教師培訓(xùn)心得范文大全

教師培訓(xùn)心得范文大全

教師培訓(xùn)心得范文大全1

關(guān)于參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)該說是教師教育的重要組成部分，是提高全體中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，通過不斷地學(xué)習(xí)，使我在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì)?，F(xiàn)做一個(gè)個(gè)人小結(jié)。

一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。

加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機(jī)。在實(shí)行教師聘任制的今天，每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競(jìng)爭(zhēng)上崗中處于優(yōu)勢(shì)地位，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求，為了避免學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念，教師必須及時(shí)了解各方面的信息(包括錯(cuò)誤的)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于運(yùn)用先進(jìn)的德育方法，消除學(xué)生受到的不良影響，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

完善教學(xué)能力，明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。

三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而，憧憬未來，我知道前方的.道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時(shí)代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺(tái)上努力奮斗，爭(zhēng)取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!

教師培訓(xùn)心得范文大全2

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。

一、要明確人生目標(biāo)

受小學(xué)班主任影響，從小我就對(duì)當(dāng)一名教師，有著無限的好奇與憧憬，并且一直為了這個(gè)理想努力、努力、再努力。教師這一崗位平凡而偉大、任重而道遠(yuǎn)，作為一名新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師前輩們致敬，他們是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

既然選擇了教師作為自己的終身職業(yè)，那么加強(qiáng)師德修養(yǎng)便尤為重要。師德的核心在于“愛”，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想。對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，以自己的良好師德，去滋潤(rùn)孩子們的心田。

二、教師要學(xué)做會(huì)反思

反思是教師成長(zhǎng)的基點(diǎn)，__年的新課標(biāo)經(jīng)過__年的磨練逐步完善，有了“今天的__版新課標(biāo)，本來是”人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)、人人學(xué)必須的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，現(xiàn)在是“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。深刻理解教育理念對(duì)教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。我想，作為現(xiàn)代化的教師，要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻反思自己，反思自己的課堂教學(xué)，反思自己的后五分之一。

三、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。

通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩!

教師培訓(xùn)心得范文大全3

炎熱的太陽，擋不住我的新教師入職前的培訓(xùn)，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我開始了自己人生的新征程。在參培的7天時(shí)間里，我們過得充實(shí)而有意義。對(duì)于剛剛走上初中教學(xué)崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。在這里，感謝學(xué)校提供了這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校提供了舒適的生活環(huán)境，更感謝各位老師給予我們那么多的教育方法和教育理念，

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，班主任工作和教學(xué)研究工作。雖然只有短暫的7天學(xué)習(xí)，對(duì)于我來說必定是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了新時(shí)期師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)了淮陽學(xué)校的規(guī)章制度以及班主任工作。使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)平凡卻神圣。

首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。我深深地記得_主任在培訓(xùn)期間說過這樣的話：一個(gè)人的影響力=職業(yè)權(quán)力+人格魅力;一個(gè)人的成功率=智商+情商+勤奮;依此推論，一個(gè)教師的影響力=教師技能+人格魅力;一名好教師的養(yǎng)成也自然需要智商，情商以及勤奮。

說到情商，劉校長(zhǎng)也提到了真情服務(wù)。我想我們新教師需要更深層次地學(xué)習(xí)。對(duì)于情商這一方面，依我淺見，有以下兩點(diǎn)想要和所有老師一起分享：

1、真心與家長(zhǎng)溝通，學(xué)會(huì)找到交流的關(guān)鍵點(diǎn)。教師不只是教授知識(shí)，更要了解，發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn)。所以學(xué)會(huì)主動(dòng)和每位學(xué)生家長(zhǎng)交流，根據(jù)學(xué)生不同的情況，按著家長(zhǎng)的期望一步步制定方案。

2、越是麻煩越是見效的時(shí)候。教師應(yīng)該有耐心，全心全意，特地為每個(gè)孩子制定一份獨(dú)一無二的情商計(jì)劃，學(xué)會(huì)用一些看起來的小事去感動(dòng)孩子和家長(zhǎng)。所以，新時(shí)期的教師應(yīng)該具備適應(yīng)新時(shí)代的能力，不僅具備專業(yè)的教學(xué)技能，更要用自身無形的，不可估量的人格力量去引導(dǎo)學(xué)生。

3、教師是父母。作為一名教師，要富有愛心。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子。

4、教師是益友。所謂“良師益友”，就是要和學(xué)生交心。

再者，本次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際教學(xué)工作提供了很多方法和策略。

在組內(nèi)交流和集體備課學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了很多。從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法。在英語組，我們共同學(xué)習(xí)，共同合作，一起解決問題。在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過集體努力，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以創(chuàng)新的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。至于如何使自己能夠有質(zhì)量、有效率、有能力地教好英語這門課，使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)……

再次，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作充滿信心和動(dòng)力。

對(duì)于剛走上初中教育崗位的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)指導(dǎo)老師對(duì)我們新老師十分優(yōu)待。其一是鼓勵(lì)我們適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性的處理自己的角色，改變以往“感性”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)于未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

所以，這次培訓(xùn)讓我有了充足的信心和動(dòng)力。我相信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的指導(dǎo)下，在自己努力的基礎(chǔ)上，我們新老師一定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

教師培訓(xùn)心得范文大全4

為期五周的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)結(jié)束了，如果要說學(xué)習(xí)體會(huì)的話，那就是學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)的方法，解決了一些在教學(xué)中的困惑，受到了較大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也是上了一堂很好的人生課，感覺受益匪淺，收獲頗豐。

一、要懂得欣賞與愛的藝術(shù)

作為一名教師只有會(huì)欣賞孩子、愛孩子，才會(huì)贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。輕松、活潑的課堂氣氛，生動(dòng)、幽默的講解，新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式。孩子們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，就是對(duì)教學(xué)最好的評(píng)價(jià)。要讓孩子們真正的喜歡，真正地想要學(xué)習(xí)，真正的想要跟隨老師進(jìn)入那奇妙的知識(shí)殿堂。

二、營(yíng)造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生在觀察、操作、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)中，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過程，獲得積極的情感體驗(yàn)。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“情商”，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進(jìn)入最佳狀態(tài)，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣、有效、自信、成功。

三、給學(xué)生提供探索與交流的空間

這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗(yàn)證，先獨(dú)立思考，再小組合作交流。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，獲得可持續(xù)性的發(fā)展。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性，將會(huì)取得事半功倍的成效。

培訓(xùn)結(jié)束了，我感到自己身上的壓力變大了，因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)美感等品質(zhì)，才能將數(shù)學(xué)知識(shí)生動(dòng)形象地傳授給學(xué)生，以達(dá)到教學(xué)的高效率。而要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

教師培訓(xùn)心得范文大全5

暑假是提升實(shí)力的最好時(shí)間，在這次暑假學(xué)校舉行培訓(xùn)，讓我參加了這次的培訓(xùn)，受益匪淺，知道了教室的責(zé)任，和工作。

一、尊重愛護(hù)學(xué)生

學(xué)生是需要關(guān)愛的，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中他們需要我們知道輔助，一步步前進(jìn)，我們的工作不只是教授他們只是，還要教育他們做人。在學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格要求是必須的，因?yàn)閷W(xué)生需要約束，沒有約束的學(xué)生是無法無天的，不知道努力，因此我們就必須要適當(dāng)?shù)募s束他們，但是同樣也需要關(guān)懷，在他們考試失敗的時(shí)候，我們我鼓勵(lì)他們讓他們有信心，相信自己一定能夠做好的，培養(yǎng)他們的自信，關(guān)心他們讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以無憂無慮，放心的學(xué)習(xí)，他們都是幼小的，可塑性非常大，因此在這段時(shí)間我們做老師的就要給予學(xué)生尊重和關(guān)愛，讓他們能夠健康的成長(zhǎng)，能夠很好的學(xué)習(xí)，才是重要的，因?yàn)殛P(guān)愛會(huì)讓他們充滿力量，讓他們可以在一次次失敗中不斷成長(zhǎng)，而不是被失敗所束縛，所限制，因此我們作為老師的給予學(xué)生足夠的關(guān)心愛護(hù)讓他們能夠有一條好的發(fā)展道路這樣對(duì)孩子的父母也有所交代。

二、做好課前準(zhǔn)備

我們雖然教的是小學(xué)，都是一些基礎(chǔ)的知識(shí)因此這些知識(shí)非常簡(jiǎn)單易懂，但一樣也需要每次上課提前做好準(zhǔn)備，提前把要做的事情，要準(zhǔn)備的事情都準(zhǔn)備好不讓自己的工作出現(xiàn)疏漏，不讓自己后悔，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?首先是要把工作內(nèi)容完全了解，哪怕脫離了課本也能夠熟悉，對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)要做梳理，要事先做好安排，用怎樣的方式教導(dǎo)一堂課程，這些都需要我們?cè)谏险n之前做好的，到了課堂上我們才能夠把重點(diǎn)知識(shí)全部傳授給學(xué)生，也好給他們安排作業(yè)，讓他們一節(jié)課收獲滿滿，不浪費(fèi)他們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，擔(dān)負(fù)好自己的責(zé)任。

三、提升技能知識(shí)

我們雖然已經(jīng)成為了老師但我們依然需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，通過進(jìn)步來促進(jìn)自己成長(zhǎng)，我們老師是禪道授業(yè)的，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們必須要解決學(xué)生的問題，只有讓自己變得強(qiáng)大，讓自