山東專用2024高考政治一輪復習課時練26生活智慧與時代精神含解析

PAGE6-課時練(二十六)生活才智與時代精神一、選擇題被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去探望一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠狠地撞門框上。出來迎接他的前輩笑笑說：“很痛吧！可是，這將是你今日訪問我的最大收獲。一個人要想安然無恙地活在世上，就必需時刻記?。涸摰皖^時就低頭?！睋?jù)此回答1～2題。1．富蘭克林撞上門框，獲得了人生才智。這一事例說明的道理是()A．人們在實踐活動中都能形成哲學才智B．哲學的才智產(chǎn)生于人類的實踐活動C．相識世界、辦好事情，都須要哲學才智D．哲學是一門使人聰慧、給人才智的學問B[富蘭克林因為“撞上了門框”獲得了人生才智，這說明哲學才智是在人們相識世界和改造世界的活動中形成的，故B正確。A錯誤，并非人人都能形成哲學才智。C、D兩項材料未體現(xiàn)。]2．富蘭克林的經(jīng)驗告知我們，低姿態(tài)是一種哲學才智，可以更好地發(fā)展自己，成就自己。這啟示我們()A．哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀B．任何哲學都給人以才智，使人更聰慧C．不懂哲學的人，就無法生存和工作D．哲學是指導人們生活得更好的藝術D[從材料可知，哲學才智有利于人生發(fā)展，D項符合題意。A項材料沒體現(xiàn)；B、C兩項錯誤，均不選。]3．(2024·湖北武昌檢測)在我們的干部隊伍中，大多數(shù)是好的，如焦裕祿、鄭培民、沈浩這樣一身正氣、兩袖清風、執(zhí)政為民的好公仆。但是在市場經(jīng)濟和對外開放的環(huán)境下，少數(shù)意志薄弱者經(jīng)不住金錢的誘惑，淪落為貪官，也是不爭的事實。這在哲學上啟示我們()A．世界觀確定方法論，方法論影響世界觀B．真正的哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一C．只有真正的哲學才能使我們做出正確的人生選擇D．世界觀是抽象的，方法論是詳細的C[官員腐敗的緣由之一在于缺乏正確“三觀”的指導，也就是缺乏真正的哲學的指導，C正確；世界觀確定方法論，方法論體現(xiàn)但不影響世界觀，A項錯誤；哲學都是世界觀和方法論的統(tǒng)一，B項錯誤；世界觀和方法論都是抽象的，D項錯誤。]4．(2024·河南鄭州檢測)“知”與“智”是一種互為依托、相互促進的關系。沒有確定的學問積累，才智便無從談起；沒有相應的才智，學問再多也不能得到很好地利用。哲學是才智之學，要將詳細學問轉(zhuǎn)化為哲學才智，應當()A．用哲學取代其他詳細學問 B．對詳細學問進行概括和升華C．堅持哲學對詳細學問的指導 D．在實踐基礎上豐富詳細學問答案B5．哲學不是宗教，但它也能給人以信仰；哲學不是藝術，但它也能給人以美感；哲學不是科學，但它也能給人以真理；哲學不是倫理，但它也能教人以向善。哲學就是一種建立在通曉思維的歷史和成就的基礎上的理論思維。由此可見()①哲學是探討信仰、美感、倫理的詳細科學②哲學具有幫助人們追求真善美的教化功能③哲學是科學的世界觀、方法論、價值觀④哲學的理論思維依靠于思維的歷史和成就A．①② B．①④C．②③ D．②④D[哲學不是詳細科學，①解除；哲學不確定是科學的，③解除；②④表述正確，符合題意。]6．(2024·河北滄州模擬)人們在實踐活動中，首先形成的是對于現(xiàn)實世界各種詳細事物的看法和觀點，久而久之，人們漸漸形成了關于世界的本質(zhì)、人和客觀世界的關系等總的看法和根本觀點，這就是世界觀。下列對世界觀的相識正確的是()①源于實踐的世界觀是人生觀的重要組成部分②整個世界是哲學和世界觀共同的探討對象③世界觀確定方法論，方法論又體現(xiàn)世界觀④世界觀總是自覺地影響我們每個人的生活A．①③ B．①④C．②③ D．②④C[人生觀是世界觀的組成部分，①錯誤；②正確；世界觀確定方法論，方法論又體現(xiàn)世界觀，③入選；世界觀自覺或不自覺地影響著我們的生活，④錯誤。]7．生活中有哲學，哲學中有生活。哲學不能烤面包，但是能使面包增加甜味。人生就是買面包、烘面包、吃面包的過程；若要面包好吃，須要調(diào)味的蜂蜜，而那蜂蜜就是哲學。這是臺灣高校哲學系教授傅佩榮先生對于哲學與人生關系的精辟闡述。對此理解正確的是()①“生活中有哲學”體現(xiàn)了哲學才智產(chǎn)生于人們的生活實踐②“哲學不能烤面包”體現(xiàn)了哲學作為人們對世界的思索就是人的一種主觀感受③“哲學是調(diào)味的蜂蜜”體現(xiàn)了真正的哲學是指導人們生活得更好的藝術④“哲學能使面包增加甜味”是因為哲學可以指導人們正確地相識世界和改造世界A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B8．恩格斯說“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發(fā)覺，唯物主義也必定變更自己的形式”，又說“自然探討家盡管可以實行他們所情愿實行的看法，他們還是得受哲學的支配”。這說明()①詳細科學的進步推動哲學的發(fā)展②詳細科學揭示個別規(guī)律，哲學揭示一般規(guī)律③哲學是詳細科學的基礎，為詳細科學探討供應世界觀和方法論的指導④詳細科學的探討活動總是自覺或不自覺地在某種世界觀的指導下進行的A．①③ B．①④C．②③ D．②④B[題干強調(diào)詳細科學與哲學的相互影響，因而①④表述正確，符合題意；②與題干主旨不符；詳細科學是哲學發(fā)展的基礎，③表述錯誤。]9．習近平在中法建交50周年紀念大會上發(fā)表重要講話時談到，讀康德、黑格爾、費爾巴哈等人的哲學辯論，“加深了對世界和人生的相識”。這一評價強調(diào)了哲學是()A．指導人們生活得更好的藝術 B．啟迪人類才智的綜合學科C．自己時代的精神上的精華 D．對詳細科學的概括和升華A[讀康德、黑格爾、費爾巴哈等人的哲學辯論，即學習哲學理論，“加深了對世界和人生的相識”，指明白學習哲學對人們的作用。學習哲學有利于人們正確地相識世界和改造世界，是指導人們生活得更好的藝術，A說法正確；哲學是關于世界最一般的規(guī)律的概括和總結(jié)，B混淆了哲學與詳細科學，錯誤；真正的哲學是自己時代的精神上的精華，C混淆了哲學與真正的哲學，錯誤；D與題意不符，題干強調(diào)學習哲學的作用，沒有論述哲學與詳細科學的關系。]10．張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這道出了哲學家的使命，體現(xiàn)了哲學的意義和價值。材料表明()A．真正的哲學可以成為時代變革的先導，推動時代前進B．真正的哲學都是自己時代的精神上的精華C．任何哲學都是對確定社會和時代的經(jīng)濟和政治的反映D．哲學能把握時代的脈搏，總結(jié)和概括時代的實踐閱歷和相識成果A[材料強調(diào)的是哲學對社會變革的作用，A正確；B、C不符合題意；D錯誤，真正的哲學能把握時代的脈搏，總結(jié)和概括時代的實踐閱歷和相識成果。]11．毛澤東曾明確指出，存在第一性，思維其次性，這是思維與存在同一性的唯物主義前提，只有確定這一條，我們才能與唯心主義劃清界限。這主要說明()A．思維與存在具有同一性B．對思維與存在何者是本原的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準C．唯物主義和唯心主義是根本對立的D．思維與存在的地位是不同的B[結(jié)合教材所學學問，對思維和存在何者是本原的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準，材料中，認為存在第一性，思維其次性，實質(zhì)是承認存在確定思維，因而B項符合題意，應選。]12．英國哲學家休謨認為：“一切外部的事物都不過是人們的一些主觀感覺和印象。因此，人們在相識中只能和感覺發(fā)生關系，不能超出感覺之外。”下列觀點與之相對立的是()A．物是觀念的集合 B．吾心便是宇宙C．天地為萬物之本 D．存在就是被感知C[材料中的觀點屬于主觀唯心主義，與其對立的是唯物主義觀點，答案為C；A、B、D均為主觀唯心主義。]13．古代樸實唯物主義在根本觀點上是正確的，但也有不足之處。它的不足之處主要表現(xiàn)在()A．否認意識反映物質(zhì)B．缺少辯證法思想，不能把世界看成不斷發(fā)展中的物質(zhì)世界C．它在自然觀上是唯物的，在社會歷史觀上是唯心的D．往往把詳細的物質(zhì)形態(tài)當作世界的本原D[古代樸實唯物主義在根本方向上是正確的，但是把物質(zhì)這個世界本原的問題歸結(jié)為詳細的物質(zhì)形態(tài)，故D項正確，A項錯誤；B、C兩項是說近代形而上學的不足，不符合題意。]14．英國哲學家培根認為，“萬物的基礎是原始物質(zhì)，是基本元素”。這一觀點()①建立在自然科學成就的基礎上，豐富和發(fā)展了唯物主義學說②堅持了唯物主義的根本方向，但對物質(zhì)的相識屬于主觀揣測③正確揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律，是科學的世界觀④確定物質(zhì)是世界的本源，但具有機械性、形而上學性等局限性A．①③ B．①④C．②③ D．②④B[培根觀點屬于機械唯物主義觀點，因而①④入選；②中“屬于主觀揣測”、③中“是科學的世界觀”均推斷錯誤。]15．(2024·湖北聯(lián)考)歷史上關于形神之辯有諸多不同的觀點，東漢哲學家桓譚認為“精神居形體，猶火之然燭矣……燭無，火亦不能獨行于虛空”；羅馬教皇約翰·保羅二世則認為“假如人的身體源于業(yè)已存在的有生命的物質(zhì)，人的精神和靈魂則是上帝干脆創(chuàng)建的?！毕铝袑Χ叩挠^點評析正確的是()①前者正確描述了物質(zhì)與意識的辯證關系②后者認為現(xiàn)實的物質(zhì)世界只是客觀精神的外化和表現(xiàn)③二者的觀點對于世界本源的相識在根本上是對立的④二者的觀點在思維能否正確反映存在的問題上產(chǎn)生了對立A．①② B．①③C．②③ D．③④C[前者是樸實唯物主義思想，后者是客觀唯心主義，因而②③入選。]16．老子和貝克萊都是世界聞名的思想家。老子提出“道生一，一生二，二生三，三生萬物”；貝克萊提出“物是觀念的集合”。這兩種思想的共同點是()A．都承認客觀事物及其整個世界依靠于人的主觀精神B．都探究和回答了思維和存在何者為本原的問題C．都承認客觀精神是世界的主宰和本原D．都探究和回答了思維和存在是否有同一性的問題B[老子的思想是客觀唯心主義；貝克萊的思想是主觀唯心主義，因而B符合題意。]17．唯物主義和唯心主義的分歧，是圍繞物質(zhì)和意識誰是本原的問題綻開的。下列觀點中，堅持了唯物主義根本方向的是()A．世界是自我創(chuàng)建的非我 B．萬物是我們的表象C．世界是一團永恒的活火 D．生死有命，富貴在天C[世界是一團永恒的活火強調(diào)世界的本原是火，堅持唯物主義根本方向；A、B、D三項都是唯心主義觀點。]18．(2024·貴州貴陽模擬)習近平指出，馬克思主義哲學是中國共產(chǎn)黨的“看家本事”，堅決志向信念、應對困難問題、駕馭科學方法等都離不開馬克思主義哲學的指導，因此必需不斷地加強馬克思主義哲學的學習。加強馬克思主義哲學的學習有利于()①確保我國社會發(fā)展的正確方向②幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀③確定社會發(fā)展，為社會變革供應理論指導④堅持與時俱進，不斷解放思想，實事求是A．①② B．②③C．③④ D．②④答案D19．“以往的一切哲學都在說明世界，而問題在于改造世界。”馬克思這句名言旨在說明()A．以往的一切哲學都是脫離實踐的主觀想象B．只有說明白世界，才會更好地改造世界C．離開了改造世界，說明世界沒有意義D．哲學的任務在于指導人們改造世界而不是說明世界C[馬克思主義哲學實現(xiàn)了實踐基礎上科學性與革命性的統(tǒng)一，是無產(chǎn)階級科學的世界觀和方法論，材料旨在強調(diào)改造世界的重要性，C項正確；任何哲學的產(chǎn)生都離不開實踐，A錯誤；B與題目中心不符；哲學的任務在于指導人們正確地相識世界和改造世界，D錯誤。]20．(2024·河南名校聯(lián)考)加強高校思想政治工作教化要高舉馬克思主義的宏大旗幟，但馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它供應的不是現(xiàn)成的教條，而是進一步探討的動身點和供應這種探討運用的方法。對待馬克思主義應當()①把堅持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來②把馬克思主義作為方法論來指導