2012年江蘇南通中考滿分作文《就這樣慢慢長大》2

2012年江蘇南通中考滿分作文【真題再現(xiàn)】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要工整、規(guī)范、美觀。就這樣慢慢長大拔節(jié)，積淀，儲藏，慢慢成熟，慢慢長大。陽光鋪展在甘蔗墨綠色的莖桿上，蒼翠而自然，就像我那個長大的夢想，在心底最柔軟的地方悄悄流溢……爺爺是一位地道的農(nóng)民，在屋后種了一小片甘蔗林。每當(dāng)甘蔗長成的時候，他總拉著我的手到那里飽食一番。他用潔白的大牙劈開堅硬的外皮，遞給我白嫩的甘蔗芯。我放入口中咀嚼起來，渣縫間溢出的甘甜的汁水滑過我的喉嚨，滿口清新。我瞇著眼，微笑著。爺爺也對我笑著，他撫著我的頭，皺紋堆疊在一起，眼眸中吐露著對我深沉的愛。我把手伸到爺爺寬大的手心里，他輕輕地將手一翻，我的小手就緊緊地包覆在里面，那感覺，切近，溫暖。甘蔗一天天長高，一次次被砍倒，不斷地拔節(jié)。我也在這不短的時日里，漸漸長大。正午，我步入甘蔗林，信手砍倒幾株成熟的甘蔗，坐在濕軟的泥地上慢慢掀開外皮，想吮吸那久違的甘甜。驀地，我不禁將口中吸入的酸汁吐出。我怔怔了好久。那時候，我就像被戲弄的花貓，不知道原本的甜汁為何因此變了味道。后來，變得睿智了，變得成熟了，我才明白：甘蔗的糖分是葉子經(jīng)過光合作用傳送至莖桿慢慢積淀下來的。所以，最末的一端最甘甜。也許爺爺是熟知這個道理的，所以童年每次接到手中的甘蔗才那么甜潤。那我們的成長呢，不也是慢慢積淀，慢慢努力，慢慢經(jīng)受挫折而不斷向前的嗎？也許緩緩，漸進積累下來的才最珍貴，最耀眼；也許只有我們最初打下的根基才會使生命的鮮活不斷融入成長。生命就是這樣慢慢衍生，慢慢補充的歷程。就這樣，懷著理想，懷著對未來無限的憧憬，調(diào)動全身的力量，在時間的匆匆洗禮中我學(xué)會慢慢成長。慢，是人生最初的姿態(tài)。成長需要日積月累的填充，不斷讓整個人生變得芳香、甘甜。【點評】文如行云流水，精心靜心品讀，若徜徉于清新之流。小作者將“長大”的過程比作甘蔗的衍生。就這樣慢慢長大，成長不就是那樣嗎！拔節(jié)，積淀，成熟，最后才是長大，中間所經(jīng)歷的酸酸甜甜，苦苦澀澀，不正是為將來的甘甜，耀眼奪目蓄勢？將甘蔗與成長熔于一爐，其間，甘蔗的衍生巧妙的貫插在長大的細節(jié)中，可謂相得益彰！構(gòu)思精巧：“甘蔗一天天長高，一次次被砍倒，不斷地拔節(jié)”，就恰似孩童長大時所遇到各困難，艱辛及不易；而“甘蔗末端的甘甜”正如年少時自己打下的地基。若想成長的花綻放出旖旎芬芳，長大所歷經(jīng)的過程譬如苦痛、酸澀是必不可少的！文末揭示主旨“我們的成長不也是慢慢積淀，慢慢努力，慢慢經(jīng)受挫折而不斷向前。”小作者在甘蔗的成長中悟到了長大的真諦：急于求成，急功近利只是曇花一現(xiàn)的瞬間，不能駐足永恒；而真正的成長，“慢”便是王道，再“慢”中學(xué)習(xí)，在“慢”中品味，在“慢”中吮吸，在“慢”中領(lǐng)悟。以“慢”的姿態(tài)接受時間的洗禮，讓人生變得芬芳、甘甜?。ㄏ哪犋P）【寫作指津】2012年南通市中考作文題，繼續(xù)延續(xù)前幾年中考作文的人文路線和情感路線，再一次貼切考生實際，緊扣考生生活，關(guān)注考生生活，真正讓考生有話可說，有話可寫，不僅是考生，即便是老師都普遍認為這是南通市又一次在中考考場上出現(xiàn)的好題。那么，作為考生，我們該如何去面對這樣的一個考題呢？我想從以下幾個方面對這道題進行這樣的分析。一、認真審清題意題目是“就這樣慢慢長大”，很顯然，這個題目缺少主語，我們在審題的時候，首先要做的第一個事情就是試著給它加一個主語，而這個主語可以是人，也可以是物。比如，既可以寫“我”在媽媽的細心呵護下慢慢長大，也可以寫一棵小樹在“我”的細心呵護下和我一起慢慢長大。接著是審清“這樣”所指代的內(nèi)容，經(jīng)過分析，我們覺得“這樣”指代的內(nèi)容是寬泛的，學(xué)生是容易把握的。比如，既可以寫親人的關(guān)愛、師長的教誨、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，也可以寫一種無形的精神、力量、意志等，這是“長大”的形式。最后是必須弄清楚“慢慢長大”，應(yīng)該說，這里重在強調(diào)的是一個過程，而這個長大的過程，就像一粒種子發(fā)芽一樣，需要一定的養(yǎng)分才能完成，所以這里長大的過程不僅是年齡的增加，身材的增高，而且應(yīng)該是習(xí)慣的養(yǎng)成，思想的成熟，心靈的成長，心智的成長……而這一點恰恰應(yīng)該是審題的重點。二、確立寫作文體很顯然，從文題的題眼“慢慢長大”，我們可以確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點應(yīng)該是“長大”的過程，在“長大”的過程中，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)，就是在成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)中，考生慢慢成長起來，從而日益積累起生活的積淀，讓思想成熟，讓心靈成長。既然是記敘文，就應(yīng)當(dāng)按照記敘文的文體要求進行操作，一定要交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣才能體現(xiàn)出“慢慢長大”的過程。當(dāng)然，也可以寫成議論文，但是由于絕大多數(shù)考生在材料積淀方面相對比較薄弱，所以我覺得還是不要從議論文這個角度去完成這篇考場作文。三、把握材料取舍我們知道，在長大的過程中，一定遇到過不少事情，但是是不是每件事情都得寫，很顯然是不對的，因為一方面要受到考場時間的限制，另一方面也是這篇考場作文所不容許的。這就要求我們在材料的取舍上一定要注意詳略得當(dāng)，最能體現(xiàn)長大的那件事應(yīng)該重點寫，然后做到以點帶面。所以，我們在完成篇考場作文的時候，一定要注重從個體現(xiàn)象的敘述到生活的提升，一定要注意由點及面的展開，以點帶面，將“面”鋪開，點面結(jié)合，也就是說對事情的界定遠不能僅僅停留在事情的表面，而應(yīng)該注重從這件事推廣到這類事，只有這樣，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。【寫作指導(dǎo)】作文走的是人文路線和情感路線，貼切考生實際，緊扣考生生活，關(guān)注考生生活，真正讓考生有話可說，有話可寫。那么，作為考生，我們該如何去面對這樣的一個考題呢？一、認真審清題意題目是“就這樣慢慢長大”，很顯然，這個題目缺少主語，我們在審題的時候，首先要做的第一個事情就是試著給它加一個主語，而這個主語可以是人，也可以是物。比如，既可以寫“我”在媽媽的細心呵護下慢慢長大，也可以寫一棵小樹在“我”的細心呵護下和我一起慢慢長大。接著是審清“這樣”所指代的內(nèi)容，經(jīng)過分析，我們覺得“這樣”指代的內(nèi)容是寬泛的，學(xué)生是容易把握的。比如，既可以寫親人的關(guān)愛、師長的教誨、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，也可以寫一種無形的精神、力量、意志等，這是“長大”的形式。最后是必須弄清楚“慢慢長大”，應(yīng)該說，這里重在強調(diào)的是一個過程，而這個長大的過程，就像一粒種子發(fā)芽一樣，需要一定的養(yǎng)分才能完成，所以這里長大的過程不僅是年齡的增加，身材的增高，而且應(yīng)該是習(xí)慣的養(yǎng)成，思想的成熟，心靈的成長，心智的成長……而這一點恰恰應(yīng)該是審題的重點。二、確立寫作文體很顯然，從文題的題眼“慢慢長大”，我們可以確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點應(yīng)該是“長大”的過程，在“長大”的過程中，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)，就是在成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)中，考生慢慢成長起來，從而日益積累起生活的積淀，讓思想成熟，讓心靈成長。既然是記敘文，就應(yīng)當(dāng)按照記敘文的文體要求進行操作，一定要交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣才能體現(xiàn)出“慢慢長大”的過程。三、把握材料取舍我們知道，在長大的過程中，一定遇到過不少事情，但是是不是每件事情都得寫，很顯然是不對的，因為一方面要受到考場時間的限制，另一方面也是這篇考場作文所不容許的。這就要求我們在材料的取舍上一定要注意詳