在表揚時，要具體。家長要準(zhǔn)確地說出孩子做得好的地方，讓他們知道因為什么事情做的好，怎么做可以得到肯定。表揚不僅要看結(jié)果，也要看見過程。要肯定他們在過程中的付出，這樣他們不會因為沒有的好結(jié)果而失落，反而會更加努力。表揚其努力的作用，堅持的作用。05有效的陪伴（觀看視頻：我們該怎樣陪伴？）06陪伴是父母對孩子最好的教育，家長要努力抽出最多的時間陪伴他們。在陪伴時，要提高陪伴質(zhì)量，陪著并不等于陪伴，比如父母在陪伴孩子時，卻在刷著朋友圈、刷著小視頻，并非全情投入，這種流于形式的陪伴，只會加深與孩子的隔閡，還會讓孩子心里有怨氣，覺得不公平，他們在辛苦的學(xué)習(xí)，而家長卻那么悠閑。。陪伴不是監(jiān)督，陪伴要有效，如在孩