四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面這段話抄寫在橫線上，要求行款整齊、正確美觀。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列成語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子中。

別出心(

)

視(

)如歸

粉(

)登場

(

)(

)如生

(

)奪天工

畫龍點(

)

飽(

)風(fēng)霜

惟(

)惟(

)

（1）蘇州園林的設(shè)計別具匠心，每一處景點都可謂_________________。

（2）《水滸傳》中的一百零八位好漢，個個刻畫得___________________、______________。

（3）望著老人__________________的臉，我心里一陣酸楚。2）.4.根據(jù)拼音，寫同音字。（1）jù

____怕

____體（2）xī

____蟀

____方（3）qiān

____移

____萬（4）xuē

____子

____弱3）.1.根據(jù)所學(xué)知識完成填空。（1）《兩小兒辯日》中，“及日中則如盤盂”中“及”的意思是____。

（2）趙孟頫是____代著名的書法家?！度T記》是他的____書代表作之一。

（3）過年的時候吃魚，寓意著____。4）.回來后，奇奇又搜集了魯迅的其他名言警句，但有些內(nèi)容有缺失，請你幫他補(bǔ)充。

（1）_________________，憐子如何不丈夫？

（2）魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說：“其實地上本沒有路，___________，___________?！边@句話啟發(fā)我們有了希望之后，始終如一地追求、奮斗、實踐，希望才有可能實現(xiàn)。

（3）惟有___________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，___________。5）.課文回放。

（1）用古詩詞贊頌四季美景：春天有“等閑識得東風(fēng)面，________________________。”夏天有“_____________________________，聽取蛙聲一片?！鼻锾煊小癬____________________________，霜葉紅于二月花?！倍小皦菙?shù)枝梅，___________________________________。”

（2）三國曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國難，__________________”；諸葛亮為國言志“________________，死而后已”；魯迅言“惟有_____________________，惟有___________________，中國才有進(jìn)步。”

（3）本學(xué)期的課文中，魯迅憶起兒時伙伴閏土，“其間有個十一二歲的少年，項帶__________，手捏_________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了?！崩仙崦鎸Σ菰谰耙步蛔≠潎@：“這種_________，既_________________，又_____________________，既_____________________，又__________________________________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下面語段表達(dá)的主要觀點，概括最準(zhǔn)確的一項是（

）

樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，它們在城市里的作用很大。樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹林和灌木叢，有顯著的隔音效果?！熬G色衛(wèi)士”還有助于保護(hù)土壤和建筑物，使它們免受陽光暴曬。調(diào)查證明，常到公園散步的病人，他們的心肺活動往往有明顯好轉(zhuǎn)。A．樹木花草在城市里的作用很大。B．“綠色衛(wèi)士”可以保護(hù)土壤和建筑物。C．樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。D．到公園散步可以減少疾病。2）.下列對這幅作品賞析正確的一項是（）。

A．用筆方整，筆力剛勁，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，字體既平正端莊，又險勁生動。B．行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，如行云流水。C．筆畫橫平豎直，粗細(xì)一致，以圓為主，圓起圓收，圓中有方，富有奇趣。3）.下面說法不正確的一項是（）A．《開國大典》采用點面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了人民自豪的心情，展現(xiàn)了偉人的領(lǐng)袖風(fēng)采。B．《書戴嵩畫牛》課題中的“書”是書法的意思。C．“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。D．關(guān)注小說中情節(jié)和環(huán)境描寫，可以幫助我們更加深入理解人物的形象。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巖縫中的小草，心向著外面的大千世界，樂觀頑強(qiáng)地生長；山谷里的小溪，神往著天涯的壯闊海洋，晝夜不歇地流淌；_____________________（補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成排比句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

《魯濱遜漂流記》

王建

《湯姆·索亞歷險記》

沈從文

《騎鵝旅行記》

老舍

《北京的春節(jié)》

丹尼爾·笛福

《臘八粥》

馬克·吐溫

《十五夜望月》

塞爾瑪·拉格洛芙2）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列內(nèi)容排成一段意思連貫的話，最合理的排序是（

）

_____它們時而高飛，時而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

_____天寒地凍的冬季，太陽帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來，動物們躲起來冬眠了，人類更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門。

_____大烏鴉的舞姿真是無法用言語形容！

_____它們輪番交替，有時候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動作。

_____這時，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來一絲活躍。他們在身著銀裝的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴(yán)寒。A．④①③⑤②B．③①⑤④②C．④①⑤③②2）.把錯亂的句子整理通順，打上序號。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！?/p>

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯迅的代表作有《吶喊》《彷徨》《野草》等，《有的人》是他寫的一首詩。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀。游子詠(唐/孟郊)慈母手中線，

。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

，報得三春暉。1．在橫線上把詩句補(bǔ)充完整。

2．給帶點詞語選擇正確的解釋，在括號里“√”。

(1)臨行密密縫(

)

A．出門

B．可以

C．行動

(2)意恐遲遲歸(

)

A．意思

B．心中

C．心意

(3)報得三春暉(

)

A．光輝

B．月亮

C．照耀

3．這首詩把母愛比作__________，把自己比作__________，表達(dá)了__________之情。

4．詩中這兩句______________，____________具體表現(xiàn)了母親對兒子的厚愛。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

題目：抹不去的回憶

要求：

①通過具體事例，寫出為什么某人或某事給你留下了深刻的印象。

②做到中心明確，條理清楚，重點突出。

③字?jǐn)?shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面兩份材料節(jié)選自高爾基的自傳體小說《童年》。請你閱讀并完成文后任務(wù)?！静牧弦弧縚__________的外婆①桔紅色的輪船逆流而上。陽光靜靜地灑在伏爾加河上，兩岸的景色時刻都在變化，一切都是新奇的。蒼翠的群山就像是大地錦衣上的褶皺，遠(yuǎn)處的城市、鄉(xiāng)村好像一盤盤賞心悅目的甜點，金色的落葉漂游在秋天的河面上。②“你瞧，多美??！”外婆在甲板上來回踱步，發(fā)出陣陣感嘆，她容光煥發(fā)，欣喜地睜大了眼睛。她時常站在那里望著對岸發(fā)呆，雙手疊放在胸前，嘴角泛著微笑，眼里飽含著淚水，專注得似乎忘記了我的存在。這時候，我便扯扯她的黑色印花裙。③“?。俊彼⒖袒剡^神來，說道，“剛才我好像睡著了，還做了個夢！”④“你為啥要哭??？”⑤“那是因為高興，我的小寶貝，歲月不饒人啊，親愛的！”⑥“我已經(jīng)是個老太婆了，已經(jīng)度過了六十多個年頭了……”接下來，她聞一聞鼻煙，便開始給我講一些稀奇古怪的故事，有圣人神仙、動物妖鬼，還有善良的強(qiáng)盜。講故事的時候，她湊近我的臉，慈祥地看著我，語氣低沉而神秘，像是要在我的體內(nèi)注入一股動力。聽外婆講故事是一種享受，就像聆聽歌曲一般，而且越來越流暢自如。每次她講完一個故事，我都會覺得意猶未盡，總是懇求她：“再講一個吧！”⑦“好吧，那就再講一個：有一個灶神爺，坐在爐灶里，不小心讓面條兒扎了腳，疼得他蹺著腳搖來晃去直叫疼：‘哎喲，小冤家！疼死我了，小冤家！’”外婆講到這里，抬起一只腳，搖來晃去，臉上裝出一副苦相，好像她就是那個受罪的灶神爺?！静牧隙縚____________的小茨岡①我被外公毒打后，一天傍晚，小茨岡來看我。他是個虎背熊腰的家伙，個子不高，腦袋卻特別大，頂著一頭烏黑的卷發(fā)。那天，他穿得像過節(jié)似的——打著金黃色的絲綢領(lǐng)帶，穿著寬松的絨布褲子，蹬著雙嘎吱嘎吱響的靴子。他的頭發(fā)油光锃亮，眼睛里滿是快樂的神采，皓白的牙齒在一撇黑黑的絨毛小胡子的映襯下特別顯眼。他穿的襯衫亮亮的，柔和地反射著長明燈的紅光。②“你看，”小茨岡卷起袖子，露出滿是紅色傷疤的手臂，“腫得厲害吧？前些天比這還要厲害呢，現(xiàn)在好多了。當(dāng)時你外公氣瘋了，要把你打死，我就用這條胳膊去擋，希望那根樹條會被折斷，這樣，你外公就得去換一根，你媽媽就有機(jī)會把你救走了?？墒菢錀l早被浸得很軟，根本不會斷。不過也好，總算你也少挨了幾鞭子，而我卻被打得很厲害！小家伙，算你有福！”他溫柔地笑了起來。③“你真是太可憐了，”他看了看自己的手臂，又說，“你外公一點兒都不想停手，他不停地抽打你……”④他猛抽了一下鼻子，甩了甩頭，又說了關(guān)于我外公的一件什么事。我立刻覺得他可親，像孩子一樣單純。⑤我告訴他，我很喜歡他。他的回答同樣樸實而難忘：“我也喜歡你。所以我才會替你挨那幾鞭子。”1．任務(wù)一：關(guān)注人物形象。聯(lián)系材料，概括外婆和小茨岡的人物特點，在標(biāo)題的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．任務(wù)二：關(guān)注環(huán)境描寫。閱讀材料一，第一自然段的作用是（

）A．渲染當(dāng)時船上悲傷的氣氛。B．烘托外婆熱愛生活的人物形象。3．任務(wù)三：關(guān)注情節(jié)敘述。概括材料二的主要內(nèi)容。

_____________________

4．任務(wù)四：分析刻畫人物方法。下面是三位同學(xué)閱讀材料所作的批注，請判斷他們的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①兩則材料主要通過語言描寫和動作描寫來刻畫人物形象。(

)

②材料一通過外婆賞美景、講故事的情節(jié)寫出了“我”對外婆的喜愛。(

)

③材料二中的“猛抽了一下鼻子，甩了甩頭”體現(xiàn)出小茨岡的驕傲自大。(

)

5．任務(wù)五：體會人物情感?！拔摇钡慕?jīng)歷充滿傷痛，但外婆和小茨岡讓“我”感受到人間的美好。選擇一份材料，結(jié)合具體情節(jié)說說“我”是如何感受到這種美好的。

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課外閱讀我知道。

（1）把故事情節(jié)序號填在對應(yīng)的作品后的括號里。

《魯濱遜漂流記》_____

《騎鵝旅行記》_____

《愛麗絲漫游奇境》_____

A．她幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，之后還幫三個園丁躲避紅心皇后的迫害，還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。

B．他