2022-2023學年山東省濟南市鋼城區(qū)人教版小學三年級下冊數(shù)學期末試題及答案

2022-2023學年山東省濟南市鋼城區(qū)人教版小學三年級下冊數(shù)學期末試題及答案（時間：90分鐘滿分：100分）一、選擇題。（每小題1分，共10分）1.兩條平行線之間的（）都相等。A.直線 B.線段 C.距離【答案】C【解析】【詳解】兩直線互相平行時，從一條直線上任意一點向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長度，叫做平行線間的距離；平行線之間的距離處處相等。故答案為：C2.350×80的積末尾有（）個0。A.2 B.3 C.4【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意，先求出350×80的積，然后再進一步解答即可。詳解】350×80＝28000350×80的積末尾有3個0。故答案為：B【點睛】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。3.下面是幾家銀行的標志，是軸對稱圖形的有（）個。A.3

B.4

C.2【答案】C【解析】【分析】依據(jù)軸對稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此即可解答?！驹斀狻垦刂虚g折疊，左右兩邊完全重合，是軸對稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊不能完全重合，不是軸對稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊不能完全重合，不是軸對稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊完全重合，是軸對稱圖形。是軸對稱圖形的有2個。故答案為：C?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答。4.要使25□265≈26萬，□里有（）種填法。A.5 B.4 C.1【答案】A【解析】【分析】四舍五入到萬位，就是把萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字?！驹斀狻?5□265≈26萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填5、6、7、8、9，有5種填法。故答案：A【點睛】此題考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。5.下列算式中，商不是兩位數(shù)的是（）。A.897÷56 B.356÷35 C.567÷68【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意，A、B、C三個選項中，都是三位數(shù)除以兩位數(shù)，除數(shù)大于被除數(shù)的前兩位數(shù)，商就不是兩位數(shù)，否則商就是兩位數(shù)；然后再進一步解答即可?！驹斀狻緼．897÷56，因為56＜89，所以897÷56的商是兩位數(shù)；B．356÷35，因為35＝35，所以356÷35的商是兩位數(shù)；C．567÷68，因為68＞56，所以567÷68的商是一位數(shù)。故答案為：C【點睛】本題主要考查判斷商是幾位數(shù)（除數(shù)是兩位數(shù)）。被除數(shù)除以兩位數(shù)的除法中，除數(shù)大于被除數(shù)的前兩位數(shù)，所得的商是一位數(shù)；除數(shù)小于或等于被除數(shù)的前兩位數(shù)，所得的商是兩位數(shù)。6.大于90度而小于180度的角是（）。A.銳角 B.鈍角 C.周角【答案】B【解析】【詳解】小于90度的角是銳角，大于90度而小于180度的角是鈍角，180度的角是周角。故答案為：B7.小剛在計算一道除法題時，把除數(shù)68看成了86，結(jié)果得到的商是12，還余15，已知正確的余數(shù)應該是27，正確的商應該是（）。A.1047 B.16 C.15【答案】C【解析】【分析】先用除數(shù)86乘商12再加余數(shù)15，計算出被除數(shù)是多少；再用被除數(shù)除以正確的除數(shù)68計算出結(jié)果；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：86×12＋15＝1032＋15＝10471047÷68＝15……27，所以正確的商應該是15。故答案為：C【點睛】本題考查的是有余數(shù)的除法的計算。8.2020年是（）。A.平年 B.閏年 C.不一定【答案】B【解析】【分析】2020不是整百的年份，因此用2020除以4看有沒有余數(shù)，沒有余數(shù)就是閏年?！驹斀狻?020÷4＝505沒有余數(shù)，因此2020年是閏年。故答案為：B【點睛】本題主要考查判斷平年、閏年的方法。一般年份數(shù)只要是4的倍數(shù)就是閏年，不是4的倍數(shù)就是平年；整百年份數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年，不是400的倍數(shù)就是平年。9.下面三個算式的積（）最接近600。A.31×19 B.23×20 C.25×30【答案】A【解析】【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算時，先將這兩個兩位數(shù)估成接近的整十數(shù)再進行計算，依此計算并選擇?！驹斀狻緼．31接近30，19接近20，因此31×19≈600。B．23接近20，因此23×20≈400。C．25接近30，因此25×30≈900。故答案為：A【點睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，是解答此題的關(guān)鍵。10.一節(jié)課的時間是40分鐘，第二節(jié)課上課時間是8：55，那么第二節(jié)課下課的時間是（）。A.8：10 B.9：30 C.9：35【答案】C【解析】【分析】開始時刻＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，用上課時間加上一節(jié)課時間即可，依此解答即可。【詳解】8時55分＋40分鐘＝9時35分故答案為：C【點睛】本題是考查時間的推算，開始時刻＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，結(jié)束時刻－開始時刻＝經(jīng)過時間。二、填空題。（每空1分，共24分）11.由6個億、6個百萬、6個萬和6個百組成的數(shù)是（）。讀作（），省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)是（）?！敬鸢浮竣?606060600②.六億零六百零六萬零六百③.6億【解析】【分析】根據(jù)題意可知，這個數(shù)億位上的數(shù)是6，百萬位上的數(shù)是6，萬位上的數(shù)是6，百位上的數(shù)是6，其它位上的數(shù)都是0，根據(jù)對整數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識寫出這個數(shù)即可；億以上數(shù)的讀法：從高級讀到低級，億級、萬級的數(shù)，都要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在億級數(shù)的后面加上一個“億”字，在萬級數(shù)的后面加上一個“萬”字，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0，依此讀出這個數(shù)；省略億位后面的尾數(shù)，就先找到億位，然后看億位后面的一個數(shù)（千萬位上的數(shù)）是否大于5，當千萬位上的數(shù)小于5時就直接省略，當千萬位上的數(shù)大于或等于5時就直接向前進“1”后再省略，最后在數(shù)的末尾加一個“億”字；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：由6個億、6個百萬、6個萬和6個百組成的數(shù)是606060600。讀作六億零六百零六萬零六百；606060600≈6億，所以省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)是6億?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握對整數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識，億以上數(shù)的讀法，以及整數(shù)近似數(shù)的計算方法。12.小剛說：“我的生日是第三季度的倒數(shù)第三天?！毙偟纳帐莀_______月________日?！敬鸢浮竣?9②.28【解析】【分析】一年12個月，一年四個季度，每個季度3個月，第一季度是1、2、3月，第二季度是4、5、6月，第三季度是7、8、9月，第四季度是10、11、12月，根據(jù)1、3、5、7、8、10、12是大月，大月31天，4、6、9、10月是小月，小月30天，據(jù)此解答?！驹斀狻康谌径仁?、8、9月，9月是小月，有30天，所以9月倒數(shù)第三天是9月28日。故答案為9；28.【點睛】考查對年月日的認識。一年四個季度，9月是小月，了解這兩點是解題關(guān)鍵。13.最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是________，28個148相加的和是________．【答案】①.9900②.4144【解析】【詳解】解：最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是：99×100=9900；28個148相加的和是：148×28=4144.故答案為99000；4144最大的兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100，用乘法計算積即可；用乘法計算28個148相加的和即可.14.小文是三年級二班的9號女運動員，她的運動員編號是32092，編號末位用1代表男生，2代表女生。按照這個規(guī)定，小武是五年級四班的12號男運動員，他的運動員編號應該是（）。【答案】54121【解析】【分析】根據(jù)題意可知運動員編號前兩位是年級和班級，三四位是序號，最后一位是性別，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：小武是五年級四班的12號男運動員，他的運動員編號應該是54121?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出編號規(guī)律，再用規(guī)律解決問題。15.0.8里面有（）個0.1；0.025里面有（）個0.001?！敬鸢浮竣?8②.25【解析】【分析】0.8的十分位上是幾，就有多少個0.1；將0.025的小數(shù)點向右移動3位，即可求出0.025里面有多少個0.001；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：0.8里面有8個0.1；0.025里面有25個0.001?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)的意義，明確小數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。16.在括號里填上合適的數(shù)。3年＝（）個月6時＝（）分7角＝（）元4厘米＝（）米【答案】①.36②.360③.0.7##④.0.04##【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)1年＝12個月，1時＝60分，進行單位換算即可；（3）用小數(shù)表示元數(shù)時，整數(shù)部分表示幾元，小數(shù)點后面第一位數(shù)表示幾角，第二位數(shù)表示幾分；（4）用小數(shù)表示米數(shù)時，整數(shù)部分表示幾米，小數(shù)點后面第一位數(shù)表示幾分米，第二位數(shù)表示幾厘米?！驹斀狻?×12＝36；6×60＝360所以3年＝36個月；6時＝360分；7角＝0.7元；4厘米＝0.04米?！军c睛】本題主要考查單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率。17.時鐘9時整，分針與時針所成的角是（）角；4時整，分針與時針所成的角是（）角；（）時整，分針與時針所成的角是平角。【答案】①.直②.鈍③.6【解析】【分析】鐘面上1大格為30°，9時整時，有3個大格，度數(shù)為30°×3＝90°，時針與分針之間的夾角是90°，90°的角為直角；鐘面上4時整，時針和分針所成的較小角之間有4個大格，因此用30°乘4即可，計算出的角大于90°小于180°為鈍角；等于180°的角是平角，即鐘面上6時整時，分針和時針所成的角是平角；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：①30°×3＝90°，所以時鐘9時整，分針與時針所成的角是直角；②30°×4＝120°，所以4時整，分針與時針所成的角是鈍角；③6時整，分針與時針所成的角是平角?！军c睛】此題考查的是對鐘面時間的認識，以及角的分類與計算，應熟練掌握。18.公園小路一側(cè)有一排椅子，從起點到終點一共有40把椅子（兩端都放），每兩把椅子之間相距8米，這條小路長（）米?！敬鸢浮?12【解析】【分析】從起點到終點一側(cè)一共有40把椅子，兩端都有，根據(jù)間隔數(shù)＝椅子數(shù)－1，由此先求出間隔數(shù)，再乘上每個間隔的長度就是這條小路的總長度?！驹斀狻浚?0－1）×8＝39×8＝312（米）這條小路長312米?！军c睛】本題主要考查了植樹問題，解題的關(guān)鍵是掌握：兩端植樹問題間隔數(shù)＝植樹棵數(shù)－1。19.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。40厘米（）0.4米80÷5÷4（）80÷（5×4）0.995（）0.99465812340（）65821340【答案】①.＝②.＝③.＞④.＜【解析】【分析】（1）根據(jù)1米＝100厘米，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較得解；（2）含有算式的大小比較，可以先計算出每個算式的結(jié)果，再比較大?。唬?）比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大……，以此類推；（4）比較整數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位，以此類推?！驹斀狻?0厘米＝0.4米，0.4米＝0.4米，所以40厘米＝0.4米；80÷5÷4＝16÷4＝480÷（5×4）＝80÷20＝44＝4，所以80÷5÷4＝80÷（5×4）。0.995＞0.99465812340＜65821340【點睛】此題主要考查了整數(shù)、小數(shù)比較大小的方法的應用，長度單位間的換算以及四則混合運算，要熟練掌握。20.括號里最大能填哪個自然數(shù)？54（）＜18098（）＜679【答案】①.3②.6【解析】【分析】①將54看作60，計算得出60×3＝180，估大了才等于180，那么括號里可以分別填3和4進行計算，找出括號里最大能填的數(shù)；②將98看作100，計算得出100×7＝700，估大了等于700，那么括號里可以分別填6和7進行計算，找出括號里最大能填的數(shù)；據(jù)此解答。詳解】根據(jù)分析：①54×3＝162，54×4＝216，所以54×3＜180；②98×6＝588，98×7＝686，所以98×6＜679?！军c睛】本題考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算。三、計算題。（共30分）21.直接寫得數(shù)。1605＝454＝420÷6＝746÷75≈1054＝480÷80＝463＝481÷60≈【答案】800；180；70；10420；6；138；8【解析】22.豎式計算，帶☆的請驗算。297×24＝☆724÷36＝768÷32＝☆847÷43＝【答案】7128；20……424；19……30【解析】【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算：用兩位數(shù)的個位和十位分別去乘三位數(shù)的每一位。用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。整數(shù)除法的計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。有余數(shù)除法的驗算方法是商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。【詳解】29724＝7128☆724÷36＝20……4驗算：768÷32＝24☆847÷43＝19……30驗算：23.脫式計算。（40＋120÷40）×5186÷[（160＋200）÷60]39＋187÷17－24125×8＋589÷31【答案】215；3126；1019【解析】【分析】（1）先算小括號里面的除法，再算小括號里面的加法，最后算小括號外面的乘法；（2）先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后算中括號外面的除法；（3）先算除法，再按照從左到右的順序計算；（4）先算乘、除法，再算加法。【詳解】（40＋120÷40）×5＝（40＋3）×5＝43×5＝215186÷[（160＋200）÷60]＝186÷[360÷60]＝186÷6＝3139＋187÷17－24＝39＋11－24＝50－24＝26125×8＋589÷31＝1000＋19＝1019四、操作題。（共8分）24.以A為頂點畫一個60°角，以B為頂點畫一個30°的角，組成一個三角形。過這個三角形的第3個頂點向邊AB作垂線。請標出這個三角形第3個角的度數(shù)?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥坑昧拷瞧鞯膱A點和頂點A、B分別重合，0刻度線和AB重合，在量角器60°和30°的刻度上點上點，過A、B兩個點和剛作的點畫射線，相交于點C就組成了一個三角形；然后用直角三角尺的一條直角邊與AB重合，移動三角尺，待另一直角邊經(jīng)過三角形的頂點C，從C點畫到AB的線，就是C點到AB的垂線；三角形內(nèi)角和為180°，利用180°減去已知的兩個內(nèi)角的度數(shù)，即可求出這個三角形第3個角的度數(shù)，然后再標出度數(shù)即可。【詳解】180°－60°－30°＝120°－30°＝90°作圖如下：【點睛】本題主要考查學生對畫垂線和用量角器畫角的動手能力，解決此題的關(guān)鍵是要注意畫角時要畫在AB的同一側(cè)。25.根據(jù)小數(shù)涂色。

【答案】見詳解【解析】【分析】（1）把一個整體平均分成10份，每份是0.1，取其中的6份，就是0.6；（2）把一個整體平均分成100份，每份是0.01，取其中的16份，就是0.16，據(jù)此解答即可。【詳解】涂色如下：（涂色不唯一）【點睛】本題考查了小數(shù)的意義和表示方法，應注意基礎知識的靈活運用。五、解決問題。（共28分）26.學校要為32個班安裝圖書角的書架，每個書架350元，準備10000元錢，夠么？【答案】不夠【解析】【分析】用班級數(shù)乘每個書架的價格，再與10000元進行比較；據(jù)此解答。【詳解】32×350＝11200（元）11200＞10000答：準備10000元錢，不夠?！军c睛】本題考查的是兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法。27.某紅色旅游景點十一黃金周前3天接待游客8970人。照這樣計算，十一期間這個旅游景點7天可接待游客多少人？【答案】20930人【解析】【分析】用前3天接待游客的人數(shù)除以3就是每天接待的游客人數(shù)，再用每天接待的游客人數(shù)乘7就是這個旅游景點7天可接待游客的人數(shù)?！驹斀狻?970÷3×7＝2990×7＝20930（人）答：十一期間這個旅游景點7天可接待游客20930人?！军c睛】先求出每天